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一般修辞
比喻比拟(拟人拟物)借代夸张
描写技法
侧面描写
烘托反衬衬托(映衬、陪衬)以动衬静
正面描写
组合意象细节描写白描渲染动静结合
远近推移多角度描写时空结合点面结合(虚实结合)
(二)知识讲解
【活动实施方案】以实例体会,通过学习理解和教师指导,理解记忆表格中概念。
1.侧面描写和正面描写
对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写;
描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。
“一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。
永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?
”(白居易《杨柳枝词》)“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
”(王昌龄《从军行》)白诗第一、二句运用正面描写的手法,描写了春天柳树的娇美形态。
王诗第二句侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。
2.烘托反衬衬托(映衬、陪衬)
所谓映衬,就是映照、衬托,就是为使事物的特征突出,用另一些事物来陪衬或对照,也叫侧面描写。
映衬有两种,一种是正衬(烘托),一种是反衬。
其目的,或是为了突出所描述事物的特点,或是为了强调所要表达的思想、情感。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日,空中闻天鸡”就是通过描写正衬山之高。
又如“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”,极写天台山之高,但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去,足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮,所以山林幽静至极,以闹衬静,静境深广。
映衬(衬托)有色彩相衬:
如“万绿丛中一点红”,“红”得特别鲜明浓烈;
“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,“亮”得格外夺目惊心。
有景物衬情:
衬法有两种,衰景写哀情、乐景写乐情是正衬,如“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”,如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;
乐景衬哀情(或相反)是反衬,如杜甫诗“江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
”
有人物相衬:
如“耕者忘其犁,锄者忘其锄。
来归相怨怒,但坐观罗敷”(《陌上桑》),极言罗敷之美;
“未免被人褒女笑,只教天子暂蒙尘”(李商隐《华清宫》),讽刺杨贵妃美色误国。
有动静相衬:
如“明月松间照,清泉石上流”;
“空山不见人,但闻人语响”;
“万籁此俱寂,但余钟磬声”;
“四千年来车马寂,古槐深巷暮蝉愁”(张籍《法雄寺东楼》)。
此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬,在阅读赏析时也应注意。
正衬(烘托)也称“烘云托月”,就是先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出。
一般是通过特定的环境气氛的描写,以突出、显示或暗示所写的对象。
映衬可以是相互的,可以说“互相映衬”;
而烘托一般指单方面的。
正衬通常就叫做衬托,衬托指甲事物对乙事物的表现作用,烘托主要指事物对环境、环境对主题、环境对人物性格的表现作用。
这样看来:
映衬=衬托=正衬(烘托)+反衬
不论哪种衬托,强调的都是两个事物通过比较而使其中一个更加凸显。
落脚在一个“衬”,特别强调由相近或相对的事物进行对照。
如崔护《题都城南庄》,诗人把“人面桃花相映红”与“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两种相对的情景进行对照,表达内心的怅然落寞。
通过这两种同“质”的事物的对照,用去年今日的欢愉来衬托凸显出今年今日的感伤。
烘托强调的是对一种事物从侧面着意进行描述或铺排,来使该事物形象更突出。
落脚不一定是由相近或相对的事物进行对照,而强调侧面地对该事物进行“烘”。
衬托和烘托都是着眼于“托”,即使某种事物某个形象某中情感得到凸显。
但是两者的手段方式不同,衬托主要通过对该事物(或形象或情感)和与其相似或相对事物(或形象或情感)的对照映衬来完成;
