雷锋精神Word格式文档下载.docx

雷锋精神Word格式文档下载.docx

《雷锋精神Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雷锋精神Word格式文档下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

爱心随我行，相伴共成长——沈阳工业大学赴雷锋纪念馆“学习雷锋精神，建设精神文明”社会实践活动

团队成员：

职位

姓名

性别

学院

专业

联系方式

二、实践活动背景介绍

近几年来，全省在贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中，确定以小雷锋行动为主题，开展内容丰富、形式多样的未成年人道德实践活动，深入推动以小雷锋行动为主题的道德实践活动，切实加强未成年人思想道德建设。

辽宁是雷锋的第二故乡，是雷锋精神的发祥地。

雷锋是未成年人思想道德建设的楷模。

在辽宁深入开展学雷锋活动具有广泛的群众基础。

我省的未成年人道德实践活动，要围绕小雷锋行动这一主题，教育和引导广大未成年人继承和发扬中华民族优良传统，把集中活动和个人自觉行动结合起来，坚持从实际出发，适合青年们的特点，从小事做起，从身边事做起，引导大家了解社会，了解历史，了解人生，磨炼意志，成为有理想、有道德的社会主义新人。

雷锋纪念馆是中国青少年德育基地、爱国主义教育基地、国防教育基地和重要的精神文明建窗口。

雷锋精神鼓舞着中国乃至世界几代人，雷锋纪念馆为纪念伟大的共产主义战士雷锋同志而建。

在暑假期间之际通过参观雷锋纪念馆来缅怀雷锋同志，并且学习雷锋精神，培养学生艰苦奋斗的作风、协作的精神，展现大学生良好的精神面貌，加强思想道，弘扬中华民族传统美德，引导广大青年积极投身于学校的健康、文明、和谐校园建设。

三、活动的目的及意义：

雷锋（1940年—1962年）是全国人民学习的典型和榜样。

雷锋牺牲后，学习雷锋，弘扬雷锋精神唱响了社会主义精神文明的主旋律，雷锋精神已经成为中华民族文明的象征，是民族振兴的标志。

雷锋精神具有的永恒价值，已成为人们的共识，然而雷锋精神究竟为何具有持久不衰的魅力，这有待于我们深入挖掘雷锋精神内涵，共同探讨。

雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。

正是在这个意义上，周恩来同志曾精辟地把雷锋精神概括为四句话：

“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。

江泽民同志也曾中肯地提出：

“雷锋精神的实质，‘是全心全意为人民服务’，为了人民的事业无私奉献。

”

一个人要想成为别人学习的榜样，首先就要具备高度的主人翁责任感、要对党、对社会主义建设事业有赤胆忠心；

要具备“毫不利已，专门利人”的国际共产主义战士的思想境界；

要热爱同志和集体、爱护国家的财产和人民的生命安全、兢兢业业为党工作、谦虚好学渴求进步、刻苦钻研技术，这样的思想再一次与雷锋的个人价值观相融合，形成了雷锋人生哲学的统一。

“勤学、苦学、发奋学、学习一生”，在思想上，雷锋产生了像钉子一样“善于挤和善于钻”的学习劲头，很好地完成了各种学习任务，并坚持刻苦学习，做到理论联系实际，始终坚持用学到的理论、观点对照联系自己的思想、劳动和周围的一切实际事情。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”雷锋把理论与实践相统一运用到自己人生旅途中，为自己的人生寻找到一条普通的、但伟大的道路。

雷锋的思想对大学生有着积极长远的影响，当代大学生缺少的正式雷锋那种责任感和艰苦朴素的精神，希望通过这次活动，能够带动大家积极学习雷锋精神！

学习雷锋精神有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者

四、活动具体流程：

（一）、活动准备阶段：

项目阶段

时间

工作内容

负责人

项目实施前期准备阶段

6月20日

协商实践主题，准备项目的申报工作。

制定策划书，决定具体的活动内容

韩旭、孙文秀

6月21日-22日

了解抚顺市雷锋纪念馆地理情况，商谈实践事宜，以及食宿安排

林婷婷、李欢

6月23日-24日

准备筹集所需用品，比如相机、活动所需的装垃圾的袋子等。

林婷婷、孙文秀

7月23日-25日

其它时间

网上查找关于安全方面的知识，并收集整理，了解当地天气状况，以便做好防暑、蚊准备。

上网查找乘车路线。

课余时间学习当地方言基本用语。

全体成员

（二）、活动开展阶段：

内容

采访当地相关部门，了解雷锋纪念馆及其周围环境的一些基本情况。

将主题中“寻找雷锋足迹”附属于实践。

以参观雷锋纪念馆为主体，进一步学习、领悟雷锋精神。

为弘扬雷锋精神，本小组开展献爱心活动---比如清理街道上的垃圾等

图片采集，必要的经验交流

开展小组交流会，传达无私奉献的雷锋精神理念。

（三）、活动总结阶段：

本组在活动结束后，交流各自的心得体会，总结共同的经验，以更好地弘扬雷锋精神，并将雷锋精神带回学校，影响同学，以便营造一个积极向上的学习生活环境。

将奉献爱心进行到底。

通过微博，人人网等建立网络平台，公布我们实践活动的内容、照片，及雷锋纪念馆的相关情况，为有意愿要加入我们的社会各界爱心人士提供一个有利途径。

建议学校建立一个学雷锋社团，鼓励学弟学妹们学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，建设校园主流文化，建立精神文明。

