下学期少先队工作总结Word格式.docx

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3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。

各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾广播都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。

少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。

充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。

随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。

作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

本学期开展了一些活动：

5月是学雷锋做好事月，7日下午，大队辅导员率领五、六年级少先队员来到校门前的两边大路上，手拿卫生工具，共同打扫路面干干净净，受到了镇党委的好评。

6月，少先队组织了预防自然灾害演练活动，提高了师生安全意识，遇到突发事件能够镇定对待，减少了伤亡事故的发生，六一到来，少先队组织了新队员入队仪式，有126名学生光荣的加入少先队组织，学校并进行了庆六一的各项活动。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。

比如：

一些学生还是不能养成爱护公共卫生的好习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。

因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

颛桥中心学校少先队大队部

2019年7月6日

四年级下学期少先队工作总结

良好的班级集体，首先要抓好学生的思想教育工作，使学生的思想有一个明显的进步，同时要加强对学生行为品质，生活习惯方面的教育。

要以正确教育引导为主，严格要求批评不良行为为辅，并要长期坚持不懈，从时时处处抓起，从每一个学生着手。

争取形成人人讲正气，人人向上共同努力的风气。

具体的工作主要有以下几点。

　一、抓好常规教育。

　加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

开学初，调正班委会，根据学生的基本情况，安排好值日生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。

利用班队会，和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》，逐条讲解、讨论，逐条落实，对学生进行安全、品德教育，帮助学生端正思想，提高学生的思想境界。

　　二、培养学生多方面的能力

　开学初，我在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。

同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。

我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。

通过这些活动，提高学生的自我管理能力，使班级增强凝聚力。

　三、加强联系。

　平时，我关爱班里的每一个学生。

对一些表现不突出的同学，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。

当他们有困难的时候，耐心地帮助他们。

一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我及时主动地和家长联系，,向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　四、积极开展好各种活动，

　　本期根据班级实际情况和时事热点问题开展了多次主题班队活动，如：

“小学生行为规范教育”“我诚信，我美丽”“防震知识”“安全教育”等活动，收效显著。

总之，通过一系列的活动的开展，丰富了学生的课外知识，锻炼了班干部的能力。

总之,班主任工作就是要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。

本学期我校少先队大队在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。

现将本学期的工作总结如下

一、紧抓常规工作

1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、一开学就进行了大队干部的竟选，选出了新一论的大队干部，并且通过工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作能力。

3、对红领巾广播站的播音员进行了从组，吸收了四、五、六年级的具有潜力的学生进行锻炼。

红领巾广播站每天两次播音，每天都有不同栏目，每个栏目都有不同内容。

4、坚持“少先队监督岗”的检查制度，天天检查，周周评比。

以次督促队员的一言一行，保持校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。

5坚持学校值周班级和环保小卫士制度，活跃在学校每一个角落，维持学校纪律和校园环境的干净整洁

6、坚持“每月一次的大中队长例会制度”。

二、注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

今年，为扎实做好“文明礼仪伴我行”教育活动，狠抓学生行为习惯养成，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，《小学生文明礼仪读本》充分利用队会、早会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

本学期11月底开展了的“文明礼仪伴我行”主题班会评比活动，老师高度重视，学生积极参与，评比活动收到良好的教育效果。

其次大队部抓住时机，及时召开全校师生的“净我校园，从我做起”的承诺仪式，以年级为单为又开展了“净我校园，从我做起”的演讲比赛活动，收效良好。

三、强化少先队员的思想品德教育

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

如通过学生的真实调查，利用广播台，向学生们反映校园现状，努力使学生远离不文明行为。

3、组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

4、加强队干部的常规培训，缔造一支名副其实的具有带头作用的干部队伍。

四、丰富多彩的体验活动

1、2019年9月10日是第32个教师节，我校各中队积极开展有关庆祝教师活动，办教师节手抄小报和黑板报，在当天我校举行了2016-2017学年第一学期开学典礼暨教师节表彰仪式，并为我校少先队工作作出积极贡献的老师和少先队员进行了表彰。

2、2019年9月15日我校以红军长征98周年为契机，切实加强中小学生爱国主义教育，广泛开展长征主题班会，观看有关长征视频，在红领巾广播站广播有关长征路上的小故事。

3、2019年9月29日-30日我校举办了2018-2019学年秋季运动会，我校少先队成员在大队辅导员带领下，利用休息时间进行了鼓号队训练，在运动会开幕式上鼓号队的声音响彻全场

4、2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年，10月13日是中国少先先锋队成立70周年，我校大队部进行了手抄报和黑板报的评比，在此期间，我校少先队大队辅导员和中队辅导员对我校600多名少先队员进行了少先队知识普及，在10月11日由大队辅导员对一年级新入队成员进行了少先队队前教育，在10月12日举行了“红领巾相约中国梦——听当的话”庆祝中国少年先锋队成立67周年暨新队员入队仪式，在10月10日-10月15日利用红领巾广播站播放有关少先队歌曲和少先队的文章，在10月13日下午我校四五六年级利用课间操进行了“最美队员”之系红领巾比赛，10月10日-10月19日进行了少先队主题作文大赛、硬笔、毛笔书法作品展。

通过一系列的少先队的活动，增加了同学们对少先队的了解和热爱。

5、2019年10月16日是第26个爱粮节粮日，在升旗仪式校领导进行了有关爱粮节粮讲话，各中队辅导员利用班队会进行了爱粮节粮主题班队会，德育主任和大队辅导员利用午餐时间对学生进行了实地的爱粮节粮教育。

6、为了培养学生良好的学习习惯我校在2019年10月27日进行了整理书包比赛，我校少先队监督岗利用放学时间对每个同学的习惯进行了不定时抽查，学生反应比较好。

7、2019年11月9日是消防活动周，我校德育处联合学校综治办进行了一周的消防主题活动。

大队部进行了有关消防主题班队会，手抄版、黑板报的评比，在11月9日当天利用课间时间进行了消防演练和灭火器材的使用。

校长对本次活动进行了总结。

8、2019年11月23日，为了我校举行了“养成好习惯，铸就好人生”演讲比赛。

9、2019年12月3日我校利用早读课进行了宪法晨读，在10点-11点观看了相关视频，对“学宪法，讲宪法”优秀手抄报进行了展览，并在本周开展了法治宣传主题班队会。

10、2019年12月5日-9日，我校举行了129运动相关活动，10月5日，校领导在国旗对129运动进行了讲话10月6日对各中队129运动黑板报进行了评比，12月7日我校五六年级举行了129诗歌朗诵比赛，本周我校各中队利用班会课时间进行了129运动的主题班会

除此活动之外，每月还有鲜明的主题教育，如：

二月份“养成教育”，三月份“学雷锋好榜样”“崇尚科学，反对邪教”，，四月份“安全在我心中”，五月份“热爱劳动培养良好的行为习惯”，六月份“养成良好的学习习惯”，七、八月文明活渡假，9月份“庆教师节”、10月份“庆十一”、11月是敬老月、12月是法治安全月。

通过各方面的教育，使同学们都成为优秀的少先队员。

每个中队的活动特色也尽显风采，除争章台特色外，每中队针对各自的特点制定了一系列不同的章目，为各方面的提高搭一个平台。

当大队辅导员的这一学期，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。

每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。

由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：

校报校刊的出版和心理咨询工作的开展本学期有些滞后；

广播站制度不够完善，成员职责未履行等等。

总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。

扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。