假期最有意义的一件事.docx
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假期最有意义的一件事
假期最有意义的一件事
假期最有意义的一件事
寒假里,正好是新年。
大家的欢天喜地过大年:
孩子们点燃鞭炮;大人们互相拜访亲戚朋友。
一切的都融入了喜气、欢乐的气氛。
我也是乐在其中:
大年晚上,大家吃完团圆饭。
便静静的守候着,等待着。
直到晚上十二点,一切绚烂、美丽才真正开始。
家家户户亮起了灯笼,在这样的环境下,礼炮烟花冲上夜空。
像是无数只闪着光亮的夜鸟。
掠过夜空,擦出璀璨的光芒。
我们大家都惊呆,一个个屏息凝视着灿烂的天空。
他们的脸上都洋溢着微笑,而更多的是一种对新的一年的期待,展望和希望。
点完鞭炮后,大家高兴的回家。
然后闭上眼睛。
做一个美梦。
迎接朝阳再起的明天……
过完大年,便是挨家挨户的拜年了,人们提着大包小包的走访亲戚,那可是热闹的不能消停。
虽说是有点累,不过过年嘛!
谁在乎累不累的。
求个热闹罢!
过年不就是这样喜庆嘛!
你说呢?
最有意义的也是最难忘的便是上文所说的吃团圆饭了,一家人在一起,彼此问候。
大家一起说说笑笑。
谈论以往的过大年。
那别说多开心了。
毕竟岁月不饶人。
大人岁月中老去,孩子在岁月中丢失儿时童真的笑容。
“岁月飞逝,风韵犹存。
”这句老话在我们面前便是遥远的梦了。
于是,我们家每次过年时,总不忘捎个问候,谈论往今。
欢笑着的回家。
但路上确实暗暗的悲伤。
我们究竟能和家人再过多少个年呢?
你不知,我不知。
只有时间知道。
但我相信,时间是会知道并理解家人的温馨,人间的大爱和温暖……
不知怎么了,写着写着已经时间不早了,我闭紧双眼。
默默的凝想着,睁开眼已是黄昏。
我在恍惚间突然想起了我的家人,我不经头涔涔而泪潸潸了。
便不知不觉的哼起了小调“常回家看看,回家看看……”
网络时代,网住你我
我们生在一个信息的时代,虽然我们不懂网络的制作过程,就像科技黑匣子一样,但是我们可以很熟练的应用它。
在当今的大学生生活中,网络似乎是必不可少的,但是大学生利用网络所做的事情就有所不同了。
下面我举几个简单的事例。
近年来不时有关于大学生使用电脑不当的负面新闻。
如大学生如何沉迷网络游戏,玩电脑毁学业:
近日华东理工大学教务处副处长向媒体展示了一组令人震惊的数字:
在2000年全校237名退学试读和留级学生中,经调查有80%以上的大学生是因为无节制的沉湎于电脑游戏和看碟片造成的。
上海交通大学2000年学校退学试读或转学生共有205人,其中有三分之一的学生退学原因是因为玩电脑过度导致成绩下降或转学。
在广州,大学生使用电脑的状况同样令人担忧。
广州一些大学生用电脑时间过多,过分依赖网络学习导致一系列的“电脑综合症”的出现——眼睛疲劳、腰酸背痛、头痛、精神紧张等。
有一项调查显示,广州大学生长时间使用电脑和网络后身体不良反应的人数占80%以上。
国内不少研究表明,大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来了不小的负面影响,会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降,腰酸背痛,精神焦虑紧张,睡眠差等“电脑综合征”的发生。
基于上述种种令人堪忧的情况以及当代大学生沉迷于电脑游戏,不合理安排学习,娱乐时间,甚至严重影响到自身的身心健康,更严重的发展到网络道德淡薄,网络犯罪等状况。
