三年级下数学期中试题综合考练611415人教新课标Word下载.docx
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20.看图回答下列问题.
(1)小星家在第一小学的 面,在银行的 面.
(2)写出小星去第一小学上学的路线,并在如图中标出来.
五、算一算
21.口算我最棒
25×
6=
16×
50=
90×
70=
270÷
3=
309÷
2100÷
7=
0÷
210=
320÷
4=
70×
20=
362×
0=
51×
2=
17×
22.估一估
281÷
7≈
358÷
6≈
592÷
3≈
21×
21≈
48×
29≈
31×
49≈
23.用竖式计算
85×
27=
60×
24=
69×
19=
702÷
528÷
450÷
六、解决问题
24.
25.
26.学校组织三年级68名同学和3位老师去参观秦始皇兵马俑,购成人票需要多少元?
购儿童票需要多少元?
买票一共花了多少元?
售票处
儿童:
13元
成人:
25元
27.下表是上海星光小学毛毛同学一至三年级各学科的期末考试成绩统计表(单位:
分)
语文
数学
英语
平均成绩
一年级
96
100
95
二年级
92
98
三年级
94
93
(1)完成上面的统计表;
(2)把毛毛同学在各年级的平均成绩制成统计图.
(3)说一说你认为毛毛同学的成绩是怎样变化的,并帮他分析原因.
参考答案与试题解析
1.毛毛家在学校的东南面,学校在毛毛家的 西北 面.
【考点】方向.
【分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等,距离相等,据此解答.
【解答】解:
毛毛家在学校的东南面,学校在毛毛家的西北面.
故答案为:
西北.
2.0除以任何不等于0的数,商都是 0 .
【考点】整数的除法及应用.
【分析】根据商×
除数=被除数,可得:
0×
非0的数=被除数,由于0乘任何数都得0,所以被除数是0.即0除以任何数不等于0的数,商都是0.
解:
因为:
商×
除数=被除数,
即:
非0的数=被除数,
又因为0乘任何数都得0,
所以0×
非0的数=0,
所以被除数等于0.
即0除以任何数(0除外)商都是0.
0.
3.除数与商都是18,余数是0,被除数是 324 .
【考点】有余数的除法.
【分析】求被除数,根据:
被除数=商×
除数+余数,解答即可.
18×
18+0=324
324.
4的商是 两 位数.
【分析】用被除数百位上的数字和除数比较大小,百位上的数字比除数大或相等商就是三位数,比除数小,商就是两位数.
327÷
4中,被除数百位上的数字3小于除数4,所以商是两位数.
两.
71的积大约是 2100 .
【考点】整数的乘法及应用;
数的估算.
【分析】求28×
71的积大约是多少,把28看作30,71看作70,然后再进一步解答.
28×
71≈2100;
答:
71的积大约是2100.
2100.
6.平年全年有 365 日,闰年全年有 366 日.
【考点】日期和时间的推算.
【分析】平年和闰年的区别:
平年二月有28天闰年二月有29天所以平年是365天闰年是366天.
平年全年有365天,而闰年全年有366天;
365,366.
7.一辆公共汽车上午10时开出,下午6时30分返回,共行驶了 8 小时 30 分.
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
【分析】首先把普通计时法转化为24时计时法,然后用到达时刻减去出发时刻,即可得解.
6时30分+12时=18时30分,
18时30分﹣10时=8小时30分,
8;
30.
8.21时用普通计时法表示是 晚上9时 ;
30用24时计时法表示是 20:
30 .
【分析】把普通记时法换算成用24时计时法表示,上午的时刻不变,下午时刻加12即可得解.24时记时法与普通计时法的互换,上午的时刻不变,下午时刻减12即可.
21时﹣12时=9时;
8时+12时=20时
所以21时用普通计时法表示是晚上9时,晚上8:
30用24时计时法表示是20:
30;
晚上9时;
20:
9.小红面向西方,她背对着的方向是北方 ×
(判断对错)
【分析】根据方位的相对性可知,西对东,北对南,小红面向西方,她背对的方向是西的对面东,据此分析判断.
小红面向西方,她背对的方向是西的对面东方,所以小红面对西放,她背对的方向是北方的说法是错误的.
×
.
10.如果被除数的末尾有0,商的末尾也一定有0. ×
.(判断对错)
【分析】此类问题可以利用举例子的方法进行判断.
例如100÷
4=25,
20÷
5=4,
80=4,
1000÷
8=125,
被除数的末尾有0,但是商的末尾没有0,
所以原题说法错误.
11.任何数和0相乘都得原数. ×
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据0乘任何数都得0进行解答.
0乘任何数都得0.
12.每年的下半年都有184天. √ .(判断对错)
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算.
【分析】下半年是:
七月(31天),八月(31天),九月(30天),十月(31天),十一月(30天),十二月(31天);
求出这几个月的总天数就是下半年的天数;
下半年:
31+31+30+31+30+31=184(天),所以每年的下半年都有184天,说法正确,
√.
13.小明出生在1990年2月29日. ×
【考点】平年、闰年的判断方法.
