少儿夏令营活动方案范文.docx
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少儿夏令营活动方案范文
少儿夏令营活动方案2019年范文
一、活动特色
1、寓教于乐,外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力
二、训练对象
阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生
三、开营地点
xxx小记者教育基地
四、开营时间
第一批7月19日——8月2日第二批:
8月3日——8月17日
五、具体安排
第一天上午:
今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!
报到登记,营员办理入营手续,安排食宿。
下午:
14:
30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流
第二天上午:
健康体能训练,军训
下午:
深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上:
兴趣特长大比拼
第三天上午:
健康体能训练,军训
下午:
一线记者讲授新闻摄影知识
晚上:
奥运故事会
第四天上午:
健康体能训练,军训
下午:
新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上:
电影赏析
第五天上午:
健康体能训练,军训
下午:
“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上:
奥运知识培训
第六天上午:
采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流
下午:
奥运实战英语训练
晚上:
精彩奥运比赛回顾
第七天上午:
自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:
00之前回营)
下午:
健身教育表演
晚上:
采访辅导,主题的提练,综合专业指导
第八天上午:
采访前辅导,说话的技巧,动物的描写
下午:
采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动
晚上:
兴趣图书阅览
第九天上午:
南山xx,采访xx古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫
下午:
小组活动,体验团队合作游戏
晚上:
采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天:
参观xx电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台主持人董超等
第十一天
上午:
xx电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导
下午:
奥运历史介绍
晚上:
朗诵比赛
第十二天
上午:
总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程
下午:
制作夏令营报
晚上:
形体训练
第十三天
上午:
参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午:
健身大展示,体育比赛
晚上:
优秀作文赏析
第十四天
全天:
参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午:
参观采访xx知名企业xxx集团等
下午:
演讲与口才
晚上:
举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午:
9:
00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念
下午:
5:
30前返回新世界指导站,结束夏令营
少儿夏令营活动方案2019
(二)
一、夏令营介绍
放假了,留守在农村角落里的孩子,纷纷来到城市,来到父母身边,但是,父母们为了生活,还需要每天奔波操劳,这些孩子们二次留守在出租屋里。
另外贫困的孩子,留守的孩子都是我们一直关心的。
xx助学一直以来致力于困境的帮扶,看到这一幕怎能不为之动容,经过商量,我们要专门为困境的孩子们做一起特色的夏令营,带着他们领略烟台的漂亮风景,感受烟台的文化氛围,走入他们内心,排解忧愁,播种国学的种子。
通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:
通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;
内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。
通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。
同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。
学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的夏令营。
二、夏令营特色
主要通过小组工作的方法进行介入。
通过开展军事训练、书法面塑等成长性小组,帮助社区青少年了解、认识和探索自己,最大的利用自己的内外资源,发挥自己的潜能,促进个人的健康发展;通过朗诵经典、修礼习仪等教育小组,帮助社区青少年学习优秀传统文化促进其新的世界观、价值观的形成,从而改变看问题的角度,以致达到改变自我的目的。
①诵读经典:
读懂古人心声,接受先师教诲,逐渐领悟本心本性,使孩子的内心更加宁静祥和;
②感恩教育:
软化心灵,懂得感恩父母和亲人朋友,提升爱心;
③军事训练:
纠正站姿坐姿,自理自立,学习为自己的行为负责;
④书法面塑:
凝神静气,修身养德,培养审美能力;
⑤才艺表演:
举办经典诵读演讲比赛,让孩子得到充分展示自己的机会;
⑥修礼习仪:
学习礼仪,领会传承老规矩老文化,认知烟台地区非物质文化遗产;
⑦拥抱自然:
亲近大自然,走进红色教育基地,体验东炮台的军事文化。
预期效果:
①每位参与夏令营的青少年对传统优秀文化有一定的了解;
②青少年自身能力得到成长,消除胆小自私、懦弱浮躁、粗心大意、爱冲动、不会自理等性格问题,促进青少年形成孝悌、谨信、承担、感恩、知书达礼的优良品格;
③青少年与父母的关系变得更加和谐与融洽;
④社区内形成学习优秀传统文化的氛围。
三、夏令营主题
国学山海xx感恩快乐
四、夏令营活动基地
xx区xxxx未成年人保护教育基地
五、承主办单位
主办单位:
xxxx助学公益发展中心
承办单位:
六、参加对象和名额
8--12岁之间的小朋友,从农村来城市看望在xx务工的父母,暑假后还要回到老家。
贫困儿童,留守儿童;
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的
3.需要早晚接送孩子;
4.身体健康,无传染疾病;
5.能够坚持7天都参加
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部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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