文言文阅读专项训练及答案精选Word文件下载.docx
- 文档编号:16786255
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:64
- 大小:112.75KB
文言文阅读专项训练及答案精选Word文件下载.docx
《文言文阅读专项训练及答案精选Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言文阅读专项训练及答案精选Word文件下载.docx(64页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
清除弊政,理顺民心。
④檀栾胶葛:
林木秀美错杂。
⑤陵轹:
压倒。
⑥骫:
盘曲。
⑦道历物表:
思想超越客观事物之外。
⑧轩冕:
指官位爵禄。
(1)对文中画线部分的断句,正确的一项是(
)
A.
卒之雨旸/以时物物得职/威令神行惠泽/以流仁周乎/骫桑义高乎偃柏
B.
卒之雨旸以时/物物得职/威令神行/惠泽以流/仁周乎骫桑/义高乎偃柏
C.
卒之雨旸/以时物物得职/威令神行/惠泽以流仁周乎/骫桑义高乎偃柏
D.
卒之雨旸以时/物物得职威令/神行惠泽以流/仁周乎骫桑/义高乎偃柏
(2)下列各组句中加下划线词的意义和用法,相同的一项是(
则求所以慰惫懑者
则思所以大庇我民
得古松蔚然
虽然,公将羽仪天朝
临大节而不可夺
是故可友而不可屈
公独有取于松竹焉者
以措天下于泰山之安
(3)下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
起,有举用征聘之意,也指重新任用己退职或罢免的官员,文中即此意。
古代表示征召举荐的词语还有征、辟、察、荐、举等。
仁,是儒家思想的核心。
仁的本义指亲和,指人和人之间互相亲爱。
孔子认为,如果一个人没有仁爱之心,即使遵从礼制,也是做表面文章,毫无意义。
《尚书》,最早书名为《书》,约成书于公元前五世纪,传统《尚书》由伏生传下来,传说为上古文化《三坟五典》遗留著作。
鸾鹄,凤凰与天鹅。
成语鸾停鹄峙,出自明代袁宏道《洪寿太母七十序》,比喻子孙贤俊。
本文中比喻贤臣
(4)下列对文意的理解,不正确的一项是(
二友堂主为李弥逊,二友堂中的“二友”指的是松和竹,为二友堂主撰写这篇记的是他的同郡人胡铨。
文章对刚毅不回的气节之土表达了赞赏和推崇之意,但也指出了他们在进取和隐逸之间取舍上的矛盾。
文章阐述了无虐、无欲、刚三者与行仁之间的关系:
前者是后者的前提条件,后者是前者的必然结果。
作者认为,二友堂主与有风骨精神的松竹为邻是以物寄托志趣,目的在于培养和激励自己的浩然正气。
(5)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①夫能牧养小民,惠于鳏寡,必刚毅不回之士,盖刚则不夺于欲。
②曾不旬岁而民和年丰,是岂巧言令色、四体若无骨者所能乎?
【答案】
(1)B
(2)A
(3)A
(4)B
(5)①要是能做到治理和养育百姓,施恩惠于无依无靠的鳏寡老人,一定是意志坚强、百折不回的人,大概是因为刚强的人就不会被欲望迷惑。
②竟然不到一年就使这里政通人和、五谷丰登,这难道是那种花言巧语、面目伪善周身就像没有骨头的人所能做得到的吗?
