教师述职报告职称评聘精选多篇文档格式.docx

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我是一个对教学很用心的人也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。

琢磨教学与教法反思成败与得失并善于把自己的所思所想整理成。

先后有《学会倾听》等七篇论在《_______教育》上发表有《塑封的泪痕》等三篇论在省级刊物《_______教育》和《_______省教育学院学报》上发表。

在钻研教研的同时我也特别热衷于科研而且取得了较多的科研成果。

随着科研与教研的不断深入我的眼界和境界也在不断得到提升。

_______年我还担任三年七班班主任的工作。

经过和所有科任老师的共同努力我们创造了很多个”;

一”：

职高升学人数全校第一;

获得的红旗班全校第一;

我班于佳奇中考总分全校第一一年里无一起打架事件安全稳定全校第一;

中考免试生三人虽然名列第二但作为非重点班远比第一更有意义。

整个班级相对稳定特别和谐家长非常满意。

二、其次谈一谈自身的素质和今后的工作打算。

我自1992年参加工作至今始终从事历史学科的教学工作。

先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员是目前_______历史教师队伍中唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。

因此本人专业知识比较扎实理论水平比较深厚教学经验比较丰富创新意识比较强烈再加上自己的一股钻劲儿和悟性所以我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。

不管这次是否被聘为高级教师我都将在_______的工作中重点做以下几个方面：

1、以党员的形象主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作听从组织召唤服从学校管理。

2、历史是动态发展的所以要进一步优化知识结构。

永葆一种鲜活的探索精神经常关注本学科的研究动态从中汲取知识和学术营养。

3、进一步掌握现代化教学技术增强自身的“信息素养”实现教育手段的多样化和现代化。

4、带领同科教师加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索热心帮助中学一级二级教师提高业务素质努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。

阿基米德说：

给我一个支点我将撬动整个地球。

我说：

给我一个更高的舞台吧!

我将用不断增长的学识为杠杆以课堂教学为支点培养出更多更优秀的人才!

为_______十中的振兴与发展奉献出自己全部的精力与热情!

谢谢大家!

第二篇：

中学高级教师职称评聘述职报告作者：

高佩钦中学高级教师职称评聘述职报告

蛟河十中高佩钦

尊敬的各位评委大家！

本人中共党员本科学历中学高级教师职称评聘述职报告。

努力钻研教育教学理论及时掌握学术动态深入领会课改精神；

努力钻研教材教法熟练掌握学科知识科学运用教学策略；

正因为一个“钻”字所以我的教学风格日臻成熟教学水平不断提高教学质量在历年中考中也比较理想成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。

也正因为一个“钻”字所以我连年被学校评为优秀公开课教师先后六次在进修学校做历史学科公开课先后两次做吉林市级公开课先后四次在进修学校做历史教学成果交流一次做吉林市级教学交流2021年在东北三省历史年会上我参加了说课、教学设计和论的竞赛评比活动并分获一等奖述职报告《中学高级教师职称评聘述职报告》。

另外我还积极参加各级教育教学竞赛活动先后获得了蛟河市历史教学新秀蛟河市全天候教师蛟河市双十优教师蛟河市“三课一研”优质课教师吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。

先后有《学会倾听》等七篇论在《蛟河教育》上发表有《塑封的泪痕》等三篇论在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。

2021年我还担任三年七班班主任的工作。

经过和所有科任老师的共同努力我们创造了很多个“一”：

职高升学人数全校第一；

获得的红旗班全校第一；

我班于佳奇中考总分全校第一一年里无一起打架事件安全稳定全校第一；

先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员是目前蛟河历史教师队伍中唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。