烘托主要通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来实现。
反衬和对比不尽相同,前者侧重作比较的一方,后者表现的是作比较的两方。
3.动静结合属于正面描写,指在诗中诗人、事、景的动静有机地结合起来描写的一种手法。
如:
杜甫的《绝句》:
“迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
”诗的尾句与第三句动态的飞燕相对照,动静相间,相映成趣。
化动为静
就是在诗中将动景化为静景来写。
李白的《望庐山瀑布》中“遥看瀑布挂前川”一句,将富有动态的瀑布化为静态来写,一个“挂”字,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在遥看中的形象,包含着诗人对大自然的神奇伟大的赞颂。
4.白描与工笔细描
白描原是国画的一种画法,指纯用线条勾画,不加色彩渲染,后用于文学创作,指用最简练的笔墨,不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。
工笔是指对事物注重细部,进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。
如刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
《送灵彻上人》苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
前者苍山,风雪,白屋,柴门,犬吠,归人,层次分明,有远有近,有声有色,形成了“风雪夜归人”的画境。
通过“夜归人”刹那间的感触,来写主人的美好心灵,透出主人的好客之情。
后者竹林,寺院,钟声,斜阳,僧人,青山,表现出云闲飘逸的闲适的感受,使读者心灵在“夕阳送友图”中得到澄澈虚空。
这两首诗写得含蓄空灵,启人深思。
而在《山居秋暝》中,“明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
”两联四句,则采用了工笔的手法,动静结合,描绘出了一幅轻盈淡雅,飘渺空灵,清新而富有生气的秋日傍晚、雨后山林景色,令“王孙自可留”。
5.远近推移写景时把远景和近景结合起来写,好象拍摄电影时镜头推远和拉近的方法。
杜甫《漫成一首》江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨刺鸣。
诗人通过远近推移,动静相成的手法,使舟内舟外、江间陆上、物与物、情与景之间相互关联,浑然一体。
从“漫成”可见是一时得心应手之作,足见诗人体物之工。
6.多角度描写从多个角度对事物进行描写,这些角度有色彩、大小、方位、声音、质地等;
也可以运用多种感觉方式来写;
也可以从俯视、仰视、平视等角度或远处、近处分别来写。
如望米芾《望海楼》云间铁瓮近青天,缥缈飞楼百尺连。
三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。
几番画角催红日,无事沧洲起白烟。
忽忆赏心何处是,春风秋月两茫然。
这首诗的颈联从色彩(红、白)、声音(画角)、动态(催、起)、时空多角度写景。
7.渲染对环境景物做多方面多角度的描写,使形象更加突出,加强艺术效果。
渲染其实是一种不同于白描的浓墨重彩的描写。
《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄)“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出离别的黯淡气氛,用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。
8.组合意象选取多个典型景物强化氛围的营造的手法。
如“杨花落尽子规啼”“杨柳岸晓风残月”等。
从修辞方法上说叫“列锦”。
9.点面结合
所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写(特写镜头);
所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写(广角镜头)。
点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。
“点”,可以突出重点,体现深度;
“面”,可以顾及全局,体现广度。
点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。
如柳宗元的《江雪》。
10.时空结合
时空是诗人构思、营造意境的重要元素,读诗时要注意诗歌中的时间和空间的组合、变化。
(1)时空压缩:
把本来存在的时空的差距压缩到极小,或者把不同距离和时间的事物放在一起来写。
如李白:
山从人面起,云伴马头生。
又如清人徐兰《出关》:
凭山俯海古边州,旆影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪,出关争得不回头?
