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)像我这样的教师在这里比比皆是。
再就是要感谢你们的信任和支持,有你们的支持我会更努力,有你们的支持我会更认真,有你们的支持我的工作会更有起色。
我有决心、有能力一定会把你们的孩子带好,也一定能把你们的孩子带好,请相信我,相信我们的老师,相信我们的学校。
今天的家长会,我准备提出一下几点来共同探讨。
一、讲开端。
各位家长,良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?
作为家长应该做些什么?
首先我们要从良好的行为习惯着手。
从文明礼貌着手。
从良心、孝心、责任心着手。
有一段话说的非常好,那就是:
“播下一种行为,你将收获一种习惯。
播下一种习惯,你将收获一种性格,播下一种性格,你将收获一种未来。
”这就说明行为习惯对一个人一身的影响有多么的重要,所以为了你们孩子的未来,为了你一家的幸福,我们共同努力吧,从现在做起,一切为了孩子,伟了孩子的一切,牺牲一些玩耍时间,辛苦一两年,陪陪孩子,教教孩子,监督他克服一些不良的习惯,不好的行为,孩子是你们百分之百的希望,是一项只许成功,不许失败的工程。
不要以工作忙,生意忙没时间为借口,误了孩子的现在,就是误了孩子的一生,误了你的晚年幸福。
其后果是严重的,是可怕的。
是令人心惊胆跳的。
教育是一种良心,教育是一种责任。
他比任何一种工程来得重要,比任何一种工程来得严格,比任何一种工程来得迫在眉急。
什么叫“痛快”,必须是先“痛”后“快”,教育孩子我认为就可以用这两个字形容。
纠正坏的习惯,不好的行为,你:
“痛”他也“痛”,现在的孩子对自己的缺点一是狡辩,二是虚心接受屡教不改,而大人们又老是认为孩子嘛,孩子嘛的。
而孩子呢就借杆上树,久而久之,成了滚雪球的道理,坏毛病越滚越多,我认为对这样的孩子,除了我们老师要严格点,你们家长更要严厉点,必要时可以打几下,让他有个“痛”的记忆,让他不会重复犯同样的错误,这就是“痛”的教育。
痛要痛在实处。
不要让他一人在家做作业,你不放心,你心痛;
让他一人守家,你也心痛,让他干点活,你心痛,少吃点你心痛,少穿点你心痛,他在外吃了点亏你也心痛,等等该痛的不该痛的你都痛,试问,你的痛何时了,你的痛何时完,你的孩子何时才能长大。
教育是三方的,家庭、学校和社会,我把家庭和学校形容为两条腿,要想走得好走得快,必须是两条腿都很强健,两条腿都同样使劲,这样你才能不摔倒,才能走到尽头,才能取得胜利,才能获得成功,试问你什么时候见过一条腿走路能轻松而快的吗?
一条腿走路能获胜的吗?
没有,这个世界里没有太多的奇迹,没有馅饼,只有一个硬道理,那就是不付出就没收获。
所以我希望我的家长不要让我们老师一条腿走路,我们也绝对不会让你们一条腿走路的,你们放心好了,另外,孩子的作业、试卷、阳光家作,成长足迹等等,希望家长们都要按时签名,如实填写在家的表现,第二天带来学校。
其目的一是给家长们多点时间陪陪孩子,二是有意让家长督促孩子的学习,克服一些不良习惯。
字写不好的要他重写,握笔不正确的要考你们的监督,哪怕是时间晚了也要写,这样一而再,再而三的严格,他一定会认真的,孩子还小,趁他现在还会听你讲,就要多讲,因为他还要依靠你,依赖你,只要你有足够的耐心和恒心,他一定会改正的。
如果你现在不说,以后你想说也没人听你说,这样的悲剧难道还少吗?
这就是一个“痛”的过程,你痛他也痛。
这样的痛一个字“值”。
当他良好的行为成为一种良好的习惯时,你的痛就结束了,你的“快”就到来了。
你就由不放心到放心,由不舒心到宽心,你们都将有美好的未来。
于是你就成功的完成了“痛快”的历程。
这就是“痛快”。
不知道你们赞同吗?