我们应该研究如何从问题存在的原因中,找到一条适合大学生合理科学使用电脑的道路,以促进我国当代大学生朝着健康的方向发展。
大学生作为一个培养理论型、高级应用型和技术创新型人才的重要基地,必须重视当今大学生的思想状态。
而今大学生使用电脑的首要因素是寻求娱乐,而对涉及自身学习、生活,诸如教育、文化、学术等诸多方面关注度不是太高。
建议学校应强化各学科建设意识,加大大学生思想教育力度,多开设点相关的知识讲座或活动,引导大学生形成正确的电脑使用导向,积极营造浓厚的校园文化学术氛围。
学校有关部门应该采取措施,加强和完善大学电脑网络系统监督管理。
部分学生用过长的时间去使用电脑,在这过程中有过度依赖电脑的现象,导致部分学生觉得严重影响自己的身心问题。
因此,相关部门应该努力通过各种途径去发现这些情况,一经确定就立刻采取措施去引导这些学生走向正规来,必要时对情况过于严重的可以恰当惩罚。
平时,应该组织相关专家上网,开展网上咨询业务,为广大学生养成健康、适度的使用电脑的习惯与加强学生心理疏导工作作为解决问题的有效途径。
我们大学生应该顺应信息时代趋势的发展,积极展开丰富多样有利于我们大学生学习以及以后求职就业的活动,如电脑操作比赛、网上购物比赛、网页设计比赛、网上打字作文比赛,引导大学生很好的利用电脑去学习电脑知识,有效地把学习和电脑配合起来,培养大学生的各种能力。
我的读书生活(我喜欢的一本书)
书,一直是我最好的朋友,它不但丰富了我的知识,而且开阔了我的眼界。
我读过许多的书,最喜欢的要数罗贯中写的三国演义。
这本书主要写了汉末晋初之间魏、蜀、吴三国之间的明争暗斗,章章妙语连珠,节节精彩无比。
书中猛将如云,谋臣似雨,大将成百上千,我最敬佩的是张飞。
他武艺高强,手执丈八蛇矛,取敌方首领之首级如探囊取物一般,而且机智勇敢,长板桥上,曹操率几十万兵力,攻打刘备,他自告奋勇,替下赵子龙后,身边只有一百不到的士兵的,于是让他们每匹马上绑上竹竿,跑来跑去,烟雾阵阵,谨慎小心的曹操误以为有埋伏,不敢前进,又三声吼,将曹操身边夏侯杰吓得肝胆破裂落马而死,赶跑曹操。
张飞武艺绝伦,蜀国丞相诸葛亮的智慧更令我赞不绝口。
诸葛亮一生七伐北方的魏国,最著名的一战要数火烧葫芦谷了。
他调兵谴将,派王平、张苞在主营两旁树木丛中埋伏,自己统率大军,在葫芦谷中埋放树木、炸药等各种易燃物品,又将葫芦谷围了个水泄不通,万事俱备,就派人去魏营挑战,等他们全部出来之后,引他们往葫芦谷去,司马懿自知有计,急令停止,王平、张苞从后面杀来,魏军没防备,只好往前逃进葫芦谷,诸葛亮马上行动,点起火来,霎时火光冲天,浓烟滚滚,趁他们像无头苍蝇乱撞时,又设下绊马绳,一连将魏军打得溃不成军,炸死的、烧死的、砍死的无数,军士们又举着火把冲进去,遇着魏国士兵就杀,只有司马懿与几位高级将官左突右冲,可什么也看不清楚,又怕伤了自己人,忽然,天降大雨,浇灭了火种,被司马懿几人奋力冲杀,突出重围跑了。
虽然没杀死主将,但这一仗也在三国历史上写下了光辉的一页。
我更是对诸葛亮这位军事奇才敬佩的五体投地。
我希望没看过《三国演义》的同学多看看这本好书。
我所在的集体
我所在的集体可以大到一个祖国,小到一个家,而我最想说的是我们宿舍624这个小集体了。
大学一报名,在学姐那领到一个钥匙,钥匙上贴着带数字的纸胶子,学姐说“上面写的就是你的宿舍号码,先把东西放在宿舍,去领被套吧!
”。
我拿起钥匙,仔细看了下“4-624”,便深深记着了。
人冥冥中像被某些数字在支配着,比如你的生日、身份证号、考号等,有多注定要伴随你走过一生。
我恰好就分到4栋624这个宿舍,这是偶然呢还是定数?
