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你如果把l-i-s-t-e-n(倾听)的字母顺序打乱重排,可以组成s-i-l-e-n-t(沉默)。
你的沉默会让别人受益,给他们足够空间发展和表达自己的想法。
也许刚开始可能会有点难,但是只要你一直坚持、一直努力你一定可以成功!
是的,生活需要我们去倾听,世界需要我们去倾听。
倾听花开花落的声音,倾听春去秋来的旋律,倾听宁静幽深的黑夜,倾听每一滴水低落的声音,倾听那美丽的大自然。
让我们一起学会倾听吧!
今天的演讲就到这里,谢谢大家的倾听。
学会倾听演讲稿篇2当师生才艺展示,全场鸦雀无声,对于演员或观众,都是一种享受。
否则,对于所有人都是一种折麿!
当举行公开课,学生讨论虽然很热烈,但教学特别有秩序,学生认真倾听,这样课堂的效果会特别好,可见,让我们学会倾听,对于课改尤为重要。
有一句话这样说:
“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每个人仍然只有一个苹果;
但你有一个点子,我有一个点子,我们彼此交换,那么我们两个人,就会拥有两个点子。
我们的课堂,就是交换知识的平台,没有安静的课堂秩序,我们的交换就人为制造了障碍,可这些障碍的制造者却是我们自已,我们每个人都想赢得别人的尊重,可不尊重别人,怎样能获得自尊,我想——我们必须学会倾听。
学会倾听,会使你快速成长,会使你更加睿智。
不必说李晓凡、李增亚由于认真听讲而成绩提高之快;
不必说姚莹华、潘提提虽然话语不多,但每次回答都那么有条理,那么深刻;
不必说吴小蝶、李丹阳在关键时刻的发言是多么的出色,单是张晓娜的快板、汤志明的歌曲已足以让人难以忘怀。
学会倾听,会让你感叹八三王晓涛对物理问题分析之深奥;
会让你佩服八二班胡家祥演讲风采之绝妙;
会让你不由对八一班董亚琼把握课堂之恰当竖起大拇指;
会让你对八四班王俊飞肚子里到底装了多少知识赞叹不已;
会让你对七五班李行的学习、喝歌、舞蹈表演之天分的连连夸奖;
会让你对刘欢欢管理七二班之才能由衷的佩服。
学会倾听,你还能感受范亚文像老师一样会做学生思想工作;
学会倾听,你还能领略赵亚琼声音像喝歌一样之甜美;
学会倾听,你还能感受李亚晓在课堂上的反应像闪电一样之迅速;
学会倾听,你还能感觉范梦鸽的思维像梳子梳过一样有条不紊;
学会倾听,你还能感受曹塞北、康媛婷对未来的那份追求和自信!
同学们,让我们学会倾听,听出别人的心声,听出别人的智慧,听出自已的涵
养,听出自已的未来和理想。
学会倾听,会使你的人生更加丰富多彩,你将不再囿于一已的狭隘贝壳,而象潜入浩瀚深海的沙鱼,畅游自如。
学会倾听,会使你的性格变得谦逊,知道山外有山天外有天。
学会倾听,会使你内心安宁,会让你明白孤独和苦难并非只莅临你的屋檐。
学会倾听,会使你心胸开阔,让你知道此时此刻有多少大脑在飞速运转。
学会倾听,会使你追求的目标更加坚定,让你明白,你并不比别人聪明,别人的创意会更加与众不同。
学会倾听,会使你与同学们心灵相通,能欣赏他人,才会得到别人的真诚。
会听的心,要有大的空间,除了容纳自身,还要接纳他人。
会听的心,要有对人的真诚,因为听懂的那一刻,你将把心灵至尊的位置,让给你的朋友。
会听的心,是温暖的,让人感到同学情谊浓浓的温馨。
会听的心,是坚强的,因为它要用自已顽强的意志,战胜爱做小动作,随便说话的毛病。
会听的心,是有一个人素养的体现,是一个人素质与胸怀的象征。
会听的心,是不可战胜的,是吸取别人之精华为我所用,是站在巨人肩上看世界的人。
让我们每一个人都学会倾听!
