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活动目标:
1、喜爱这首有趣的儿歌,愿意边表演边朗读儿歌。
2、依据小草与小狗尾巴相像的关系,理解儿歌。
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”,感知儿歌的音韵,情愿在成人面前表现自己。
活动预备:
PPT演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);
指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;
狗尾巴草一把;
儿歌录音
活动过程:
一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
2、小狗想;
这草像什么呢?
它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?
小伙伴认识这样的草吗?
是什么草呀?
3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!
你观测得真认真。
这草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)
二、学习儿歌“狗尾巴草”
1、小狗可兴奋了,和小草一起唱起了儿歌,儿歌的名字叫“狗尾巴草”。
儿歌的名字叫什么呀?
2、我们认真听听儿歌里讲了些什么?
(1)儿歌的名字叫什么?
(2)你在儿歌里听到了什么?
(3)小伙伴听得真认真,我们再来听听。
3、分析儿歌
(1)谁最喜爱摇尾巴?
小狗是怎样摇尾巴的?
我们一起学学。
(2)小伙伴学得真有趣,我们边念儿歌边表演。
(3)谁来学小狗了怎么学的?
(4)小狗表演的很棒,小草也学得不错,我们再来表演一下,是谁先摇尾巴的?
(5)小狗的尾巴还喜爱怎样?
(6)谁也来学啦?
(7)我们边念儿歌边表演。
(8)小狗可兴奋了,它把尾巴摇啊摇,翘锕翘,小草也怎么样?
(9)最末,变成了一棵什么?
(10)小伙伴表演得真好,我们一起边念儿歌边表演。
4、分角色表演儿歌
(1)我想扮演小狗,小草谁来当呢?
是谁先摇尾巴的?
再是谁摇尾巴的?
(提示:
小狗讲得时候,小草要认真看,呆会仔细学。
)
(2)师幼交换角色表演儿歌。
(3)请个别幼儿在集风光前表演。
三、幼儿操作指偶表演儿歌
1、小狗和小草看我们的小手这么灵活,想到你们的手指上来玩游戏,你们情愿吗?
那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(老师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。
(1)幼儿自主游戏。
最末一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。
(2)小伙伴表演的真好,我们再来一次好吗?
四、小伙伴精彩的表演,爸爸妈妈都看呆了,抓紧去教教爸爸妈妈,大家一起来表演。
五、小狗今日真兴奋,还想和我们做游戏,可是现在得休息一下,否那么可就累坏了。
请小伙伴先送小狗和小草回家吧!
我们也休息一会儿,呆会儿再玩。
亲子互动方案2
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然,增进老师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,加强家校间的透亮度、信任度,更好地进展儿童的社会交往技能。
针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、援助家长营造家长与孩子间的沟通、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在快乐的游戏中长身体、快乐智。
三、参与对象:
镇田学校同学及家长。
四、活动时间:
12月5日下午4点——5点30分。
五、亲子活动游戏:
要求:
特邀家长和同学参与趣味接力赛跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。
详细形式如下:
一、二班级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令快速跑出,绕杆后返回换第二对家庭出发。
孩子不能掉下,否那么算失败,以快者为胜。
三、四班级套车接力跑——以家庭为单位,二人在一个呼拉圈中站好,听到稍音后出发,跑的过程二人协作用力,快速跑完全程,换第二个家庭出发。
五、六班级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。
六、活动地点及预备事项
一、二班级——地点在篮球场,一班级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参加家庭20组/班,二班级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参加家庭25组/班,距离为28米。
三、四班级——地点在田径场(靠近主席台),三班级参加家庭20组/班,四班级15组/班。
距离为50米。
预备每班一个呼啦圈。
五、六班级——地点在草坪,五班级参加家庭15组/班,六班级参加家庭10组/班。
距离为30米。
预备绑绳和雪糕筒。
七、各项目负责人
总负责人:
蒋巍
各项目联络人:
蔡开波
一、二班级负责人:
李建鹏
三、四班级负责人:
龚剑
五、六班级负责人:
施龙
备注:
各级长人员负责本班级,各班主任负责联络本班同学及家长,安排没有参与运动的同学及家长的次序。
亲子互动方案3
“亲子俱乐部”活动策划方案
策划目的:
为了完善“美满家庭”的策划,经管理处各业务部门同事评估后,客户服务组依据大家所提的看法,将该策划内容进行修改,使之完善,更名为“亲子俱乐部”。
通过这一俱乐部,将小区内的家庭都联系起来,增进邻里之间的认识和友情,改善小区的管理环境。
活动对象:
长住__小区有12岁以下小孩的家庭。
(以一个家庭为一单位)。
亲子俱乐部设置的动机:
该策划为一系列的活动组成,充分考虑__小区儿童成长的状况,强调小区家庭积极参加性,从而促进小区居民邻里间的融洽性和团结精神,为管理处更地开展工作奠定基础,也使得__小区的社区活动趋向于自酬性、系统性、教育性。
一、活动的内容
1.亲子真情廊:
由管理处为俱乐部成员家庭每一位过生日的小伙伴送去一份小礼物和一份真心的祝愿,并组织俱乐部成员家庭予以小区有困难的家庭以慰问和援助;
2.亲子对对碰:
定期举办以家庭为单位的趣味知识和竞技竞赛;
(9月)
3.亲子观光团:
通过俱乐部的外出旅游活动,可加强小区家庭邻里间的友好关系,还可组织俱乐部家庭前去其它大型社区参观,学习其相应方面阅历;
(半年一次)4.亲子百科坊:
可根据俱乐部家庭的实际需求,开展一些诸如卫生保健、厨艺、室内摆饰等等家庭小百科的讲座和业余培训。
(每季度一次)
二、活动前期预备
1.收集符合条件的家庭的数量和状况,并将其统计入册;
2.依据统计的结果,初步核算预估该计划的详细开销额;
3.管理处派出工作人员对“亲子俱乐部”进行组织和管理,并建立起俱乐部的组织架构;
4.在管理处协调和俱乐部代表组织下,逐步开展俱乐部各项活动,并具体记录好每次活动相关记录。
亲子互动方案4
活动背景
假日是广阔孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参加各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更宽阔的天地与互动空间里翱游,文秘部落以及培育各项技能与综合素养。
社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园四周的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要快乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。
__年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“快乐大蓬车”活动。
同时通过此类活动形式可进入社区径直定位消费者群体,与受众互动,开展品牌与产品宣扬。
活动目的:
快乐假日丰富社区小伙伴假日生活;
增进家长与孩子的沟通与亲情;