【解析】【分析】
(1)“以时”,是按照时令,适合时令的意思,修饰限制“雨肠”,不应该断开,排除A项、C项。
“物物”“威令”“惠泽”等分别作主语,应该断开,排除D项。
句意:
最后达到雨水和阳光都适合时令,万物各司其职,政令能够神速地推行,恩泽得以迅速流布,仁义周遍蟠曲的桑树,德义高出倒偃的柏树。
故选B。
(2)A项,连词,就。
B项,形容词词尾,……的样子;
代词,这样。
C项,连词,表承接;
连词,表并列。
D项,介词,从;
介词,像,和……一样。
故选A。
(3)A项,“也指重新任用己退职或罢免的官员,文中即此意”错误。
结合“上方侧席高人,起左史福唐李公弥逊于钓筑间”分析,皇上需要侧身以待的超脱世俗、见识高明的人,从赋闲隐居中起用左史福唐人李弥逊先生。
文中不是“重新任用己退职或罢免的官员”。
(4)B项,“但也指出了他们在进取和隐逸之间取舍上的矛盾”错。
结合“惟无虐为无欲,惟不欲可以言刚,惟刚故能行仁。
公独有取于松竹焉者,非以其德全于刚邪”“则思所以大庇我民,以浣以濯。
见夫落落高标,陵轹霜雪,有不可犯之色,则思所以上列利病,与当途要人争可否而不折;
见夫幽姿劲质,鸾鹄对峙而不受燕雀,则思所以击奸尚贤,使君子有所恃,而小人有所畏”等分析,在进取和隐逸之间没有矛盾。
(5)①“牧养”,治理和养育;
“小民”,百姓;
“惠”,施恩惠;
“于”,介词,引出对象;
“必”,表判断,一定;
“刚毅不回”,意志坚强、百折不回;
“盖”,大概;
“夺”,改变,迷惑;
“于”,介词,表被动。
②“曾”,竟然;
“不旬岁”,不到一年;
“是”,这;
“岂”,难道是……;
“若”,介词,像;
“能”,能够做到;
“是岂巧言令色、四体若无骨者所能乎”(反问句)。
故答案为:
⑴B;
⑵A;
⑶A;
⑷B;
⑸①要是能做到治理和养育百姓,施恩惠于无依无靠的鳏寡老人,一定是意志坚强、百折不回的人,大概是因为刚强的人就不会被欲望迷惑。
②竟然不到一年就使这里政通人和、五谷丰登,这难道是那种花言巧语、面目伪善周身就像没有骨头的人所能做得到的吗?
【点评】⑴此题考查文言文断句的能力。
解答此题要了解断句的一般规律,可以利用其中的名词、代词、虚词、固定短语、句式,修辞等作为突破口,寻找断句之处。
还要读懂文句的意思,结合上下文进行判断。
断完要通读一遍,看是否有不合情理之处。
⑵本题考查文言虚词的理解能力,一般以选择题为主,涉及18个常见虚词,重在考查虚词在文中的意义和用法相同与否。
考生要坚持“词不离句,句不离段”的原则,结合具体语境,在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义,切不可机械、盲目。
当然,最关键的还是需要考生课下多练习,多积累,多总结以达到熟能生巧的地步。
⑶本题考查文化常识的熟记能力。
解答此类题,要求学生平时注意积累、记忆。
积累时可以分类积累,比如古代官职、官职升降词汇、天文、地理等,这样对于记忆更容易一些。
⑷本题考查文言文文意的把握,完成这类题,熟读精思是关键,对文本要反复阅读,结合上下语境仔细推敲。
具体到每个选项,考生需要找到原文答案出处和选项进行对比:
对比关键细节(词语);
对比添加的内容,出题人容易添加文中没有的内容迷惑考生;
对比人物、时间、地点。
⑸本题考查文言语句翻译能力,包括实词理解能力、虚词理解能力、句式理解能力、整体理解能力。
完成这类题型,需要考生课下多读、多记,尤其熟记120个实词、18个虚词,掌握四类特殊句式:
判断句、倒装句、被动句、省略句。
总的来说,翻译题需要做到关注字词句,落实得分点。
【参考译文】
皇上需要侧身以待的超脱世俗、见识高明的人,从赋闲隐居中起用左史福唐人李弥逊先生。
将要重用他,恰好遇上饥荒,而庐陵又特别严重,于是皇上下诏书让李弥逊去担任这个地方的治官,来让困苦穷乏的老百姓(得以)休养生息。
李弥逊到了以后,清除弊政,理顺人心,老百姓的生机获得复苏,整个州郡治理得很好。
李弥逊先生于是想寻求一处可以宽慰纾解困顿烦闷的地方,于是观察住处的旁边,发现一棵枝叶茂密的古松,就在古松的对面种上竹子,(然后)在古松的下面开辟一块土地建起一座书房,在匾额上题写“二友”两字,并且自视为松竹二友的主人,嘱令同郡人我胡铨写篇记来记载这件事。
我说:
“李弥逊先生隐居山林十三年,在偏僻奇险的崖谷中,与猿猴鱼龙比邻为家,作为(早就)适宜偏僻山林(生活,对林木)熟悉得都看够了的人,难道还缺少(松竹)这两样东西吗?
