湖北省武汉市江夏区2018届九年级12月月考理化综合化学试题(无答案).doc
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江夏区2017届12月月考
九年级理化综合化学试卷
江夏区教学研究室命制
说 明:
本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将姓名、考号等信息填写在答题卡指定位置。
2.请将答案直接填写在答题卡上。
3.解题时可能用到的相对原子质量:
第Ⅰ卷
一.选择题(下列各题中只有一个选项是正确的,请将正确选项序号填在答题卡上。
共15
小题,每小题3分,共60分。
)
l.下列变化中,属于化学变化的是
A.镁条燃烧B.蜡烛熔化C.固体二氧化碳进行人工降雨D.粉碎石灰石
2.生活离不开化学,化学服务于生活。
下列相关解释和判断中,正确的是
A.墨汁写的字或作的画可永久保存,原因是墨汁颜色呈深黑色。
B.活性炭净化水时能除去水中的异味,是因为活性炭具有吸附性
C.冬天在门窗紧闭的房间里燃烧煤取暖,煤炉上放一盆水可以防止煤气中毒
D.石墨能够做电极是因为石墨具有润滑性。
3.某物质在纯净的氧气中燃烧只生成了二氧化碳,下列有关该物质的说法错误的是
A.该物质一定含碳元素B.该物质可能含二种元素
C.该物质一定是碳的单质D.该物质可能是混合物
4.物质X具有可燃性,其燃烧的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O,则X的化学式可表示为
A.CH4B.C2H4C.CH3OHD.C2H5OH
5.甲烷(CH4)和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A.该反应的反应物和生成物中共有3种氧化物
B.该反应不遵守质量守恒定律
C.反应前后各元素的化合价均不变
D.水煤气的成分含有一氧化碳和氢气
6.如图所示I~V装置,可供实验室制取有关气体时选用。
下列有关说法正确的是
A.实验室制取CO2可选用I、V装置
B.实验室用过氧化氢溶液制取O2可选用II、III装置
C.实验室用氯酸钾制取O2可选用I、IV装置
D.实验室用锌粒和稀硫酸常温制取H2可选用II、V装置
7.一定质量的化合物与9.6g氧气恰好完全反应,只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。
下列对该化合物元素组成的判断中,正确的是:
(可能用到的相对原子质量:
H-1,C-12,O-16)
A.只含有碳、氢两种元素B.只含有碳、氧两种元素
C.只含有碳、氢、氧三种元素D.含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
8.下图所示装置可用于探究一氧化碳的性质,对该实验的分析如下:
ⅠⅡⅢ
①.实验前,应先点燃装置Ⅲ的酒精灯,再通一氧化碳,以免污染空气
②.实验中可观察到装置Ⅰ的玻璃管内黑色固体变成光亮红色
③.若装置Ⅱ中澄清石灰水能够完全吸收二氧化碳,装置Ⅰ的玻璃管内固体减少质量等于装置Ⅱ中澄清石灰水增加的质量。
④.实验结束时,先熄灭装置Ⅰ的酒精灯,继续通一氧化碳至玻璃管冷却
⑤.澄清石灰水变浑浊,可以证明一氧化碳与氧化铜发生了反应
⑥.该实验可以得出一氧化碳具有可燃性和还原性。
正确的分析有:
A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥C.①②③⑥D.②④⑤⑥
28.(4分)元素M的某种粒子结构示意图如右:
(1)x的值是。
(2)下列微粒示意图所表示的元素的化学性质与M元素的原子化学性质相似的是(填字母)。
D图表示元素组成的一种淡黄色固体单质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,同时生成有刺激性气体,请写出该反应的化学方程式;
29.(4分)
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃;说明生成的气体是;已知过氧化钠与水反应除生成一种能使带火星木条复燃气体外,还生成氢氧化钠,写出过氧化钠(Na2O2)和水反应的化学方程式。
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,产生该现象的原因是。
A.过氧化钠与水反应生成的气体进入烧杯中。
B.过氧化钠与水反应放热,吸滤瓶中空气受热膨胀进入烧杯中
30.(6分)某课外活动小组为测定呈红色铜粉(含少量C)样品中铜的质量分数,进行了如下图所示实验,装置气密性良好,图中铁架台等固定装置已略去。
装置A中盛装的是过氧化氢溶液,装置B中是二氧化锰粉末,装置D中是足量碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物),能完全吸收二氧化碳和水蒸气但是不能吸收氧气,装置E中是浓硫酸(能够吸收水分)。
可能用到的相对原子质量:
H-1,C-12,O-16,Cu-64
(一)实验步骤:
①在C中加入样品粉末2.0g,D中装入药品后并称量质量为12g,连接好仪器。
②打开A的活塞,慢慢滴加过氧化氢溶液.
③对C进行加热,玻璃管C中一定可以发生的基本反应类型是_________.(“化合反应”或者“分解反应”)
④当C中药品充分反应后,停止加热,继续从A中慢慢滴加过氧化氢溶液,目的是_________(写出一条即可)
⑤冷却后,称量D的质量为12.88g。
⑥计算:
由上述数据计算出样品中铜的质量分数为_________.
(二)问题和讨论:
实验完成后,同学们认为,按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收二氧化碳完全,所测得的铜的质量分数_______(填“偏大”“偏小”“准确”),原因是____________________________。
31.(6分)A、B、C、X、Y均为初中常见的物质,它们之间有如下转化关系(部分生成物已略去)
(1)若A和C为同一种物质且都是大理石的主要成分,B常温下为气体,X和Y常温下均为液态混合物,反应②的化学方程式可以表示为。
(2)若A、B、C、X、Y均为纯净物;常温下x和y都为黑色固体,C为红色固体;常温下A和B均为无色气体;反应②的化学方程式是;写出常温下实验室制取气体A的化学方程式(一个即可)。
32.(6分)KClO3和MnO2的混合物9.8g,加热至完全反应,固体混合物质量随加热时间变化图像如下:
(1)KClO3完全分解,最多可以产生氧气质量为_________g
(2)求原混合物中KClO3和MnO2的质量比
(相对原子质量:
K-39,Cl-35.5,Mn-55,O-16)
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