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3.在物质生活水平提高的同时,人们文化消费的比重也越来越大。
但也出现了一些人过度消费和文化素质低俗化的倾向。
对此,我们应当
①提倡适度消费,反对过度消费
②倡导积极向上的健康文化
③树立科学的文化消费观
④减少文化消费的支出
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.文化对人的影响的特点,主要表现在
①潜移默化的影响
②深远持久的影响
③短暂强烈的影响
④价值观、人生观的改变
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
5.下列关于一个人的世界观、人生观和价值观的形成的说法,正确的是
①是在长期的生活和学习过程中形成的
②是各种文化因素交互影响的结果
③是创造性思维
④是主观想像
C.①③
6.《钢铁是怎样炼成的》《红岩》等优秀文化作品,曾影响了20世纪一代人的成长,这说明
A.文学作品有时代性,不同时代有不同的文学作品
B.当时文化活动少,文学作品匮乏
C.文化影响着人的交往方式和交往活动
D.人创造了文化,文化也塑造着人
2001年11月2日,联合国教科文组织大会第31届会议通过了《世界维护文化多样性宣言》。
《宣言》指出,文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式。
这种多样性的具体表现是构成人类的各群体和各社会的特性所具有的独特性和多样化。
文化多样性是交流、革新和创作的源泉,对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少。
从这个意义上讲,文化多样性是人类的共同遗产,应当从当代人和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。
据此回答7—8题。
7.文化的多样性主要是指
A.表现形式的多样性
B.地域文化的多样性
C.民族文化的多样性
D.艺术形式的多样性
8.之所以要尊重文化的多样性,是因为
①民族文化是由社会实践决定的
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
③民族文化都是优秀的
④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
A.①③
B.②④
C.①④
9.2004年10月,法国文化年在中国举办。
中国国家主席胡锦涛指出,中法互办文化年是中法文化交流史上的盛事,对增进中法两国人民互相了解、促进东西文明的交流借鉴具有重大意义。
下列对举办中法文化年的说法,不正确的是
A.举办中法文化年,符合中法两国人民的共同利益
B.符合世界发展的总趋势
C.表明了我们既热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又主动地推动中华文化走向世界
D.中法两国间已不存在分歧
10.2005年10月是中国工农红军长征出发71周年的日子,红军在长征中孕育了"
一不怕苦,二不怕死"
的精神,至今激励着中华儿女奋发向上。
这说明
A.传统文化具有鲜明的民族性
B.传统文化对社会与人的发展起积极作用
C.传统文化对社会和人的发展具有深刻影响
D.对传统文化要"
取其精华,去其糟柏"
11.2005年5月10日,亲民党主席宋楚瑜一行来到千年学府岳麓书院参观。
岳麓书院是我国古代四大书院之一,历史上著名的高等学府及学术文化中心,创立于北宋开宝九年(976年),历时千年,弦歌不绝,故世称"
千年学府"
。
岳麓书院的学术与教育,对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻影响。
岳麓书院的影响说明
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在人类文化的传承中将产生越来越大的影响
②传统文化对社会的发展和我们的生活产生持久的影响③思想运动催生着社会变革,也促进文化的发展
④科技的进步,促进经济的发展,也推动文化发展
D.③④
12.宋楚瑜率团抵达北京后发表简短讲话,他在讲话中提到,两岸都是中国人,炎黄子孙。
由此可见
A.传统文化具有稳定性
B.传统文化的具体内涵可因时而变
C.传统思想是中华文化中的重要组成部分
D.这是人们在民族文化和民族心理上的认同感
13.文化交流与继承的关系是
A.文化交流不需要继承
B.文化继承可以离开交流
C.文化在交流中传播,在继承的基础上发展
D文化交流和传播是同步进行的
14.文化创新的根本目的是
A.文化继承
B.促进人的全面发展
C.实现民族文化的繁荣
D.推动社会实践的发展,促进人的全面发展
15.文化创新注意的问题主要是
A.社会实践
B.交流、融合
C.取其精华、去其糟柏
D.继承传统,又体现时代精神
16.“学习型社会”的核心内涵是
①全民学习
②活到老学到老
③终身学习
④把学习作为人的第一需要
D.①④
17.席勒说:
“人的完美需要在文化中实现。
”由此可见
A.在文化中就能实现人的完美
B.接受健康向上的文化是自发的
C.主动感悟优秀文化,提高人的文化素质
D.文化影响社会发展和经济发展
18.温家宝总理在会见全国五一劳动奖章获奖者、青岛港吊队队长许振超时指出,许振超创造的“振超精神”是社会主义现代化建设的宝贵财富。
这主要是因为
A.“振超精神”是一种社会精神力量
B.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量
C.精神力量比物质力量更重要
D.精神力量是市场经济发展的决定性因素
19.科学发展观的提出是科学社会主义理论与时俱进的产物,同时也是党在执政理念上的重大飞跃。
思想是行动之源,在中国发展战略面临重大转型时,各级领导能否在思想领域就科学发展观达成高度共识,在某种程度上决定着中国未来发展的成败。
这表明
A.一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响
B.思想决定着行动
C.科学发展观决定着中国未来发展的成败
D.不同民族的文化影响着不同民族和国家各具特色的发展道路
20.作为新兴的朝阳产业,我国网络游戏产业销售额猛增,并以1:
10的规模拉动相关产业的发展。
A.文化产业成为我国的龙头产业
B.文化生产力在现代经济发展中起着越来越重要的作用
C.我们鼓励支持一切文化产业的发展
D.网络游戏产业是我国经济发展的重点
21.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。
这句话所体现的关于文化的正确观点是
①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多样性
②世界上林林总总的文化,都值得我们继承
③文化交流促进各个民族的文化创新
④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣
22.尽管已在国外定居了几十年,闽籍华裔陈先生一家还是喜欢乌龙茶,习惯于用筷子,见家乡人仍讲地道的家乡话。
A.文化是人类社会特有的现象 B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化与经济相互交融 D.文化对人的影响是深远持久的
23.培养健全人格的重要途径是
A.努力创造文化
B.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自己的精神世界
C.文化对人的影响是深远持久的
D.文化对人的影响是潜移默化的
24.不管是中国内地,港澳台地区,还是在其他国家的华人,每到清明都会祭祖扫墓,端午吃粽子赛龙舟,中秋赏月,除夕吃年夜饭,这说明
A.传统文化具有相对稳定性
B.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
C.传统习俗对社会生活产生深刻影响
D.这是传统习俗的继承与发展
25.每个国家和民族,都有自己独特的文化。
能集中展示和表达民族文化的是
A.种类繁多的体育运动项目
B.庆祝民族节日
C.民族的文化遗产
D.民族的语言文字
孟州五中2013—2014学年下学期月考题
第II卷(非选择题共50分)
26.“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;
如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;
如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;
如果一个孩子生活在妒嫉之中,他就学会了嫉妒;
如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;
如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;
如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;
如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;
如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;
如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;
……”
从文化对个人的影响角度,谈谈《如果……》体现的文化生活道理。
(12分)
27.山东历史文化底蕴深厚,是名副其实的文化资源大省。
近年来山东省经济保持强劲发展势头,为文化繁荣发展奠定了坚实基础,但文化建设总体上还滞后于经济社会发展,与经济大省、文化资源大省的地位不相符合。
山东省文化产业增加值增幅仍低于GDP增幅,文化产业增加值占全省服务业的比重仍较低。
2008年1月召开的全省文化建设工作会议,强调要兴起社会主义文化建设的新高潮,加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。
运用文化与经济关系,说明山东省为什么要兴起文化建设新高潮?
28.辨析:
把中国古典名著当作创作源泉,就能真正实现文化创新。
(请结合文化创新的途径来辨析)(12分)
29.材料一:
据调查,西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。
材料二:
2008年1月1日开始施行的《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》规定:
春节放假3天,清明节、端午节、中秋节各放假1天。
(1)分析国家增加中秋等传统节日为法定假日的文化意义。
(4分)
(2)简述如何正确对待文化多样性?
(3)结合学生生活实际,应该如何通过传统节日推动传统文化在中学生的传承?
(6分)
文化生活期中考试答案
1—5DCAAA6—10DCBDC11—15ADCDD16—20CCBAB21—25DDBBB
26.
(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
(2)文化影响人的行为方式、思维方式
(3)文化对人的影响,具有潜移默化的特点
(4)文化塑造人生,优秀、健康的文化促进人的全面发展,落后、腐朽文化则阻碍人的全面发展。
27.
(1)经济是基础,经济决定文化。
近年来,山东省经济保持强劲发展势头,为文化的繁荣发展奠定了坚实基础。
(2)文化对经济具有反作用,给经济以重大影响。
兴起文化建设新高潮,促进文化大发展大繁荣,能够为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持,更好地满足人民群众日益增长的精神文化需要。
(3)文化与经济相互交融。
文化产业是重要的经济部门,发展文化产业可以进一步优化产业结构,直接促进经济的发展。
28.
(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。
离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,文化创新的根本途径是立足于社会实践而不是古典名著(3分)
(2)实现文化创新的重要途径是继承传统,推陈出新。
对古典名著要“取其精华,去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”。
(3分)
(3)实现文化创新的又一重要途径是面向世界,博采众长,不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合。
(4)同是文化创新要坚持正确的方向,克服错误的倾向,反对守旧主义和封闭主义,反对民族虚无主义和历史虚无主义。
(1)增加中秋等传统节日为法定假日,是中华民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达,有利于继承弘扬我国优秀的传统文化,培育民族精神,以增强民族凝聚力,提升综合国力。
有利于用优秀传统文化丰富人们的精神世界,促进人的全面发展。
(2)态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
原则:
必须遵循各民族文化一律平等的原则。
(3)传统节日是中国传统文化的重要组成部分。
对待传统文化的正确态度是:
①“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;
对于传统文化中不符合社会发展要求、落后、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。
选择过传统节日的方式时,不应该全盘照搬和断章取义。
②对传统节日应该推陈出新、革故鼎新,在继承的基础上发展、创新,赋予时代精神。
③利用班会、校会等活动,宣传传统节日的文化内涵,引导中学生参加健康有益、形式丰富的节日活动。
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