中小学弘扬和培育民族精神月活动方案Word格式文档下载.docx
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作品文件统一采用+aac编码的mp4文件,幅面要求为16:
9,分辨率不低于1280___720,码流不低于800kps。
3、“小小百家讲坛”活动。
结合语文、历史、思想政治、思想品德等课程内容,___全体中小学生阅读中国古典文学、历史典故、神话寓言、民族文化、民族___等经典读物。
通过课堂学习和班会、队会、综合实践活动等,开展主题演讲或故事(事件)陈述。
鼓励在题材上突出地域文化、地域特色,加入探求、考证、还原等环节。
各中小学可将优秀作品自行上传到中国教育网络电视台“小小百家讲坛”活动专区。
演讲或陈述要主题明确,内容积极向上,有学生自己的思考和观点,表达真诚自然。
作品必须为原创。
为增强观看效果,可适当加入相关的图文介绍、动画、视频资料等,但不可含有与演讲无关的内容。
视频文件格式成片统一采用mpg4或wmv视频格式,要求录制场地光线充足、环境整洁,画面和声音清晰、连贯、完整,视频码流不低于800kps,分辨率不低于7___576,时间控制在___分钟以内。
在___年全市青少年“奋发向上崇德向善”演讲(讲故事)比赛中获奖的高中选手,请结合本次活动要求,润色或修改讲稿内容,并做好参加全省现场评比的准备。
(二)“法德共济”主题活动
1、“宪法进校园”宣传教育活动。
各学校要围绕“学习宪法、尊法守法”这一主题,积极开展“宪法进校园”活动,___开展“宪法在心中、圆我___”主题演讲,科学设置法治课程,创作演出法治文艺节目,征集展示法治动漫作品,努力构建中小学课堂学宪法、升旗遵宪法、班会讲宪法、活动融宪法的宪法教育模式,推___法教育制度化、系统化、常规化,激励广大学生从小做起,从自身做起,争做遵守宪法、践行宪法、维护宪法的合格公民。
2、开展普法和道德模范宣讲活动。
各级各学校要深入开展第___届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动,积极配合市关工委普法教育宣讲团,做好学生的普法教育工作,将具体的宣讲时间意向安排于___月___日前报市教育局基础教育科公共邮箱,并在宣讲结束后及时将活动总结报公共邮箱。
同时,___开展以“道德模范在身边”为主题的道德模范基层宣讲活动,让广大师生深入了解道德模范与身边好人,感受各类先进典型的人格___力,自觉学习和实践道德模范、身边好人所蕴含的精神,引导青少年学生见贤思齐、自我提升。
3、开展“六个一”禁毒实践活动。
各级各学校要进一步加强青少年学生的禁毒教育,积极开展“六个一”禁毒实践活动,即设立一个禁毒宣传教育警示牌,召开一次禁毒主题班会,观看一部禁毒教育电影,___一次禁毒网络博客评选,上好一堂禁毒校外实践课,开展一次禁毒家校联系活动,使广大在校学生从小树立“珍爱生命,拒绝___”意识。
(三)“寻访红色足迹”活动
通过社会实践、研学旅行、红色旅游、夏令营等活动,___学生阅读革___传统故事,观看红色电影,走访身边的老战士、老同志、革___后代,参观革___历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等。
教育部在中国教育网络电视台开设“寻访红色足迹”活动专区,各级各中小学可在向上级教育部门报送优秀作品的同时,___学生自行上传作品。
1、主题征文。
主题征文小学组控制在___字以内,初中组、高中组控制在___字以内。
题目自拟,文体不限,但必须是原创。
采用普通打印格式,学生姓名、学校(全称)、年级、指导教师、___、通讯地址和___单独一页作为封面。
各区教育局(教办)和市直各中小学在广泛发动层层遴选的基础上,于___年___月___日前,推荐___余篇学生征文以电子版形式报市教育局基础教育科邮箱,同时报送征文登记表(见附件1,盖章,报纸质版、电子版,小学组、中学组分开)。
其中___区推荐小学组___篇、中学组___篇,___区小学组___篇、中学组___篇,___区、___旅游区、___区、___工业园以及茶业口教办、大王庄教办分别为小学组___篇、中学组___篇,市直各高中各___篇,市直普通初中、小学各___篇,报送征文同一所学校一般不超过___篇、高中不超过___篇。
市教育局将___评委进行评审,从中评选出约___篇优秀征文,参加全省“寻访红色足迹”中小学生主题征文比赛。
2、主题摄影。
主题摄影图片为jpg格式,分辨率不低于300dpi,大小不超过___mb。
作品须原创,组照、单幅均可,组照不超过4幅,黑白彩色不限,拍摄时间不限。