这大概是(因为)有说法的啊。
孔子说:
‘花言巧语,面目伪善的人,很少有仁德之心。
’要是能做到治理和养育百姓,施恩惠于无依无靠的鳏寡老人,一定是意志坚强、百折不回的人,大概是因为刚强的人就不会被欲望迷惑。
所以说:
“申枨欲望太多,哪里能够刚毅不屈!
”而《尚书》还说:
“刚毅而不粗暴。
”只有不粗暴的人才不会被欲望迷惑,只有不被欲望迷惑的人才可以谈得上刚毅,只有刚毅的人才能施行仁德。
李先生唯独从(体现着刚毅高洁的)松竹上有所选取,难道不是从刚毅中成全了仁德吗?
“每当李公在处理文书之外腾出空闲时间,每天在松竹之间吟哦,看到那秀美的松竹缠绕错杂,和风袭人,清爽阴凉,洗涤思虑,就会去冥思苦想用来庇佑百姓的方法,就像洗去衣服污垢那样除去(为政弊端)。
看到(松竹)那高耸不凡的风姿,压倒霜雪,有凛然不可侵犯神色,就会激励自己向朝廷列举直陈时政利弊,去跟朝廷执掌大权的人物争辩是非而不屈服;
看到(松竹)那闲雅沉静的姿态,坚强有力的品质,就与凤凰天鹅那样的贤士同列而不与燕雀一般的小人为伍,就会想尽办法去抨击奸佞而褒扬贤臣,让君子有所依靠,使小人有所畏惧。
最后达到雨水和阳光都适合时令,万物各司其职,政令能够神速地推行,恩泽得以迅速流布,仁义周遍蟠曲的桑树,德义高出倒偃的柏树,(李先生来此治理)竟然不到一年就使这里政通人和、五谷丰登,这难道是那种花言巧语、面目伪善周身就像没有骨头的人所能做得到的吗?
至于李公心远地偏,所设环境与自己的心意相合,什么事都不会老挂在心里,倾听如钟一般号鸣的松风,舀起清凉的池塘竹间的雨露,思想超越客观事物之外,就有了(像庄周那样不受约束的)高人雅趣。
(带着这样的心态)再回过头来看看(所谓的)官位爵禄,(内心)就有一种仿佛让风吹上九万里高空的逍遥感,因此也就做到与松竹为友而不会屈从世俗。
“即便是这样,李公将要成为朝廷的为官表率,本来就不能他让屈服低头。
(李公人格)卓异,特立独行,面临安危存亡的紧急关头而不会动摇屈服,把天下安置得如同泰山一样安稳。
那么,李公岂止无愧于松竹二友呢,实则是丘壑夔龙一样的人物啊。
2.阅读下面的文言文,完成下面小题
马仙琕,字灵敌,扶风眉人也。
仙琕少以果敢闻,遭父忧,毁瘠过礼负土成坟手植松柏。
起家郢州主簿,迁武骑常侍,为小将,随齐安陆王萧緬。
缅卒,事明帝永元中,萧遥光、崔慧景乱,累有战功,以勋至前将军。
出为龙骧将军、南汝阴、谯二郡太守会寿阳新陷,魏将王肃侵边,仙琕力战,以寡克众,魏人甚惮之,复以功迁宁朔将军、豫州刺史。
义师起,四方多响应,高祖使仙琕故人姚仲宾说之,仙琕于军斩仲宾以徇。
义师至新林,仙琕犹持兵于江西,日钞运漕,建康城陷,仙琕号哭经宿,乃解兵归罪。
高祖劳之曰:
“射钩斩祛,昔人弗忌。
卿勿以戮使断运苟自绝也。
”仙琕谢曰:
“小人如失主,后主饲之,便复为用。
”高祖笑而美之。
俄而仙琕母卒,高祖知其贫,赙给甚厚。
仙琕号泣,谓弟仲艾曰:
“蒙大造之恩,未获上报。
今复荷殊泽,当与尔以心力自效耳。
天监四年,王师北讨,仙琕每战,勇冠三军。
当其冲者,莫不摧破,与诸将论议,口未尝功。
人问其故,仙琕曰:
“丈夫为时所知,当进不求名,退不逃罪,乃平生愿也何功可论!
