初中优生操行评语集锦Word文档格式.docx
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在强手如林的形势下,你依然能做到稳中有升,跃入年级___名,班级第___名的好成绩,说明你的学习状态十分稳定;
朱静你当然知道:
学如逆水行舟,不进则退。
班主任希望你将这次成绩当做一个新的起点,继续努力,向更高目标迈进。
9、坦率地说:
陈晓,你有着很多优点,对老师很尊敬,同学关系融洽,也能接受老师对你的指教,学习目标也很明确,但本期积累的问题也较多,主要反映在不能专心听讲,因而导致课后问题很多,虽然你也能主动提问,但比起课堂中的知识来说,仅仅是芝麻与西瓜的关系。
还有一年半的学习时间了,珍惜它。
具体地说就是要珍惜上课时间和自习时间,必有所获。
10、你很有男子汉气概,看起来成熟懂事。
各方面都不用老师操心。
学习上语文要注意书写,数学要认真仔细,不要粗心哦!
11、聪慧大方的你最受大家欢迎。
你学习勤奋刻苦,生活上乐于助人,又多才多艺。
老师们对你赞叹不已。
这次英语的失误不用太纠结,找到方法,期待你再创佳绩!
12、身为班干,坚持原则是你的最大优点,为协助班主任工作做出了就有的贡献。
学习异常刻苦,成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目标应该更加远大,当然这还有很长的一段路要走。
13、聪明、少语是你给班主任的第一印象,是课时的状态很好,听课效率高,能主动完成学习任务,因而学习成绩优秀,但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧张一些,不能满足于目前的一点成绩,须知山外有山,你的竞争对象,还有很多……
14、期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴,又为你惋惜:
高兴的是你以班级___名的成绩进入年级___名;
惋惜的是你本可以有更大的进步,但由于你我都知道的原因导致了你的学习时间及心态受到很大的影响。
我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其它学科,端正学习态度,必将地有更大的进步,我期待着这一天。
15、热情大方,工作认真负责、能一定的组织协调能力,生活委员的工作开展的有条不紊,热心班级活动,有强烈的集体荣誉感。
学习目标明确,成绩良好。
望在今后的学习中抓紧课堂___分钟时间,注意力集中,认真听课,只要你在新学期真正地做到扬长避短,全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。
16、学习目标明确,态度端正,成绩良好。
尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,能积极参加班级活动。
理科较强,语文英语稍弱,望加大跛腿学科的学习力度,使各科成绩均衡发展,我坚信:
以你的智力水平,远没有达到你应达到的目标,只要你真正地全力以赴,刻苦学习,必将有一个全新展现在老师和同学面前。
我期待这一天!
17、我总想摸一下你那大大的脑袋,因为充满智慧的大脑着实让人喜欢。
要让它充满智慧,需要你不断给它补充“营养”,你说对吗?
多读、多看、多想、多练……让“营养”不断地输入你的头脑吧!
18、朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:
注重学习方法的积累与运用。
19、尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,虽然言语不多,对很多问题有深刻的认识,个头不高,但蓝球技术不错。
学习目标明确,态度较端正,也许是学习基础可方法的原因,本期学习成绩没有大的进步,望认真总结经验教训,扬长避短,力争在下学期有较大的突破。
20、在老师心目中,你是一个懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手。
在同学的心目中,你是一个好榜样。
你热心助人,关心同学。
还能写一手好字,每当老师批到你作业时,总觉得是一种享受。
希望你今后课堂上要大胆些,争取更大的进步。
21、你那次勇敢地上台演讲,羸得了广大同学们对你的信任,做为一名体育委员,你尽职尽责,同时作为一名班干部,要有团结协作的精神,要有不计较个人得失的胸怀,本期同学人气指数有待提高,要主动分析原因并努力改正之。
学习方面给予班主任留下了上课极积回答问题的良好印象,成绩良好,继续努力,争取更大进步。
22、文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老师和同学的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学习:
不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:
你是最终的强者!
