学年南通市重点中学中考冲刺卷语文试题含答案解析.docx
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学年南通市重点中学中考冲刺卷语文试题含答案解析
2022中考语文模拟测试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在测试卷卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累与运用
1.下列填入横线上的句子最恰当的一项是()
当下这人,不以拾银为喜,仅以还银为安。
衣冠君子中,多有见利忘义的,此人却有这等见识,正所谓:
万贯钱财如粪土,。
A.千两纹银不以喜B.一分义气传千古
C.一分仁义值千金D.千里还银义气存
2.下列说法错误的是()
A.《不求甚解》选自马南邨的《燕山夜话》。
马南邨,邓拓的笔名,新闻记者、作家,其主要著作还有《邓拓诗词选》等。
B.《无言之美》选自《朱光潜美学文集》。
朱光潜,美学家,翻译家,主要著作有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。
C.《蒲柳人家》(节选)选自《十月》。
作者刘绍棠,主要作品有《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等。
“蒲柳人家”代指农村。
D.《海燕》选自《高尔基文集》。
高尔基,苏联作家,代表作有自传体小说《童年《在人间》《我的大学》等。
3.下列标点符号使用不规范的一项是()
A.“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
”近日,圆明园的百种牡丹迎来盛花期。
此外,园内的丁香、桃花、海棠、二月兰等也相继开放,吸引大批游客前来观赏。
B.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
只要人与人之间能以仁爱之心相待,又有共同的美好志向,实现和睦相处并不难。
C.作家梁衡常讲起季羡林的《牛棚杂忆》和杨绛的《干校六记》中的内容,身处逆境,这些学者从未放弃读书,因为“只要有阅读,人就不会倒,不会老”。
D.有些遇见,会带来无限美好的故事。
宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花,于是重新唤起对生活的信心,海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师,她的生命才创造了奇迹。
4.找出下面句子中没有语病的一项[]
A.通过中央电视台的推广,让广大的观众认识了石家庄藁城。
B.为了防止学校食堂不再出现违规现象,学校领导派专人进行监督检查。
C.望着远处重叠朦胧的山峰,听着窗外淅淅沥沥的雨,感受着因为下雨而变得凉爽的天气。
D.在转基因技术还不成熟的情况下,消费者应谨慎食用转基因食品。
5.填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是()
牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。
,,
,,。
这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。
①那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖。
②汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。
③过了索子一多半,那边的汉子用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸.
④牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄。
⑤两个汉子拽起一条牛,骂着赶到索头。
A.①④⑤②③B.①②④⑤③C.⑤④②③①D.⑤①②④③
6.阅读下面材料,按要求作答。
在人体的23对染色体上记录着约30亿个碱基对,其中第21对染色体上排列着大约5000万个碱基对,约占总数的1.5%。
据《读卖新闻》报道,由日本和德国科学家组;成的国际科研小组将于2月中旬结束对第21对染色体基因序列的测定工作,这将有助于找到与阿尔海默氏症、白血病、唐氏综合征以及肌肉萎缩性侧索硬化症等许多疑难病症有关的基因以及治疗这些疑难病症的办法。
请用一句话概括以上材料的内容(20个字以内)。
请你以“科学家”为描述对象,用排比的修辞手法,写一句话。
7.名句积累与运用学而不思则罔,____________。
(《论语·为政》)富贵不能淫,____________,____________。
(《孟子》)造化钟神秀,阴阳割昏晓。
____________,____________。
(杜甫《望岳》)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,体现刘禹锡乐观向上的人生态度,又蕴含事物发展规律的两句是:
____________,____________.《钱塘湖春行》中,作者白居易借莺燕传递春的气息的两句是:
____________,____________。
《醉翁亭记》中欧阳修以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意,其中描写春夏之景的两个句子是:
____________,____________。
《过零丁洋》中,文天祥以“____________,____________”表达自己誓死报国的决心和勇气。
8.文学常识与名著阅读。
下列选项中表述错误的一项是(______)
A.词又称“长短句”,句式长短不一。
始于唐代,苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约词派的代表。
B.“会九日登高”,九日指重阳节,《易经》中把“九”定为阳数,九月九日,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。
与除夕、清明节、中元节(农历七月十五,俗称鬼节、七月半)三节统称为中国传统四大祭祖的节日。
重阳节的习俗有插茱萸、饮菊花酒、登高、踏秋、吃重阳糕等。
C.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作,讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历。
D.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。
比如:
初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。
请根据所给的信息,写出相应的内容。
①睡觉爱摆大字长毛除夕吃福橘篇名:
《______》
②美国教育家再塑生命家庭教师教师名:
______
③童话丹麦理想的衣服作者:
______
二、阅读
9.阅读下面一首诗,完成下列小题。
登岳阳楼杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
1.赏析颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”中的“坼”与“浮”字。
2.联系诗句内容,说说作者登楼为什么会流泪?
从中可看出诗人怎样的思想感情?
