春期小学少先队工作计划三篇文档格式.docx
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同时促进学生良好行为习惯和责任感的养成,在认识自我的过程中发展自我,完善自我。
3、开展活动
(1)配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动。
(2)结合“创文”行动,深入开展“四好少年”活动。
我校计划开展四好少年活动,不断引向深入,将四好少年活动与学校日常工作、特色工作结合起来,融入学校工作,探索出学校开展四好少年教育的长效机制。
本学期配合“全国文明城市”创建工作,结合未成年人“创文”工作部署,鼓励争当品德优良、遵守法纪的好少年。
在学校和社会两大层面广泛倡导他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范的积极意义,开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的丰富多彩的实践活动,通过“小手拉大手”、“雏鹰文明章”等活动,全面铺开文明小先锋的争创。
(3)开展“以创文为主题的中队主题活动”。
抓住“佛山创文明城市”深入开展“争当文明人,共创幸福人”主题活动,以体验教育为基础,教育引导儿童深入了解文明城市的发展的辉煌成就和美好前景,进一步把桂城的发展的奋斗目标与自身的成长进一步紧密的结合起来,从小树立正确的世界观、人生观、价植观,努力为投身发展有中国特色的社会主义的伟大事业做好全面的准备。
(4)举行“庆六一”歌咏比赛和少先队入队仪式活动。
中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目,起到宣传教育作用,培养学生的能力。
四、主要工作安排
三月份
教育主题:
爱干净,懂礼仪
第一周:
开学典礼(提出新学期的要求)。
第二周:
健全值周制度,完善学生值日制度。
第三周:
庆祝三八节,出好庆祝三八墙报。
第四周:
加强礼貌教育和个人卫生教育。
第五周:
进行爱护绿化教育。
四月份
开展阳光体育运动,促进身心健康
第六周:
开展平南小学校运会,促进身心健康。
第七周:
对学生进行“创建文明城市”的教育。
第八周:
结合各中队实际开展“创建文明城市”的中队活动。
第九周:
配合清明节,深化“民族精神代代传”活动。
为“六一”文艺表演做好训练。
五月份
开展“节约资源四个一”活动
第十周:
“五一”假期,做好安全教育。
第十一周:
结合本月中队主题开展本月中队学习“节约资源四个一”主题活动。
第十二周:
加强校风、校纪、校容、校貌建设,大队委组织中队委培训工作。
第十三周:
中队委和辅导员进行交流(中期小结)中队结合实际开展争当勤学、文明好队员。
六月份
讲学习,比成绩
第十四周:
各中队结合实际组织学生训练,准备参加“六一”文艺汇演。
出好“庆祝六一”的专刊,发展新队员入队。
第__周:
运用宣传阵地,树力榜样,激发学生的学习积极性。
第十六周:
做好期末各种汇总。
第十七周:
开展“手拉手”活动,达到共同促进,共同进步的目标。
第十八周:
好好复习,再创好成绩。
七月份
发奋学习争创先进
第十九周:
做好期末质量检查动员工作,开展评先、评优活动,做好资料收集工作和各项总结。
第二十周:
结业典礼,做好少先队的各项总结工作。
新年伊始,我们高一就尝试了文理分班,通过几天的观察,分班没有带来太大的波动,可以说风平浪静。
俗话说:
“良好的开端是成功的一半。
”高一下期就提前进入转型期。
学生面对的新问题,对未来的选择似乎有些渺茫。
所以我及时制定计划,及时把学生的方向指导好,把他们的斗志激发出来。
把他们的理想树立起来,把他们的信仰建立起来。
为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,自我教育,自我自律,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高一冲刺打下良好的基础,拟订高一(6)班班主任工作计划如下:
一、班级现状分析
本班为上需期末新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。
1、学生情况分析:
本班共有学生48人,其中男生13人,女生35人;
住校生47人,走读1人。
2、班委会组成:
班长___负责班级的全面工作,副班长岑明娟负责卫生生活工作,副班长不在时履行班长的权利。
团书记赵秋月负责团的工作以及班级同学的思想工作。
语文课代表;
周宝莹,数学;
张文峰,英语:
杨金桥,政治:
张瑜,历史张晶莹,地理实施健怡,生物梁倍滔,物理钟舒婷,化学谭谨如,体育:
陈华。
3.优势与不足:
(1)优势:
班长___能力强,交待的事情能高效地完成,是老师得力的助手;
副班长岑明娟有集体荣誉感,观察细心,有良好的表达能力,赵秋月工作主动积极,认真负责;
有恒心,道德模范。
班上文科类整体情况较好,大多同学有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。
同学之间关系融洽,同学乐于听从班主任的教导,便于形成好的凝聚力。
从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。
(2)不足:
在班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对学生不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;
学习成绩上差距很大,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想,甚至拒绝教育;
有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象,甚至存在混日子思想。
这些成为班级管理的一个难点
班委会核心成员能力都比较强,但是有的经验方面不足,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。
需要在以后的工作中不断加强对班干部的培训和指导。
整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。
二、指导思想:
“一切为学生的健康快乐成长服务”;
将学生培养成具有社会责任感、有信仰和良好素养的现代公民。
三、工作思路:
总体目标:
围绕创建广东省省一级高中这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。