如是数码拍摄,不得改变原始影像,仅可做亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整,不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。
每个参赛作品需建一个电子文件夹,文件夹名为作者姓名、学校,文件夹内除摄影图片外,均需填写附件2的表格,注明作品标题、拍摄时间、拍摄地点、作者姓名、所在学校班级、指导教师、___,并结合主题诠释摄影作品的内涵。
各区教育局(教办)和市直各中小学在广泛发动层层遴选的基础上,于___年___月___日前,推荐___余件摄影作品,以电子版形式报市教育局基础教育科邮箱,同时报送摄影作品汇总表(见附件3,盖章,报纸质版、电子版,小学组、中学组分开)。
其中___区推荐小学组___件、中学组___件,___区小学组___件、中学组___件,___区、___旅游区、___区、___工业园以及茶业口教办、大王庄教办分别为小学组___件、中学组___件,市直各高中各___件,市直普通初中、小学各___件,报送作品同一所学校一般不超过___件、高中不超过___件。
市教育局将___评委进行评审,从中评选出约___件优秀作品,参加全省“寻访红色足迹”中小学生主题摄影比赛。
3、主题活动设计方案。
主题活动设计方案小学组控制在___字以内,初中组、高中组控制在___字以内。
要求方案设计契合活动主题,内容积极向上,弘扬主旋律,传递正能量。
主题活动设计方案一般包括活动主题(主题名称、背景分析)、活动目标、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、实施过程、实施建议、活动评价等基本内容,其中实施过程要具体、明晰、可操作。
作品应为原创,采用普通打印格式,学生姓名、学校(全称)、年级、指导教师、___、通讯地址和___单独一页作为封面。
各区教育局(教办)和市直各中小学在广泛发动层层遴选的基础上,于___年___月___日前,推荐___余个设计方案以电子版形式报市教育局基础教育科邮箱,同时报送方案汇总表(见附件4,盖章,报纸质版、电子版,小学组、中学组分开)。
其中___区推荐小学组___个、中学组___个,___区小学组___个、中学组___个,___区、___旅游区、___区、___工业园以及茶业口教办、大王庄教办各报___个,市直普通中小学各报___个,报送活动设计方案同一所学校一般不超过___个。
市教育局将___评委进行评审,从中评选出约___个优秀方案,参加全省“寻访红色足迹”中小学生主题活动设计方案比赛。
三、活动要求
(一)广泛___发动,建立长效机制。
各级各学校要高度重视,把“弘扬和培育民族精神教育月”活动作为落实立德树人根本任务、传承优秀传统文化的重要载体,制订具体的实施方案,认___署,广泛发动,在不同层面___开展相应活动,提高学生的参与率,扩大活动的覆盖面和影响力。
在工作中要注重学生的体验性和创造性,发挥学生的主体作用,使学生在亲身参与和情感体验中接受教育;
要动员广大教师准确把握___核心价值观,坚持正确的育人观;
要依托家长委员会、社区,形成合力,营造家国情怀教育的文化氛围,逐步建立开展法治教育、禁毒教育、党史国史教育和社会实践活动的长效机制。
(二)尊重教育规律,加强活动保障。
各级各学校要因地制宜,尊重教育规律,充分利用各种资源,创新活动形式,引导中小学开展丰富多彩、富有实效的教育实践活动。
要加强中小学生安全教育,针对不同的活动科学制定安全保障方案及应急方案,落实安全防范措施,保障师生人身财产安全。
鼓励有条件的学校为学生购买出行保险,确保各项活动安全顺利。
(三)营造良好氛围,抓好总结宣传。
各级各学校要通过新闻媒体及时报道活动的进展情况和取得的实效,营造全社会学习中华优秀传统文化、关心青少年健康成长的良好氛围。
要善于发现典型,及时总结经验做法。
请各区教育局(教办)、市直各中小学将民族精神教育月活动的开展情况(方案、总结、图片等)于___月___日前报市教育局基础教育科。
联系人:
___,电话:
___,公共邮箱:
___@。
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第二篇:
中小学弘扬和培育民族精神月活动方案中小学弘扬和培育民族精神月活动方案
埭头樟林小学
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,加强对学生的爱党、爱国、爱___教育。
根据上级文件精神,现就本次“中小学弘扬和培育民族精神月”活动开展情况安排如下:
一、活动宗旨
