中考政治总复习提纲Word下载.docx
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23、我国如何对待公有制、非公有制经济?
24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?
25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?
26、我国分配原则和分配制度是什么?
27、实行这样分配制度有什么意义?
(五)民主政治制度
28、我国的根本政治制度是什么?
为什么要坚持这一根本政治制度?
29、正确理解人民代表大会
30、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系(国务院为什么向人民代表大会作报告)?
31、人大代表和人民的关系:
32、我国处理民族问题的原则是什么?
我国形成了什么样的民族关系?
33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?
34、青少年应如何处理好民族关系?
(六)成果发展
35、共和国巨变的表现:
36、共和国发生巨大变化的原因是:
37、党在社会主义现代化建设的指导思想:
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
38、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。
二、中国与科教创新
39、科技的作用
40、快速发展的现代科技的表现:
41、科技成果
42、科技创新的重要性(怎样理解科技创新?
):
43、好奇与创新的关系是什么?
44、怎样由好奇走向成功?
45、怎样培养创新精神,提高创新能力?
46、教育的重要性(为什么把教育教育放在优先发展的地位?
47、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?
(为什么要实施科教兴国战略?
48、怎样实施科教兴国战略?
49、怎样有好奇心到创新?
(好奇心与创新的关系)
50、中学生怎样成为创新性人才?
51、请为建设创新型国家出几个点子。
三、中国与世界毕业选择
52、当今世界的发展趋势是什么?
53、我国在国际上的地位和作用如何?
54、中国面临着什么样的机遇和挑战?
55、怎样抓住机遇,应对挑战?
56、怎样走向世界?
57、如何择业?
58、青少年应怎样成为有用的人?
59、青少年应怎样不懈追求,去实现人生意义?
第二部分:
法律常识
一、法律
60、法律的含义:
61、法律的主要特征:
法律靠国家强制力保证实施
62、我国法律的本质:
63、法律在公民生活中的作用:
64、公民权利和义务的关系:
65、公民怎样依法行使权利:
66、公民怎样自觉履行义务:
二、公民依法享有的权利
★人身权
(一)生命健康权
67、地位:
公民最根本的人身权是生命健康权。
意义(重要性):
68、法律依据:
69、如何保护公民的生命健康权?
(二)人格尊严
70、地位:
人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。
71、包括:
姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。
72、如何保护公民的人格尊严?
(三)隐私权
73、含义:
74、未成年人的隐私权受法律特殊保护
75、如何保护公民的隐私权?
★财产权
(一)合法的私有财产权
76、公民依法对自己的财产享有的权利。
法律保护公民私有财产权的手段:
77、如何保护公民的私有财产权?
(二)继承权
78、继承权是什么。
79、继承的方式:
法定继承、遗嘱继承遗嘱继承优先于法定继承。
80、继承顺序:
81、如何保护公民的继承权?
(三)智力成果权
82、智力成果权含义
包括:
法律:
83、如何保护公民的智力成果权?
★消费者权
84、消费者权内容:
85、如何保护公民的消费者权?
86、怎样营造放心的消费环境?
(提建议)
★监督权(批评建议权)
87、法律依据:
形式:
88、公民形式批评建议权的意义。
★受教育权
89、受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。
90、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?
三、违法犯罪
91、生活中面临哪些不良诱惑?
92、不良诱惑的危害
93、怎样抵制不良诱惑?
(启示)
94、不能抵制不良诱惑的原因:
95、一般违法和犯罪的关系
区别:
联系:
96、如何预防违法犯罪?
97、为什么未成年人要受法律的特殊保护?
98、未成年人自我保护的方法和技能(看熟即可)
99、.获得法律帮助的方式和途径(看熟即可)
四、宪法是治国安邦的总章程
100、为什么说宪法是国家的根本大法?
101、宪法规定的内容主要有:
102、为什么说宪法具有最高的法律效力?
103、为什么说宪法是最高的行为准则?
104、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现?
105、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律,它可以不受宪法的约束。
这是错误的。
(中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则?
106、青少年应怎样增强宪法观念?
五、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
107、依法治国的含义及要求。
108、依法治国的意义
109、社会主义法制的基本要求:
110、公民应怎样为社会主义法制建设作贡献?
(如何做一个知法守法的好公民?
第三部分:
品质常识
(一)道德品质
交往
(一)
(一)我与家庭
111、为什么要孝敬父母?
112、怎样孝敬父母?
113、影响与父母沟通的原因?
114、如何学会与父母沟通?
(二)我与祖国
115、新型民族关系:
我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
民族原则:
平等、团结、共同繁荣。
116、青少年应如何维护民族团结?
117、民族精神的内涵及意义是什么?
