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训练专家介绍,孩子最初的受人敬重的感觉是从父母那里得到的,敬重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而渐渐建立起来的。
孩子是鲜活的生命,同样有丰富的情感和共性,只有充分敬重孩子,才能使他健康、欢快、全面地进展。
作为父母,应随着孩子年龄的增长和独立意识的增加,通过各种方式以实际行动赐予孩子支持,如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、敬重孩子的选择、善待孩子的伴侣等等。
让孩子不管在学习生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好,总是感觉自己可以是一个独立的小大人。
当然,敬重孩子并不是一味地服从孩子,而应追求敬重与要求的和谐统一。
爱孩子,敬重孩子,使他们从中感受到父母的爱和自身的价值,并由此学会敬重父母、敬重老师、敬重他人。
其次,家长要了解学校,协作学校工作。
同学大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。
遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成果定会大有起色。
我们遇上了好老师,是我们家长的幸运,由于好老师不仅传授学问,还对同学的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素养。
因此,作为家长要乐观与老师进行有效的沟通。
第三、督促孩子的学习,但不做唯分至上,不给他过大的压力。
到了高中阶段,,孩子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但否定要求他制定目标,力求上进。
做好他的本份之事。
考试,成果和排名永久是家长最关怀的事情。
对于考试,孩子考好的时候,我会很快活的庆贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样简洁使他飘飘然。
考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是劝慰他鼓舞他,问一下是哪里出了问题。
要准时改正。
我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的。
告知他:
人外有人,天上有天。
任凭
什么时候不能马虎。
过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!
住校生的家长们,建议你们无论多忙,也要抽出时间在来看看孩子或打打电话,相互说说心里话,让孩子放松心情,开心地投入到紧急的学习中,也好减轻班主任老师的管理压力。
以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想,期望与在座的各位家长共勉。
训练无定法,需要我们在实践中摸索着前进,让我们和他们一起再成长一次吧。
我信任,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,否定会度过一个欢快而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。
在我发言结束之前,我以一名家长和一名训练工作者的双重身份,呼吁在座的每一位家长伴侣,学校所做的一切跟我们一样:
促进孩子的健康成长!
因此,我们应当对学校多多支持、多多理解、多多协作。
最终,祝老师和各位家长伴侣们工作开心、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!
家长会家长发言表态第2篇
敬重的各位老师、家长们:
你们好!
首先感谢校内老师赐予我这么好的一个机会,我是二班级同学某某的家长,能让我站在那里和大家共同争辩孩子的成长训练,我感到格外荣幸。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长,学习的习惯也在一每天地进步和提高。
在此,我代表全部同学家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚意的感谢!
孩子刚踏进校内,需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和自己主角的变化。
孩子的成长离不开校内这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了校内环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
而作为一名二班级新生的家长,也是需要时间去适应这全部变化。
在这之中,肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。
因而在此,就孩子的成长训练谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一,尽力给孩子制造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。
据报导,有必需成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。
这样的家庭是和谐的、宽松的、公平民主的、布满着爱的家庭。
父母亲训练子女的方式方法要全都,行径要统一。
在孩子面前不要争吵、不要打架。
孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。
父母的不和会导致孩子心灵的扭曲,在成长的道路上将饱受挫折。
他们简洁有担忧全感,对他人不信任,简洁有暴力倾向,从而导致不受他人的欢迎,被人孤立。
另外,把孩子当作一个伴侣。
父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们,让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢快和苦恼,这样孩子会理解你,有时他甚至可能会去劝慰你,亲子沟通在感情上会产生共鸣,这种幸福感是难以形容的。
家长在与孩子进行情感沟通时,要留意方式,尽量放低姿势,留意倾听,要有急躁地听孩子把话说完,适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子简洁理解。
换位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所为,不轻易去指责他。
告知他只要努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。
假如你总是批判,不鼓舞,孩子会失去信念,封锁内心;
想再与其沟通,将会很难。
因此家长们必需要留意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的心灵无阴影、无损害,每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
其次,要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是打算孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成果的好坏。
所以对父母来说,在家庭训练中,培育孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。
在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅仅能让他们有一个充分的睡眠,精力充分的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。
还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配养分均衡,保证孩子的身体有足够的能量供应。
有了健康的身体,才能有更充分的精力去吸取新学问。
关于学习习惯的培育,我是这样做的。
每一天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。
温故已学过学问,有助于记忆力的熬炼。
放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才能够去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。
从孩子上幼儿园开头,我们就开头着手培育孩子的阅读潜力,开拓思维和开阔眼界。
家里买了很多的他感爱好的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。
开头我们会陪他一齐看,讲解给他听,渐渐孩子生疏了较多字,能独自翻阅,理解潜力也渐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。
目前,他最宠爱看的一本书是有名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期盼》,是一本关于孩子的行为习惯培育的书。
家长们能够买来给孩子们看看。
习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。
家长要有急躁等待孩子的蜕变。
看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程,也是一份享受的过程。
第三,同学家长要加强自己对爱的潜力的学习。
爱要学习吗?