不管这次是否被聘为高级教师我都将在以后的工作中重点做以下几个方面：

给我一个更高的舞台吧！

我将用不断增长的学识为杠杆以课堂教学为支点培养出更多更优秀的人才！

为蛟河十中的振兴与发展奉献出自己全部的精力与热情！

谢谢大家！

2021.12.12

第三篇：

中学数学高级教师职称评聘述职报告

晋升中学数学高级教师职称

业务工作总结

威远县铺子湾中心校付再军2021.7.18

一、基本情况：

本人付再军性别：

男,中共党员大学专科学历。

1971年12月出生1995年7月毕业于内江师专数学系。

1995年8月分配到铺子湾初中教数学直到现在.从教19年来一直在教育教学工作第一线担任班主任工作14年数学教研组长9年。

2021年取得初中数学教师资格证书,2021年被评为中学数学一级教师。

2021年5月取得普通话二级乙等证书,2021年6月取得现代教育技术能力培训合格证书教师技能检测五项全部为四级,自开展继续教育验证以来,每年都在100学时以上。

任中学数学一级以来从2021年到现在数学教学成绩在学校同年级中都是第一名从2021年至2021年几乎每年都获得铺子湾政府和铺子湾中心校奖励的先进教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号2021年至2021年每年年度考核都是优秀。

由于工作业绩显著2021年获得威远县教育局表彰的“先进个人”荣誉称号。

多次在威远县片区公开课、学校公开课讲课中获得评。

近三年担任2021级三班班主任工作和数学教学工作。

及格率初一上期是76.9％初一下期是69.77％初二上期是72.5％

初二下期是72.5％初三是78.49％优生率初一上期是

36.96％初一下期是46.51％初二上期是45％初二下期是45％初三是49.42％.

二、现把任职以来的工作总结如下：

1、思想政治素质方面

自任教以来我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务还时刻以共产党员的高标准严格要求自己争作表率勇夺先进。

我热爱教育事业愿意为中学教育奉献毕生精力；

我热爱学生关心他们的成长愿做他们成长路上的引导者和铺路石。

我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。

我始终兢兢业业把每一天都看作事业的新起点以极大的热情投入到工作中；

始终用行动诠释着“终身热爱学生热爱人民教育事业”的誓言；

始终执著追求以身立教、甘于奉献的执着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念追求卓越、科学发展的理念以勤奋耕耘书写青春风采以无私奉献展开人生的境界。

2.教育教学方面.

在19年的教学经历中我担任了14年的班主任工作其中9年初三班主任工作在班主任工作中我要求学生做到的我必身先士卒做严师的角色而在生活上关心照顾学生做慈父的角色。

真诚的对待每一个学生真心的帮助无私的给予会触动学生的心灵。

故我所带的班班风正、学风浓学生行为习惯、学习常规都比较。

我对待学生严格在原则问题上绝不妥协；

宽容----给他们犯错之后有改进的机会；

尊重---让他们感受与老师是平等的与学生有了更多沟通与交流让我能更深入了解学生；

爱护---我的所作所为建立在爱他们的基础上故学生在我比较严格的要求下也能理解与配合我就算受到适当的惩罚学生也心服口服从不抵触不仅我和学生的关系融洽我班的科任教师和学生相处得也不错也因此我所带的班级在各种大型活动中也屡屡获奖。

每学期数学考试成绩平均分、及格率、优生率、尖子生率以及中考成绩一直名列前茅.

作为新时期的教师我始终认为教师不仅要敬业更要专业高效地让每个学生全面发展；

让更多的学生受到更的教育。

多年初三教学工作使我能准确把握教学课标和教材制定合理的教学目标并做到把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂注重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动使学生学得轻松教师教得自然。

教学过程中多年来我一直严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度切实抓教学工作中的各个环节特别是备课、辅导、考试三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨；

备课方面——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；

辅导方面——辅导优生、辅导差生、重点辅导“边缘”学生；

考试方面——不超课标、不离书本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中能根据学生的具体情

况及时调整教学计划和状态改进教学方法自始至终培养学生的思维能力注重一题多解、多题一解举一反三提高学生分析、解决问题的能力根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。

3.教研方面

作为数学教研组长组织带领数学教研组开展校本研修学习。

我认为在新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下如何使校本教研更加有效特色更加鲜明教师专业成长的更快教研组承担着非常重要的角色需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思制定出近期的发展规划明确发展方向。