118、怎样弘扬和培育民族精神?
(三)个人与集体
119、个人与集体的关系是什么?
120、为什么说团结就是力量?
(团结的作用)
121、个人利益和集体利益的关系?
122、怎样处理个人利益和集体利益的关系?
123、怎样为集体添光彩?
(怎样自觉维护集体的荣誉和利益?
124、老师为什么值得我们尊敬(老师在学生成长道路上起的作用)?
125、怎样做到尊敬老师?
126、怎样和老师交朋友?
127、正确认识自己有何益处?
128、怎样做到正确认识自己?
129、学习的重要性(为什么说学习是成才的阶梯)?
130、怎样学会学习?
(四)个人与社会
131、怎样积极参与社会生活?
132、从众心理的影响
133、怎样自觉抵制不良诱惑?
怎样克服盲目从众?
怎样杜绝不良嗜好?
(答案相同)
134、怎样养成亲社会行为?
135、是非善恶对个人和社会的影响
136、为什么要明辨是非善恶?
137、怎样面对生活中的是非善恶?
138、如何做到对自己的行为负责?
139、为什么要承担社会责任?
(承担责任意义)
140、不承担责任有什么后果?
141、如何让社会投给我们赞成票(如何承担起自己的责任)?
142、公平的含义和要求。
公平的要求:
143、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?
144、维护社会公平的意义有哪些?
145、我们如何维护社会公平?
146、正义行为含义:
147、如何做一个有正义感的人?
交往
(二)
(一)人与自然
148、什么是环境问题?
149、环境问题的危害?
150、面对人与大自然的不和谐之音,我们应该怎么办?
151、我国面临的严峻资源形势及其原因是什么?
152、我国生态环境的基本状况及带来的负面影响是什么?
153、为什么要实施可持续发展战略?
154、应怎样贯彻实施可持续发展战略?
(二)人与生命
155、人的生命的独特性。
156、为什么要珍爱我们的生命?
157、怎样珍惜爱护我们的生命?
158、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值?
159、怎样珍惜青春美好时光?
交往(三)
160、为什么要合作?
161、竞争的作用
162、竞争与合作的关系?
163、我们应该怎样正确对待竞争与合作?
(如何实现双赢?
164、如何处理好竞争与合作之间的关系?
165、什么说诚信无价?
166、怎样做一个诚实守信的人?
(二)心理品质
一、自尊自信自立自强挫折意志
167、什么是自尊,为什么要自尊?
168、如何做到自尊?
169、为什么要有自信,如何树立自己的自信心?
170、什么是自立,为什么自立,怎样做到自立?
171、自强的表现,怎样做到自强?
172、人生为什么难免会有挫折?
173、为什么说挫折是把双刃剑?
174、怎样战胜挫折?
175、为什么说坚强意志是成功的保证?
(坚强意志的作用)
176、磨炼意志有哪些方法和途径?
二、情绪
177、情绪产生和变化的原因
178、情绪的影响:
179、调节情绪的方法
三、情趣
180、高雅情趣的特征和作用:
特征:
高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
181、庸俗情趣的特征和危害:
182、怎样培养高雅情趣,过富有情趣的生活?
183、盲目从众的危害
184、怎样避免盲目从众,杜绝不良嗜好?
党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。
这是因为
(1)三个代表:
党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
(2)党的奋斗目标:
是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质:
是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
①以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
②加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务。
③增强综合国力、改善人民生活离不开发展;
④巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;
⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;
⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;
⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。
①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善,存在着体制上的种种弊端,②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥,使经济组织失去了应有的活力,③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。
只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
实践证明,改革是我国社会发展的直接动力。
通过改革,⑴完善和发展了社会主义制度,给我国社会注入了生机和活力,⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性,⑶使社会生产力得到了极大地解放,国家经济得到了迅速的发展。
①当今世界是开放的世界,中国要发展必须走向世界。
②只有对外开放,才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验,才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源,才能紧跟新科技革命的发展潮流,追赶世界先进水平。
③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
10、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。
发展对外贸易,利用外资,引进国外先进技术,创办经济特区和经济技术开发区,到国外承包工程、办企业等。
11、我们青少年应怎样对待改革开放?
