版幼儿园大班保育员初级考试试题试题附答案Word格式.docx
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A.意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活
3、配制消毒液过程中应注意()。
A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子
4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
5、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
6、( )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。
A.小鸭拉车 B.玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等C.滑板 D.呼啦圈
7、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
8、()为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
9、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。
A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点
10、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。
A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯
11、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。
A.隔离B.打C.批评教育D.转移注意力
12、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
13、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。
A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录
14、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
(1)可以满足(),
(2)有助于幼儿认知能力的发展;
(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
15、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。
A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动
C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
16、下列属于化学消毒法的是()。
A.机械消毒B.日晒消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒
17、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会( )。
A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走
18、()为婴儿大便的预兆。
A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
19、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。
A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦
20、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
21、列属于幼儿基本情绪的是()。
A、认知B、直觉C、知觉D、依恋
22、穿鞋的顺序是( )。
A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣
B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣
C.分辨左右-系鞋扣
D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣
23、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
24、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
25、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
2、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
3、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
5、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
6、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
7、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
8、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
9、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
10、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
11、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、()的指导。
12、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
13、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
14、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
15、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
16、缺乏维生素A可患()。
17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
18、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
19、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
20、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
2、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
3、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
4、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
5、()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
6、()未成年人是指未满18周岁的公民。
7、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
8、()幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。
9、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
10、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。
11、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
12、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
13、()婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。
14、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。
15、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
2、怎样给幼儿喂药?
幼儿园用药应该注意哪些事项?
3、幼儿的基本情绪情感有哪几种?
4、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?
5、保育员与家长交谈时应注意哪些方面?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
2、幼儿扭伤的处理?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、A
3、A
4、C
5、C
6、D
7、A
8、C
9、B
10、B
11、D
12、A
13、D
14、D
15、D
16、C
17、D
18、B
19、B
20、D
21、D
22、A
23、E
24、C
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、身心健康,心理健康
2、答案:
轮换进行;
劳逸结合、动静交替
3、开窗通风,紫外线灯照射
4、协调性,灵活性
5、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
6、答案:
反应、需要、帮助、指导
7、答案:
3.75;
71.25
8、胸骨偏下方
9、保育
10、答案:
晒太阳、吹吹风
11、答案:
干涉、观察、适时、适当
12、答案:
肥皂;
饭前便后
13、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
14、日光、空气
15、初中,幼儿保育
16、夜盲症
17、个人
18、答案:
A—B—C
19、科学、合理
20、答案:
由近及远、由己及彼
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
11、√
12、×
13、√
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
2、答:
1.保健人员负责喂药,送药时间日托为餐后20分钟,不许幼儿自己随便拿药吃。
2.鼓励幼儿自己吃药,甜药先吃,苦药后吃,保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3.只接受家长送治疗性药物,不接保健药和滋补药。
4.用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项:
1.止泻药饭前服
2.对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。
3.感冒时尽量不用抗生素。
4.体温38以下不用退烧药。
5.咳嗽时不要论用止咳药。
3、答:
依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
4、答:
(1)情绪情感的社会化;
(2)情感的丰富与深刻化;
(3)情绪情感的自我调节化。
5、参考答案:
(1)保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语,应采用日常使用的普通语言与家长谈话。
在介绍孩子情况时,不要说得过于笼统,而要具体一些;
(2)保育员要用平等的身份与家长交谈;
(3)保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法;
(4)如儿童在场,保育员要注意双方谈话的内容,以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信;
(5)保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
2、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处,也可用红花油吐沫于扭伤处。
若扭伤严重出现肿胀或淤血时,不可让幼儿走动,要立即将其送往医院治疗,对四肢某个部位的严重扭伤,可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。
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