23、元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;
我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音,更欣赏你们全力奔跑的学习状态。
期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学习,不断前进的斗志,我想信:
世上无难事,只怕有心人。
24、你是个活泼好动的男孩。
课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的问题,也是一位喜爱阅读、心灵手巧的孩子,老师希望你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀的,加油,孩子!
25、从期中期末成绩对比分析可见,本期后期你进步非常快,各科成绩比较均衡,发展势力头喜人,让班主任为你感到高兴,你可以感到自豪,但不能自满,须知竞争是强烈的,稍不留神,便有落后的危险。
尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。
望继续努力,向更高目标迈进!
26、我想你一定了解班主任的教育原则:
先成人,后成材。
通过半年的师生交往,你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象,同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。
后期有较大改进,但距班主任对你的要求尚有一段距离,期末再度步入班级前十名,实属不易,我想,后半学期你已尽最大努力了。
期望你下学期彻底改变不良习惯,步入良性的成长轨道中来。
27、尊敬师长,团结同学,尊敬校规校纪。
学习目标较明确,能认真听课,课后也能针对不懂的问题提问,但总体上来说,竞争意识不够强,还没有一种强烈的时间紧迫感,给人一种不慌不忙的感觉,从而导致学习难以有明显的进步。
我想在新学期里,一定要总结经验,扬长避短,认真探究适合自已的学习方法,提高效率,必有所获。
28、尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。
期末考试的失利对你来说是一个总结经验的好机会,期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白,而期末的失利主要体现在数学和物理两科,再加上其它的文科跛腿,从而导致当前的结果,利用寒假认真总结,力争开学初的入学考试再打翻身仗。
29、尊敬师长,团结同学而又不乏年青人的冲动,学习主动性较强,晚自习你总是走的最晚,但早自习你也偶尔迟到,学习成绩优良,但距班主任对你的要求尚有一段距离,不知PC是否对你产生了一点影响。
高考的脚步近了,望分清主次,全力备战,找回自已的“椅子”。
30、常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而不服输的性格,学习目标明确,态度比较端正,也许是学习基础或方法的原因,文化课成绩有待进一步提高,但千万不能灰心,只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去,考入理想的体校不是不可能的。
31、在班主任的心目中,你一直是一个认真而负责的学生,关心同学,热爱集体。
元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;
任团支部书记工作兢兢业业,学习上比较抓紧,也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑,望及时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。
32、酷爱唱歌的你给班级带来了欢乐,能积极参加班级活动(元旦长跑),担任班级卫生监督员工作初有成效;
尊敬师长但又经常不听老师的劝告而犯错,团结同学的同时不能控制自已的冲动而发生不应有的纠纷;
其实你入学时的成绩并不是很差,但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面,只有奋起直追,才能回到你就有的位置。
33、你聪颖的头脑、开朗的性格、动听的歌声给老师留下了深刻的印象。
尊敬师长,团结同学,能积极参加班级活动。
学习目标尚明确,学习态度比较端正,学习成绩中游。
从期末成绩来看,语文英语拖了你的后腿,望认真分析原因,针对性地解决问题,力争在下学习卷土重来。
34、很高兴地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的回升,可不要太骄傲哦。
纵观你的成绩可见:
物理跛腿比较严重,语文、数学、生物此起彼伏,很不稳定,这对总体成绩的提高是不利的。
望认真总结经验教训,扬长避短,刻苦学习,为高三总体复习迎考打下坚实的基础。
另外小声地说一句,下学期可要减少迟到次数,提前到校早读。
我想你的成绩一定还能有突破!
35、在老师心目中,你一直是一个学习自觉,有计划和安排的小女孩,特别是这个学期在晚自习上,你总是率先完成作业任务,并且做得很好!
