七年级生物下册实验教学计划.docx
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2016---2017七年级生物下册实验教学计划
生物是一门以实验为基础的自然学科,从生物科学的形成和发展来看,生物实验起到了十分重要的作用。
生物实验对于提高生物教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。
新的课程理念在中学生物教学中的落实和实施,都离不开生物实验。
为了提高学生科学素养,培养学生实事求是的科学精神,为更好地实施实验教学,现做计划如下:
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。
让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的科学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。
二、实验目的
1、本学期的5个探究实验训练学生通过探究测量获取数据,设计表格,记录和整理数据的能力。
2、设计营养午餐,运用所学的合理营养的知识帮助家长健康的生活,培养学生关心长辈的情感。
3、利用显微镜观察,巩固显微镜的使用方法。
二、教学要求
1、演示实验必须按大纲要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。
通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。
若有条件可改成分组实验,增强学生的切身体验。
2、学生分组实验,本学期要完成5个学生分组实验。
教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
三、实验课的教学方法
实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。
让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、实验教学的准备工作
1、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。
2、任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。
五、实验措施
1、在探究实验中训练学生提出问题、作出假设、观察实验和分析资料等一般技能外,要侧重训练应用和评价的技能。
2、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。
3、通过实验教学,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣。
4、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。
5、培养学生井然有序的工作习惯。
实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台,填写好实验记录。
6、通过实验教学,可以帮助学生形成概念,进一步理解和巩固所学知识。
加强实验教学是提高教学质量的重要手段,也是实现应试教育向素质教育转轨的重要一个环节。
7、指导学生认真做实验,认真填写报告册,并给予批改和指正。
2017年2月24
2016---2017七年级生物下册实验进度计划
实验时间
实验内容
实验类型
主要器材
2.27—3.5
男女生殖系统
演示
男女生殖系统结构模式图
3.6----3.10
测定某种食物中的能量
探究
温度计1支,试管夹1个,锥形瓶1个,解剖针。
3.13----3.17
馒头在口腔中的变化
探究
馒头,唾液,小烧杯1个,大烧杯1个,试管3支,解剖刀1把,温度计,玻璃棒,滴瓶(碘液),30度热水。
消化系统的组成
演示
消化系统结构模型
为家人设计一份午餐食谱
设计
3.20-----3.24
呼吸系统组成、喉部结构
演示
呼吸系统结构模型,喉模型
3.27-----3.31
模拟膈肌运动与肺的扩缩
演示
膈肌运动结构模型
肺泡的结构
演示
肺泡结构模型
4.3-------4.7
用显微镜观察人血的永久涂片
分组实验
显微镜1台,人血的永久切片
4.10----4.14
观察小鱼尾鳍内血液的流动
分组实验
显微镜1台,培养皿1个,滴管1个,棉花,小鱼。
4.17-----4.21
心脏的结构
演示
心脏结构模型
血液循环的途径
演示
血液循环模型
为你的家人量血压
课外实践
血压计
5.15-----5.19
泌尿系统的组成
演示
肾单位结构模型
尿的形成过程
演示
尿的形成过程挂图
皮肤的结构
演示
皮肤结构模型
5.22-----5.26
眼球的结构
演示
眼球的结构模型
耳的结构
演示
耳的结构模型
5.29-----6.2
神经系统的组成
演示
神经元结构模型
6.5------6.9
膝跳反射
分组实验
橡皮锤
测定反应速度
探究
直尺1把
6.19---6.23
酸雨对生物的影响
模拟探究
植物幼苗2株,食用醋,清水
6.26-----6.30
拟定保护当地生态环境的计划
拟定计划
用废旧纸张制作再生纸
课外实践
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- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 实验教学 计划
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