学会倾听演讲稿篇3各位老师们,同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《学会倾听》。
古希腊先哲苏格拉底曾说过“自然赋予人类一张嘴,两只耳朵,也就是让我们多听少说。
”生活中,有魅力的人一定是一个倾听者,而不是滔滔不绝,喋喋不休的人。
善于倾听,是成熟的人最基本的素质。
倾听有着非凡的价值。
倾听是一种最积极学习的心态。
倾听还是提高智商的重要途径。
倾听也可以使你获取更重要的知识信息。
倾听可以使你获得友谊和信任。
听与倾听是不同的。
听,即所谓的听觉。
倾听,则是指凭借听觉器官接受语言信息,进而通过思维活动达到认知,理解的全过程。
在我们获得学习生活中,经常“说”,但更常“听”。
但是,我们真的学会了倾听,懂得听的艺术了吗?
相信很多人都有过这样的经历:
你在和某人闲聊时,另外的人突然插嘴。
导致你们不得不结束你们那未完成的谈话,而等他说完后,你们很可能已经忘了自己想说或已经说过的话。
还有一种情况,那就是:
当你在当众发表自己的见解时,下面的人在不停地唧唧喳喳,丝毫不理会你的感受,让你很是难堪。
当被人没有倾听你所说的话时,你是否感到十分气愤、不舒坦呢?
我相信——绝大多数的人的答案会是肯定的。
还记得在开学典礼上,阮校长的讲话多次被下面讲话的同学打断,这是不尊重他人的表现,是不懂得倾听他人的表现。
在东高,同学之间需要学会倾听,学习倾听彼此的的想法才能更好的沟通与交流;
同学与老师之间需要学会倾听,课堂上抓住老师讲的重点,尊重老师的辛勤付出。
所以,从现在起,我们要学会多站在别人的立场想想,学会倾听,学会听的艺术,学会做人最起码的礼貌。
也许有人会问:
“什么是听的艺术?
”我给的答案是:
“当你听到别人说话时,你真的听懂他说的意思了吗?
如果不懂,就请听别人说完吧,这就是听的艺术。
”请切记:
听话不要听一半;
不要把
自己的意思强加到别人所说的话上。
如果你能做到我所说的,那么,恭喜你,你已经学会倾听了。
会倾听的心,要有大的空间,除了容纳自身,还要接纳他人。
会倾听的心,要有对人的真诚,因为听懂的那一刻,你将把心灵至尊的位置,让给他人。
会倾听的心,是温暖的,让人感到同学情谊浓浓的温馨。
会倾听的心,是坚强的,因为它会用自已顽强的意志,战胜爱做小动作,随便说话的毛病。
会倾听的心,是有一个人素养的体现,是一个人素质与胸怀的象征。
会倾听的心,是不可战胜的,是吸取别人之精华为我所用,是站在巨人肩上看世界的人。
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第2篇:
学会倾听演讲稿善于倾听演讲
学会倾听演讲稿善于倾听演讲内容
学会倾听是最有效的沟通技巧。
学会倾听,学会尊重别人。
作者为大家整理了学会倾听演讲稿善于倾听演讲内容,欢迎大家阅读。
学会倾听演讲稿善于倾听演讲内容篇1
善于倾听,人才能不时地进步,走向辉煌。
美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德领导通用公司达33年,使公司的业绩蒸蒸日上,他之所以能取得如此巨大的成就,是因为他一直希望听到不同的意见,可见,善于倾听,学会倾听,生命便报你辉煌。
善于倾听,虚心纳谏,成就太平盛世。
唐太宗李世民,一代开国君王可谓高高在上,可他却虚心接受大臣们的意见,不断改正自身的缺点,开创了“贞观之治”,在历史上留下了美谈。
他的名言“以人为镜,可以知得失。
”跨越千百年的历史长河依然惊醒后人要善于倾听,学会倾听,只有如此,才可以名留青史,为人铭记。
闭目塞听,刚愎自用,只能为世人所叹惋,“力拔山兮气盖世”的英雄项羽,率领着项家军在战场上力破秦军主力,其身姿是何等飒爽!