我广泛联系教师与教师共同制订并实施各种教学计划共同探讨各种教学问题及解决问题的方法了解实际情况提高教学管理水平；

有目的、有计划地组织听课、评课以事实为依据以客观的态度从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价促进本校数学教师教学水平的提高。

教学中我注重发挥个人专业引领与推广作用指导本校教师教学提供有关教学教研资料接受他们的随堂听课。

教学之余把教学过程中的经验和教训以及心得体会写成的论获得国家级一等奖。

总之作为一名普通教师我一直恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则用智慧和心血谱写着教育教学的新篇章。

我始终坚持用自己的一片赤诚之心培育学生用高尚的人格魅力影响学生用崇高的师德塑造学生.

如果说以上是我的一点小小的成绩的话那么这些成绩的取得离不开在座各位领导的科学管理和对我的谆谆教导离不开在座各位教师的关心、帮助和支持。

虽然教学之路漫漫其修远兮但是我仍然将上下而求索。

学海无涯业务研究更是无限我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取争取做出更的成绩。

二o一四年七月

第四篇：

中学数学高级教师职称评聘述职报告本人年月出生1991年7月参加工作中共党员大学本科学历2021年被评为中学数学一级教师。

从教17年来一直工作在教育教学工作的第一线担任班主任工作14年教研组长8年。

任职以来一直是唐山市教学先进工作者、古冶区数学学科带头人教学成绩屡攀新高中考成绩一直居全区前列在数学与计算机多媒体教学相结合的课题研究上有较高建树研究成果在全区数学教学上得以推广并为学校培养了大批年轻骨干教师。

所授示课多次在市区获一等奖。

由于工作业绩显著被区政府连年嘉奖多次获得优秀教师、师德标兵等荣誉称号。

现把任职以来的工作总结如下：

敬业潜心教育勤耕耘

无私奉献是生命的最高境界也是每个人最奢望的人生追求！

所以五年来我始终兢兢业业把每一天都看作事业的新起点以极大的热情投入到工作中；

始终执著追求以身立教、甘于奉献的执着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念追求卓越、科学发展的理念以不辍耕耘书写青春风采以无私奉献展开人生的境界。

在17年的教学经历中我担任了14年的班主任工作8年初三班主任工作在班主任工作中我要求学生做到的我必身先士卒做严师的角色而在生活上关心照顾学生做慈父的角色。

故我所带班的学生行为习惯学习常规（课堂纪律、作业完成等）。

爱护---我的所作所为建立在爱他们的基础上故学生在我非常苛刻的要求下也能理解与配合我从不抵触师生关系的融洽。

也因此我所带的班级中考成绩一直在全区名列前茅各种大型活动也屡屡获奖。

专业重质求新育英才

教学是学校的中心任务学校以教学为主这是办学校最基本的规律。

多年初三教学工作使我能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标并做到把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂注重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动使学生学得轻松教师教得自然。

教学过程中多年来我一直严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度切实抓教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨；

备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；

辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；

考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态改进教学方法自始至终以培养学生的

思维能力提高学生分析、解决问题的能力为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。

数学学科由于其自身的特点没有其他学科形象生动而具有趣味性学生学起来也觉得单调、枯燥无味。

我利用业余时间自学并取得了了计算机大学本科学历把信息技术手段巧妙介入到数学教学中给我创造性的教学提供了新的发展空间对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行性平台。

在教学中我适时运用多媒体利用信息技术的新颖性、趣味性创设激趣的氛围将收到了事半功倍的效果。

同时我大胆尝试新课改课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心,从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法,注意培养学生的创新思维能力,取得了特别显著的教学成绩,近几年来,自己所带的班级和全校学生在中考、平时检测中一直名列古冶区第一名,在课堂实践中逐步形成了“有机激趣、引导变化、关注实践、强化反馈”的个人特色,我本人先后被评为唐山市,古冶区评为学科带头人,多次在市区开设公开课、示课、专题讲座,多次送教下乡,受到很高评价,发挥了引领指导辐射作用。