”授辅国将军、宋安、安蛮二郡太守,迁南义阳太守累破山蛮,郡境清谧。
以功封洭县伯,邑四百户,仍迁都督司州诸军事、司州刺史,辅国将军如故。
俄进号贞威将军。
十年,朐山民杀琅邪太守刘断,以城降魏,诏假仙琕节,讨之。
魏徐州刺史卢昶以众十余万赴焉。
仙琕与战,累破之,昶遁走。
仙琕纵兵乘之,魏众免者十一二,振旅还京师,迁太子左卫率。
初,仙琕幼名仙婢,及长,以“婢”名不典,乃以“玉代女”因成“琕”云。
自为将及居州郡能与士卒同劳逸身衣不过布帛所居无帏幕衾屏行则饮食与厮养最下者同其在边境,常单身潜入敌庭,伺知壁垒村落险要处所,故战多克捷,士卒亦甘心为之用,高祖雅爱仗之。
在州四年,卒。
赠左卫将军,谥曰刚。
(《梁书∙卷七》)
【注释】①“射钩斩祛”:
是关于春秋五霸中齐桓公和晋文公的典故,用来借代英明君主的不计前嫌。
(1)对下列句子中加下划线的词的解释,不正确的一项是(
仙琕于军斩仲宾以徇。
徇:
示众
仙琕谢曰
谢:
谢绝,拒绝
今复荷殊泽
荷:
蒙受,受到
诏假仙琕节,讨之
假:
授予,给予
(2)对文中画线部分的断句,正确的一项是(
自为将/及居州郡能与士卒同劳逸/身衣不过布帛/所居无帏幕衾屏/行则饮食与厮养最下者同/
自为将/及居州郡能与士卒同劳逸/身衣不过布帛所居/无帏幕衾屏/行则饮食与厮养最下者同/
自为将及居州郡/能与士卒同劳逸/身衣不过布帛/所居无帏幕衾屏/行则饮食与厮养最下者同/
自为将及居州郡/能与士卒同劳逸/身衣不过布帛所居/无帏幕衾屏/行则饮食与厮养最下者同/
(3)下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
“起家”有起之于家而任官职之意。
古代指由平民出身而晋升为官员,本文中的“起家”就是此意。
“卿”可以指古代阶名,如“三公九卿”;
也可以指古代对男子的敬称,如“荀卿”;
还可以用于君对臣的称谓和夫、朋友间的爱称。
“天监”是梁武帝的年号。
年号除了用于纪年以外,还表示祈福、歌颂和改朝换代。
先秦至汉初无年号,汉武帝刘彻继位后,始出现年号。
“谥”是古代君主等有地位的人死后,给予他们的有评价意义的称号谥号有表扬的,如“文”“武”等;
有批评的,如“厉”“怀”等;
也有同情的,如“悼”“幽”等。
(4)下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(
马仙琕为子尽孝,为臣尽忠。
父亲去世他表现出超出常礼的悲痛,亲自背土堆成坟墓,高祖派姚仲宾去劝他归顺自己,他将姚仲宾斩首。
马仙琕归降高祖,竭诚效力。
都城失陷后马仙琕才放下武器投降,高祖抚慰他并在他母亲去世后赠送丧礼,让他大为感动,决意报答高祖。
马仙琕勇猛善战,谦逊内敛。
天监四年,王师北伐,马仙琕征战沙场,颇有勇力,屡立战功,但在各位将领面前却从不提及自己的功勋。
马仙琕战功显赫,深得信任。
在外征战时,常单身潜入敌境暗中了解敌人所处的悬崖峭壁、村庄及险要之地,所以常打胜仗,备受高祖器重。
①仙琕犹持兵于江西,日钞运,建康城陷,仙琕号哭经宿,乃解兵归罪。
②仙琕纵兵乘之,魏众免者十一二,振旅还京师,迁太子左卫率。
(2)C
(3)D
(4)D
(5)①仙琕还在江西领兵,每天夺取义师漕运的粮米。
建康城陷落,马仙琕哭了整整一宿,随后便解散部队前去请罪。
②仙琕发兵乘胜追击,魏军兵得以幸免的十分之一二,马仙琕整顿军队返回京师,升迁为太子左卫率。
(1)B项,“谢:
谢绝,拒绝”错误。
谢,谢罪。
(2)“自为将”“及居州郡”并列关系中间不应断开,排除A、B。
“身衣不过布帛”主谓宾结构齐全,句意完整,前后断开,排除D。
故选C。
(3)D项,“幽”不是表同情的。
年轻丧父,登基患病,政令不通,祸乱纲纪、不明礼仪都称作幽。