一是学会做人三要素:
守时,礼貌,衣着得体;
二是学会学习:
在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;
在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;
学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长”共同发展模式;
三是学会自我管理:
通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。
四、工作目标:
创建优秀班集体和优秀宿舍。
成绩和特长在同类型班级中位居前列,尤其文化成绩。
1、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂时后进的学生有所发展。
深入了解学生的家庭情况,对于贫困生、单亲要特别关爱,对于成绩差行为习惯差的的双差生要有耐心不断加以改造。
2、加强队伍建设,打造一支以身作则、以威服人的班干部队伍
3、争取为班级的每一位同学量身定做一套符合他(她)自身发展的计划
4、争取在每周的“常规量化”的评比中位居年级前列
5、确保本学期无重大安全事故,无重大恶性事件,构建和谐班级
五、具体措施
(一)抓好行为规范建设
秩序工程建设:
建立班级常规,稳定班级的秩序。
用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
1、组织班委会,授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约,征集班训和口号。
2、抓好开学的第一个月,着重基本要素教育:
守时,礼貌,衣着得体。
强化行为规范的管理和落实,细化学生各方面的常规措施,在学校的整体要求下,全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《淮海中学常规管理量化评分细则》《淮海中学宿舍管理制度》,要求认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。
准时到校不早退,病假事假及时请。
升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。
公区值日不迟到,课桌周围保洁好。
头发长短正合适,首饰手机留家里。
课堂听讲要专心,作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。
品德优秀学习棒,人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。
6做好学生的成长记录,不断发现他们的进步和闪光点,
利用先进集体和优秀标兵评比的契机,每周要相关的班干部进行点评,以起到激励和督促作用。
值日班长负责每日班级常规事宜,从早晨监督同学们交收作业到放学检查值日生完成情况,而值日班长工作由当日的值日班委监督。
同时,设立班级日志,由值日班长负责记录,当然,他也可以从自己特有的角度写下班级一天所发生的一些趣闻,并发表一定的看法。
这对于班主任了解班级,熟悉每位同学的性格特征大有益处。
同时,它也培养了每位学生的责任意识与集体荣誉感,使他们在潜移默化中热爱这个班集体。
7、班干部以身作则:
每天早上7:
10、和下午的6:
40分准时回到班级;
带动全体同学达到这一标准。
形成全体同学你追我赶的竞争大环境。
课堂上和晚自习要严格的遵守纪律。
(二)抓好班风建设
了解班级的每一个学生。
有一些新生,我要及时了解和熟悉学生。
来到一个新的集体,一切又要重新开始,总会有一定的不适应。
平时悉心观察,多“跑”班级,注意同学们的细节之处,包括穿着,礼仪,谈吐,举止。
课后多以朋友的身份与同学们交流,深入到他们中间去,这样有利于全面了解同学们的思想动向,智力状况,健康状况,生活经历,个性特征,兴趣爱好,同时,在与同学们的日常接触中,班主任能够及时了解班级近期的动态,尽量以最亲切自然的方式对出现的问题予以适当的引导和控制,使他们从机械的服从转化为情感上的认同。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:
本班优秀学生学习方法交流;
设想2:
“10年后的我”梦想主题班会。
设想3:
利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题的教育。
2、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;
本人计划捐出杂志60本;
书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理。
)
3、典型引路。
及时鼓励表扬学生,每周评出一个优秀小组、2—4位标兵为班级楷模。
4、坚持写周记,对本周的情况进行总结反思。
(三)营造学习氛围,提高学业成绩
引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。
学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。
坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。
克服两种不良思想倾向:
一是到了高三再努力也不迟,高一高二随便过;
二是进入高中就是为了考取大学。
高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;
学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。
1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。
比如:
在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。
只有经常,有目的的反复观察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。
2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。
同时关注主要群体中下生。
“预防重于治疗”,从他们的学习兴趣,计划,方法,态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯。
开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动。
