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虽然电务段老师没说我什么,但是我可以感觉到老总对我的不满,从那以后我再也没有在迟到过。
迟到可以使你降低你在领导心中的形象,会失去对你的信任,你的未来可能会在一瞬间失去。
管理大师阿拉克说过:
人是时间的消费者,又是时间的浪费者。
可见对时间管理就是要避免时间的浪费,我们都要像珍惜自己的生命一样珍惜自己的时间。
无端的浪费时间无异于慢性自杀。
这是我最大的感触。
其次,要善于学习。
刚进去电务段的时候,我什么也不会,就相当于一个文盲在一群知识分子中。
此时学习能力就会很重要。
我自我感觉我的适应能力还行,在工作后不久我就可以胜任很多工作。
在现实的生活中,学习能力很大情况下决定你的未来。
学习可以修养身心,可以适应各种各样的环境,可以使自己在不同的环境中很好的发挥自己的特长。
在次,就是要服从领导的安排,各师其职。
在一个公司中,就是一个很大的整体,相当一个组织,服从组织的领导,是一个员工最基本的要求。
一个领导都不希望自己的手下有越级的行为。
在自己的工作上尚做好自己的事情,并且可以最好是多做一些力所能及的事情,尤其刚进入公司的新手,这些都有可能会提高你在领导心中的地位,从而有机会提高并且进一步发挥自己的实力。
当然,现实的社会不会因为你的实力就会让你又发挥实力的机会,所以你要把握住一切可利用机会,当然能不腐败就不腐败了。
在学校中我已经可以感觉到金钱的诱惑,更别说在社会这个大染缸。
当然,我刚进去公司的时候,一切都是一个新手。
很多事情需要和别人沟通,否则你可能会什么也做不成。
所以,要善于和同事们沟通。
沟通是一门技巧,好的领导者会合理的利用这一手段提高企业的效益。
我在实习中,也可以感觉到沟通
的重要,有很多事情不是你不会做,而是你的经验不足,或者说是你的社会阅历不够。
还有就是要认真,全力以赴。
自己能做的事情要做好,自己不能做的事情要尽自己最大的努力去做。
这是我的感受。
别认为自己什么也干不了,有很多的事情只是自己没有胆量去做而已,天下的是只有敢不敢做没有能不能做的。
当然,要选择合适的事情,让你和刘翔去赛跑,你要逼自己胜,这就是不现实。
而要你和刘翔去必游泳,你就可以接受挑战了,因为这就赢的可能了。
别因为别人是刘翔就认为自己不如他。
一切皆在事与愿违。
不是有句话就做,天下无难事,只要肯攀登。
当然,在这里大家都在抓紧时间学习,这种刻苦的精神特别让我敬佩。
在本次实习当中,我深深体会到团队合作的重要性,给我一种特别想融入他们其中的感觉。
这将对我以后的人生路上一种很大的推进。
只有坚持学习新的知识,才会使自己更加提高,而这里就有这样的气氛。
同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;
从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。
掌握自学的方法,这些方法的提高是终身受益的,我认为这难得的实习经历让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
实习在不知不觉中就这么结束了,一切都显得那么得匆忙。
我感觉我学习的东西还是不够,这是我踏入社会的第一步,虽然只有不长的时间,但是也让我看到了自己的很多欠缺,让我深知进入社会,还需要很多学校里学不到的能力,年轻的我,还应该更加努力。
这次实习给了我一次成长的机会,让我受益匪浅。
同时还要感谢公司的领导还有同事们对我的指导和教育。
篇二:
万能实习报告模版
前言
本次校内实习属于专业内实习,因而实习目的当由思想政治教育专业的特性所决定.思想政治教育专业培养目标为培养具有坚实的理论素养和系统的思想政治教育专业知识,具有现代教育理念和求实创新精神,政治坚定,思想敏锐,基础扎实,知识面宽,身心健康,综合素质高,实践能力强,熟练掌握一门外语,德、智、体、美全面发展的应用型、复合型高级专门人才。
