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项目需求文档
人力资源管理需求文档
前言
人力资源管理是企业管理的一个重要内容,随着时代的进步,企业也逐渐变得庞大起
来。
如何管理好企业内部员工的信息,成为企业管理中的一个大的问题。
在这种情况下,
一个可以规范化、自动化的人力资源管理系统就显得非常必要。
最初的人事管理,都是靠人力来完成的。
当企业规模比较小的时候,人力可以完成,
随着企业的规模越来越大,企业的员工人数也越来越多,依然维持着人力进行人事管理,
必然会造成工作效率低,工作错误增高的问题。
人力资源管理信息系统就是把分散的企事业单位的职工信息实行统一、集中、规范的
收集管理,建立分类编号管理、电脑存储查询以及防火、防潮、防蛀、防盗等现代化、专
业化的管理系统,为企事业单位和职工解除后顾之忧。
人力资源管理信息系统为企事业单位提供信息咨询、信息检索、信息存取等服务。
此系统实现的人力资源管理信息系统基本上能够满足现代企业人力资源管理的需求。
信息录入项目齐全、完整。
人力资源管理信息系统灵活使用表格对各种信息分门别类,组
成企业人力资源管理系统,可以方便地查询、阅读、修改、交流和重复使用,同时增加了
打印功能,方便企业现代化办公。
1.人力资源模块分析
人事管理
员工信息管理
考
勤
管
理
部
门
信
息
职
位
信
息
假
期
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理
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理
员工招聘
培训计划
薪酬管理
系统管理
招
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训
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录
培
训
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薪
酬
标
准
信
薪
酬
奖
罚
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福
利
待
遇
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理
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管
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评
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析
职
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息
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理
位
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布)
图 1 人力资源管理功能模块图
二.人力资 UML 图设计
1.人事管理
事事事事
事事事事
事事事事
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事事
事事
事事
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事事事事
事事
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事事事事
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2.员工信息管理
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事事
事事
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事事
事事事事事事
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事事
事事
3.员工招聘
事事事事
事事事事
事事
事事
事事
事事事事
事事事事
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事事
事事
4.培训计划
事事
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事事
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事事事事 事事
事事
事事事事事事事
事事
5.薪酬管理
事事事事
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6.系统管理
事事
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事事
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事事
事事
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事事
事事
3.功能详细分析
1.人事管理分析
1> 记录员工的特殊信息
信息内容:
考勤管理,部门信息,职位信息,假期管理,住
房管理,人事档案管理,职位调整,人员调动,离职管理。
操作:
①需要对特殊信息进行增加、删除,修改,查询等操作;
②便于管理者进行考核,各部门详细了解 ;
③各级单位可分别对本单位员工进行管理 ;
④根据考核的条件可进行筛选、定位员工的表现 .
2>人事调配
针对人事调动(调入、调出)、内部调动、晋升、降职等人事变动业务的
处理和查询。
3> 人事调动管理
①查询员工职称信息。
对员工职称信息按照取得时间排序,可以按员工姓
名、编号等信息查找员工。
②可以根据职工定员、缺员信息及员工职称信息,对员工岗位进行调配。
③根据员工年度职称评定信息和年度考核结果,确定员工职称信息是否有
效,只有有效的职称才可以被聘任,同一时间只有一种职称被聘任。
④对员工人事调动信息按照时间排序,可以对每个员工人事调配信息进行
增加、删除、编辑操作。
可以按员工姓名、编号等信息查找员工。
4> 离退员工管理
用户可根据实际情况,检查系统中每个在职人员的年龄,列出符合退休标准的
人员,生成退休人员预测表作为人员退休的参考。
设定离职类型和离职原因,
以便后续的统计分析。
针对员工离职,记录其离职类型、原因和时间,便于日
后的分析处理以便进一步提出相关对策,同时其相关信息自动转入离职人员档
案。
可方便地查询离职人员的各种信息,并提供离职人员和离职原因的统计分
析。
5> 职称聘任记录
记录员工职称聘任历史信息,包括聘任职称,聘任时间等信息。
对员工职
称聘任信息按照取得时间排序,可以对每个员工职称聘任信息进行增加、删除、
编辑操作。
可以按员工姓名、编号等信息查找员工。
2 .员工基本信息管理分析
1> 员工基本信息管理
记录员工基本信息
信息内容:
姓名、性别、学历、学位、部门、职务、人员状态(在职/兼职/离
职)、图片(正装照/身份证扫描/学历证书扫描),除此之外,还可以选择定
义行业背景、技术特长,等等。
操作:
①需要对基本信息进行增加、删除、修改等操作;
②各部门可自行定义其他人事信息子集 ;
③各级单位可分别对本单位员工进行管理 ;
④根据选择的条件可进行快速筛选、定位所需的人员信息 。
2>员工档案管理
记录员工档案索引信息。
档案内容:
档案 ID、人员 ID、档案编号、档案名称、内容摘要、备注。
操作:
①对员工档案进行分类、分编号保存;
②对每个员工的档案进行分类维护(增加、删除、编辑)。
3>员工合同管理
提供标准的合同管理台帐,便于员工劳动合同的管理和维护。
合同内容:
合同 ID、人员 ID、合同编号、合同的开始日期、结束日期、岗位、
合同内容等以及上传合同的电子文档。
常用操作:
①对每个员工合同信息进行增加、删除、编辑操作;
②对员工合同按照时间排序;
③可以按员工姓名、编号等信息查找员工合同;
④可以将公司相关协议纳入合同管理,如:
补充协议等。
4>员工证书记录
证书信息:
学员 ID、培训 ID、证书名称、证书号、证书日期。
操作:
可以对培训人员证书进行增加、删除、修改.