3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;
开展学习竞赛活动;
开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
4、利用好晚自修前10分钟的时间练字,确保书写的质量。
5、每周1、3、5听写英语单词(每次15个单词)或朗读英语短文,没有过关的利用晚上7:
00新闻课时间人人过关,其他两天早晨读语文综合。
6、认真落实周末的自修计划,做到学习任务周周清。
7、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持安静,课堂活跃睿智。
8、根据上学期的期末考试成绩和学生的个性特长,量身打造符合他们发展的计划
(1)走文化课之路:
班级有一批学习成绩比较好的学生,对他们加以鼓励和引导,使他们之间形成一种及相互学习有相互竞争的氛围,提升他们的整体实力
(2)中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步。
9、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
10、定期做好学习阶段性效果分析。
在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。
11、以主体活动促发展,凝聚班级力量。
开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
(四)现代人素质工程建设
(1)班委的组成:
实行班主任指导下的扁平化管理制度,继续推行值日班长,值日班委制度。
定期培训主要班干,教给工作方法。
(2)定期(每周日晚上)召开班干部会议,各部门汇报相关工作并制定下一部的工作。
要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
(3)定期对班委各成员的工作进行点评。
(4)退到班委成员的后面,放手让他们对班级的各项工作负责,在工作和各种活动中培养学生的各种能力
(五)建立高效的班级主导群体,充分利用各科任老师及生活老师的力量共同管理好班级。
多与任课老师联系。
不单单要关注同学们在课堂上的表现,还要注意他们课后作业的情况和思想动态。
(六)健全和完善班级网站,充分发挥家校联系平台的作用
(七)继续加强家校联系。
家长老师密切配合,老师需要时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。
而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。
双方配合促进孩子成长。
(八)加强团支部的工作。
落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,开展好团支部的活动,增强团员意识,开展团支部的主题教育活动,;
配合班级开展各项管理和活动组织工作,并做好团员的发展工作。
丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想认识。
五、行事历
略。
随着新一学年的开始,我们也开始了外联部新一学期的工作。
身为学生会唯一对外和具有商业气息的部门,担负着对外与各企业交流合作、对内与各部门协调的重担。
以下是我部新学期的工作计划。
一、初期本部建设
1、新学期开始,纳新工作正在进行中,我们会认真做好新成员的招募和培训的工作,为外联部将来更好的发展打下基础。
培训的过程中会多给新人实践锻炼、自我思考和做决定的机会,同时也会给每个新干事印发一份普遍适用的外联工作教程,供他们参考学习,在培训过程中会认真总结出自己以往在工作中的经验和教训,避免新人多走过去自己的弯路、死路。
2、同时,我部还会努力做好部门的内部规章制度建设。
外联的制度建设是迫切的必须的,只有这样才能保证外联的持续性和可发展性。
3、纳新完成后,由干事自行结伴分成若干组,定组长,明确组内的分工,在初期开展组与组之间的策划书写作竞赛,提高干事们的策划书写作水平。
4、创新外联方式,规定每组定向熟悉一家企业,(例百脑汇、时代、赛博、颐高等),并与此企业建立长期的联系,鼓励组员与对方企划部工作人员长期联系交流。
5、部门的考勤工作也是需要我们共同努力的。
一个人做好不难,但要让个部门的人一起做好那就不是件容易的事。
一个人每一次迟到、每一次的缺勤都会影响整个部门的成绩。
所以,本学期我们必须在考勤方面严格要求干事,不能让这些事情再影响到我们的部门。
6、建立评优制度,每次外联工作结束后,对表现突出的干事予以表扬和鼓励,提高部员工作的积极性。
二、中期外联工作
本学期的主题活动较多且活动安排紧凑,“金牌主持人大赛”、“宿舍文化月”、“感动天中人物评选”、“元旦晚会”……因此给我们的外联机会和任务自然也就增加了。
1、做好一次活动的策划。
与多大家交流、多关注身边(例天大,南大,医科大等)各式各样的宣传活动,让我们做出的外联策划更加的新颖、更能吸引商家的注意。
2、与过去有过交流的商家保持联系,通过过去的了解和经验试图再他们身上再次寻求合作的机会。
保持良好的合作关系,努力建立长期的可持续性的合作机制。
3、拓展外联的方式,尝试挖掘出新的商家(例中国联通)、寻找新的商机。
为外联工作增添更多的机会和可能。
4、尝试借助外联这个平台与校外的公益组织,环保组织,慈善组织联系,让同学们服务于社会,让同学们受助于社会,丰富同学们的精神文化生活。
5、鼓励干事们交流工作中的经验和收获,互相学习,共同进步。
6、做好赞助后期的信息反馈工作,学校与商家合作应该是双赢的,我们要为学校负责,为商家负责。
三、后期的总结
每一次工作的结束都是在为下一次工作的开始做准备,一次工作中或多或少所收获的信息和经验都是宝贵的,所以我们要学会在工作中的总结与交流。
1、总结失败或成功的原因,从中吸取经验与教训。
2、理清每次的外联方向与对象,避免无头苍蝇似的乱撞
3、与队友交流彼此的经验,讨论各自存在的问题。
外联工作是一个精细复杂的工作,面对的对象是复杂的,所作的事情是琐碎的,需要极大的耐心及极大的热诚,在新学期我部将会尽可能发挥自身作用,做好天中与企业之间的桥梁,与有可能成为合作伙伴的各企业,事业单位做好沟通与交流,争取在与之建立良好的合作关系,为天中各大活动提供物资所需,努力为同学们创造好的精神文化氛围,保证活动的完善与到位。
争取在本学期与其他部门协作共同为天中的发展做出更大的贡献!
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