可最终成就伟业的却是“市井小人”刘邦,项羽也只能落了个自刎乌江的下场。
可悲可叹之余,究其原因,不难发现项羽刚愎自用,闭目塞听,唯我独尊,听不下不同意见,而刘邦却虚怀若谷,任人唯贤,善于倾听不同的意见。
二者对比我们又怎能不叹惋项羽的自大呢?
历史长河滚滚逝去,激起朵朵浪花,淘尽多少帝王英雄——掬起朵朵浪花,我仿佛看到了被国人放逐的周厉王,窘迫的境遇终究使他明白要学会倾听,不要太过****,当老百姓道路以目的时候,他也就不再成为帝王了;
我仿佛又看到了那个“履至尊而制****”的秦始皇,为了愚昧百姓,不惜焚书坑儒他不愿倾听也不想倾听。
反而执敲扑而鞭笞天下。
百姓是沉默了,可沉默的结果呢?
却是揭竿而起,纷纷起义,使秦始皇构建的千秋万代的基业只落得个二世而亡的下场。
倾听,如同一场春雨,使沉睡的大地苏醒,焕发生机。
倾听,如同一阵清风,荡漾人们的心灵,怡神宁静。
倾听,如同一束暖阳,驱散冬日的严寒,温暖明亮。
1
——文章来源网络,仅供参考
让我们大家学会倾听,善于倾听,因为有善于倾听,你的人生才会熠熠生光,生命才能报你以辉煌。
学会倾听演讲稿善于倾听演讲内容篇2
老师们、同学们:
大家上午好!
今天我讲话的题目是“善于倾听,做最有价值的人”。
在开始今天的讲话之前,先给大家讲个故事。
古时候,曾经有个小国的使者到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金碧辉煌、极其精致,把皇帝高兴坏了。
可是这小国使者不厚道,却出了一道题目:
这三个金人哪个最有价值?
皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。
怎么办?
使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国,不会连这么个小问题都回答不出吧?
最后,一位已退位的大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成竹地拿着三根稻草,分别插入三个金人的耳朵里。
插入第一个金人耳朵里时,稻草从另一边的耳朵出来了。
到了第二个金人,稻草从嘴巴里直接掉了出来,而第三个金人,稻草进去后掉进肚子里,什么响动也没有。
老臣说:
第三个金人最有价值!
使者默默无语,答案正确。
这个故事给我们的启示是:
最有价值的人,不是听不进去的人,也不是最能说的人,而是肚子里能装东西的人,也就是善于倾听的人。
说到倾听,古希腊先哲苏格拉底说:
上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。
寥寥数语,形象而深刻地说明了“听”的重要性。
这个故事应该引起我们同学的深思:
老师们的谆谆教诲、父母们的反复唠叨,就应该像第三个小金人一样悄无声息地落到肚子里,时刻把它铭记在心,而不应该像第一个或第二个小金人一样,“左耳进右耳出”、“鹦鹉学舌”,其实根本没有听进去、没有把所听到的真正内化为自己的。
善于倾听,既是对谈话者的尊敬,也是自身修养的一种表现。
当别人和你谈话的时候,抬起头、用眼睛注视谈话的人,将注意力始终集中在别人谈话的内容上;
用点头、微笑表示你理解对方的想法,即使你有不同意见,也要做一个有耐心的倾听者,不要随便打断对方、发表自己的看法,可以等对方讲完再发表自己的意见。
善于倾听,我们才能发现自己缺点,进而加以改正。
大一统的汉武帝,在统
2
治前期被人指出过于奢侈,然而他并没有追查下去,而是将自己挥霍的陋习加以改正,因而深受百姓的爱戴。
在学校里,我们的同学也应该学会采纳老师的建议,虚心接受老师的批评,发现自身的问题并及时加以改正。
善于倾听,我们才不会走上弯路,最终走向成功。
苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议,将多屏操控技术与知名数码公司共享,而没有一意孤行,自己探索。