二、讲人才:
人才人才必须是先成人再成才。
一个有良心,有爱心,有孝心,有同情心,有责任心的人,就是一个有优良品质的人。
拥有优良品质你身边就有一批高智商的朋友,而这批朋友就是你的智囊团,就是你事业的阶梯,就是你的财富,你就拥有一笔无形资产,你的成功就水到渠成。
因此,教学生学会做人是我们的首要工作,为了让孩子学会做人,我们学校开展了许多的活动,如:
国旗下的讲话;
班会;
行为习惯的教育;
包括吃饭;
睡觉;
排队;
倾心关注;
阳光家作;
感恩教育等等这些都是教育学生如何做人的措施。
大部分家长也配合得很好,这点我非常感谢。
教育孩子学会感恩,有一段话我感受颇深:
“感激伤害过你的人,因为他磨练了你的心志。
感激欺骗过你的人,因为他增进了你的智慧。
感激中伤过你的人,因为他砥砺了你的人格。
感激鞭打过你的人,因为他激发了你的斗志。
感激遗弃过你的人,因为他教导了你的独立。
感激绊倒你的人,因为他强健了你的双腿。
感激斥责你的人,因为他提醒了你的缺点。
感激父母,因为他们给予了我生命,助我踏上人生的旅途。
感激老师,给予我知识,指引我前进的方向。
感激朋友,给予我友谊,成为我无血缘的亲人。
一个心存感激的人,他就是世界上最幸福的人”。
这就是做人的真谛,这就是做人的快乐。
我们要教育孩子成为这样的人,教育孩子做人要大度,大量,大方。
不要斤斤计较,不要纠缠不休。
不要在别人面前说另一个人的坏话,不要怨天尤人。
要告诉他,做人要积极向上,给别人快乐自己才有快乐,只有懂得尊重别人的人才有资格得到别人的尊重。
因此当孩子说别人坏话时你就要问他,你做得怎样?
你自己都不能做好,你有什么资格说别人呢?
这样可以帮助他改掉做长嘴妇的坏习惯。
这里两个小故事很令人深思。
故事一:
“坏习惯丢掉好工作”——北京有一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。
它优越的条件、丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。
要面试了,该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。
刚要开始面试,老总突然接到一个电话,称须马上去办一个急事,大约需要半个小时时间。
老总离开了办公室,应聘者先是耐心地等待,可后来等得不太耐烦了,几人便开始翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等……后来老总来了之后,告诉他们所有人都没有面试成功。
"
我们还没有开始面试呀?
应聘者感到十分迷惑。
刚才已经面试过了。
老总遗憾地表示,"
我们从来都不聘用乱翻别人东西的员工。
应聘者顿时悔恨不已,一个不太经意的习惯让他们失去了一次非常宝贵的就业机会。
因此,习惯可以决定一个人的成败。
故事二:
狠心才是爱——有一个母亲,她和全天下的母亲一样非常爱自己的孩子,经济在困难,每天2元的早餐是固定的,回家热饭热菜,饮料水果无微不至,穿的用的随时候着,天有不测之风云,一天这位母亲突然培感不适,到医院检查发现自己得了癌症,并且是晚期,想到自己的病情和心爱的孩子,她流尽了这一辈子的眼泪,最后做出了一个惊人的决定,魔鬼般的训练孩子独立,从此,这个孩子放学回家来再也没有了往日的温馨,母亲手里拿着棍子守着他,手把手教他煮饭做菜,看着他洗自己的衣服,拖地干一切家务,能干的和不能干的都是他,早餐的2元钱改为了一元钱,对孩子不是呵斥就是打骂,孩子没法理解,也不知道发生了什么事情,只是不停的狠妈妈,恨得咬牙切齿,直到有一天妈妈住院了,看不见妈妈了,他反而高兴,有时被爸爸死拽硬拖的带去医院看妈妈也及不情愿,两个多月后他的母亲死了,他连眼泪都没一滴。
不久爸爸娶回了一位新妈妈,这位新妈妈做饭给他吃,每天一元的早餐又改为2元钱了,他非常开心,打心里喜欢这位新妈妈,还主动帮助新妈妈做家务,新妈妈也夸奖着孩子懂事,从此他们一家又过上了温馨的生活。
