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个案社会工作
个案社会工作
1个案社会工作
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其序号填在题干后的括号内。
每题1分,共15分)1、社会工作的价值是(c)
A、知识B、真理C、信念D、集体无意识2、个案社会工作作为一门专业正式确立的标志是(b)
A、慈善组织协会的成立B、米尔福特大会的召开C、里士满《社会诊断》一书的出版
D、霍利斯《个案社会工作:
心理社会治疗法》的出版3、里士满于1917年出版的《社会诊断》是个案社会工作的开山奠基之作,是哪个学派的代表作。
(a)A、环境学派B、心理学派C、诊断派D、功能派4、在个人与社会的关系上,美国个案社会工作者的价值偏向(a)
D、个人与社会均衡A、偏重个人B、偏重社会C、个人与社会并重
5、个案社会工作的本质是(d)
A、替案主解决问题B、补救与复健性的。
C、微观面的社会工作实施方法D、助人自助6、心理与社会治疗模式,在谁的努力下得到发扬光大,成为美国当代最具影响力的个案社会工作学派。
(c)A、陶瓦鲁B、汉密尔顿C、霍利斯D、里士满
7、个案社会工作过程中的第一个步骤是(a)
A、申请与接案B、接受申请C、转介D、初步评估
8、案主的人际交往能力及社会角色的执行情况属(c)
A、生理功能B、心理功能C、社会功能D、环境体系9、透过对问题的了解,发现协助和治疗的方向,是(c)
A、服务计划B、治疗或处理C、诊断D、资料收集10、在个案社会工作中,案主不把工作者看作帮助他解决问题的专业人员,而是把早年情感生活经验中对某特定人的特殊感受或反应投射到工作者身上,把他当作案主早年情感生活经验中的某特定人看待。
这叫b)
A、自我防卫机制B、转移反应C、反转移反应D、本我(11、如果个案工作者无法放下自己的参照标准,设身处地地以案主的参照标准来看待事物,他就违反了(d)A、同感原则B、尊重原则C、真诚原则D、简洁具体12、在心理社会治疗法中,为观察与改变人类行为提供一个完整框架的系统理论是(c)
A、社会学的角色理论B、心理分析理论C、人在情境中的理论D、学习理论13、在心理社会治疗法中,研究案主性格的三大动力即超我、自我、本我之间互动的诊断叫(d)A、分类诊断B、病因诊断C、人格发展诊断D、心理动态诊断14、通过不断提醒案主还有多少时间,此种“时间无多”的感觉,促使案主觉得要更加努力,而“成功有望”的感觉,更鼓励案主发挥其潜能,使他更热心、更积极地履行他的任务。
这是哪个模式的特点。
(d)
A、现实治疗法B、理性情绪治疗法C、人本治疗法D、任务中心治疗模式15、结构家庭治疗法认为在家庭各次系统之间的边界模糊或混淆,该封闭的不封闭,该开放的不开放,从而导致家庭角色的混乱,造成家庭成员的问题。
这叫(a)
A、纠缠与疏离B、联合对抗C、三角缠D、倒三角
二、判断题(判断下列各题正误,正者在括号内打“?
”,误者在括号内打“×”,每小题1分,共15分)1、个案社会工作除了直接治疗还包括环境治疗,所以个案社会工作有时也需要通过社会政策来改善案主的环境。
(×)2、查默斯创造了“程序指引”的救济理论。
他提出以了解、激励、自助作为济贫的准则,他强调公共救助,强调对每个个×3、社会工作是助人的专业,它与社会学、心理学等社会科学一样,不仅要寻求“知”,而且要实际“做”。
(×)4、个案工作是一种艺术,它不是一门科学,也不是一种哲学;但是社会工作的艺术,必须以科学和哲学为基础。
(?
)5、只有当治疗目标达成后,才能结案。
(×)
6、转案并不是工作者的职责。
(×)
7、案主是个案社会工作的唯一目标,个案社会工作要以案主的一切为归依,工作者是绝对的给,而案主是绝对的取。
?