第三句,诗人浓缩万里空间,形象具体地强调了将士们临出关前后的巨大心理差异,表现出关士卒对家乡强烈的留恋之情。
刘禹锡的《乌衣巷》:
雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
把前后两个历史画面的时间距离压缩掉,使二者同时出现在意象组合之中,曲折寄寓兴废成败的历史感慨。
(2)时空延展:
就同一时(空)间背景,写殊异空(时)间的物景人事。
羁旅怀人的诗歌,多采用第一种,“孤馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
”(高适《除夜作》)于同一时间写两地相思,使思忆之情更为深婉动人,就是手法中的悬想。
怀古诗往往多运用第二种手法,即诗人在凭吊墓冢,访谒祠庙,或登山临水时,将所在空间的自然景色与时间的历史沧桑巨加以融合、对照。
譬如:
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
(韦庄《金陵图》)去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
(崔护《题都城南庄
》)。
(3)时空交织:
在一首诗中,时间与空间意象错综交织。
这对于加深诗作的思想深度,拓展诗的意境,增大诗的容量都很有裨益。
如杜甫《登高》中“万里悲秋常作客,百年多病独登台”就是如此。
李商隐《夜雨寄北》:
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
这首小诗在时空安排上颇为精巧,既有从“巴山”到“西窗”,至“巴山”的空间往复对照;
又有由今宵、他日,折回到今宵的时间回环对比,艺术构思新颖奇绝,意境曲折深婉。
时空交织更多表现在全诗意象的安排上,如唐人刘皂的《渡桑乾》:
客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水,却望并州是故乡。
让每一个有久客还乡的生活经验的人,读到这首诗时,无法不产生心灵的悸动。
时间的跳跃推动空间的跳跃,空间的跳跃又为时间的跳跃增添新的内容,它们互相比较、映衬、抗衡和冲击,使欣赏者的思维在多重联想中产生真切的感受。
时空跳跃性结构是文学艺术的表达形式和构架,鉴赏时注意沿着时空的线索,立足时间与空间的对立统一,把省略的意象衔接起来,把隐含的内涵品味出来,连贯诗歌起伏的语气,捕捉诗人跳跃的思绪,追求诗歌的准确把握,从而领会诗人表达的情与志。
11.虚实结合参见意境一节。
三实践探究
【活动实施方案】
(一)通过实例示范,理解把握通过描写创造意象的方法,并能正确回答问题。
阅读下面这首词,然后回答问题。
鹧鸪天酬孝峙①[清]钱继章
发短髯长眉有棱,病容突兀怪于僧。
霜侵雨打寻常事,仿佛终南石里藤。
闲倚杖,戏临罾②。
折腰久矣谢无能。
熏风③未解池亭暑,捧出新词字字冰。
【注释】钱继章,字尔斐,号菊农,浙江嘉善人。
明崇祯九年举人,明朝曾为官,入清不仕,撰有《菊农词》。
①孝峙:
王屋,字孝峙,浙江嘉善人,明末文学家。
②罾(zēng):
用竹竿做支架的方形渔网。
③熏风:
东南风。
【解说】鹧鸪天是词牌名。
双调,五十五字,押平声韵。
也是曲牌名。
这是一首述志词。
要注意题目“酬孝峙”和简介“入清不仕”。
要思考作者写的是人、物还是景,是怎么写的。
【提问】阅读并填空。
词的上片用刻画的容貌,用刻画的性格。
下片最能体现作者坚决不与清朝统治者合作的气节的一句是。
【答案】描写(白描)病态怪异比喻坚韧不拔折腰久矣谢无能
【翻译】请学生课堂翻译画线处。
下同。
短发长须眉毛高耸,满脸病容颧骨突起比参禅的和尚还奇怪。
严霜侵袭、暴雨击打只是寻常之事,我就像终南山石罅里一根蔓延的青藤。
轻拄手杖时或闲步,时或临水戏捕鱼。
我为官很久了,要我再出任官职,实在干不了了。
阵阵炎热的东南风呵,未能驱除池亭的溽暑;
而新作的词曲竟字字如冰,一派冷气。
【点拨参考】
注意指导学生从表格方法中寻找合适的概念。
以下内容可作讲课之用。
1.注释“入清不仕”有什么隐含意义?
明末清初之际,在江山易代、风云激荡的严酷现实中,有些高尚正直的知识分子,维护民族尊严,以“耻食周粟”的态度凛然面对满清贵族的血腥屠刀。
2.为什么作者要强调“短发”?
为什么要说“怪于僧”,“僧”有什么可怪的?
满清贵族入主中原后旋即颁布了强制汉人梳结长辫的政令,在清初顺治二年(1645)的六月,江南民众还曾因满清的“剃发令”而奋起浴血抗战。
词作开篇即以“发短”暗对满清的长辫,继之以“髯长”一语,既反衬了“发短”的鲜明形象,又以长髯飘胸显示了汉族男子传统的壮美风度和潇洒气概。
再配上棱棱眉嵴,炯炯眼神,一下子就使词人的特异容貌灿灿然立于纸面。
明朝灭亡后,不少怀故国之思的遗民墨客纷纷遁入僧门。
但这些抱亡国之恨的僧不同于那四大皆空的僧,故词人着意点示:
我因忧国之忧和愤世之品则“怪于僧”。
3.下片在表达情意时用了用典和象征手法,表现在哪些地方?