本专业的人才毕业后要求后能够在党政群团、高等院校、企事业单位、新闻出版机构、军队从事理论宣传、教育教学、科学研究和组织管理工作.结合往届毕业生的就业实际,高等院校,科研单位是本专业毕业选择就业最多的两类机构,因而无论是出于专业安排还是工作就业的实际需要,校内实习都是思想政治教育专业学生难能可贵的一次基于全新环境,综合运用专业知识,培养职业技能,成为一名知行合一的毕业生,进而更好的踏上工作岗位,以最佳状态融入社会的岗前锻炼机会.俗话说,名师出高徒,好的人才还需好的导师来指导,好的平台来锻炼.先来简单介绍一下此次校内实习我所在的武汉大学城市设计学院.城市设计学院现设有城市规划系、建筑学系、设计系、风景园林系、图学与数字技术系、实验中心等六个科研教学单位和党政办公室、教学管理办公室、拓展办学办公室、图书资料室等科研教学辅助单位。
现有教职员工127人,各类学生2700余人。
其中教师106人,具有高级职称的教师56人;
研究生200人,本科生近700人。
学院设有四个本科专业、八个硕士点、三个一级学科博士点。
四个本科专业为城市规划、建筑学、工业设计、艺术设计,其中城市规划与设计专业为湖北省重点学科,“211工程”建设项目;
八个硕士点为城市规划与设计、建筑设计及理论、建筑历史与理论、建筑技术科学、设计艺术学、美术学、计算机应用技术、虚拟现实与仿真工程;
三个一级学科博士点为建筑学、城乡规划学、风景园林学.城市设计学院办学及科研实力日益增强,国际合作成果显著,目前与荷兰、美国、法国、韩国、澳大利亚、瑞士等国开展了国际合作,其中与荷兰已有20年的合作历史。
XX年起,城市设计学院学生多次在国际国内竞赛中获奖,其中包括国际建筑师协会最高奖“联合国教科文组织大奖”。
近五年来,先后主持国家863计划项目、国家自然科学基金项目、省部级科研项目多项。
积极参与社会服务活动,效益显著。
通过如上这些鲜活的数据可感知武汉大学城市设计学院实力不容小窥,毫无疑问,是思想政治专业学生校内实习的绝佳实习目标单位.接下来具体介绍一下我的在城市设计学院的见习安置点-------------学生工作办公室.学生工作办公室由五位老师,其中三位正式老师,秦老师.马老师和刘老师;
两位见习老师,刘老师和王老师,他们作为城市设计学院的博士后出站前在学工办做岗前锻炼.在此实习的学期中,这五位老师,亦师亦友,给与了我极大地帮助和指导,是他们的热情大方的态度,认真严谨的工作作风,和细致耐心的指导才使我能够圆满完成本次实习的任务,并从中有所学,有所思,有所悟,而这所学,所思,所悟不仅是本次实习的阶段性收获,也必将成为我成长成才道路上一笔宝贵财富.
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实习回顾
九月初,接到学院通知,我和另一位同学被安排到城市设计学院参加校内实习。
在和负责我们具体事宜的城市设计学院的马老师联系过后,我们在约好的时间去了位于工学部主教的城市设计学院的学生工作办公室,和马老师具体协调了一下可供实习的时间段,同时马老师又给我们明确了一下本次实习需要注意的事项,与实习期内我们各自的主要任务与职责,有介绍办公室内的其他老师和我们一一认识。
最后又给我们每人发了一份有关学生工作办公室介绍的资料,让我们对学工办以及学工办的事务有个大致的了解,并表示考虑到学工办工作的性质以及我们的实际情况介绍资料当中的事项会选择性的让我们经历体验的,带着些许的忐忑,几分的紧张与不安,好奇与期待我与实习、实习的事宜以及实习的环境和“同事”有了第一次的“邂逅”。
当然,第一次的感觉是十分美好的,包括对工作岗位的好奇与期待,对工作环境的不错印象同时还有即将一同共事“同事们”的热情与好客。
下面附上学生办公室的简介资料。
学生工作办公室简介
学生工作办公室是学院党委领导下的负责学生日常工作的综合协调机构。
学工办坚持精干、高效的原则,结合学生工作思想性、综合性、时效性和突发性的特点,树立“以学生为本”的工作理念,在校党委学工部(校学生发展与服务处)、校党委研工部、校团委和学院分管领导下开展各项工作,通力合作、齐抓共管,认真履行对学生的教育、管理、指导、服务。
学工办的主要职责如下:
1、负责学生思想政治教育。
组织、指导学生开展政治理论学习,加强对学生的理想信念教育和形势政策教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的道德品质和思想素质,促进学生健康成长。
2、把握学生动态,做好学生稳定工作。
全面及时掌握学生整体状况,注意个体差异,做好预测,有针对性地开展学生工作。