8、在个案社会工作关系中,工作者与案主是互动的双方。
在把握、维持、发展专业关系中,案主始终处于主导的地位。
(×)9、一个真诚的工作者不会戴假面具,不会作种种防御来保护自己,他很愿意开放自己。
也就是说,一个真诚的工作者是一个内心与外表一致、言语与行为一致的人。
(?
)
2个案社会工作
10、任务中心的社会工作实务模式强调兼收并蓄,在实际服务过程中,可以采用其他模式的具体调适方法,不受限于某一种理论。
?
11、个案社会工作的记录有很多种类,大致可以分为管理式记录与临床式记录。
管理式记录大致可以分成过程式记录与摘?
12、记录方式越先进越好,有了录象记录后,就不必再做文字记录。
(×)
13、当遇到不如意的事,不少人会不知不觉地选择较容易的途径,用消极的方法去躲避问题,以免引起个人情绪上太大的困扰,这称为?
)
14、结构家庭治疗法认为,家庭功能发挥不良是因为家庭的结构不合理,通过改变家庭的结构与组织,可以使家庭的功能得?
)15、萨提亚认为,良好的沟通需要兼顾自我、对方和情境。
(?
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其序号填在题干后的括号内。
多选、少选、1、自国际社会工作者协会出版《社会工作实施的运作定义》以来,被公认的社会工作实施要素是。
(ABCDE)A、价值B、目标C、认可D、知识E、方法
2、从社会工作知识的性质来讲,社会工作知识有如下特点:
(ABDE)
A、专业的知识B、变迁的知识C、主观的知识D、客观的知识E、操作的知识
3、下列属于个案社会工作的基本原则是(BCDE)
A、权威与责任B、接纳的原则C、承认的原则D、理解关怀的原则E、非评判的原则4、在个案社会工作中,记录的功能有(ABCDE)
A、促进思考B、有助于检视工作过程C、可作教学案例D、评估的依据E、便于督导5、结构家庭治疗法中病态家庭结构主要包括(ACDE)
A、纠缠与疏离B、互补性C、三角缠D、倒三角E、联合对抗
四、简答题(每小题5分,共30分)
简述在社会工作历史上,个案社会工作的专业化过程。
1、
答:
慈善组织协会聘用“友善访问员”来访视贫户家庭。
它强调对每一个个案进行深入的调查,这在个案社会工作的专业化过程中发挥了极其重要的作用。
(1.5分)
同时慈善组织协会重视对友善访问员的培训。
1917年里士满根据实地工作经验和教育培训的经验出版了《社会诊断》一书。
首次把个案社会工作的经验提升为一种学术性的理论,表明社会工作开始形成独特的知识与理论体系。
(1.5分)
与此同时,在不同领域工作的专业人士相继采纳了个案社会工作的原理、原则与方法,结集到个案社会工作的大旗下,使个案社会工作演变成一种可以适用于不同工作领域的普遍的工作方法。
1929年的米尔福特大会,把各种不同领域中的实践总结成个案社会工作的普遍性的原则。
自此之后,社会工作作为一门专业正式确立,社会工作者作为专业人士的形象也逐渐为社会大众所认同,大学开始设立社会工作专业,实施正规的专业教育。
(2分)
2、简述社会工作的理论对实践重要意义。
答:
经验与理论的关系是相辅相承的。
个案社会工作的发展当然离不开经验的积累,但经验是个别的、零碎的、特殊的,如果不能形成抽象的、普遍化的理论,知识就很难积累、传承与发展。
(2分)
理论是一种有条理的概念化的命题或概念的综合体,它可作为某类现象的解释原则,社会工作理论的主要功能是:
(1)提供现象的解释;
(2)告诉我们如何行为;(3)预测行为的后果。
(3分)
3、简答一个优秀的个案工作者必须具备的专业素质
答:
(1)是一个成长中的人
(2)有自我分析的能力(3)有影响案主的能力(4)有协助他人的意愿(5)需有相当的勇气(6)应有相当的敏感度
4、在心理与社会治疗法中,个案工作者在环境工作中扮演了哪些角色,
工作者在环境工作时所扮演的角色一般是多重的,主要有下列数种:
(1)提供者:
工作者以一个机构职员的身份向案主提供资源。
(2)找寻者:
工作者为案主寻找资源。
(3)创造者:
工作者通过立法或向政府争取资助而为案主重新创造资源。
(4)传译者:
工作者向有关人员介绍案主的真正问题和需要,并且对有关人员应采取的行动提出建议。
(5)中间人:
工作者代表案主的利益据理力争,与并行者讨价还价,以使案主的需要和并行者本身的权利得到若干程度的平衡为止。
(6)攻击性干预:
如果工作者充当中间人的角色失败了,而工作者又认为并行者对案主的处理严重地侵犯了案主的利益,工作者可以采用攻击性干预。
5、简述现实治疗法的具体治疗过程。
3个案社会工作
答:
(1)与案主建立关系、查询案主的需要;
(2)询问及了解案主当前的行为;(3行为评估,即工作者协助案主评估他的行为是否对自己或他人有好处,行为本身又能否满足他的需要及是否会导致成功的认同等;(4)协助案主制订行动的计划;(5)案主对计划作出承诺;(6)不接受借口,如果案主没有依照承诺履行计划,工作者是坚决不会接受案主的任何籍口的,也不会探究计划失败的原因,引导案主订定新的计划并重新作出承诺;(7)排除惩罚;(8)拒绝放弃,对案主改变自己的能力抱有信心。
6、简答你对同感的理解及同感的主要功能
答:
在个案社会工作中,同感是指个案工作者能够体会案主的感受,也能够敏锐地、正确地了解这些感受所代表的意义,并且能够把这种了解传达给案主。
同感不同于一般的了解,同感是能体会到他的感受与思想,了解他如何看自己、如何看周围的世界。
同感的了解不从客观或外在的参照标准来看事物,而是工作者放下自己个人的参照标准,设身处地地从案主的参照标准来看事物。
(1分)
同感的出发点是案主的感受,案主的感受就是案主看事物的眼光。
不管这种看待事物的眼光是积极的还是消极的、正确的还是错误的,对案主来说都是实实在在的,所以把握住案主的感受是进入案主内心世界的必要步骤。
(2分)
在个案社会工作中同感的了解有十分重要的意义。
首先,同感是与案主建立良好关系的必要条件;其次同感也是工作者了解案主的必要途径;再次,同感也是工作者协助案主进行自我表达、自我探索和自我了解的方式。
(2分)
五、论述题(每小题10分,共30分)
1、联合家庭治疗认为案主的问题是怎样产生的,
1、自我价值(2分)
个人良好的自我观念与自我评价是个人及家庭心理健康的基础。
一个人的感觉、情绪与行为最终是由他的自我价值决定的,当某个家庭成员的自我价值感低落的时候,就会影响他自我功能的发挥,同时也常常会妨碍整个家庭功能的发挥。
自尊与行为表现之间有密切的关系,一个人的自尊的高低影响个人的行为,而行为又反映了个人自尊的高低。
2、人的基本需要(2分)
每个人都有一些基本的生理与心理需要。
当人的基本需要在成长过程中被残酷地拒绝时,就会引发一系列的问题,最终结果就是人的自尊心的低落与丧失。
家庭在个人自我价值的形成过程中具有举足轻重的、决定性的影响,特别对处于人格与自我形成中的孩子。
3、家庭规则(2分)
个人问题的产生很大意义上与家庭的气氛、交往模式有关,每个家庭都会形成一些家庭规则,这是很正常的,也是有利的。
但有些家庭规则由于过分压抑人性,将会导致某些家庭成员的心理与行为问题。
4、沟通形式(2分)
良好的沟通应该是直接、清楚和会得到适当回应的沟通。
而不良的沟通则是间接、隐晦及少有澄清机会的。
萨提亚认为良好的沟通需要兼顾自我、对方与情境三个方面。
忽略了任何一方面的沟通都会对传递者与接受者造成损害。
这种忽略不管出于什么原因,都会对自己或对方的心理产生伤害,从而导致自我价值低落。
虽然大部分沟通不良是由自我价值低落引起的,但通过改善沟通的技巧可以达到改善自己形象的效果。
5、人对事物的反应过程(2分)
人对事物的反应过程包括:
(1)事件:
有一个客观上发生
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