故事讲到这里,我相信大家都明白了当初妈妈为什么性情大变,为什么狠心了,我们假设一下,如果没有妈妈的狠心,孩子不会这么快就接受新妈妈,如果没有妈妈的狠心,孩子就不会独立,不会主动帮助新妈妈做家务,这样的孩子谁会喜欢,一旦跟新妈妈对上了,其后果不堪设想。
所以说狠心是爱,宠爱是害。
爱孩子就必须要狠心,不为别的,只为他的将来。
真心地希望以上的小故事能让大家有所感悟。
三、讲鼓励。
多给孩子以鼓励。
鼓励是教育孩子最好的方式。
家长要紧紧把握孩子的逆反心理,不要对孩子施加太多的压力,也不要强求孩子一定要拿多少分,表杨及时,要批评到位。
也许就是一声简单鼓励的话,也许就是一个随意的拥抱或拍拍肩膀,孩子就会朝着家长期望的方向做百倍的努力。
但是鼓励也要恰当,要严宽有度。
小心你的温柔陷阱,你的温柔陷阱会让你的孩子舍不得出来。
要多与老师联系,沟通,我们统一认识,统一教育理念,共同教育孩子,帮助孩子克服毛病,改正缺点,杜绝孩子说谎的空间。
多与老师联系,可以增加孩子的自信,在老师面前会更大方,更亮丽。
会更快的跟老师做朋友,会说心里话,为争取表现会更努力,这样就会不断的改正缺点,不断的完善自我。
在这里我班的大部分家长做得都很不错,我要说一句:
感谢你们。
衷心感谢你们的关心和支持,还有帮助。
我记得我以前的一个学生叫古沁潼,有一次,古沁潼因为发作业时漏了一些同学的作业本没发,而又带了回去,她的妈妈知道后,认为是孩子缺乏责任心所致,于是开着车,带着孩子,挨家挨家地送作业本去。
并且跟孩子耐心的讲道理,严厉的指出这是不对的,下不为例。
我很感动,我觉得在她的面前我实在是太渺小了。
差距太大了。
就是因为她每次都是从小事做起,处处以身作则,言传身教,她的为人,她的处事,她的品质潜移默化到了孩子的身上,所以她的孩子同样也是那么的出色。
家长朋友们,你们才是孩子的第一任老师。
孩子没教好,是我们的责任,养不教,父之过。
教不严,师之惰。
我们的责任重大啊。
四、讲吃。
千万不要让孩子吃独食,现在的孩子并不缺一条鱼,一个橘子,而是缺少一份爱父母,爱他人的心。
孝心、爱心是需要一点一滴地长期培养起来的,家长不妨就让孩子从小不吃独食开始。
有一位妈妈买橘子总要买3的倍数。
每天吃完晚饭后,看电视时,儿子去拿3个橘子,爸爸、妈妈、儿子各一个,由此孩子养成与别人分享的习惯。
我还是那个观点,现在他拿给你吃,你不吃,那么以后你要吃也别想他拿给你吃。
你现在不要他倒茶给你喝,以后你就别想他给你倒茶,你现在不让他夹菜给你吃,以后他就不会夹菜给你吃。
道理就是这样,因为他没有这样的习惯。
习惯是养成的,是一种养成教育。
是渗透骨子里的教育,是一种渗透骨子里的习惯,不能忽视啊。
习惯是什么呢?
按照《现代汉语词典》的权威解释,习惯是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
因此,也可以这么理解:
教育就是培养习惯。
从更深刻的意义上讲,习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平。
大量事实证明,习惯常常可以决定一个人的成败,也可能导致事业的成败。
毫无疑问,"
望子成龙"
、"
望女成凤"
的父母必须承担起最基本也最重要的责任,那就是培养孩子的良好习惯,即教子成功从培养习惯开始。
作为父母,我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。
多给即将成为小学生的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。
每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。
家长朋友们,好习惯的养成不可能一蹴而就,要有一个循序渐进过程。
但是我相信,只要我们学校、老师、家长齐心协力,孩子们一定会在我们的关爱中学有所得、健康成长!