妥善处理学生突发事件,加强善后教育,切实做好学生稳定工作;
建立与学生家长的联系,争取得到家长的配合,共同做好学生的工作。
3、积极配合有关部门做好学生行政管理工作。
包括德育考核、学生奖惩、勤工助学、助学贷款、学费减免、毕业生教育、毕业鉴定、档案整理、宿舍卫生、课外锻炼、学生军训、学生保险等有关工作。
4、加强对学生的日常指导与服务。
积极配合班主任开展工作,加强对学生的心理健康教育,认真做好新生入学教育和毕业生就业指导工作,积极构建学院学生工作对学生学习、生活、就业等的服务体系。
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5、认真做好各级各类学生干部的选拔、培养工作,经常性地指导其开展工作,切实加强学生学风、班风、院风建设,大力开展“文明学生”、“文明寝室”、“文明班级”的“三文明”创建活动。
6、切实做好学院共青团工作,广泛组织学生开展社会实践和青年志愿者服务活动,加强对学院学生会和其他学生社团组织的日常指导,开展学院有届制的科技文化艺术节,丰富和繁荣校园文化,指导学生进行科技创新活动。
7、做好学生党建工作。
做好学生入党积极分子的培养、考察,办好学院分党校(每学期一期),本着“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则,选拔推荐优秀共青团员入党,加强对学生党员的培养、教育,加强学生党支部建设。
8、及时总结学生工作经验,认真撰写学生工作理论文章或调查报告,制定符合本院实际情况的学生管理和奖惩制度;
加强学院学生工作的对外宣传报道,做好学院相关信息的上传(至党委办公室)。
负责好本学院学生站的管理、维护和更新。
9、协助教务办公室做好开学时的学生注册工作,督促学生按时交纳有关费用;
负责学校下发的有关学生工作文件的接收、登录、传阅、督办、归档等工作。
负责学生活动经费的预算和管理。
负责分团委、学生会及文责印章的保管和用印审核、登记,开具党团介绍信;
接待或处理有关学生工作方面的来信来访。
10、协助行政办公室做好清洁教室、卫生包干区的组织工作。
教育培养学生养成艰苦朴素,节约用水、电、粮食的良好习惯。
协助实践中心做好有关项目的学生参与工作;
协助电教办公室管理好本办公室的一切设备。
11、认真做好学院党政和学校有关部门交办的各项学生工作。
由于是新学年的第一个学期,每个学院都迎来了大一的新同学,为了服务好这批珞珈山的新主人,各学院都在奋力备战好这一年一度的“大考”,包括军训,新生摸底等事宜。
而这一切对于我们初来乍到者,即使重大的锻炼磨砺机遇又是艰巨的考验与挑战。
为了更好的实践教学任务,突出校内实习的核心目的,马老师对我和另一位女同学的职责进一步细化了一下,考虑到我是男同学的缘故,更多的跑外勤的“苦活”“累活”都一并交由我承担,而我也由之前统归马老师协调安排转而由负责新生与毕业班工作的刘老师“指挥”。
在刘老师指导实习的时间里,我感受很深,也学习到很多,不仅仅有工作的巨细学问,更有做人的精意。
依然清晰记得,实习的第二周,也正是新生军训开展的如火如荼之际,那天下午我顶着炎炎烈日,按时去城设院值班,但到办公室后却只看到马老师与秦老师两人,刘老师和其他几位老师不在办公室,询问后得知,原来刘老师中午一来就去了工学部操场的军训营地,听说早上有几位同学军训时出现头晕症状,他是专程去处理这件事情的,,大约在下午快下班的时候刘老师满头大汗的赶回来了,手头手头还拿着一些东西,看到我还在办公室,便径直朝我走来,然后很着急地对我说:
“XXX,辛苦你一下了,赶紧去趟校医院,把这些资料给
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XX室的XX医生,告诉他这些是早上那几位送检同学的既往病史我这边还要.”没等刘老师解释,我便立即起身,一路跑到了校医院后来才听刘老师说起,原来那是事情是这样的,早上有同学向他汇报军训有女同学头晕后,他便即刻感到军训营地,并和几个男同学将出现头晕状况的几个女同学立即送去了校医院,做完检查后主任医师怀疑其中一个女孩有相关既往病史,需要相关病史资料来确认一下,随后他就立即联系该同学的家长,向他通报了这边他们孩子的情况,并请家长予以协助.而我送的资料正是刘老师刚刚从学生家长那里收到的传真.
