元旦作文之迎元旦活动方案Word下载.docx
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全班师生
活动内容:
自定(如:
词语接龙、击鼓传花等集体活动项目)
2.“圣诞联欢”活动
活动对象:
全体学生
自己编排节目(如:
唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目)
注:
各班以此为契机,筛选班级才艺小明星,做好参加元旦校级才艺大赛的准备。
3.“元旦有礼”活动
全体师生
10分钟
自备礼物,互换礼物表祝福
有条件的班级可将活动过程录制,上传班级博客师、生、家共赏)
(二)迎元旦活动
12月31日下午12:
30
校级才艺明星展演活动
3.活动地点:
阶梯教室
4.活动要求:
(1)各班筛选一块个人或团体节目参加演出。
音乐自备,服装自订,演出时间不超过5分钟。
(2)按一—五年级的顺序,投签决定上场顺序。
主持安排:
宋小伟;
调度:
洪英华、张宇鹏;
摄像:
高晓峰照相:
殷喜兵
音乐:
王丽杰(请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐.12”文件夹中)
12月30日之前,各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中,且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。
石岛实验小学
12月16日
【篇二:
迎新年活动策划】
迎新年、促文化活动策划书
一、活动目的
在新年来临之际,经过联欢活动,让大家感受新春氛围,增进居民关系,提倡文化建设,促进邻里和谐。
同时进一步加强食品院青协和二十八所间的沟通与交流,扩大食品院青协的影响力,鼓励更多的人自觉自愿的参加志愿活动。
二、活动的时间与地点
时间:
12月19日下午2:
地点:
二十八所社区
三、承办机构:
南京农业大学食品科技学院青年志愿者协会、二十八所社区居委会
四、参与人员:
青协志愿者、二十八所居民
五、活动开展形式
(一)准备阶段
1、联系二十八所社区,确定表演的节目,统计所有参加活动的人,交代注意事项并排练好所要表演的节目。
确定具体时间、地点。
2、青协志愿者准备问答题目,互动游戏以及文体节目。
(二)活动阶段
开场白
1、舞蹈《江南style》
2、广场舞《扎卡拉》
3、小品《瞎检测》
4、互动游戏:
心有灵犀,将志愿者与老人两人一组配对,在屏幕上出现成词语,由一人用语言和肢体动作比划,不能出现所给词汇中的字,另一人猜测,3分钟内猜对词语最多的组胜出。
(5组,评出一二三等奖各一组,发放奖品)
5、红歌排舞《山丹丹花开红艳艳》
6、歌曲《最好的歌唱给妈妈听》
7、知识问答:
将老人与志愿者进行分组,进行有关人防、垃圾分类问题抢答(20题,答对既有小奖品)
8、《柔力球》
9、新疆舞
10、志愿者合唱《相亲相爱一家人》
结束语
(三)活动后续阶段
留下部分人员打扫会场,老人与志愿者进行合影留念
六注意事项
在活动期间,志愿者需照顾老人的情绪和想法,及时沟通,保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
七活动预算
奖品水果
食品院青协11月16日
【篇三:
小学迎元旦活动方案(共10篇)】
芝川小学庆“元旦”活动方案
为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。
经过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题喜迎新年,快乐过元旦三、活动时间12月31日四、活动项目及要求
1、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格,如:
舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟;
小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、活动要求与责任分工:
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿,加油》,各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目(除过集体舞)至少三个,于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委:
鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求:
现场评分、客观公正。
6、统分:
段丽萍
7、所有节目音乐的准备及播放:
高润军种小丽8、摄影:
周国华
9、舞台布置:
高润军周国华六、活动安排:
第一次彩排时间:
12月23日第二次彩排时间:
12月27日七、活动程序:
1、学生、评委按指定就位,由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
八、注意事项:
1、安全:
服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:
学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
九、评比办法:
1、节目设最佳表演奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。
(由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面,
评出一个文明班集体。
4、集体舞评比:
分高、中、低段,各评出一个优秀表演班集体。
十、评分标准:
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芝川小学12月4日
篇二:
小学元旦活动方案
小东门小学庆“元旦”活动方案
经过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
喜迎新年,快乐过元旦
三、活动时间
四、活动项目及要求
4、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
月日前上交节目单及相关节目串词一份到管理处(主持人)处。
3月日将表演所需音乐上交到管理处处。
篇四:
小学欢歌迎新年活动策划方案
小学欢歌迎新年活动策划方案
为了丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,加强全校各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平,培养学生热爱生活,热爱学校,热爱集体的情感,积极推进校园文化建设。
在新年来临之际,我校将开展欢歌迎新年活动。
为确保活动安全、有序地开展,特制订活动方案如下:
活动一:
班级合唱比赛(总负责:
一、活动时间:
12月30日上午
二、活动地点:
学校操场
三、活动内容:
班级合唱比赛
四、活动安排:
1、主持:
老师指导学生。
2、比赛前一周,各班将参赛歌曲连同串词,报老师处。
3、参赛顺序:
抽签决定。
4、评委:
肖建文、周宏、起爱华
5、统计:
赵芹华老师。
6、评分标准及设奖
(1).评分标准:
歌曲内容健康。
(2分)声音整齐,洪亮优美,有感染力。
(2分)演唱节奏准确鲜明。
(2分)。
精神饱满,着装统一整齐。
(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。
(2分)
(2).评分方式:
采用10分制,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。
(3).设奖:
分年级段,每年级段取一等奖1名,其余为优胜奖,颁发奖状。
7、场地布置:
欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。
8、音响:
夏光英老师。
活动二:
展板展示(总负责:
赵芹华)
一、展板内容:
1、高年级读后感。
五、六年级各一块展板。
具体:
起爱华老师负责。
2、中年级读书活动手抄报。
三、四年级各一块。
具体:
普桂芝老师负责。
3、高年级书法社团作品展一块。
由夏国才老师、起万先老师负责。
4、低年级书法社团作品展一块。
由周宏老师、罗桂兰老师负责。
5、学生写字比赛获奖作品展。
由王应华老师、杨亮老师负责。
二、展出地点:
学校教学楼靠楼梯旁的墙上。
三、展出时间:
12月28日--30日。
活动三:
写字比赛(总负责:
普桂芝)
一、比赛时间:
12月27日午间课
二、比赛形式:
1、一二年级铅笔字;
三至六年级钢笔字。
2、学校统一书写纸,发至各班。
各班按班级人数的10%上交作品,一人只限交一份作品。
3、书写内容:
一二年级:
语文课本上的生字词语。
三四五六年级:
古诗词两首。
三、设奖:
各年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名,颁发荣誉证书。
四、评委:
杨亮老师、罗桂兰老师。
三四年级:
欧阳旺老师、普桂芝老师。
五六年级:
起爱华老师、赵芹华老师。
12月21日
一街中心小学迎新年系列活动策划方案
为了隆重庆祝新年的到来,也为了给大家提供一个展示自我综合素质的舞台,促进学生特长的发展,丰富我校师生的校园文化生活,我校校办、教务处、团委、少先大队在新年期间联合开
展“迎新年系列活动”。
具体活动方案如下:
一、活动内容
按照学校的统一安排部署,“庆新年艺术节系列活动”共分四项内容:
迎新年少儿绘画作品展;
“圣诞快乐”主题专栏;
“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会;
迎新年班级文艺大联欢。
二、活动安排:
(一)迎新年少儿绘画作品展
1、展示形式:
设专栏装框张贴。
2、展示时间:
12月20日前
3、辅导教师:
普桂芝
4、具体要求:
①作品内容健康,形式多样,鼓励自创。
②从各班学生作品中选出40幅(两位辅导老师各20幅)进行展示。
③经活动组委会现
场评比后,于寒假前颁发奖状(表彰20人,按照6:
6:
8的比例设一、二、三等奖)
5、负责教师:
各班班主任
1、活动时间:
12月24日前
2、主办人员:
(牵头)蔡琼美
3、活动要求:
a)以庆祝圣诞为主题,突出英语特色
b)以学校大门边两块宣传栏为阵地,进行布置。
4、负责:
夏光英
(三)“和谐嘉小喜迎新年”联谊会
1、演出时间:
12月28日(周三)下午4:
00——5:
2、参加人员:
全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关领导。
3、演出地点:
篮球场