五、请您一定重视孩子的点滴成功。
老师在学校发的小红花、小奖品等,家长一定不要不当回事,当孩子兴奋得告诉你他的成功时,您一定要作出惊喜的样子祝贺他,拥抱她,这样做可以鼓励孩子更大的进步。
对于孩子的功过,家长要保持平常心,不要批评了就心疼,表扬了就忘乎所以,要鼓励孩子积极参与学校的活动(演出服装、道具等,多支持,该出钱的出钱,该出力的出力,不要斤斤计较,(老觉得自己亏了),培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态,不要用成人眼光评价“官”大“官”小,更不能打击批驳,要珍视孩子的第一次,这是他们努力的结果,不是排排坐分果果的游戏。
相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!
假如由于种种原因没能实现愿望,要对孩子适时进行挫折教育,分析原因,找出缺点并改正。
过多的强调自己孩子的特殊情况,强调孩子的自尊心什么的,其实是另一种变相的溺爱。
或者是为了自己的面子,对孩子的成长没有任何好处。
其实在家里,家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。
您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了,“不听话”的恼人问题也减轻了许多,您的孩子会进步得更快。
六、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。
家长不要以分数论英雄,一年级主要是培养学习习惯,知识并不复杂。
有的家长有急功近利的想法,认为一年级知识与学前班差不多,孩子都会了,您的想法很可能影响了孩子,因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。
实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处,反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
关键是教会孩子如何做人,如何做一个有用的人,如何做一个顶天立地的人。
也就是说先成人再成才。
一个没德的人,才气越高,害人越深。
七、对老师留的任何作业都要重视。
有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。
一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,特别是新课前的预习尤为重要,一定要严格把关。
老师布置的作业都是有目的性的,有针对性的,家长一定要重视,监督孩子完成。
有的孩子没完成的,结果第二天上课,别的孩子能顺利的读出来,而他不会,只好白坐了一节课,那一部分知识肯定受到了影响。
其实很多教育孩子的事情,我觉得家长不是做不到,而主要是家长去不去做,愿不愿意花时间去做。
往往有家长这么说:
“我管不了这孩子了,他只听老师的话,请老师……”其实,老师一不能打二不能骂,也没有神奇魔力,孩子的信服归功于对教师的信任。
简单说,就是8个字:
以身作则,赏罚分明。
做到这8个字的家长,您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
八、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的,请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;
学校是孩子们学知识、学做人的乐园,请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理,最终受到损失的是您的孩子,而且这种损失永远无法弥补。
老师也是人,他不是神,毕竟也有不完美的时候,老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学形式,但是请您一定要信任老师,与老师加强沟通,有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决,请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。
您千万不要在孩子面前随意议论,以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
九、重视孩子各项技能的发展。
我们知道现在的社会对人才的要求更高了,不不仅你的专业要拔尖,还要求你的各项能力也有一定的水平。
你的琴棋书画,文体等都有一定的水平。
这就需要我们平时不断地学习,不断地提升。
因此,一开学,我就很注意学生的各项能力的培养。
如:
平时上课如何做一个小老师;
尽量让学生都有机会参加学校举行的各项活动,(读书节的节目、亲子活动、亲子聚餐等)其目的只有一个就是让他们多锻炼。
只有经过锻炼才会有长进,只有经过锻炼才会有胆量,只有经过锻炼才会有经验。
因此在这里我也想再一次希望家长们一如既往的支持我,帮助我,一切为了孩子,为了孩子的一切。
为了你们的明天,为了你们百分百的希望,我们将付出百分之两百的努力。
十、中考成绩汇报我们班的语数英三课总的来说考的都不错。
我们拿的是市三小从外面弄来的试卷,老师是到考试前的10分钟才到手的。
谁都不知道考试的内容,而监考的老师都是交换的。
我们的分数绝对是实数,因为我们是单人单座。
完全没有作弊的可能。
及格率、平均分和优秀率8个班都超标。
这与我们的共同努力是分不开的。
在这里我又要感谢你们,是你们生下这么聪明的孩子,带给了我欢乐。
让我的心态这么年轻。
最后再次感谢各位家长的到来,衷心希望各位家长对我校的教育教学工作提出宝贵意见。
祝大家身体健康,全家幸福!
哦,如果有那位家长对孩子有特别要求的,特别期望的,可以在会后个别找我。
再次感谢。
2014年11月20日
一年级上期
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