幼儿园中班安全工作计划13篇Word格式.docx
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六、组织户外活动时,确保幼儿安全
师在组织幼儿户外活动时,首先要进行安全教育。
教师在活动前和活动结束后要清点人数。
幼儿进行活动时,教师要眼观四面,耳听八方,注意每个幼儿活动情况,不能离开幼儿做其他的事情。
幼儿园中班安全工作计划2
过了新年,便是教学工作的第二个学期了。
这学期,我仍担任幼儿园中班的教育工作。
在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。
为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下:
第一周:
我会玩滑梯
目的:
教育幼儿在户外活动时能学会自我保护。
第二周:
认识常见的交通标志
在幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。
第三周:
保护五官
通过认知活动,教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里
第四周:
家用电器的安全使用
引导幼儿安全的使用电器,对于不安全的电器不玩
第五周:
阳台高高我不爬
教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
第六周:
游戏好玩我不挤
教育幼儿在玩游戏的时候能互相谦让,不拥挤。
第七周:
认识玻璃制品
在幼儿了解玻璃制品的同时,能知道其易碎的特性,防止碎玻璃将自己扎伤
第八周:
认识关节
教育幼儿在户外活动时不用力拉扯
第九周:
危险的事情我不做
进一步加深幼儿对危险物品的认识
第十周:
蹦蹦床
教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度,防止互相碰撞
第十一周:
当陌生人敲门的时候
教育幼儿不要给陌生人开门
第十二周:
故事:
红红找妈妈
教育幼儿在跟大人上街的时候,不要离开家长
第十三周:
谈话《小嘴巴》
教育幼儿不向嘴巴里放杂物
第十四周:
认识雷雨
教育幼儿在雷雨天不外出,不在大树下避雨和玩耍
第十五周:
摔倒时我这样做
渗透自我保护意识
第十六周:
明明下楼梯
教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤
第十七周:
分辨对与错
幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
幼儿园中班安全工作计划3
一、指导思想
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。
然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况,我制定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。
遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全,增强安全意识。
根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外,在班级环境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿自我保护的意识。
在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意安全。
(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。
孩子还小,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。
哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。
还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育
(一)公共场所安全
1、预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识,知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。
2、认识日常生活中安全标志
(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
(2)了解紧急电话的用途
认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识,
3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。
教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。
教育幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作,形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育,确保幼儿安全与健康。
1、安全活动
教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:
剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:
头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物(如:
扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)
3、生活安全
教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免幼儿误食。
5、接送安全
来园要进班,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;
离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
6、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)
7、简单自救方法
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意拨打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。
遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:
发生火灾时的自救方法)。
培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。
幼儿园中班安全工作计划4
中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的.体生活的,但还需进行培养训练。
因此,根据我班幼儿的实际情况的和现有水平,本学期将以独立自.能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。
这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。
(一)教师应做到:
1.坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
(二)教育幼儿方面:
1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2.确保上下楼的安全。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或.体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。
拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。
6.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。
玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。
8.认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。
9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。
10.分辨对与错。
让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。
具体的各种活动将在幼儿园一日生活的、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园中班安全工作计划5
因为幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标:
了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。
三、具体措施:
引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和
社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外,在班级环境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我保护的意识。
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。
四、具体安全事项教育:
。
认识日常生活中安全标志
不坐“三无”车辆。
不要在铁路和公路旁玩耍。
培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
