吉林省长春市中考历史试题word版含答案Word格式文档下载.docx
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A.邱少云B.邓稼先C.焦裕禄D.袁隆平
(2018长春)9.以下成就属于我国社会主义现代化建设新时期的有B
①“神舟五号”成功发射②尼克松总统访华③中国加入世界贸易组织④第一颗原子弹
爆炸成功
A.①②B.①③C.②④D.③④
(2018长春)10.1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈
判。
周恩来在接见印度代表团时,首次提出B
A.独立自主的和平外交政策B.和平共处五项原则
C.“求同存异”的方针D.参与、合作,促进共同繁荣
(2018长春)11.右图中的古老文字形成于公元前300年左右的尼罗
河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史A
A.古代埃及B.古巴比伦王国C.古代印度D.中国
(2018长春)12.19世纪80年代,德国人发明了一种使用液体燃料的动力机器。
它
是D
A.蒸汽机B.发电机C.电动机D.内燃机
(2018长春)13.有首老歌中唱道:
“从小就知道有个大胡子,这个外国爷爷叫马克
思。
很多很多的大书里,第一页的第一句都是他说的。
“以下哪句话是”他说的C
A.无论是巨大的星体还是微小的尘粒都逃不脱我发现的“万有引力”
B.国家应由开明君主执政,资产阶級必实现自由平等
C.全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争
D.人类是进化而来的,我的《物种起源》必将轰动整个世界
(2018长春)14.第一次世界大战爆发的标志是A
A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战C.凡尔登战役D.美对德宣战
(2018长春)15.凡尔赛体系确立的帝国主义統治的新秩序不包括...C.
A.欧洲B.西亚C.太平洋地区D.非洲
(2018长春)16.为防上出现盲目竞争引起的生产过剩,加强政府对资本主义工业生
产的控制与调节,美国政府颁布了D
A.《权利法案》B.美国1787年宪法C.《人权宣言》D.《国家工业复兴法》
(2018长春)17.明确要求日本所窃据的中国领土.,如中国东北、台湾和澎湖列岛
等必须归还中国的会议是
A.华盛顿会议B.慕尼黑会议C.开罗会议D.雅尔塔会议D
(2018长春)18.20世纪50年代中期以后的近二十年间,经济持续高速发展,成为
世界第二号资本主义经济大国的是A
A.日本B.联邦德国C.意大利D.俄罗斯
(2018长春)19.观察右图,对其中“善意”的实质理解正
确的是A
①控制西欧国家②体现无私奉献③提升欧元地位④遏制苏联力量
A.①④B.②③C.②④D.③④
(2018长春)20.“互联时代有弊有利,智能生活不再神秘。
QQ微信谈天说地,扫码
支付快捷便利。
其中改变人们生活方式的关键性技术是C
A.原子能技术B.航天技术C.计算机网络技术D.生物技术
二、非选择题(4小题,共40分)
(2018长春)21.分析关于“新中国民主政治建设”的图示,结合所学知识判断下列说
法是否正确,正确的涂“√,错误的涂“×
”。
(6分)
图一:
1949协商民主图二:
1954人民民主图三:
1954自治民主
(1)图一所示会议的成功召开,初步建立了中国共产党領导的多党合作和政治协商制
度。
(对)
(2)图一所示会议是探索建社会主义道路的良好开端。
(错)
(3)图二所示宪法充分表达了人民的意志,是我国第一部社会主义类型的宪法。
(对)
(4)图三体现的是在国家统一领导下,少数民族聚居的地方实行民族区城自治。
(5)图三可看出我国为实现祖国统一提出了“一国两制”的伟大构想。
(6)以上图示表明:
我国的一切权力属于人民。
(2018长春)22.阅读材料,回答问题。
(12分)
【守制?
歧路】材料一:
地主阶级的一部分开明人士很早就意识到了中国的危
局,一部分人开始睁眼观看世界,例如魏源提出了师夷长技以制夷的感想。
伴随着中
国半殖民地半封建社会的程度不断加深,封建统治飘摇不定。
以曾国藩、李鸿章为首
的封疆大吏着手开始由上至下的改良,购买西方先进的武器提高国防能力,但是他们
始终没有触及封建体制的改变,始终维护着封建阶层的利益核心。
【变制?
寻路】材料二:
资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡
导,(却)以下跪的方式祈求改良,最终由于触碰了封建统治阶层核心利盖和统治体
质而夭折。
以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派,夺取了国家政权,却以袁世
凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——材料一、二均摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折
性》
【星火·
指路】材料三:
“走俄国人的路”,是对“社会主义”的追求与认同。
由于没
有认识到国情上的差异,中国革命遭受一系列挫折与失败。
后来,毛泽东号召要立足
中国国情,探索“有中国特色”的革命道路。
【求是·
领路】材料四:
邓小平依据对二十多年社会主义经验教训的总结,提出贫
穷不是社会主义,社会主义应当富裕⋯⋯·
至此,中国人才彻底终结了自近代以来“走他
人的路”的历史,开始独立自主地“走自己的路”。
——材料三、四均摘编自《近代中国社会发展道路选择的历史考
察及启示》
(1)根据材料一并结合所学知识,魏源的思想体现在其编写的哪部书中?