下片以闲游、戏钓的飘逸气度,进一步申足了上片遗世独立、傲岸不羁的个性;
同时自然地生发为“折腰久矣谢无能”的词意。
用“折腰”代替“做官”,很自然地引发人们联想到东晋陶渊明“不为五斗米折腰”而毅然辞官归隐的典故。
“熏风”跟上片“霜侵”词意前后对照,上下呼应,共同渲染着、象征着残酷苦涩的社会现实,同时也反激着、映衬着词人骨骼硬、心意冷,不畏险恶,不慕势禄(不屑于清政府笼络汉族士子的高官厚爵),宁可隐居深山穷壤、苦熬栉风沐雨的凄楚生活,却始终铮铮然清峻自立的高兀形象。
阅读下面这首诗,然后回答问题。
咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。
映日忽争起,因风乍共归。
出没花中见,参差叶际飞。
芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
【注释】刘孝绰(481-539):
南朝梁文学家,彭城*(今江苏徐州)人。
文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。
【解说】这是一首咏物抒怀的的古体诗。
全诗两两对仗,押入声韵,显得声气吞咽,似有积郁不可发。
蕙[huì
],一种香草。
薇,一种香草,可食用可入药。
第五六句互文。
【提问】这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?
是怎样描写的?
【答案】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞,为了躲避黄雀藏在绿叶之中,在太阳的映照之下忽然争着飞起,趁着风一起归去。
在花中出没,顺着高低不同的绿叶飞翔。
写了素蝶的远近高低不同方位的动作,采用细节描写,以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。
【翻译】随着蜜蜂围绕着碧绿的蕙草飞舞,有时为了躲避鸟雀而隐藏在青薇间。
在太阳的映照之下忽然争着飞起,有时因忽然大风袭来只好一同返回。
我忽隐忽现地,在繁花丛中出没,有时在参差的密叶间上下飞来飞去。
鲜艳的香花啊希望你永远不凋谢,茂盛的美树啊,我要永远依傍着你。
注意指导学生从方法中寻找合适的概念。
“素蝶”即是那种没有华丽外表的蝶,质朴而脱俗。
“蕙”一种香草,象征心芳志洁。
“薇”,伯夷、叔齐采薇,同样喻指高洁的品行。
在这些香草间飞舞,表现了素蝶对高洁的向往。
诗人借物喻人,托物言志,借素蝶的清高喻指自己品行高洁。
“映日忽争起,因风乍共归。
”实际是诗人宦场沉浮的写照,诗人志向高远,映日争起,渴望一展自己的抱负与才华,尽管宦途不顺,还是坚信才华施展的时候会到来。
高考题参考答案说“托物言志,写自己徒负才华,只能追随他人,仕途起起伏伏,不能为人赏识,施展才能”有些简单化。
全诗两段,第一段通过描写邦无道时期,春天的景象只是假象,以素蝶的小心翼翼来告诫自己:
邦无道,谨言慎行,候时以动;
第二段通过描写邦有道时期,素蝶可以大展宏图,可以“出没花中见,参差叶际飞”。
全诗格调清新,积极向上,语言精炼,构思奇妙。
诗语中透露着一代文人刘孝绰遭遇‘邦无道’时,“哀而不伤”的高洁。
阅读下面一首诗歌,回答问题
宿府杜甫
清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语,中庭月色好谁看。
风尘荏苒①音书绝,关塞萧条行路难。
已忍伶俜②十年事,强移栖息一枝安。
【注释】①风尘荏苒:
喻战乱不绝,辗转流离。
②伶俜:
飘零之意。
【解说】这是一首七言律诗,第一和双句押韵。
“府”,幕府。
古代将军的府署。
杜甫当时在严武幕府中。
杜甫饱经丧乱,从755年(天宝14年)安史之乱爆发至作者写诗之时,正是十年。
他在幕府中任参谋一职。
杜甫此次入幕府,出于为一家生活而勉强任职,虽是应严武盛情邀请,但也只是求暂时安居。
【提问】试从情景关系的角度鉴赏诗歌一、二两联。
【答案】诗歌前四句先触景生情,诗人从户外的梧桐到户内的蜡炬,写幕府的清秋寂寞萧条的景象;
又缘情写景,从户内转到户外,写角声和月色,以有声衬无声,视听(声色)结合,以动衬静,表达了人生的孤苦悲凉。
【翻译】深秋时节,幕府井边梧桐严寒;
独宿江城,更深人静残烛暗淡。
长夜里,号角声有如人的悲语;
中天月色虽好,谁有心情仰看?