10.阅读下文,回答问题。
李疑者,居通济门外,闾巷①子弟执业②造其家,得粟以自给。
故贫甚,然独好周人急。
金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。
杖踵疑门,告曰:
“闻君义甚高,愿假榻。
”疑许诺,延就坐,具床褥炉灶居之,征医师视脉,躬为煮糜炼药。
景淳流涕曰:
“恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故旅邸,原③自取之。
”疑曰:
“患难相恤,人理宜尔,何以报为!
”景淳曰:
“我死,恐为他人得,何益?
”疑遂求其里人④偕往,收囊,志其数而封识之。
数日,景淳竟死,疑出私财,买棺殡于城南聚宝山。
往书召其二子至。
及二子至,取囊按籍而还之。
①闾巷:
乡里。
②执业:
受业。
③原:
通“愿”,希望。
④里人:
同乡。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
延就坐(________)志其数而封识之(________)
2.把下面句子翻译成现代汉语。
故贫甚,然独好周人急。
3.李疑是一个高义之士,选文中哪件事体现了他的“义”?
11.阅读下文,回答下列小题
唯有垂杨管别离
李修文
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医。
学校,他一天都没踏足过。
②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变做老师和学生。
四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。
可是,当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。
每一天,只要两个人一输完液,她就马上开始给小病号上课。
虽说从前她只是语文老师,但这里她却什么都教,古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻—她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。
如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。
但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来。
比如那两句诗,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。
到最后,小病号也愤怒了:
“我反正活不了几年了,还背这些干什么?
”小病号问完,岳老师借口去打开水,到了走廊,就开始大哭。
说是大哭,其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子,一边走,一边哭。
走到开水房前,她没有进去,而是靠在潮湿的墙壁上,继续哭。
⑤自此之后,岳老师没有罢手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的时间也更多。
她破着脚,跟在小病号后面,给他喂饭,让他喝水,还陪他去院子里,采一种叫不出名字的花回来。
小病号的病更重了,要转院去北京。
听到这个消息,她夜夜难眠。
⑥深夜,借着走廊里的微光,她坐在长条椅上写写画画。
她要在小病号离开之前,给他编一本教材。
这本教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英语单词。
⑦微光映照下的她,让人感慨:
无论如何,这一场人世,终究值得一过。
死亡是人人都无法逃脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹。
⑧一大早,小病号就要去北京了。
他跟病房里的人一一道别,自然也跟岳老师道别。
可是,那本教材,虽说只差一点点就要编完,终究还是没编完。
岳老师将它放在小病号的行李中,然后捏了捏他的脸,跟他挥手。
如此,告别便潦草地结束了。
⑨几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师。
开始,她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语。
突然,她跳下病床,破着脚,狂奔到窗户前,打开窗子。
于是,全病房的人都听到喊声,是小病号。
他在院子里拉着嗓子喊出来的竟然是一句诗:
“唯有垂杨管别离!
”可能怕岳老师没听清楚,他继续喊,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!
”喊了一遍,再喊一遍,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!
”
⑩离别的时候,小病号终于完整地背出了那两句诗。
岳老师却并没有应答,她正在哭泣——一如既往,她没有哭出声来,而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。
除了隐忍的哭声,病房里只剩下巨大的沉默。
似乎人人都知道,此时此地,哭泣,就是她唯一的垂杨。
1.本文结构严谨,有多处情节前后呼应,请选取其中一处说说其作用。
_______________________________________________________________________________
2.对文中几处精彩的细节描写,理解或赏析不正确的一项是()
A.第②段中“她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕”一句,抓住脸色变化这一细节,表现出了岳老师成为小病号老师后的激动和喜悦之情。
B.第③段中“那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮”一句,生动而细致地表现出岳老师的骄傲自豪之意。
C.第⑥段中“这本教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英语单词”一句,细致地展现出岳老师能够一展自己才华的骄傲与快乐。
D.第⑨段中“她跳下病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子”一句中一系列动词,细致地刻画出岳老师此时此刻的激动与兴奋。
3.第⑦段中写到“死亡是人人都无法逃脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹。
”结合原文说说你对这句话的理解。
4.岳老师两次大哭的原因分别是什么?
请具体分析。
5.本文以“唯有垂杨管别离”为题有何妙处?
请简要分析。
12.记叙文阅读
叫起立偏要趴下
①人的成长过程中,最令人感到恐怖的,莫过于“叛逆期”这个阶段,这个阶段的孩子对世界上既有的东西,无一不报之以怀疑的态度,为反对而反对,叫起立偏要趴下,恨不得长辈们所说的糖是甜的、盐是咸的之类的常识都给出不同的结论,这是成长的必由之路,就像蝴蝶的成长必须经过破蛹的挣扎一般,这个过程,对挣扎者本人也并非是愉快的。
②像所有人一样,我也有一个挣扎的叛逆期,不同的是,我的叛逆期比别人要长,也更猛烈一些。
③我记得那是我10岁的某个早晨,母亲像往常一样轻轻拉开房门,撩开蚊帐,在我耳边亲吻了一下,然后小声说:
“该起床了!
我给你蒸了鸡蛋羹,”
④那天,我没像往常一样忍着,而是
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