将___核心价值体系教育融入活动全过程,加深对党的感情,对___祖国的热爱,让学生懂得没有___就没有___,引导逐步树立在中国___领导下走中国特色___道路的信念,坚定他们做中国特色___合格建设者和接班人的决心。
1、___观看《开学第一课---美在我身边》系列活动。
___学生在新学期开学之际___收看《开学第一课:
美》,播放时间:
___月___日上午9:
___至10:
30在中央电视台第一套节目首播,下午17:
___至19:
00在中央电视台第一套节目重播。
通过“开学第一课”把___的亲切关怀和殷切期望传递给学生,引导他们懂得今天美体现哪些方面,以积极的态度发现美,在不断发现中获得更大的美,引导学生将个人的理解融入日常学习生活中。
2、开展“党在我心中”主题系列活动。
(1)利用学校黑板报、宣传栏、班队会、广播站等宣传渠道,以“党在我心中”为主题,引导学生了解党的光荣历史,让学生感受党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党___和广大___员在革___、建设、改革中做出的突出贡献,增强学生对我们伟大的党的认同感。
(2)开展“历史的选择”为主题讲故事比赛比赛。
(3)___学生到烈士纪念馆开展“永远不能忘记”缅怀革___先烈主题教育活动。
(4)开展“党在我心中”手抄报比赛活动
(5)开展创建文明学校知识竞赛活动
(6)开展志愿服务活动。
以少先队中队为单位,在开展创建全国文明城市知识再教育活动,提升广大青少年学生文明意识基础上,___志愿服务队深入校园周边开展创建全国文明城市志愿服务活动,着重开展上门宣传、文明劝导、清洁卫生等方面的志愿服务。
(一)制定方案,认___署。
要把开展中小学弘扬和培育民族精神月活动作为重要工作来抓,认真结合实际制订具体实施方案。
(二)加强宣传,营造氛围。
及时报道活动的进展情况和取得的实效,营造浓厚的舆论氛围,提高活动的针对性和时效性。
(三)扎实工作,认真总结。
在活动开展中善于发现典型,活动结束后及时全面地总结活动开展情况,___月___日前将活动总结上传中心小学,并做好活动过程中图文材料的归档工作。
理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
第三篇:
根据教育部、___宣传部、中央文明办、共青团中央《___开展好___年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动___》,为大力弘扬和培育民族精神,切实加强我县中小学生思想道德建设,引导和激励广大青少年学生热爱祖国,树立远大理想,奋发学习,健康成长,特制定此活动方案。
以庆祝___成立为主题开展第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”,培育以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,勇于创新,自强不息的伟大民族精神。
二、活动目的
让广大中小学生了解___建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国___领导中国人民走___道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行为,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
三、活动内容
活动内容分为“了解___建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三部分。
1.“了解___建立历程”。
一是通过中国教育电视台、农村现代远程教育卫星平台播出讲述___建立历程的专题片《走进___(暂定名)》,同时,教育部门户网站和中国校外教育网将提供下载或在线观看。
各学校要认真___师生收看。
二是各学校要积极邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员,到学校宣讲革___历史和光荣传统。
三是___中小学生收集、整理家乡为建立___做出贡献的英烈故事,并在校内外进行宣讲。
2.“感受祖国变化”。
一是充分利用反映___建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、教育部与新华社制作的___年成就宣传图片、___部时事报告杂志社编辑的《共和国成长的故事》读本等资源,开展形式多样的教育活动。
二是___学生实地参观、考察、调研,感受家乡、祖国的发展变化。
三是以作文、书画、摄影、摄像等形式描绘祖国、家乡的建设成就。