乱中四处漂泊,亲朋音书皆断,关塞零落萧条,行路十分艰难。
忍受困苦,我颠沛流离了十年;
勉强栖息一枝,暂借幕府偷安。
【点拨提示】
1.本诗的诗眼是哪个词,为什么?
“独宿”二字,是一诗之眼。
首联倒装。
按顺序说,第二句应在前。
“独宿”幕府,眼睁睁地看着“蜡炬残”,其夜不能寐的苦衷,已溢于言外。
第一句通过环境的“清”“寒”,烘托心境的悲凉。
未写“独宿”而先写“独宿”的氛围、感受和心情,意在笔先,起势峻耸。
颔联写“独宿”的所闻所见,景中有情。
而造句之新颖,也非同一般。
七言律句,一般是上四下三,这一联却是四、一、二的句式,每句读起来有三个停顿。
抒情地翻译一下,就是:
“长夜的角声啊,多悲凉!
但只是自言自语地倾诉乱世的悲凉,没有人听;
中天的明月啊,多美好!
但尽管美好,在漫漫长夜里,又有谁看呢?
!
”诗人以顿挫的句法,吞吐的语气,活托出一个看月听角、独宿不寐的人物形象,恰切地表现了无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。
前两联写“独宿”之景,而情含景中。
2.作者后四句是如何写独宿的?
后两联直抒“独宿”之情。
战乱、思家、流离等等情绪,“宿府”时的心情很复杂,用两句诗无法写完。
于是用“伶俜十年事”加以概括,给读者留下了结合诗人的经历去驰骋想象的空间。
尾联照应首联。
作为幕府的参谋而感到“幕府井梧寒”,用“强移”二字,表明他并不愿意来占这幕府中的“一枝”,而是严武拉来的。
用一个“安”字,不过是诗人自我解嘲。
诗人一夜徘徊徬徨、展转反侧,心中并不安宁。
(二)体会后记忆并总结
描写人的,就往人物描写方法去想;
描写景和物的,就往景物描写方法上去想;
描写动作的过程的,就往动作描写和六大关系上想。
当然,要记住两点:
分清正侧面描写,记住修辞方法和六大关系(动静、远近、时空、点面、多角度、虚实)。
四训练清学
1.阅读下面一首宋诗,完成题目。
雨后池上
[宋]刘攽[bān]
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
【注释】
(1)淡磨:
轻磨拂拭。
古代用铜作镜子,铜磨光以后能清楚地照见人影。
檐楹(yá
nyí
ng):
屋檐下厅堂前部的梁柱。
(2)垂杨:
杨柳。
荷:
荷叶。
【解说】这是一首借景抒情的七言绝句,第一二四句押平声韵。
刘攽(1022~1088)字贡父,北宋新喻(今江西新余)人,字贡父,史学家。
他跟他哥哥刘敞都是博学者,也许在史学考古方面算得北宋最精博的人。
这首诗展现在读者面前的是一幅雨后池塘春景图,给读者以清美的艺术享受。
【提问】
(1)简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。
(2)试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
【参考答案】
(1)水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,用比喻手法表现雨后池塘水面的平静。
(2)一、二两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。
三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美。
诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。