是的,爱是需要学习的。
爱人或被人爱都是需要潜力的。
有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?
是的,我们有着对孩子无穷无尽的爱,但是,我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子,这就需要爱人的潜力。
这种潜力来源于家长对孩子的训练心理方面的理论书籍的学习;
来源于家长对孩子行为方式的思考;
来源于家长对自己训练孩子方式的反思;
以及来源于家长与校内、家长与老师、家长与家长之间的沟通与沟通!
家长们需要透过学习,查找适合自己的训练方式,才能赶上孩子不断成长的脚步!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
以上是我对学校生家庭训练的一些浅见思考,与各位家长、老师共勉。
我们信任,透过校内、老师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和老师的疼惜中更加健康欢快的成长!
家长会家长发言表态第3篇
敬重的老师、各位家长:
大家好!
我是四
(1)班高锐的家长,首先,格外感谢各位老师对高锐以及全部孩子们的细心培育和关爱;
于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的训练问题。
作为一名年轻的家长,训练孩子的阅历倒也谈不上,以下是我平常训练我的孩子积累的一点建议和方法,期望能与在座的各位家长伴侣们共勉!
一、让孩子的目光与你平视
当孩子以一种仰止视的角度去看父母时,他会产生一种猛烈的自卑感。
所以,我们应当蹲下身去,和孩子做一个地位公平的伴侣。
这时,你会发觉孩子是多么渴望父母的目光与自己平视,多么期望自己能和父母做公平的沟通。
父母对孩了的敬重不单单是表现在目光的平视上。
还应表现在对待孩子的态度上,温存的语气,专注的倾听,和谐的气氛都会培育孩子的自信念和对父母的亲情。
孩子现在只有一个,在家的时候很孤独。
因此我总是尽量抽出时间和孩子沟通,把孩子当作自己的伴侣一样,和他一起读书、做玩耍、看电视、听音乐,有时带他出去逛逛书店。
有时自己苦恼的时候也会和他聊聊,说说自己工作上的事情,班级里的同学,他还挺感爱好的,有时候还给我提一些建议,虽然可笑,但他学会了去劝慰人。
我是想让他知道大人也有不快活的时候,大人也很不简洁。
二、让孩子丢掉“拐杖”,学会担当责任
很多父母把自己对孩子的爱简洁地理解成了溺爱。
很多孩子过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。
或许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学学问,可这在无形当中却起到了反作用,使孩子养成了依靠心理,把自己的父母当成拐杖,在漫长的人生道路上,孩子一遇到挫折,或许就会重重地摔倒。
孩子虽然小,但是不能忽视他的
责任心的培育。
我会留意从生活的细节来培育他,比如我做卫生的时候,让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃,而且说话的时候留意自己口气,开头说:
“儿子,请你……”你帮我……”干完以后,总要说一声:
“感谢!