5> 员工基本信息查询
可按照人员的各种情况组合条件查询。
比如:
按照人员年龄、性别、文
化结构、职称结构、技术等级结构等信息。
6> 新进员工管理
对于新进员工的相应信息(员工档案、合同台帐等),系统自动进行增加
处理 。
3.薪酬管理分析
1>薪金发放
内容:
档案编号,应发总金额,实发总金额,奖励金额,扣除金额,发放
时间等。
操作:
①对每个员工的薪金进行增,删,改,查操作。
;
②对员工薪金信息进行管理;
③可以按员工姓名、编号等信息查找员工奖惩信息;
2>薪金发放标准
内容:
指定时间,基本工资,交通补贴,通讯补贴,午餐补贴等。
操作:
①对每个员工的标准信息进行增,删,改操作。
;
②对员工的标准薪金进行查询分析;
③可以按员工姓名、编号等信息查找员工的薪金信发放标准信息;
2>奖惩管理
奖惩内容:
获奖人员、奖惩时间、奖惩标题、奖惩内容、奖金类别。
常用操作:
①对每个员工奖惩信息进行增加、删除、编辑操作;
②对员工奖惩信息按照时间排序;
③可以按员工姓名、编号等信息查找员工奖惩信息;
④可灵活设定奖惩类型,并记录奖惩情况。
5>福利待遇管理
内容:
“五险一金”
五险:
医疗保险(单位每月为你缴纳 9%,自己缴纳 2%,外加 10 元钱的住院费),养老
保险(单位每月缴纳 21%,自己缴纳 8%),工伤保险(单位每月缴纳 0.5%),失业保险(单
位每月缴纳 2%,自己缴纳 1%),生育保险(单位每月缴纳 0.8%)
一金:
住房公积金(单位每月为你缴纳 8%,自己缴纳 8%)
4.员工培训
满足公司对员工岗前、在职培训及学历(学位)教育等多种形式的培训模
式,通过信息平台进行教育培训档案的建立、修改维护,培训信息发布等工作。
1>培训类别维护
对教育培训项目类别维护,包括类别代码、名称等信息,可以增加、删
除和修改教育培训的类别信息。
2>培训记录
记录内容:
培训类别、培训性质、培训编号、培训名称、培训时间(开始、结
束时间)、费用、地点、参加人员、主办单位、培训方式、负责人姓名、
考核成绩,确定培训教师、课时、费用、培训科目及各科目成绩比重
。
3>培训人员及成绩
① 对参加教育培训的申请人培训的各科成绩进行维护,并自动计算
考试合计成绩,,以便对该人员培训是否合格作出评定.
① 可以修改教育培训申请人培训的成绩信息.
① 维护培训合格情况,对培训合格并可以取得上岗证书的员工进行
培训证书记录.
① 及时将培训合格信息提供给调配管理人员.
5>培训情况查询
① 按照培训类别、人员、时间等条件统计、查询交易培训情况。
① 查询结果包括主办单位、学习形式、培训类别、成绩、课时。
6. 系统管理
1> 用户管理
内容
用户通过登录系统后,对人事相关资料进行操作管理。
用例编号
001
用例名称
人事管理
用例说明
操作人事相关事宜
可以对用户信息进行增加、删除、修改等操作。
2> 角色管理
系统主要角色有系统管理员、部门经理及普通员工。
系统管理员可以对
整个系统进行管理及维护,部门经理对本部门员工有管理权,而普通员工仅可
查看信息而无权作任何修改,除了修改自己的密码。
3>公司信息管理
公司内容:
公司名称,负责人,法人代表,所属行业,公司地址,邮政编码,传真,
公司网址,公司邮箱,公司电话等。
操 作:
① 员工所属公司部门,可以根据他们所属公司部门进行查询。
① 对与员工所在公司信息进行增,删,改,查。
4>测评分析
测试内容:
设置测试项目,测试题库,测试结果,下年计划和计划实施等。
操作:
年终对员工的技能和这年进行一个统筹的测试,以便于我们能对
来的工作做出一定的计划,以及提前制定下年来年的实施计划等。
4.系统用例事件流分析
1.人事管理
内容
员工信息被采集后,员工可以根据自己账户和密
码去查询自己信息是否填写正确。
用例编号
002
用例名称
信息采集
用例说明
对新到公司员工进行信息采集
参与者
部门经理、系统管理员
前置条件
该用户是未被采集过信息的员工。
后置条件
后台系统正确地收集用户提交的信息并保存到数
据中
基本路径
1、Actor 点击添加员工信息
2、系统显示添加界面
3、Actor 填写用户名的基本信息,点击提交
4、后台系统处理该请求并最后显示保存成功
5、添加成功后跳转到登陆界面
参与者
部门经理、普通职员、系统管理员
前置条件
用户本公司人员
后置条件
用户所输入的信息与后台系统数据库表中所保存一致
基本路径
1、Actor 填入用户名、密码点击提交
2 系统验证用户名和密码(如登录直接进入人事
- 配套讲稿:
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