教育幼儿不玩火,不燃放_,掌握火灾发生时正确的自救方法。
教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。
幼儿园中班安全工作计划6
幼儿园安全工作计划使我园的教育质量、服务质量、品牌质量有了新的跨越,促进了保教工作顺利开展,同时我们把幼儿园安全工作计划做好,在本学期,幼儿园安全工作计划认真贯彻《幼儿园规程》,以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式,深入、扎实地开展各项工作。
幼儿园安全工作计划步骤一指导思想
幼儿园安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是幼儿园正常工作开展的保障。
党中央、国务院三令五申强调安全工作,江也多次指示安全工作。
为此本园结合自身实际,严格贯彻执行党中央、国务院等各部门安全工作指导方针,制定本计划。
幼儿园安全工作计划步骤二具体工作
1、加强园安全工作领导小组建设,个别人员参加有关培训,持证上岗。
2、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。
并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
3、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所的管理。
4、经常开展各类安全教育活动,对幼儿进行安全教育。
使师生增强安全工作观念。
5、加强教师护导、食堂值班的管理,经常检查、督促要求提高工作责任心。
6、经常检查电器电路,杜绝火灾隐患。
防止触电、火灾等事故。
7、进一步配备消防设备,加强硬件建设。
8、加强食堂安全工作,严格食品卫生。
9、加强饮用奶和饮水卫生,经常督促自来水公司对饮水机进行消毒,教育幼儿养成卫生习惯。
10、高温季节,防止师生中暑;
冬季要严防火灾事故,经常加强检查。
幼儿园中班安全工作计划7
坚持“安全第一,预防为主”的原则,以宣传安全工作相关法律法规为主线,落实各级安全责任制,加强安全教育培训,加强监督检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。
在日常生活中,家长可以通过对话、图片、亲身经历等方式,随机对孩子进行安全教育,提高孩子的安全意识和安全知识。
小睡时,儿童应检查是否有危险品,检查儿童是否有不良的睡眠习惯,如捂头、嘴里放异物等,并及时纠正。
二、教育目标
幼儿园安全工作任重道远。
将安全工作纳入幼儿园日常工作,增强师生安全意识。
孩子因为有你而自我保护意识差
1、增强孩子的自我保护意识。
孩子生活经验少,但好奇心强,容易探索。
他们想移动、触摸和品尝一切,无法预测自己在活动中的行为。
所以事故经常发生。
作为一名教师,要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育,不断提高孩子的自我保护意识和能力。
2、加强晨检消除事故隐患。
教师要加强晨检,教育孩子不要带危险物品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等。
),防止异物掉入鼻腔、口腔等。
并注意每天晨检时孩子带来的物品。
定期对玩具进行检查和消毒,发现损坏及时修复或更新。
3、加强体育锻炼,增强儿童体质。
身体虚弱的孩子不喜欢活动,导致自身动作的平衡协调能力差,对情况反应慢,容易被意外伤害。
因此,教师应加强儿童的体育锻炼,提高儿童的自我保护能力。
4、家庭接触应为儿童提供安全教育。
严格使用儿童接卡,这样你就可以用卡接孩子,其他需要提前联系老师;
利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间,宣传对孩子进行安全教育的重要性,让父母也能重视对孩子的安全教育。
5、进行安全检查。
及时检查班里的桌椅和午睡室的床,防止一些隐患;
班里老师检查日常生活中容易出现的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。
并消除孩子自身的不安全因素,如经常剪指甲,以免因指甲过长而伤害他人,进一步强化孩子的安全意识。
6、安全教育渗透到日常活动中。
(1)通过谈话、观看安全教育视频等活动,利用身边的一些事故对孩子进行教育,让孩子了解一些安全事故和自我保护案例,提高自我保护能力。
(2)特殊教育教学,如防火、防洪、救灾等;
使用特殊电话号码;
如何防雷击等。
安全教育应该更有针对性和有效性。
幼儿园应当根据幼儿园和儿童的特点,对幼儿园存在的安全隐患进行专项检查。
并开展有针对性的安全教育。
增强儿童安全防护能力。
万一发生安全事故,不要慌张,拿着学过的东西保护自己。
让家长配合班级安全教育活动,告诉孩子一些安全知识和一些预防措施。
比如记下你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。
训练和引导孩子辨别方向,告诫孩子不要相信陌生人,一个人在家不要随意开门。
通过对家长开放的活动,让家长了解我们的教育方式,了解我们的教育理念,让家长积极主动地配合我们的工作。
幼儿园中班安全工作计划8
一、教给安全防护知识
一、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材,如让幼儿认识交通标志,知道遵守交通规则等。
二、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。
利用图片、或影视教育,引导幼儿观察图片、观看电视,了解安全信息,并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。
帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力,并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。
三、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识,知道哪些东西是危险的,会伤害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。
教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。
四、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。
加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的知识教育,并做好记录。
如经常教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等。
五、开设专题讲座。
请有关部门的工作人员传授自护常识,以提高孩子们的自护意识和自护能力。
如:
发生火灾时应该如何自救,被坏人拐骗时如何逃脱等。
六、组织幼儿进行消防、防震自救演练,掌握逃生自救技能。
二、把好一日活动安全关
一、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。
二、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。
三、随机制止幼儿的不安全行为,如发现幼儿玩锐器时及时制止。
三、家园配合
一、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性,正确知识和方法,及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境,使家长成为园外安全教育的教师,负责实施家庭中的安全教育,取得家园教育的一致性,时刻做到:
家园密切配合,为幼儿创设安全的教育和生活环境。
二、发放致家长的一封信、签订安全责任状。
三、严格执行安全的接送制度。
坚持用接送卡接送、无卡签名,托他人带的电话告知当班教师,得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。
幼儿园中班安全工作计划9
《新纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
”从中也不难发现,身为教师不单单要传教解惑,同时对于幼儿园教师这个比较特殊的职业,更重要的也是保证每一个孩子的安全,只有在幼儿园中健康、安全,才能够保证每一位幼儿在各方面的能力有所提高。
而经过小班一系列的安全教育活动之后,班级的幼儿以及形成了初步的安全意识,但幼儿年龄偏小并且对于一些未知事物的好奇心都是诱发一些安全隐患的重要原因。
因此,我们将继续结合班级幼儿的年龄特点。
做好安全工作,在本学期初制定相应的安全教育计划。
二、班况分析
我班现有幼儿__名,其中男生__名,女生__名。
由于小班刚升中班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱,需要老师不断地提醒与督促。
为了培养孩子的安全意识,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们中班幼儿的年龄特点和实际情况,通过三名保教人员讨论,特制定了以下安全工作计划:
三、工作目标
1、严格做好相应的消毒工作,按照托幼机构常用的物品消毒常规进行,为幼儿提供一个干净整洁的生活学习环境。
2、加强对幼儿的安全教育,预防各种外伤及意外事故,保护幼儿的安全,确保幼儿在园的安全,做到一学期无安全事故。
3、结合幼儿年龄特点,建立合理的生活制度,培养幼儿良好的生活常规习惯。
4、对班级的幼儿进行健康管理,做好每天晨间的二次检查和全日的观察,发现问题能够及时处理以及记录。
5、对班级身体特殊幼儿进行记录和管理,并且做好幼儿多发病、常见病、传染病的预
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