你的卫生也做得干净整洁,老师真为你高兴。
初二优生操行评语
1、一分汗水,一分耕耘;
一分辛劳,一分收获。
相信你已经懂得了这个道理。
为了美好的明天,你还应该做得更好一些。
2、老师看到了你的成绩,也为你感到高兴。
学习犹如逆水行舟,不进则退。
相信你会再接再厉,更上一层楼。
3、你有理想,有上进心,你一定是一个有前途的孩子。
你的劳动,一定会换来丰硕的成果。
4、芳草萋萋,树荫郁郁。
火红的六月横亘眼前,炎炎夏日环绕校园,唯离别的情怀和互助的关爱渲染出几分清凉快意。
我们在一起度过了七百多个这样的日子:
清晨,我沉浸于真诚的问候中;
课堂,我沉浸于热情的学习中;
课间,我沉浸于真挚的交流中;
午间,我沉浸于别有一番情趣的盘勺曲中;
夜晚,我沉浸于美妙的语言文字中;
放学,我沉浸于依依不舍的暂别中。
感谢你们为我谱写了这般美妙的幸福之音。
两年来,我们共同走进了一个多姿多彩的世界,领略了世界上最旖旎的风光。
在探究中我们尽情沐浴着学习的快乐,在合作中我们共同享受着收获的惬意。
5、老师是喜欢你的,喜欢你的聪明和勤奋,喜欢你的诚实和纯朴。
你是个前途无量的好孩子。
希望你能继续努力,创造属于自己、也属于社会的美好人生。
6、学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。
但是,成绩只代表昨天,所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
7、你很优秀,但是,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。
8、你热情,有一颗火热的心;
你友善,做事总是设身处地地为别人着想。
我为有你这样的学生高兴。
“是玫瑰总要吐露芬芳,是金子总要闪耀光芒。
”你是一个前程似锦的人,胜利在向你招手,曙光在前头。
9、诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。
看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我仿佛看到了你美好的明天。
10、你是一个很有潜力的好孩子,也是一个很有上进心的好学生。
老师相信:
明天的你会更加优秀!
11、我欣慰地看到,你已经有了奋斗的目标,并且正朝着这一目标不断前进。
你一定能努力把心中的理想变成现实。
12、有决心,有信心,有恒心,有耐心,愿这四颗“心”,永远伴随着你的人生!
13、如果你在春天里开始播种,那么,秋天就会有喜人的收获。
为了秋天的丰收,今天就开始耕耘吧!
14、随着岁月的流逝,你在不断地成长。
我把祝福送给你,我把期待的目光投向你。
我期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。
15、你关心班级,乐于助人,是老师的好帮手,是同学们的好榜样。
初三优生操行评语
1、你是个思想纯朴的小男孩,待人随和、诚恳,处事稳重,热爱集体,乐意助人,这些都是你的美德。
你的爱好广泛,在学习上,你坚持不懈,勤奋刻苦;
在生活上,你融汇在集体的海洋中,收获了很多快乐。
老师希望你每一天都开开心心,每天都有新的进步!
2、老师知道你并不愚笨,只是课堂上自由散漫,早晨迟到,经常不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,对学习缺少信心。
懒散贪玩占用了你很多时间,希望你在学习上多下点功夫。
勤能补拙,老师与父母期待着你的进步!
3、你基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善,基本能完成作业。
可惜平时较贪玩,浪费了不少时间,因而学习成绩未能有更大的进步。
你要清楚:
学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。
希望你今后把精力全部投入到学习当中。
4、你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。
你的作业不能令老师满意,课堂上的表现也不尽人意。
5、佳圻:
这学期的你又进了一步:
你积极参加学校组织的各项活动;
热爱劳动,乐于助人。
如果能积极思考,努力克服困难,认真写好每一个字,你的表现会更出色。
在此,老师送你一句你熟悉的话:
世上无难事只怕有心人!