①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题,正确对待改革给个人和家庭带来的影响,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识,全面提高自身素质,为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
这也是时代赋予当代青年的历史责任。
①、1990年温饱②、2000年总体小康2020年全面小康③、2050年实现现代化
14.总体小康特点:
①艰苦奋斗是通向理想的必经之路,是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。
②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。
16、提倡艰苦奋斗,并不是提倡过苦日子,当苦行僧。
而是反对铺张浪费和贪图享受。
我们只有从日常学习、工作和生活做起,自觉磨砺自己,才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
是由我国的性质和我国的基本国情决定的。
即(我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。
19、我国的各种经济成分
公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,②是社会主义经济制度的基础,③是国家引导、推动经济发展的基本力量,④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。
①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,②是促进我国生产力发展的重要力量。
我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;
我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
(1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,是促进生产力发展的重要力量。
(2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。
①是否有利于发展社会主义社会的生产力,②是否有利于增强社会主义国家的综合国力,③是否有利于提高人民的生活水平。
分配原则:
确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
分配制度:
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
意义:
(1)改变了以往的“大锅饭”做法,有利于发挥收入分配的激励作用,极大地调动人们的积极性和创造性。
(2)有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的发展。
⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发,使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
我国的根本制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会制度。
原因:
(1)在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
由于我国人口众多,人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高形式,它有力地保证了人民当家作主。
29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人民代表大会包括:
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
(1)在我国,一切权力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使国家权力,国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权,政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责,并受它监督。
(4)它们分工不同,职责不同,但根本目标都是代表人民利益,为人民服务。
(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生,
(2)人大代表对人民负责;
⑶人大代表接受人民监督,人民有权罢免自己不满意的代表。
(4)人大代表只是代表人民行使权力。
原则:
(1)妥善地解决了国家统一和民族自治的关系,既维护了国家统一和安全,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主。
(2)我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
(1)应自觉拥护我国的民族政策。
(2)在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。
(1)百姓生活发生了大变化。
人们实现了由贫穷到温饱,再由温饱到总体已小康的历史性跨越。
(2)综合国力显著增强。
36、共和国发生巨大变化的原因是:
(1)党的正确领导
(2)坚持改革开放(3)坚持一个中心,两个基本点(4)人们的辛勤劳动(5)坚持“三个代表”重要思想(6)坚持科教兴国战略和可持续发展战略(7)坚持科学发展观(8)发扬了艰苦奋斗的精神(9)坚持社会主义制度(10)坚持弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的精神
37、党在社会主义现代化建设的指导思想:
(1)代表中国先进生产力的发展要求:
A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;
B、建设社会主义新农村;
C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
(2)代表中国先进文化的前进方向:
A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功
(3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
先进人物代表:
郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等
(1)实践证明,一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关,一个国家一个民族如果输掉了科技,也就输掉了未来。
(2)科学技术史第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。
(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
(4)科技是人类文明的标志,为人类创造了巨大的物资和精神财富。
(1)蓬勃兴起的信息技术
(2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流)(3)突飞猛进的空间科学(现代科技中最快的尖端技术之一)
(1)嫦娥二号奔月成功
(2)神舟十号发射成功(3)天河二号计算机居世界第一(4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平.
①创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
科技的本质就是创新。
②要想真正地缩小差距,赶超发达国家,关键是靠创新。
③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上,才能实现我国科技的跨越式发展,真正掌握发展的主动权。
④没有创新,就要受制于人,没有创新,就不可能赶超发达国家。
答:
〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。
〈2〉好奇心也需要正确把握,要符合道德和法律的要求,否则也会对人们的成长造成消极影响。
〈1〉要把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣。
〈2〉多加观察,大胆设想,锲而不舍;
(1)善于观察;
(2)展开想象;
(3)求异思维;
(4)积累知识(5)勇于实践。
(1)科学技术的发展,关键是人才;
(2)高素质的人才是一个国家最为重要的资源,而人才的培养主要靠教育;
(3)教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
(1)我国科技和教育的整体水平不高,制约着经济和社会发展,为了缩小与发达国家之间的差距,在国际竞争中占据有利地位,就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。
(2)大力发展科技、尤其是高新科技,可以提高我国的国际竞争力;
(3)大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
(4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
(1)把科技和教育放在优先发展的战略地位;
(2)大力发展科技,提高我国的国际科技竞争力;
(3)大力发展教育,提高我国国民素质,把人口负担转变为巨大的人才资源优势。
(1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。
(2)好奇心需要正确把握。
(3)只有好奇转化为兴趣,进而发展为知趣,多加观察,锲而不舍,才能有所发现和创造,从而走向成功。
(1)树立终身学习的观念,在学习生活中,就要从转变学习方式做起,自主、合作、探究学习,进行创造性学习。
(2)认真学习科学文化知识,提高自身素质,开发自身潜能,为创新奠定知识基础。
(3)勤于思考,善于观察,积极参加社会实践活动。
(4)勇于质疑,善于发现问题,提出问题,解决问题。
(5)敢于创新,善于创新,把创新的热情和科学求实的态度结合起来。
(6)学以致用,勇于实践,积极参加科技实践活动,培养创新意识,
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