首句展示的是雨后池上春景的静态美。
“水如镜”这一浅俗的比喻不仅能使读者感受到春雨后池上异常平静、明净的状态,并能进而联想到前此蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿。
略为经意的“淡磨”二字,也一如字面,给读者以一种轻淡的心理感受,显得毫不着力。
三四句由静而动,进一步写雨后池上的动态美。
与此相随,语势节奏也由平缓而转向急促,字字飞动起来。
“忽起”二字,首先造成突兀之势,展示出景物瞬息间由静而动的变化,给人以强烈的动感;
随后再用“更作”二字作呼应回旋,造成一种急促的旋律,从而把上述有形的与无形的、动态的和声响的景物联贯起来,组成一幅形声兼备的艺术画卷。
首句平直叙起,次句从容承之,而以第三句为主,尽宛转变化工夫,再以第四句发之,诗人用这一方法巧妙安排,使语言结构形式与内容和谐统一,成因势置景、笔随景迁之妙。
【翻译】一场春雨过后,风住了,池塘里涨满了水,非常平静,
明净的水面就像轻轻磨过的镜子映着岸边房屋的倒影。
忽然又一阵东风拂过,长长的柳条顿时争先袅娜起舞,
趁机抖落一身水珠洒向池中荷叶,传来了嗒嗒万点声。
2.阅读下面一首词,回答问题。
醉落魄·
咏鹰[清]陈维崧
寒山几堵①,风低削碎中原路②。
秋空一碧无今古。
醉袒貂裘,略记寻呼处。
男儿身手和谁赌?
老来猛气还轩举③。
人间多少闲狐兔。
月黑沙黄,此际偏思汝。
【注释】①堵:
座。
②削碎中原路:
形容鹰掠地飞过。
③轩举:
意气飞扬。
【解说】“醉落魄”词牌名,押仄声韵。
这是一首咏物抒怀的词。
陈维崧被誉为清初词坛第一人,生于明天启五年(1625年),字其年,号迦陵。
其诗流丽风化,语多涉六朝初唐之习俗;
其词风格雄壮,因身处明清易代之际,故词多家国之忧,波澜壮阔。
本词写于作者流寓河南之时。
全词慷慨悲壮,抒发了怀才不遇、壮志难酬的忧愤。
【提问】这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?
请作简要分析。
【参考答案】主要运用了衬托的手法。
借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,来衬托鹰的形象。
(把“衬托”答成“烘托”也算对)
【点拨参考】注意指导学生从表格方法中寻找合适的概念。
词的上阕咏物而抒怀,即先以粗犷的笔墨刻画了苍鹰的高傲、威武的形象;
接着由鹰及人,写到自己对往事的追忆。
前两句不着一"
鹰"
字,但却使我们分明感觉到鹰在低飞、在盘旋的矫健、刚劲的姿态。
过片一句“男儿身手和谁赌”,用议论句,转得很妙。
顺上阕驱鹰逐兽的场景直抒胸臆,表达了自己的牢骚不平,出语豪迈、悲愤,且精警犀利。
下阕末尾两个句子,用荒莽的景象收束全篇,以景结情,于奔放之余作含蓄的曲折,呼应篇首的“寒山”二字。
陈维崧入清后曾补诸生,未中举人,兼家道中落,直到四、五十岁,仍未谋得一官半职,生活贫困不堪。
全词虽多不得志之幽愤语,却极具沉郁雄健之美,感奋人心。
作者常以鹰自比,鹰的轩举“猛气”与矫捷“身手”,正可抒发疾恶如仇、惩奸除弊的人格风范与人生理想。
附补充注释和讲解
①词借咏鹰抒壮怀,言其欲像雄鹰搏击狐兔一样,消除恶人、小人,声色俱厉,可见作者在郁闷中进发之愤慨。
词大概作于作者旅寓河南期间。
②堵:
一般为用于墙的量词,词中形容山高。
③“风低”句:
写鹰在广阔平原上迅
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