6、基本上能够遵守学校的规章制度,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。
学习上能完成基本的学习任务,但还没有充分发挥你的潜质,你的学习成绩不容乐观,需踏踏实实的努力提高学习成绩。
7、姜文:
这学期的你表现更出色了:
上课专心听讲,踊跃发言;
积极参加学校开展的各种活动,集体荣誉感强;
能认真完成工作;
作业整洁。
热爱劳动。
不过老师发现你写字姿势不端正,希望努力纠正,保护你那美丽的眼睛!
8、梁李翔:
讲究卫生的你,团结同学,待人有礼貌。
你上课回答问题完整清晰,朗读有声有色。
这么聪明的你,如果勤勉为学,注重复习,你的学习肯定不会落后于人的。
在此,老师送你两个你熟悉的成语:
人一己百,奋起直追!
9、课上,你能认真听讲,基本上能够遵守学校的规章制度,看得出你是个有上进心的孩子。
“一分辛劳,一分收获”,只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。
你的性格比较内向,希望你积极参加班级活动,在活动中锻炼自己,学着开朗起来,对自己要有信心。
10、你有一副热心肠,关心集体,乐于助人,能和同学们融洽相处,你思维敏捷,聪颖灵活,课堂上经常听到你精彩的答问,综合实践活动中表现优秀。
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
11、基本上能够遵守学校的规章制度,有时对自己要求不够严格,你人挺聪明的,但成绩却不容乐观,需努力提高学习成绩。
一个人,无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。
要是你能够把精力集中在学习上,相信你一定会取得更大的进步。
12、你团结同学,热爱集体,老师布置的事情,能默默地记在心里,积极去做,不用老师操心。
希望你在学习上多下点功夫,不要被网络的虚幻所迷惑,我相信你定能战胜自己,努力学习老师与父母期待着你的进步!
13、你尊敬老师,关心班集体,认真听从老师的教导,能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,让老师感到欣慰。
学习上能尽力完成作业,只是成绩还不尽人意,希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,尽快把学习成绩提高上去。
争取全面发展。
14、你是个善良的小朋友,对于别人的困难,你总热心帮助;
你又是个积极能干的小男子汉,对于班级的事情,你总积极参与;
你又是个聪明好学的小学生,总是有问不完的为什么。
只是,你有时会有些放松,字还不够漂亮,老师希望你在下学期表现得更好!
15、你是一个守纪、肯学、求上进的学生,上课能专心听讲,注意力集中。
你的基础知识掌握得不够牢固,因而成绩徘徊不前,还需付出很大努力。
命运是自己决定的,它总是青睐那些有准备的人。
希望你能紧紧抓住现在的学习机会,做自己命运的掌舵人。
初中优生的教师评语:
初一优生的教师评语
1.经过一学期来的不懈努力,你已成为争取进步的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。
___你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。
你也是个认真、自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,只是你上课时的注意力不太集中,平时的基础太差,所以你失去了学习的兴趣。
愿你注意改掉这些问题,奋发上进。
2.你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,有时脾气有点暴躁,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,品德也在进步。
愿你执着、上进!
3.你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜你太贪玩,上课时注意力不太集中。
课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?
要克服作业书写马虎的现象和不交作业的现象。
希望今后能改正一些不良习惯,成为一名出色的学生。
相信你能更好的。
4.你的聪明伶俐,善于学习给我留下深刻印象。
上课总是积极举手回答问题。
你的作业总是令老师很满意。
自觉的学习态度给同学作出了榜样。
所以,你取得了很大的进步。
你的数学还要更加努力,在假期里好好地补一下。
在尊师爱友方面你做得非常出色。
但老师要提醒你"
山外有山,人外有人"
,谦虚谨慎永远是成功的法宝。
望你继续努力,老师关注着你的进步。
5.你是个聪明懂事、有天资的孩子,相信你的未来一定不可限量。
希望能虚心接受老师和家长的意见,主动改正自己的缺点,让老师感到你在一天天地成长。
6.“知人者智,自知者明。
”你是个知错就改的好孩子,秦老师由衷地为你高兴。
现在的你,已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。
如果能改正上课爱讲小话的毛病,学习再踏实些,就更能让老师欣慰了!
