社区工作实务实训Word下载.docx
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五、实训程序与标准
六、注意事项
(一)课前准备
1.社区PPT课件制作
2.影像资料的准备
3.告知学生预先准备思考的内容
任务二观摩社区
带领学生到附近社区观摩,使学生对社区的功能、公共基础设施等有个直观印象,使学生对城市社区有进一步的认识与理解。
相机
社区
1.参观社区
2.参观社区各功能区
五、实训程序
1.划分实训小组
2.参观社区
参观社区构造、组织结构图
参观规章制度
讨论对社区和居委会的看法
根据参观情况进行提问,老师和社区工作人员回答
1.与社区联系
2.学生查阅相关资料
(二)实习期间,确保学生秩序,注意时间安排,每组设组长一名。
任务3画出我的社区
亲自描绘自己居住的社区,说出自己所在社区的特点和功能分类,找出社区的优点和不足,使学生对社区有更深认识。
白纸、各色彩笔、水笔等
实训室
画出我的社区地图
(一)画社区
1.分组(每5人一组)
2.大家合作画出小组中一个成员所居住的社区。
(二)讨论
1.每组派一名代表介绍所画的社区。
2.大家讨论画及社区优缺点。
(一)画图时注意配合,要求每位同学必须参与。
(二)讨论时注意引导。
项目二社区人口管理
任务一社区常住人口管理
通过实训,使学生熟悉和掌握社区常住人口管理的工作性质、内容、程序、个、方法及工作技巧。
1.相关表格
2.计算机
实训室、附近某社区
选择一个社区,对其常住人口的现状进行综合分析,而后确定一项该社区当前急需加强的项目(如计划生育、社会救助等),完成一份社区常住人口项目管理活动策划书。
2.选择一个社区,分组指定调查提纲。
3.分组完成《某社区常住人口基本情况调查报告》
4.设计社区居民管理项目,分组完成《社区常住人口项目管理活动策划书》。
(一)注意与社区的沟通和协调
(二)注意每组学生的分工与合作
任务二社区流动人口管理
通过实训,使学生熟悉和掌握社区流人口管理的工作性质、内容、程序、个、方法及工作技巧。
选择一个社区,对其流动人口的现状进行综合分析,而后确定一项该社区当前急需加强的项目(如社区服务、外来人口子女教育问题等),完成一份社区流动人口项目管理活动策划书。
3.分组完成《某社区流动人口基本情况调查报告》
4.设计社区居民管理项目,分组完成《社区流动人口项目管理活动策划书》。
项目三社区组织建设与管理
任务一社区党组织建设与管理
通过实训,使学生熟悉和掌握社区党组织建设与管理的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
纸张
附近某社区
带领学生到附近如徐桥社区学习党组织建设与管理工作。
2.邀请社区书记为学生介绍本社区党建工作。
3.参加社区党员服务日志愿活动。
注意与社区的沟通和协调
任务二社区居民自治组织与管理
通过实训,使学生熟悉和掌握社区居民自治组织建设与管理的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
人口管理相关表格
选择附近徐桥社区,对其居民自治组织和居民自治的现状进行综合分析,而后确定一项该社区急需加强的项目,完成一份社区居民自治项目活动策划书。
2.选择附近徐桥社区,分组制定调查提纲。
。
3.分组完成《社区居民自治基本情况调查报告》
4.设计社区居民管理项目,分组完成《社区居民自治项目活动策划书》。
注意学生的分组分工与合作
项目四社区服务管理
任务一社区居民最低生活保障管理
通过实训,使学生对社区低保有,并能掌握低保工作的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
低保管理相关表格、相关桌椅
1.模拟低保管理工作过程。
2.进入社区,选择低保对象,跟踪低保对象的整个低保申领过程。
(一)模拟低保过程
2.角色分工
3.模拟社区工作人员进行审核
4.模拟街道审核工作
5.模拟民政局审核工作。
(二)跟踪低保对象申领低保
1.进入社区,选择跟踪对象
2.跟踪低保对象申领全过程
3.跟踪并参与低保申领成功(或失败后)的后续工作。
注意课前实训项目的布置
注意与社区的沟通
注意与跟踪对象的沟通,并保护其隐私及尊严。
任务二社区残疾人服务管理
通过实训,使学生熟悉和掌握残疾人服务管理的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
笔、纸张
选择附近某社区,对其残疾人的现状进行综合分析,而后确定一项该社区当前急需加强的项目(如残疾人就业、苦难补助等),完成一份残疾人项目管理活动策划书。
2.选择社区,分组制定调查提纲
3.分组完成《社区残疾人基本情况调查报告》
4.设计社区残疾人管理项目,分组完成《社区残疾人项目管理活动策划书》
5.学习相关表格的填写。
注意残疾人的心里保护,保护其隐私及尊严。
时间安排:
若社区项目无法实施,只做校内部分。
任务三社区老年人服务管理
一、实训目的与要求
通过实训,使学生熟悉和掌握老年人服务管理的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
对某社区老年人的现状进行综合分析,而后确定一项该社区当前急需加强的项目(如老年人精神生活、养老问题等),完成一份社区老年人项目管理活动策划书。
3.分组完成《社区老年人人基本情况调查报告》
4.设计社区残疾人管理项目,分组完成《社区老年人项目管理活动策划书》
项目五社区文化管理
任务一社区文化管理
通过实训,使学生熟悉和掌握社区文化管理的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
1.邀请徐桥社区钱书记为学生介绍徐桥社区文化。
2.协助徐桥社区策划实施新一届社区“邻居节”。
2.分组完成徐桥社区邻居节活动策划书。
3.由徐桥社区从中挑选一份,由学生协助社区完成活动策划案。
4.实施策划案。
任务一社区教育管理
通过实训,使学生熟悉和掌握社区教育管理的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
帮助社区完成社区老年大学的课程策划和实施
2.分组完成某社区老年大学课程策划书。
3.由某社区从中挑选一份,由学生协助社区完成活动策划案。
项目六社区公共安全管理
任务一社区矫正
通过实训,使学生熟悉和掌握社区矫正的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
为设定案例中的矫正对象指定矫正计划
1.案例展示
2.分组(每5人一组)
3.分组制定矫正计划
4.矫正计划的讲解与点评。
5.实施策划案。
1.课前准备要充分
2.注意学生的分组、分工与合作
任务三社区纠纷调解
通过实训,使学生熟悉和掌握社区纠纷调解的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
模拟社区纠纷调解
2.模拟纠纷
3.模拟社区工作人员调解
项目七社区环境管理
社区环境污染治理
通过实训,使学生熟悉和掌握社区环境污染的工作性质、工作内容、程序、方法与工作技巧。
笔、纸张、信封、纸箱
1.垃圾分类
2.社区环境宣传周策划
(一)垃圾分类
1.用信封代表各类垃圾
2.学生分别投入可回收与不可回收垃圾箱
3.点评
(二)社区环境宣传周策划
1.分组
2.分组完成社区环境宣传周策划案
社区专业课程组制定
2014年10月
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