曾国藩、李
鸿章等人为维护“封建阶层的利益核心”发起了哪一运动?
(2分)
答:
《海国图志》;
洋务运动
(2)材料二中的“改良运动”“暴力革命”分别指哪一具体事件?
作者认为“改良运动”夭
折的原因是什么?
结合所学知识,“暴力革命”的果实尽管被“断送”,但仍有哪些积极意
义?
(4分)
“改良运动”是指戊戌变法;
“暴力革命”是指辛亥革命;
戊戌变法失败的原因是:
依
靠没有实权的光绪帝;
资产阶级维新派的软弱性和妥协性,缺乏反帝反封建的勇气,
又得不到人民群众的支持。
辛亥革命的积极意义:
推翻了清朝统治,结束我国两千多
年的封建帝制。
开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动中华民族的思想解
放,打开中国进步潮流的闸门。
(3)根据材料三指出,什么原因导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”?
结合所学知
识,毛泽东在实践中探索“有中国特色”的革命道路迈出的第一步是什么?
由于没有认识到国情上的差异;
建立中国第一个农村革命根据地——井冈山革命
根据地
(4)根据材料四并结合所学知识,我国为实现“富裕”的目标实行了哪一伟大决策?
其
中在农村和城市采取的具体措施分别是什么?
(3分)
改革开放;
农村实行:
家庭联产承包责任制;
城市以国有企业为重点经济体制改
革,1992年后建立社会主义市场经济体制
(5)百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。
你从中获得哪些启示?
(1分)
(开放性题目)中国人民的探索必须要根据中国的国情进行探索;
地主阶级和资
产阶级的探索由于没有结合中国的国情,最后都失败;
中国共产党成立后,根据中国
的国情,把马克思主义与中国相结合,创造性地分别探索出一条农村包围城市,武装
夺取政权的革命道路和建设中国特色的社会主义道路;
中国共产党是我国建国和经济
建设的中坚力量;
改革开放是强国之路等
(2018长春)23.赏析当代学者名作《拿被仑的三副面孔一一普希金笔下的拿破仑形
象》(注:
普希金,俄国人、历史学家、诗人和哲人)的节选内容,回答问题。
(10
分)
【人间的灾星】材料一:
《皇村回忆》(注:
创作于1814年)评判拿破仑的视角是
1812年的卫国战争:
“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地:
"“和平的城市和村庄
在黑夜里燃烧/⋯⋯敌人横冲直撞,不可阻挡,/烧杀劫掠,一切都化为灰烬。
”
(1)材料一中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景?
据此可见,他站在了哪个国
家的立场?
在他眼里这场战争的性质是什么?
侵略俄国的土地,烧杀抢掠。
他站在俄国的立场,这场战争的性质是侵略战争
【伟大的人物明星】材料二:
《拿破仑》(注:
创作于1821年拿破仑离世之后)在思
考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时,从政治、文化和理念的层面,而非战争的
层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值:
“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命,/给世界
以永恒的自由,/是他放逐生涯的遗赠。
”(普希金)指责亚历山大一世:
“无声的禁铟
是他给世界的馈赠”。
现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世
主。
(2)根据材料二指出,普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值?
政治、文化和理念的层面,特别是拿破仑发动的对外战争,打击了欧洲的封建专
制制度,传播了资产阶级自由的思想。
(3)根据材料二并结合所学知识,普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度?
他
可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”?
农奴制主要史实:
击败反法同盟;
颁布《拿破仑法典》;
传播法国大革命的思想
【世上奇异的过客】材料三:
《英雄》(注:
创作于1830年)一诗从生命哲学的角度
来观察拿破仑的一生⋯⋯他内心有爱心和仁慈,冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病
人:
“致命的黑死病(病中之王)/正吞噬着每一个病人⋯⋯·
他心情沉重地进行慰问,/
冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头”。
(4)根据材料三指出,普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度?
他从拿破仑冒死探
望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀?
(2分)答:
生命哲学角度;
不怕牺牲,关心人民疾苦
(5)综上所述,你认为应该如何评价历史人物?
(两点即可,2分)答:
评价一个历史人物必须从正反两方面去评价,要突出他对历史的贡献,也要指出
不足;
评价历史人物必须要从这位人物当时的情景,要客观公正,不能带有主观性。
(2018长春)24.畅游时空的船见证了人类前行的曲折与壮阔。
观察下图,回答问
题。
1)根据图片并结合所学知识,以《“船”的故事》为题撰写历史短文。
(11分)要求:
任选五处圆圈中的关键词,写出相关事件及影响;
史实准确,表述清晰流畅,
字数200字左右。
(2)“蛟龙”潜水器、“辽宁号”航母⋯⋯让人们发出“厉害了,我的国”的惊叹。
“少年强
则国强”,作为中学生你会为此制定哪些行动计划?
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