这一举措使他少走弯路,成功地在数码市场夺得自己的一席之地。
在学习上,我们的同学不能只知一味单干、蛮干,要学会倾听其他同学好的想法,借鉴其他同学好的做法,我们的学习才会少走弯路,学习成绩才会不断进步。
倾听就像春天里充满活力的一棵小草,给人带来新生力量;
倾听犹如黑夜里划破夜空的一颗流星,给人带来希望之光。
当你出门在外时,要倾听父母的叮嘱。
那声声的嘱托里,饱含着无数的牵挂和期盼。
当你人生失意时,要倾听长辈的忠告,那声声的教诲里,灌注着满腔的慈爱与希望。
当你春风得意时,要倾听朋友的祝福。
那声声的祝福里,蕴藏着无限的真诚与深切。
同学们,善于倾听,它可能不是你一时想要的,却会使你受益终身;
善于倾听,它可能不是你一时看到成效的,却可引领你走向成熟、走向成功;
善于倾听,从身边做起,从现在做起,你会收获整个世界,将来你一定会成为对国家、对社会最有价值的人。
我的讲话完了,谢谢大家!
学会倾听演讲稿善于倾听演讲内容篇3
上帝给了我们灵敏的耳朵,让我们去倾听世界。
多听少说,是一个成熟的人最基本的素质。
不是左耳进右耳出,学会倾听是最具价值的。
千千世界,若你善于倾听那让你感动,让你思考,让你回味的哲理故事,你会变得成熟;
若你善于倾听大自然和谐动听的演奏,你会变得积极,活跃;
若你善于倾听那奇思妙想的童话,你就会像白雪公主一样美丽,善良。
真正的价值不在于说太多。
若说了,却不做,有何意义?
那么,就让我们去倾听吧!
静下心来,去倾听世界。
久而久之,你就会发现,很多东西值得我们去倾听,而不是一昧地说。
曾经有一个效果来到中国,进贡了三个小金人,皇帝高兴得不得了。
可是这
3
个小国不厚道,还出了一道题:
这三个小金人当中,那一个最有价值?
皇帝赶紧请来珠宝匠帮忙,可是不管是称重量,还是看做工,无不相同之处。
泱泱大国,连这么道小题都不懂,岂不是丢尽了脸面?
一位老大臣说他有办法,只见他拿着三根稻草,把一根塞进第一个金人的耳朵中,可是眨眼工夫又从另一个耳朵中溜了出来;
对第二个小金人做了同样的试验之后,更离谱的是那根稻草竟从金人的肚子里掉了出来;
把稻草塞进第三个金人的耳朵中,稻草直接掉到金人肚子里去了。
老大臣高兴地说:
“第三个金人最具价值!
”使者默默无语,回答正确。
是的,一个真正有价值的人是要善于倾听。
倾听,是知识的吸收;
倾听,是性情的陶冶;
倾听,是思想的促动。
善于倾听的人,才是一个真正有价值的人。
学会倾听演讲稿善于倾听演讲内容篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
卡尔•卡耐基,美国“成人教育之父”曾经在自己的书里写过一个关于倾听的小故事:
在课堂中,只有专注地去倾听,才能明白老师上课的重点,抓住重心,理解题意,才能准确回答老师的问题;
也许,课堂上你想告诉同桌一些有趣的事时,请稍微忍耐一会儿,等到
4
下了课,有整整十分钟可以让你和他交流。
你如果把L-I-S-T-E-N(倾听)的字母顺序打乱重排,可以组成S-I-L-E-N-T(沉默)。
学会倾听演讲稿善于倾听演讲内容篇5
当师生才艺展示,全场鸦雀无声,对于演员或观众,都是一种享受。
有一句话这样说:
会让你不由对八一班董亚琼把握课堂之恰当竖起大拇
5
指;
同学们,让我们学会倾听,听出别人的心声,听出别人的智慧,听出自已的涵养,听出自已的未来和理想。
6
第3篇:
学会倾听的演讲稿
学会倾听的演讲稿600字
学会倾听的演讲稿600字篇1
今天我们演讲的题目是《学会倾听》。
当你认真着倾听老师讲话时,你就多学到了一点知识;
当你安静倾听同学讲话时,你们的友谊或关系会变得更好;
当你怀着尊敬的态度去倾听长辈讲话时,你就多明白一些道理。
而别人倾听你时,难道你就没有被尊重的感觉吗?