这件事让我真切的感受到了一位辅导员老师职小责大的含义。
以往听到的关于辅导员老师的说法是没事的时候会比较清闲,但等忙碌开以后有时候会加班加点焦头烂额的;
辅导员老师说是老师也不是老师,老师更多的体现是学生们的一种称呼,而他们做的工作更多的像是哥哥姐姐或长辈亲人一样来关注、关心每位同学的学习,以及更主要的生活,心理等方面的点点滴滴,帮他们疏导心理疑惑,一块想解决问题的办法,亦师亦友,变换的是角色,而不变的则是辅导员这个岗位的职责,我一直尝试从专业理论的角度来分析,是什么让刘老师辅导员老师们在自己平凡的岗位上,一如既往,热情如故的迎来送往每一届学生,融入他们的世界,换位思考,力所能及地帮他们解决生活中,学习上所遇到的难题。
不只是理论功底的欠缺还是分析思路的错位,我没能找到这个现象的思想政治教育理论依据,但正如一位哲人所言:
理论是灰色的,唯有生活之树常青!
是啊,由此我感到自己尝试从所谓的理论角度分析是多么的幼稚,很多时候,是我们去适应一份工作,当我们与工作融为一体后,会发现,真正让我们对这份工作依然能够持之以恒,一如既往热情主动、积极的时候,已近不在单是由于职业的要求与道德的约束了,更多的是源自内心的一份责任感和强烈的使命意识,哪怕这只是个很普通的岗位,譬如辅导员老师们。
实习感想
实习是大学进入社会前,理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。
在城市设计学院实习的半年里,我严格按照学院的实习要求与实习学院工作岗位的工作规定,,在思想高度重视,在行动上努力践行,争取做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,较好地完成了本阶段实习任务。
如果说实习是知行合一,重在实践的过程,那么实习之后的反思与总结则是知行合一中,知与行结合的重要环节。
通过短暂而富有意义的校内实习,我收获的不仅仅是实践操作技能的提升,更有理论认识的升华,当然其中也有很多尚不成熟,有待修正的观点与认识,还需要在今后的工作实践中不断完善,充实。
一、以思想为先导,在积极主动的沟通中丰富实习内涵。
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篇三:
大学实习报告(万能模板)
大学实习报告(几乎是万能模板)
系部名称:
专业:
______
年级______班级:
_________姓名:
_____学号:
____
实践单位:
XXXX有限公司
实践时间:
XX年--月--日至XX年--月--日共--天
实践报告正文
一、实践目的:
介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。
这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容:
先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果:
围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。
分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会:
用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。
总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
五、正文字体:
宋体小四号字。
字数:
3000字左右
范文哦~
要抄得有技术点哦!
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第一篇
第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;
是培养锻炼才干的好渠道;
是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!
一:
挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!
好辛苦啊!
在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:
人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:
管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!
要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:
在管理时,要因人而异!
四:
自强自立
俗话说:
"
在家千日好,出门半"
招"
难!
意思就是说:
在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!
那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!
凡事都要靠自已!
现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:
认识来源于实践
一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!
马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
六:
专业的重要性
选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。
虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!
在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。
平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。
第二篇
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;
而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在
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