【分析】首先根据公历年份是4的倍数的,一般都是闰年;
如果公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年,判断出1990年是闰年还是平年,然后判断1990年有没有2月29日即可.
1990÷
4=497…2,
所以1990年是平年,2月有28天,
所以小明出生在1990年2月29日不正确.
【分析】面向北时,后面是南,那么你的左面是西,右面是东,可以按这个方位体验一下,据此解答.
当面向北时,后面是南,那么你的左面是西,右面是东;
故选:
A.
【分析】把24时计时法转化为普通计时法,上午时间不变,下午时间减去12时,由此得解.
所以现在是北京时间21点整是指晚上9时;
C.
【分析】根据题意,求出50×
40的积,然后再进行选择即可.
根据题意可得:
50×
20=1000;
1000的末尾有3个0;
所以,50乘20积的末尾有3个0.
B.
【分析】依据整数除法计算方法,求出题干中算式的值即可解答.
205÷
5=41
41中间没有0
【考点】平均数的含义及求平均数的方法.
【分析】由题意知:
毛毛、丽丽、小红三人的平均年龄是10岁,并不代表丽丽的年龄就是10岁,还可能大于10岁,也可能小于10岁,据此解答即可.
平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标;
毛毛、丽丽、小红三人的平均年龄是10岁,并不代表丽丽的年龄就是10岁,还可能大于10岁,也可能小于10岁.
19.如图小红面向东坐着,则小丽面向 西 方,小月面向 南 方
【分析】由小红面向东坐着,则小丽与小红相对,所以面向西方,按照左西右东,上北下南可知小月面向南方,由此得出答案即可.
小红面向东坐着,则小丽面向西方,小月面向南方.
西,南.
(1)小星家在第一小学的 西南 面,在银行的 南 面.
【考点】根据方向和距离确定物体的位置;
在平面图上标出物体的位置;
方向.
【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及题目所给的信息,即可进行解答
(1)小星家在第一小学的西南面,在银行的南面;
(2)小星去第一小学上学的路线:
先小星从家向东走再向东北走,最后向北走到第一小学.
(1)西南、南;
(2)先小星从家向东走再向东北走,最后向北走到第一小学.
作图如下:
整数的除法及应用.
【分析】根据整数乘除法运算的计算法则进行口算即可.
6=150
50=800
70=6300
3=90
3=103
7=300
210=0
4=80
20=1400
0=0
2=102
6=102
【考点】数的估算.
【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算.
7≈280÷
7=40
6≈360÷
6=60
3≈600÷
3=200
21≈20×
20=400
29≈=50×
30=1500
49≈30×
50=1500
【分析】根据整数乘法和整数除法的计算方法进行计算.
(1)85×
27=2295
;
(2)60×
24=1440
(3)69×
19=1311
(4)702÷
3=234
(5)528÷
4=132
(6)450÷
6=75
【分析】平均每月卖出75千克,五月份共31天,求一共卖出多少千克,就是求31个75是多少,用乘法计算.
75×
31=2325(千克)
这个月一共卖出2325千克.
【考点】简单的行程问题;
时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
【分析】首先根据汽车的行驶时间=结束的时刻﹣出发的时刻,求出汽车行驶的时间是多少;
然后根据路程÷
时间=速度,用汽车行驶的路程除以汽车行驶的时间,求出这辆汽车平均每小时行驶多少千米即可.
下午3时=15时
360÷
(15﹣9)
=360÷
6
=60(千米)
这辆汽车平均每小时行驶60千米.
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】
(1)成人票每张25元,3个成人需要3个25元,即25×
3;
(2)儿童票每张13元,68名儿童需要68个13元,即13×
68;
(3)求一共花多少元,把成人的总价加上儿童的总价即可.
(1)25×
3=75(元);
购成人票需要75元.
(2)13×
68=884(元).
购儿童票需要884元.
(3)75+884=959(元).
买票一共花959元.
【考点】统计图表的填补.
(1)根据平均数的意义,用语文、数学和英语三科的总成绩除以3即可得到平均成绩;
(2)根据表中数据,即可绘制出条形统计图;
(3)随着年级的升高和年龄的增长,很多方面都会发生变化,都会影响学生的学习,其中最重要的是学科难度的变化和学生自身的变化,可主要从这两个方面分析原因.
(1)一年级的平均成绩为:
(96+100+95)÷
3
=291÷
=97(分),
二年级的平均成绩为:
(92+98+92)÷
=282÷
=94(分),
三年级的平均成绩为:
(94+92+93)÷
=279÷
=93(分),
根据计算填表如下:
科目
年级
平均成绩
一年级
96
100
95
97
二年级
92
98
三年级
94
93
(2)把毛毛在各年级的平均成绩制成统计图如下:
(3)从表中可以看出,毛毛的成绩逐年下降,可能有两方面的原因,一是随着年级的升高,学习内容可能越来越难;
二是随着年龄的增长,对外界事物的认识越来越多,学习上的精力可能有所分散,所以成绩有所下降.
2016年8月6日
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