我们也会介绍经验，对他们的活动进行一定的指导与帮助，让我们的爱心一直延伸下去。

五、活动预期成果：

1、实践中锻炼我们当代大学生进入社会的自理能力，提高自行组织活动的能力，为将来步入社会打下基础

2、锻炼了我们与社会各阶层人员交流与沟通的能力

3、培养团队精神，增强团队意识，学会与他人团结协作，共同做事能力

4、通过对雷锋同志的进一步了解，让我们更好的学习雷锋艰苦朴素，乐于助人的精神，以及富有责任感的品质

5、将雷锋精神带进校园，号召更多大学生学习雷锋精神！

六、活动日程安排

拟出发时间

2012-7-25

实践总计划天数

4天

2012年7月26日

了解相关部门关于抚顺市雷锋纪念馆具体情况，安排好食宿情况；

初步参观雷锋纪念馆，了解其基本地形。

2012年7月27日

继续参观雷锋纪念馆，深入了解雷锋纪念馆的各部分的历史背景和意义，体会雷锋精神，学习奉献品质，领悟神圣节操。

2012年7月28日

将雷锋精神附属于行动，在当地实践“学雷锋，献爱心”活动，清理有垃圾的街道、公园等公共场所，帮助街道上有困难的人。

2012年7月29日

小组经验交流、总结，并将雷锋精神带回学校。

且借助于人人网、微博等网络工具发表本组的工作过程、结果收获，以弘扬雷锋精神，创造奉献的社会氛围。

八、各项活动工作人员分配

（1）“联络工作”负责人：

了解雷锋纪念馆基本情况

确定食宿安排相关生活问题

拍照

（2）“寻找雷锋精神”负责人：

带路人

历史背景讲解

（3）“弘扬雷锋精神”负责人：

孙文秀

爱心活动实施人

（4）经验交流总结负责人：

交流人员

九、活动要求及注意事项：

（1）实践活动前

负责人作好各项准备工作:

1、讲解清楚活动的具体情况，保证每个成员做好吃苦耐劳的心理准备，同时进行自我保护等安全常识的教育。

2、出发前，办理好活动所需的必要证件和证明，并确保安排都已妥当。

3、搜集确定雷锋纪念馆的地址和参观访问路线，队员应提前了解相关信息。

4、搜集有关当地医院、警局等方面的信息，以便妥善处理好生病、迷路等突发状况

5、了解清楚当地的天气情况，提醒各成员作好准备工作。

集中安排、妥善准备好各类常用药品，以应对晕车、中暑、水土不服、感冒、过敏等病症；

并且专门安排一个相对了解医疗常识的负责人，随时注意各位成员的状况。

团队成员的准备工作：

1、每位成员要带好学生证和身份证

2、此次活动地在抚顺，实践期间天气炎热，做好防暑防虫的准备工作

3、事先上网了解此次活动主题背景、活动地点的情况

4、了解安排抚顺当地的交通路线以及访问路线

（2）实践活动过程中：

负责人作好联系与协调工作：

1、掌握每位成员的行程，安排好集合地点以备车次误班误点

2、注意每位成员的其他状况。

例如：

健康状况、心理情绪等

3、注意安全，强调集体行动。

若有分组活动，以任务和安全双向标准，做好人员分配工作

实践小组成员：

1、做到有组织有纪律，确保外出安全

2、听从负责人的指挥。

遇到突发事件，保持沉着冷静，机动灵活处理

3、闲暇时，不要单独行动（尤其在夜晚），不在危险的地区逗留，并且做到不与别人起冲突

4．队员们互相关心，互相帮助，如有特殊情况要及时反映

5．保证手机24小时开机

6.注意贵重物品的保管

（3）实践活动结束后

负责人应了解每名队员的活动情况。

返回时，应与每名队员保持联系，确保每名成员安全到家，结束实践活动后各成员应及时踏上返家路程,不得四处逗留

（4）携带物品特别提醒：

常用非处方应急药品、多用插头、照相机、优盘、各类证件（学生证、身份证等）、推荐信、接收信、雨具、防晒用品、手电筒、防蚊虫制剂、便携塑料袋等。

有晕车现象的同学提前向队长等负责人说明，备足晕车药。