有,当然有!
同学们,看到了吗?
倾听别人有这么多好处,所以,我们每天都要倾听别人,倾听他们说的每一句话。
如果别人倾听你让你感到感动,那你也应该去学会倾听。
如果别人在你说话时,总是很不耐烦地东看西看,总是毫不在意地玩着别的东西,你会怎样想?
如果你感到难受,那你就可以想到当别人在说话,而你却不耐烦、不在意,别人也会感到难受。
记得曾经听过一个小故事:
曾经有一个小国向中国进贡了三个工艺精美的小金人,皇帝非常高兴。
但使者当场提出了一个问题:
三个小金人中,哪个是最好的?
这可把皇帝难住了。
三个小金人都一样精美,怎么会有好坏之分呢?
大臣们各舒已见,但都没给出答案。
于是使者回到住处,等候佳音。
这时,一名老臣对皇帝说:
他有办法找出哪个金人是最好的。
皇帝非常高兴。
老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过。
第一个小金人的稻草从另一只耳朵中穿了出来;
第二个小金人,稻草从嘴巴里掉了出来;
第三个小金人,稻草掉进肚子里,而且没有声音。
于是老臣说:
第三个小金人最好。
使者沉默了。
老臣给出了正确答案。
其实,最有价值的人,不一定是最能说的人。
老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。
善于倾听,才是人最基本的素质。
今天的演讲就到这里,谢谢大家。
学会倾听的演讲稿600字篇2
一首优美的歌曲,值得我们去倾听;
一堂有趣的课,值得我们去倾听;
一个热爱生活的人,值得我们去倾听;
一个尊敬别人的人,值得我们去倾听。
倾听,就是对别人的尊重,懂得倾听,自己也会得到尊重。
倾听,就是对自己的人生负责,一个懂得倾听的人,那么他的人生一定会变得异常精彩。
倾听,可以洗涤我们的心灵,懂得倾听,懂得倾听那些古仁人的心灵,你会感受到他们的伟大,感受到他们的抱负,感受他们心中的不满,感受他们的自强不息。
路见不平一声吼,该出手时就出手风风火火闯九州中,我听到了宋朝时梁山好汉的爽朗,侠肝义胆,路见不平拔刀相助的高尚情怀,感受到他们的心胸宽广。
从《义勇军进行曲》中的起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城平平淡淡的几句歌词,我感受到了当时人们对于封建社会的愤愤不平和不满,感受到了人们对于封建统治着和侵略者的憎恶,要推翻封建统治和达到侵略者的雄心壮志。
从《童年》中的黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳的写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年我仿佛听到了童年时期的那个无知,那个等待着下课铃的我,谁没有童年,谁的童年都一定会丰富多彩。
倾听,可以使一个人的心灵得到净化,学会倾听,学会尊重别人,学会倾听音乐,每首歌曲都有它的喜怒哀乐,学会倾听。
我们在倾听中成长。
学会倾听的演讲稿600字篇3
倾听,亦是一门学问。
倾听,是一种智慧;
也是一种豁达;
更是一种清雅。
学会倾听,便学会了处世之道,便学会了笑看一切。
倾听,你会因此而获得无尚的财富。
倾听落花
花,失去水分,失去芬芳,市区之感,点点黄斑似水渍留下的痕迹
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