故选D。
(4)D项,“常单身潜入敌境暗中了解敌人所处的悬崖峭壁”错误,从文中来看,选项把文中的“壁垒”理解为“悬崖峭壁”,这是错误的,“壁垒”是“军营”的意思。
(5)①持,率领;
陷,陷落;
解,解散;
罪,请罪。
②纵,发动;
乘,乘胜追击;
振,整顿;
迁,升迁。
⑵C;
⑶D;
⑷D;
⑸①仙琕还在江西领兵,每天夺取义师漕运的粮米。
②仙琕发兵乘胜追击,魏军兵得以幸免的十分之一二,马仙琕整顿军队返回京师,升迁为太子左卫率。
【点评】
(1)本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力。
推断文言实词可以运用语境解词法。
词不离句,句不离篇。
另外,文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆,以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候,尝试运用。
这些实词全部出自已学过的内容,在平时加强记忆即可。
(2)此题考查文言文断句的能力。
给文言文语段断句,需要在通读文意的基础上,对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系,看看断在哪里语意才能明白,句子前后的联系往往都有标志可寻,只要抓住了这些标志,就可以轻松断句,同时,需要掌握语句的大意,即可得出答案。
(3)本题考查文化常识的识记能力。
答题时,应根据平时课内对文化常识的知识积累与不断复习,结合着具体语境分析,然后做出判断。
(4)此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。
此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。
(5)此题考查学生理解并翻译句子的能力。
此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。
马仙琕字灵馥,扶风眉县人。
马仙琕少年时以果敢闻名远近,遭受丧父之痛时,他因哀伤过度而消瘦,超过了礼法的规定,他背土堆坟,亲手种植松柏在坟边。
马仙琕开始做官出任郢州主簿,迁任武骑常侍,为小将,跟随齐朝的安陆王萧缅。
萧缅去世后,仙碑就事奉齐明帝。
永元年间,萧遥光、崔慧景作乱,仙琕平乱作战,屡有战功,因功劳升为前将军。
出任龙骧将军、南汝阴、谯二郡太守。
那时正当寿阳刚刚沦陷,魏将王肃侵犯边境,仙琕奋力作战,以少胜多,魏人非常害怕他。
仙琕又因战功而升迁为宁朔将军、豫州刺史。
梁高祖义师兴起之后,四面八方很多人来响应,梁高祖派仙琕的老朋友姚仲宾去劝说仙碑投靠高祖,仙琕在军营中将姚仲宾斩首示众。
起义队伍到了新林,仙琕仍带兵守在长江西岸,每天抢夺义师从水路运输的粮食。
建康城被攻陷后,仙琕号啕大哭了一个通宵,这才解散队伍,到高祖跟前谢罪。
高祖慰劳他说:
“管仲箭射公子小白的衣带钩,寺人披割断重耳的衣袖,前人都不计旧怨。
卿不要因为杀了使者、切断粮食运输这些事情痛恨自己而与我有隔阂。
”仙琕道谢说:
“小人我如同丧家之犬,只要有人喂养,就会为后来的主人效力。
”高祖笑着赞美他。
不久,仙琕的母亲去世,高祖知道他很贫穷,送给他很多财物帮助他办理丧事。
仙琕失声大哭,他对弟弟仲艾说:
“我们已经蒙受了再造之恩,还未报答。
今天又受到特殊照顾,今后我当和你共同全心全意为高祖效力啊。
天监四年,梁武帝率师北伐,仙琕每次作战,都勇冠三军,他所到之处,无不望风披靡。
但到与各位将领评论功过时,他却绝口不提自已的功劳。
有人问他原因,仙琕说:
“大丈夫被时代所知用,应当进不求名,退不逃罪,这是我一生的愿望。
有什么功劳可说呢!