3.“我为祖国服务”。
在了解___建立历程和感受建设成就的基础上,___中小学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动,引导学生服务家乡、服务社会。
指导学生撰写活动体会或社会实践报告。
四、活动形式时间及活动主题活动内容参加人员
了解___建立历程(___年___月___日至___月___日)开学典礼,学初教育;
收看专题片《走进___》;
特邀“五老”人员宣讲革___历史和光荣传统;
收集、整理家乡为建设___作出贡献的英烈故事;
在校园内开展英烈故事宣讲活动。
各学校师生感受祖国变化
(___年___月___日至___月___日)
国旗下讲话。
宣讲英烈故事;
收看《形势教育专题片》;
观看教育部与新华社制作的___年成就宣传图片;
读《共和国成长的故事》,写读书心得;
爱家乡教育活动;
学生弘扬和培育爱国主义绘画书法、作文、摄影比赛。
各学校师生我为祖国服务
(___年___月___日至___月末)
国旗下讲话;
开展形式多样的体验劳动、公益活动、社区服务活动及志愿者活动等;
指导学生撰写活动体验或社会实践报告;
班队主题活动
(1)读一本描写红军长征的书
(2)学唱一首歌唱红军精神的歌(3)看一部反映红军长征的电影或电视片(4)看望老红军(5)举行以“建国___周年”的主题班会(6)出一期“牢记历史,报效祖国”的黑板报(7)利用校园宣传栏张贴反映红军长征历程的图片(8)寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言,把其名言剔作成书签,在班中集中展示。
(9)写一篇“牢记历史,立志报国”的作文。
各学校师生成果展示
各学校初选学生收集、整理的家乡为建立___作出贡献的英烈故事,创作的反映家乡、祖国发展变化的作文、书画、摄影、摄像作品,撰写的参加社会实践活动的体会或社会实践报告等活动成果,并在学校进行展示;
选送活动成果参加___德育网展示。
学校师生和德育科
五、活动要求
1、高度重视,加强领导。
以庆祝建国___周年为契机加强和改进未成年人思想道德建设工作,是今年未成年人思想道德建设工作的一项重要任务。
各校要高度重视,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识,把抓好主题活动作为一项重要的政治任务,摆在突出位置,列入议事日程,主要领导要亲自抓,分管领导要具体负责。
各校要制定符合学校实际、丰富多彩的活动方案,方案要突出思想内涵,进一步拓展思想教育内容,扩大活动参与面。
要加强___领导,确保主题教育活动顺利安全开展,确保教育活动各项工作落到实处、取得实效。
2、精心___,广泛开展。
各校要根据通知精神,精心___,充分发动,要将主题教育活动贯穿于学生的学习、生活之中,抓住契机,加强宣传教育。
在整个系列活动中,各校要创造性地开展丰富多彩、不拘一格的活动,力争在活动过程中给予学生展示自己的机会,让学生在活动中充分得到体验、感悟与升华。
3、加强宣传,营造氛围。
各校抓住机遇,充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播台、校园电视台、橱窗等阵地加强宣传,宣传好建国___周年的伟大成就,营造浓郁的氛围,掀起主题教育活动的宣传___。
4、认真总结,增强实效。
本次主题活动是我县下半年的重点德育工作之一,各校要认真制定活动计划,广泛宣传发动,精心___实施,客观总结活动效果。
本次主题活动结束后,各校要认真总结,及时肯定活动中的创新举措和创新形式,积极推广效果好的活动载体,同时要认真客观分析活动过程中存在的不足,以进一步增强活动的实效,增强加强未成年人思想道德建设的效果。
同时在___月___日前将学校开展的活动方案及总结上交到教育局德育科。
第四篇:
中小学弘扬和培育民族精神月___市教育委员__文件
关于认真___开展___年“中小学弘扬和培育
民族精神月”活动__通知
各区县教育局、天铁集团教育处、各直属学校:
今年___月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”。
根据教育部的要求,结合我市实际,现就___开展好我市___年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的具体安排通知如下:
一、主题
为迎接党的___大胜利召开,今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”以“美在你身边”为主题。