老师相信你一定能再接再厉,充分发挥你的聪明才智,成为班中的佼佼者。
7.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
8.你很棒!
学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;
严格要求同学,但从不板起面孔;
处处遵守纪律,但依旧天真活泼;
做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。
老师打心眼里喜欢你!
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色.
9.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。
作为一个班干部,你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你,你知道吗?
不过老师有时也会批评你,那是因为老师希望你更严格地要求自己,努力使自己更为出色。
10.你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。
不过,有时上课的注意并不太好,有时还会开小差。
.希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。
11.你上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,诚恳。
老师布臵的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
在全班同学和老师心目中树立了优秀班干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样老师想,如果你能提高你做作业的速度,那么你会更加出色!
12.你性情温和,言语不多。
你工作积极,乐意当老师的小助手;
与同学关系融洽,深得同学们喜爱;
踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。
愿你在学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生!
13.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,成绩总是保持优良,工作积极,乐意当老师的小助手。
工整、正确的作业常常是同学的榜样。
希望你继续努力,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!
14.你性情温和、待人诚恳、礼貌,渴望进步,老师还记得你生病时仍坚持上学,真令老师感动。
但有时交友不慎,不能明辨是非、严格要求自己,缺乏刻苦钻研精神,可老师相信你肯定能改正缺点,愿你把握机会,多多努力,勇攀高峰,在渴求知识的同时,努力完善自我。
15.你是我们班一位挺出色的学生,你画的画,形象逼真;
你写的字,工整娟秀;
你积极动脑,大胆发言;
学习成绩好,工作能力强,是老师信得过的得力助手。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
16.你是一个很可爱的女孩,也是个有责任心的学习委员,做事踏实,聪明机灵,学习成绩优秀,上课能积极举手,大胆发表个人意见,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强。
愿你不断锤炼自己,学习上再刻苦些,看到了吗,精彩的人生在向你招手?
!
17.你既聪明又活泼,待人诚恳有礼貌,你团结同学,组织能力强,讲究卫生,热心班级工作,是老师的很得力的助手,老师很喜欢你;
课堂上你举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,同学们很喜欢你。
如果你把你的伙伴都看成是你学习或帮助的对象,那你和你许多伙伴的成绩就更棒了。
加把油,努力干,你会更出色!
18.你为人诚实,与同学关系相处不错。
在学习上,你也有学好各科的愿望,但进步不大。
但是还不能坚持,有些龙头蛇尾。
你英语基础不好,学起来吃力,但你只要能做到勤奋不已。
超越自己,超越别人。
相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!
19.你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐得端正的身影,工作你总能带着一股认真的劲儿。
学习成绩优秀,这又赖于你良好的学习习惯。
大家也更喜欢你了。
但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。
要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
相信你会更出色的!
20.你能自觉遵守学校的各项规章制度,可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。
学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,相信经过努力,一定可以取得满意的成绩。
祝你能在学习上有新的突破,品德也能更好。
21.你听说过这样一句名言吗?
不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你严格要求自己,时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
22.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
23.你是个聪明、性格开朗的女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生。
你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,在学习上能严格要求自己,平时兴趣广泛,特别使老师高兴的是,你写的作文总能与众不同,很棒。
这些都是你的长处。
希望你在今后的学习中积极向上,增强竞争意识,相信,你会取得更大的成功的!
24.你是一个聪明听话的好孩子,学习认真主动,积极思考,书写工整美观,能自己管理自己,与同学们相处愉快,大家都喜欢和你在一起。
愿你在认真学习的同时,在学习方法上,多动脑筋,你会成为一个令人佩服的女孩子的。
25.课堂上,你答案在胸,却很少轻易举手;
班级里,你满腔热情,却难得
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