”虽然他做不好,甚至我还要重新来做,但是只要他做了就乐观鼓舞他,并且让他养成自己做一些事情的习惯。
比如力所能及的倒水、送垃圾,平常家里缺少一些必用品的时候我会试着让他到四周的小店去买来,假如是我送他上学我尽量让他自己背书包,自己写完作业以后独立把书包整理好,并预备好其次天要穿的衣服、鞋袜。
自己的玩具自己整理,看过的书尽量放回原处,脏衣服自己放到洗衣机里,自己洗脸、刷牙、洗脚,夏天自己洗澡,垃圾不要乱丢(不管是在家里还是在外面),过大路否定看红绿灯,自己吃饭把碗放到水池里,假如还想吃就自己去盛饭……使孩子从小养成自己动手、宠爱劳动的品德和习惯,为他们将来独立于社会奠定良好的基础,这才是真正地对孩子负责,真正的疼爱孩子。
三、让孩子欢快的学习,不要让孩子累倒在学习的征途上。
学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在欢快中接受,在微笑中体会,主动的学习。
要我学,和我要学是二个不同的概念。
父母往往想把各种各样的学问一古脑儿地填进孩子的大脑。
尤其在假期,各种超出孩子接受力量的课余补习接踵而至。
令父母没有想到的是,这样做只会适得其反,经过大负荷,长时间的各种学习,孩子的脑力和体力都会消灭不同程度的“透支”。
因此,父母否定要依据孩子的实际状况,有选择的为他们进行补习,千万不要让孩子累倒在攀登学业高峰的征程上。
四、和你的孩子多沟通、多沟通,全心全意去爱我们的孩子,和孩子交伴侣,在训练孩子的同时与他共同成长。
我每天都会抽出一些时间与孩子聊谈天,哪怕只是短短的格外钟,我会问问他今日在学校的状况。
这样一来,久而久之,孩子无行中增加了与人沟通的力量,
胆识也有所提升,而且还会和我成为好伴侣,为我以后训练孩子供应了先决条件。
孩子是我们的期望,也是祖国的将来。
信任我们的孩子,今日,他们只是家中一棵小小的盆景;
明天,在宽敞的天地里,他们否定会长成一棵棵参天大树。
期望我们做家长的,平常要和老师勤沟通、多联系,主动帮忙老师共同训练好我们的孩子,让孩子健壮健康、自由拘束地成长,让他们拥有一个欢快难忘的童年!
让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,由于训练好孩子是我们义不容辞的责任和义务!
家长会家长发言表态第4篇
各位老师、家长,大家好!
我是咱们班×
×
的家长,在那里我首先代表我们全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆训练、细心培育,才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。
同时,也借此机会和各位老师及各位家长沟通一下训练子女的方法,下面我来谈几点自己的体会和生疏:
1、用爱心、急躁和鼓舞、表扬树立孩子的自信念。
自信是每一个成功者共有的特征。
自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和制造力的源泉。
所以,家长要经常地透过观看,发觉孩子身上的闪光点,不断地表扬、鼓舞,增加孩子做任何事情的自信念,不断强化“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。
这个过程不仅仅需要爱心,更需要急躁,切忌急于求成,狠铁不成钢的心理,对孩子进行不断地批判、训斥,经常把他和别的孩子进行比较,甚至谩骂、体罚,这些都是摧毁孩子自尊心、自信念最可怕的毒药。
2、捕获生活中的各种机会和情境,对孩子进行训练。
假如说父母是孩子的第一任老师,那么生活则是孩子的第一个大课堂。
其实生活是一个生动搞笑的大课堂,一个布满了真善美、假丑恶的大课堂。
生活中时时处处都有用来训练孩子的素材和机会。
比如,早上起床,我发觉女儿养的蚕宝宝都结茧了,就抓住这个机会让她思考:
看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会?
她马上想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事,让她明确了其中蕴含的道理。
家长抓住生活中的这些机会和情境,不失时机地加以引导和训练,比起单纯地说教,更简洁让孩子理解和理解,效果就应会更好。
3、帮忙孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。
思维引导行为,行为养成习惯,习惯构成性格,性格打算命运。
良好的习惯会让孩子受益终生,成为孩子走向成才成功的强劲推动力。
我认为习惯包括的资料很多,大致分为两类:
思维习惯和行为习惯,由于学校生的心理成长有一个渐进的过程,没有必要进行系统的科学思维训练,只是在现实生活中在和孩子的沟通中有意识引导一下就能够了,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的缘由,如何在与同学相处中看待别人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是就应放在督促孩子良好行为习惯的养成上。
行为习惯涵盖的资料也很多,如:
作息规律性,个人卫生和公共卫生习惯,礼貌用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节省的习惯,科学的消费习惯如养成积累和有方案地花钱的习惯等等,习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服错误和不良习惯的过程。
这就需要家长不仅仅要让孩子生疏到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提示,时时督促。
4、用平和的心态、公平的观念,与孩子交伴侣,经常进行沟通和沟通。
我们都爱自己的孩子,都有期望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康进展。
而孩子们宠爱的是能和他们一齐玩,一齐笑,能怜悯他们,能和他们共情的好伴侣式的爸爸妈妈,这样他们才能敞快活扉,把心里话告知你。
假如家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很有可能起不到应有的效果,还会让孩子提前关掉与家长沟通的大门,意味着家长的正面训练再也不行能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。
好啦,以上几点是我个人在训练孩子方面的生疏,也能够说是设想,由于我做为家长在很多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之处,请各位老师和家长批判指正。
感谢大家!
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