①、节目内容要积极健康向上,符合学生年龄特点,适合校园演出。
②、节目形式不限,能够是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗诵、等,鼓励自创、形式独特。
师生同台和特邀单位参与演出。
③、演出服装和道具要精心准备、设计合理,与节目内容和形式巧妙结合。
④、总时间长度为一小时。
5、人员安排:
策划起爱华现场指挥赵芹华
人员安排欧阳文彪
后勤保障、舞台剧务王应华
节目统筹、舞台监督陈美香
音乐音响杨亮
(四)迎新年班级文艺大联欢。
12月30日下午一节课后
2、演出地点:
3、具体要求:
①以班级为单位,由班主任组织,学生主持,陪伴老师参与。
②节目形式多样,以欢乐喜庆为主。
③班级要进行新年氛围营造。
(气球、彩带、拉花、文字)
4、学校将组织相关人员统一巡视、参观。
三、活动要求:
提高认识,全体参与。
各班级要高度重视,积极参与,充分调动一切积极因素,形成合力,促进新年联欢系列活动的顺利开展;
精心组织、训练节目,为喜迎‘元旦’献上一份厚礼;
另外,活动不忘学习,加紧新课进度、加紧学科复习。
一街中心完学
12月12日
小学庆祝元旦活动总结
为了庆祝元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:
为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,各班开展了以庆元旦为主题的黑板报评比活动。
经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期
的完成了任务。
12月27日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校各老师对各班的黑板报进行了评比。
最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办的文艺活动。
来自全校14各班同学们进行了队形队列展示。
校长并在开幕式上作了讲话。
12月31日,一街中心完小的操场上一片欢腾。
这里正在举行庆元旦文艺汇演活动。
各班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。
诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。
龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;
六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;
吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;
六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;
姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;
最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮,给
崭新的一街中心完小在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让小双小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
一街中心完小新年活动总结
时值新年即将来临之际,一街中心完小举办了丰富多彩的系列活动,活动的开展,丰富了校园文化生活,展示了小学生的自我风采,培养了学生良好的学习习惯,增强了学生的竞争合作意识,提高了学生的审美能力。
学生作业展览:
为规范学生书写,培养良好习惯,各年级各学科教师精心挑选了部分书写规范的作业,在美术室集中展览,组织全体学生轮流参观,参观者赞叹不已,被选中作业的小学生甚是自豪。
该项活动的开展,起到了规范一批,带动一片的效果。
古诗词朗诵赛:
为丰富学生语言,注重语文积累,根据新课标要求,结合学生特点,一、二年级组织开展了古诗词朗诵赛,并对获奖学生现场颁奖予以鼓励,为朗诵好、平时积累多的同学搭建了展示自我的舞台,同时引导全体小学生在生活中重视、强化积累,为日后学习打下坚实基础,奠定丰厚的语言功底。
快乐跳绳比赛:
为丰富校园文化生活,增强学生体质,成功举办了快乐跳绳比赛。
班主任广泛发动,体育组周密组织,学生踊跃参加,参赛选手尽情欢跳,整个校园充满了欢声笑语。
小画家作品展:
为加强班级文化建设,培养小学生的动手、想象、审美、创新能力,美术教师选出各班学生优秀作品,推荐于班主任,在各班举办了?
小小画展?
,组织全体师生参评,作为年终“先进文化建设班级”的重要评选条件之一。
经过一系列庆新年文艺汇演活动的开展,发展了学生个性,发挥了学生特长,提高了小学生的综合素质,形成了良好的生活、学习氛围。
篇五:
学校庆祝元旦活动方案
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,构建和谐校园,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,欢乐校园”为主题的大屋陈学校元旦庆祝活动。
二、活动领导组组长:
吴任来
副组长:
夏云飞,田伯友,谢惠慧,涂大桥,罗世用,何满
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