”之后,仙琕被授予辅国将军,宋安、安蛮二郡太守,迁任南义阳太守。
仙琕屡次打败山里的蛮人,郡内变得清静安谧。
仙琕因功被封为洽沤县伯,食邑四百户,又迁任都督司州诸军事、司州刺史,并仍旧任辅国将军。
不久进号为贞威将军。
天监十年,朐山百姓杀死琅邪郡太守刘晣,把城献给魏国投降了,梁武帝命令仙琕持符节前往征讨。
魏国的徐州刺史卢昶率领十多万大军赶到那里。
仙琕与卢昶军作战,多次打败魏军,卢昶逃走。
仙琕派兵乘胜追击,魏军逃脱者仅十分之一二,收缴魏军的兵器、军粮、牛马、器械等等,不可胜数。
仙琕整顿部队,回到京师,迁任太子左卫率。
最初,仙琕年幼时名叫仙婢,长大后,认为“婢”字作名不好听,就用“玉”旁代替“女”旁,因而成了“琕”。
自从他当上将军并官居州郡长官后,仙琕能够舆士兵们同甘苦,共劳逸。
他身上所穿不过是布帛做的衣服,所住的地方没有帷幕衾屏,行军打仗时,饮食与最低层的士兵相同。
他在边境时,经常孤身一人潜入敌人的庭帐,偷偷侦察壁垒村落险要处所,所以每次作战大多能够获胜,士兵们也心甘情愿地听他指挥,为他所用,高祖非常喜爱和器重他。
仙琕在州上任事四年后去世。
被追赠为左卫将军。
谧号刚。
3.阅读下面的文言文,完成小题。
王审琦字仲宝,其先辽西人,后徙家洛阳。
汉乾佑初,隶周祖帐下,性纯谨,甚亲任之。
从平李守贞,以功署厅直左番副将。
世宗召禁军诸校宴射苑中,审琦连中的,世宗嘉之,赏赍有加。
俄领勤州刺史。
亲征淮南,舒州坚壁未下,诏以郭令图领刺史,命审琦及司超以精骑攻其城,一夕拔之,擒其刺史,获铠仗军储数十万计。
令图既入城,审琦等遂救黄州,数日,令图为舒人所逐。
审琦选轻骑衔枚夜发,信宿①至城下,大败舒人,令图得复还治所。
从征李筠,为御营前洞屋都部署,为飞石所伤,车驾临视。
建隆②二年,出为忠正军节度。
在镇八年,为政宽简。
所部邑令以罪停其录事吏,幕僚白令不先咨府,请按之。
审琦曰:
“五代以来诸侯强横令宰不得专县事今天下治平我忝守藩维而部内宰能斥去黠吏诚可嘉尔何按之有?
”闻者叹服。
审琦重厚有方略,尤善骑射。
镇寿春,岁得租课,量入为出,未尝有所诛求。
素不能饮,尝侍宴,太祖酒酣仰祝曰:
“酒,天之美禄;
审琦,朕布衣交也。
方与朕共享富贵,何靳之不令饮邪?
”祝毕,顾谓审琦曰:
“天必赐卿酒量,试饮之,勿惮也。
”审琦受诏,饮十杯无苦。
自此侍宴常引满,及归私家即不能饮,或强饮辄病。
开宝二年,从征太原,为御营四面都巡检。
三年,改镇许州,赐甲第,留京师。
太祖尝召审琦宴射苑中,连中的,赐御马、黄金鞍勒。
六年,与高怀德并加同平章事。
七年,卒,年五十。
初,审琦暴疾,不能语,帝亲临视,及卒,又幸其第,哭之恸。
赐中书令,追封琅琊郡王,赙赠加等。
葬日,又为废朝。
(节选自《宋史·
王审琦传》,有删改)
【注释】①信宿:
连宿两夜,也表示两夜。
②建隆:
北宋宋太祖开国年号。
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(
五代以来/诸侯强横令/宰不得专县事/今天下治平/我忝守藩维/而部内宰能斥去黠吏/诚可嘉尔/何按之有
五代以来/诸侯强横令/宰不得专县事/今天下治平/我忝守藩维而部内/宰能斥去黠吏/诚可嘉尔/何按之有
五代以来/诸侯强横/令宰不得专县事/今天下治平/我忝守藩维/而部内宰能斥去黠吏/诚可嘉尔/何按之有
五代以来/诸侯强横/令宰不得专县事/今天下治平/我忝守藩维而部内/宰能斥去黠吏/诚可嘉尔/何按之有
(2)下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
衔枚指古代行军时,士卒口中衔着形状如筷子的器具,防止喧哗,以免被发觉。
出是指京官因获罪被贬谪到地方任职,如自居易《琵琶行》中“予出官二年”。
布衣交,指贫贱之交,也指有地位的人与平民的交往,布衣是古代平民的衣着。
赙赠是指古代死者的上司及亲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文言文 阅读 专项 训练 答案 精选
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)