精业教研潮头竞风流

作为数学教研组长组织带领数学教研组开展“精品学科组”建设。

我认为在这种新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下如何使校本教研更加有效特色更加鲜明教师专业成长的更快教研组承担着非常重要的角色需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思制定出近期的发展规划明确发展方向。

我在切实抓教学管理和教学调控工作的同时我坚持深入教学一线广泛联系教师与教师共同制订并实施各种教学计划共同探讨各种教学问题及解决问题的方法了解实际情况提高教学管理水平；

有目的、有计划地组织听课、评课以事实为依据以客观的态度从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价促进本校教师教学水平的提高。

我还组织全校数学教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解加速了我校校本课程的建立与使用使我校始终走在课程改革的最前列立志在全区成为新课程改革的领头雁。

我校数学教研组还为全区13所中学先后主编、编写了《新单元考卷》、《中考复习突破卷》、《七年级数学教学设计》、《自主训练与测评·

数学》等教案、设计、教学辅导资料。

为全区数学教学做出了自己的贡献。

我始终坚持用自己的一片赤诚之心培育学生用高尚的人格魅力影响学生用崇高的师德塑造学生用自己的实际行动展开人生的大境界描绘人（请勿抄袭：

w.aw.c）生的大气象。

第五篇：

职称评聘述职报告

述职报告

本人1968年出生从参加工作以来一直担任高年级主科教学任务当过二十几年的班主任工作在工作中我坚持“正面教育为主”的原则尽职尽责言传身教一丝不苟教书育人。

98年7月被评为小学高级老师以来更是严格要求自己积极参加各种培训公开课等使自己在教学方面有了明显的进步。

现将本人任职以来的工作情况简述如下：

一、政治思想觉悟高。

我拥护中国共产党的领导热爱社会主义制度坚持四项基本原则；

热爱教育事业全面贯彻党的教育方针；

遵纪守法严于律己以身作则为人师师表教书育人；

认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想深入贯彻落实科学发展观不断加强自身的政治修养和道德修养思想进步能分清真、善、美和假、丑、恶政治觉悟较高。

二、精心教学认真做教学工作。

我认真钻研教学大纲和教材熟悉教材内容把握教学的重点和难点认真上每一节课。

在课堂教学时我面对全体学生因材施教既加强对差生的转化又注意对优生的培养提高学生的整体素质。

为了优化课堂教学切实提高学生素质我深入研究新时期的教学思想积极探讨数学教学方法。

我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论、反复机械地模仿例题而是重视解题思路分析积极创设变式问题的情境进行一题多变和一题多解的训练启发学生从不同角度去思考问题从而锻炼了学生的思维能力。

在多年的教学中我已逐步形成了自己的教学风格积累了丰富的教学经验。

我针对学生数学素质不平衡的现象我遵循“因材施教”的教学原则

进行分层次备课分层次教学采取个别辅导既让优生“吃得饱”又使差生“消得了”。

我教过的学生如陈雪、黄清等参加学区、县、市数学竞赛获过一等奖、二等奖在每学期县统一命题考试中我任教的学生在总体上都取得理想的成绩。

三、努力做班主任工作。

我有多年的班主任工作经验由于多年从事高年级的学科教学所以班级一般是接手的无论接手的是什么样的班级都是一如既往地做工作。

我积极深入学生中去与学生交朋友全面了解学生情况及时发现和解决问题并普遍进行家访有的放矢地进行思想品德教育。

在教育实践中使我深体会到：

只有热爱学生才能成为学生的知心朋友才能做教育工作当然在教学方面我是严格要求学生的。

我还从关心学生的小事做起让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。

我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则进行了广泛的课外活动努力提高学生的整体素质。

每年“六一”节我班学生的艺汇演等都获过一等奖2021——2021学年与2021——2021学年年度考核我也被评为优秀老师。

四、对今后工作的设想。

振兴民族的希望在教师。

在今后的工作中我将更加努力刻苦钻研提高自已的业务水平在培优转差方面取得更加显著的成绩为培养“四有”人才贡献自已的力量。

2021年12月

本