为企业提供一个品牌产品宣扬的平台;
为企业制造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。
组织机构:
主办单位:
协办单位:
支持单位:
__企业
活动主题:
“温馨家庭,和谐社区,快乐大篷车伴我共成长”
活动地点:
普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园
活动时间:
__年9-10月中的双休日,下午14:
00—晚间21:
00,每个公园2天/场,共12天/场;
现场参加人群:
每场500-1000人,上海数万幼儿园孩子、学校生及其家长,现场数万流淌群众;
辐射影响受众:
辐射普陀区十几万中学校生、幼儿园孩子与家长人群;
活动价值:
大型社区活动,兼具焦点性与权威性;
社区公园处热点地域,人流密集而瞩目;
价值宣扬展示平台,与目标受众径直互动;
综合性的环境与宣扬道具布置,突显品牌形象,传播产品信息;
活动形式:
开展方式:
在活动现场划分区域,分主题建立由假设干个3m_3m标准面积及其组合的游乐区域,在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类询问等方式宣扬对应主题的相关内容,晚间免费播放电影。
主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣扬页,宣扬页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等,小伙伴可带两位家长免费入场游玩,自由参加现场各主题区域活动及观看电影。
时间安排:
下午2:
00—6:
00各主题互动游乐活动
下午7:
00—9:
30社区电影播放
主题游乐活动内容:
活动过程
以每个家庭为单位,活动均分为N组,每组4个家庭。
(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)
材料预备:
气球、绑绳
游戏方法:
在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球,直到游戏时间结束;
一个小伙伴和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否那么视为违规,取消继续竞赛堵的资格;
在竞赛时间内(5分钟)踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多得3个家庭获胜;
获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。
(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
乒乓球拍、乒乓球
家长和孩子各自站在标示线相对的两头,孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;
家长接住球拍继续托着球赶到小伙伴的一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束;
在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走,如有违规者当输;
以先跑完的队获胜,获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。
(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料预备:
套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)
把饮料排成两排,每排有10瓶(罐、盒);
在竞赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料,圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。
(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料预备:
篮球数个
4个家庭为一组,家长和孩子背对背,把一只球夹在两人身体中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。
规章:
在运球的过程中,手不许遇到球;
途中如球掉下,那么捡起球返回起点,重新开始。
(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料预备:
动物贴图
将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小伙伴用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。
家长要将眼睛蒙好不能偷看,幼儿只能用语言指挥。
(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料预备:
呼啦圈数个
预备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
孩子自己跳圈,家长不得推、抱孩子。
(七)活动7拼图(孩子和双亲)
拼图
家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。
最先拼完的前三个家庭获胜。
获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
颁奖仪式
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。
九、应急措施
为了我系进行亲子活动中发生一些非常状况时,我们能够实时、有序、高效地作出相应处理,
最大限度掌握非常状况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,作出以下活动安排:
1、事先熟识活动地点的环境,了解四周是否有安全隐患,假设有应实时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制订好计划,照看孩子的安全,留意孩子活动时的安全。
3、活动时,要实时提示孩子安全第一,竞赛第二。
4、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
5、为了避开不须要的误会和损害,每轮竞赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
亲子互动方案5
一、活动主题:
大手牵小手,你我共成长——欢乐家庭日
二、活动时间:
20__年__月__日
三、活动场地:
某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标:
通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感沟通。
进展孩子动作的协调性和敏捷性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动预备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣扬工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员预备会议,确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动考前须知并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并予以每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。
游戏开始。
(1)踩气球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)运球
(5)贴鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼图
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词,活动结束。
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