通过课堂教学、校园教育活动、社会实践等多种形式,集中开展宣传教育活动,引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励中小学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设___和谐社会而努力。
二、目的
根据中小学生的年龄特点,通过丰富多彩、生动活泼的形式,鼓励中小学生善于发现美,学会展现美,主动创造美。
要让中小学生感受到生活的美好,感受到祖国的强大,加深对党的感情、
对___祖国的热爱,通过对榜样人物事迹和高尚品格的学习,逐步树立美在身边的意识,鼓励中小学生在学习、生活中奋发向上,为建设___和谐社会而努力,引导他们做中国特色___的合格建设者和接班人。
三、内容
(一)根据本单位实际,按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求,从以下三方面开展弘扬和培育民族精神教育活动。
1.发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。
各学校要充分利用德育课和语文、历史等课程,综合各学科教材内容有针对性地对中小学生进行教育。
。
各中小学要通过举办知识讲座,___主题班(队)会活动,编发主题板报、墙报或校报,观看影视片,读书活动,开展主题征文、网络等多种形式,在校园里营造出人人参与的浓厚氛围。
各中小学要充分利用本地教育资源,就近___学生走出校园、走向社会,并通过调查报告、演讲、绘画、征文等多种方式畅谈、交流收获。
(二)___参与《开学第一课》系列活动
___年《开学第一课》于___月___日20:
___至21:
30在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播,___月___日9:
30在中央电视台第一套节目(cctv-1)再次播出。
今年的《开学第
2一课》节目阵容强大,精彩纷呈。
我国首位女航天员刘洋以主讲嘉宾的身份首先亮相;
今年伦敦奥运的冠军们的___亮相;
今年的《开学第一课》将首次采用场外嘉宾助阵的方式,邀请篮球巨星姚明与林书豪担任“课外辅导员”。
此外,乡村女教师邓丽、著名学者于丹、著名画家韩美林、歌手___、韩庚、陈翔、玖月奇迹、常石磊,小童星豆豆等也倾情加盟,在今年的开学第一课上亮相。
各区县教育局要高度重视,及时通知中小学生收看《开学第一课》,将其作为开学教育活动的重要组成部分。
因故无法在首播时段___收看的,可及时___收看该节目的重播或录像。
三、要求
(一)各区县要高度重视,结合各自实际,制定切实可行的实施方案,精心___,周密安排,及时部署。
(二)活动要本着贴近学生实际的原则,坚持创新,多开展一些为学生喜闻乐见、具有教育意义的活动,活动中要特别注意发挥学生的主动性。
活动要注意安全,在保证学生安全的前提下开展系列教育活动。
(三)教育活动要与“中小学生行为规范宣传教育周(月)”紧密结合起来,通过对学生行为举止的养成训练,促进学生树立理想信念。
(四)要与宣传部门密切配合,积极争取新闻媒体的大力支持,做好舆论宣传工作。
(五)要注意总结,各区县要对今年教育月活动进行认真的3
总结,并于___月___日前以书面形式上报市教委德育处。
同时,要选择___至___所学校开展教育月活动的材料一并报送(德育处邮箱:
deyuchu___@126.)。
4___市教育委员会德育处___年___月___日
第五篇:
“中小学弘扬和培育民族精神月”活动实施方案“中小学弘扬和培育民族精神月”活动
实施方案
___年
今年___月是第十二个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为进一步培育中小学生爱国主义情感和中华传统美德。
为加强对学生的民族传统精神教育和爱国主义教育、___主义教育,根据上级通知精神,结合我校实际情况和学生特点制定我校活动方案如下:
一、指导思想
为进一步推进青少年思想道德建设工作,通过开展爱国主义教育、传统美德教育、民族精神及创新精神教育,通过丰富多彩的主题活动进一步增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感,把学生的理想、爱国情感化为具体行动,让学生立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动时间
:
___年___月
三、主要内容:
.以“美丽中国”为
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- 中小学 弘扬 培育 民族精神 活动 方案