多少年后,或许我在大学里经历过的很多事情都会被遗忘了,但624这个数所代表的那个位置、那一起生活过的人是绝不可能忘记的。
一进624宿舍,必然地识得了其他七个分到这个数字的来自各地的陌生人。
从沉默相处到整天瞎吵瞎闹有多长的距离,从防范的开始到入微的熟悉要多久的时间,也许,这些都无法去计算,只是在大学里,每天二十四小时,至少有十几个小时是呆在一起的。
624宿舍,走过半年了,这个再熟悉不过的小集体,每天不知道要上演多少笑剧闹剧.,.( 散文阅读:
)
当然从正面意义上来说,我们宿舍是一个生机勃勃欣欣向荣的好集体,也是一个美女云集神女堆砌的好家庭。
一句格言给我的启示
在我的人生道路上,有一句话一直激励着我前进,那就是“吃一堑,长一智。
”
那是一次数学考试,当老师发下试卷时,我发现很多题目都是比较简单,而且很多题目我还做过,于是心中暗自高兴。
答题了,我做得很快,只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。
这时我发现除了我之外,还没有一个同学能和我相提并论。
我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学,有的甚至连一面也还没做好。
就连平时成绩很好的肖义运和韩君滢也还在皱眉紧思。
我心中这一股得意劲愈来愈强烈。
我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学,一边玩起了小动作,检查,已经忘的一干二净。
等到下课铃声响了,我第一个把试卷交了上去。
第二天,老师捧着批改好的试卷走进教室。
看着老师脸上微笑的表情,我知道这次大家肯定都考得很不错。
发试卷了,我竖起耳朵等待着老师的表扬。
“韩君滢,100分。
”“肖义运,99.5分。
”“吴章章,98分。
”“程兴龙,95分。
”……怎么?
还没有我。
一半多的同学都已领会了试卷,难道……难道是老师忘了?
或许是老师放在最后再来表扬我吧?
“金昌铁,75分。
”啊,75分?
不会吧。
肯定是老师改错了,或分数统计错了!
不会啊,老师平时都没有出现这种错误。
我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷,经过初略检查,我发现了试卷中的错误:
两道应用题中的数字抄错,三道计算题计算错误,还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。
这一个“75分”犹如一声响雷击在我的耳旁,我如梦初醒;又如一根长鞭抽打着我的心灵,教我还敢粗心?
这一个“75分”也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了,我低着头回到了家,妈妈问我:
“孩子,发生什么事了?
怎么愁眉苦脸的?
”我说:
“昨天的数学考试我只考了75分?
”妈妈走过来摸着我的头,安慰我说:
“孩子,没关系的,俗话说‘吃一堑,长一智’嘛。
”我听了妈妈的话,吸取了这次考试的教训,明白了无论做什么事都应该认真,再认真。
我的专业
我学的是生化制药专业,选这个专业的原因是听着感觉特别厉害,就像生化危机一样.后来才有了进一步的了解.
生化制药技术是指利用现代生物化学技术从生物体中分离、纯化、制备用于预防、治疗和诊断疾病的具有活性的“生化物质”。
涉及的知识主要包括生化制药的基础技术、氨基酸类药物、多肽及蛋白质类药物、核酸类药物、酶类药物以及多糖类药物、酯类药物,还包括动物制剂、植物药用成分、生物技术类药物以及生物制品等的内容。
专业要求:
从专业教育特点和实际需求出发强化知识的技术性、先进性和实用性,对所列生化产品注重生产的代表性和生产的可行性,对制备工艺本着科学性、准确性及产品制备的可操作性的原则,掌握简单易行的技术路线。
这些了解是我从网上查来的,通过这些我发现我选择的专业是正确的,因此我要好好地努力,争取取得好的成绩。
我的拿手菜(色香味与制作)
在我年幼的时候,炒青菜一直是我们家里饭桌上不可或缺的菜肴。
经常是再加上从隔壁饭店买来的一碗辣酱豆腐汤或者自煮的萝卜汤,还有米饭,就构成晚餐的全部内容了。
那个年代,有这个已经不错了,什么都凭票供应,连青菜、鸡毛菜等什么的,一大早不去排个队,有时也捞不着了,甚或只能带点菜帮子回家。
炒青菜因此变得珍贵,也因此成为我平生学会的第一道菜。
这第一道菜,我真炒出味道来了,很多人吃过都觉得好吃,菜是没法挑的,什么品质就什么料了,都是自己清洗干净,一遍又一遍的,既要清除菜根部积聚的泥土之类,
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