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这个效果很好,这样让他体
会到了妈妈平时整理家务的辛苦,还有物件需摆放整齐,从哪里取来就要放回哪里。
。
,平
常在处理问题时,我们都会征求他的想法,比如在给他买衣服的时候,会征求一下他喜欢哪
个颜色,这样会让孩子觉得我们很尊重他,那么以后他在处理事情的时候也会考虑到别人的
感受,多替别人着想。
平常我们会尽可能抽出多的时间去与他沟通,耐心倾听他的心声,允
许他发表不同的意见,创造一种能让他充分吐露心声的气氛,对于正确的观点,我们会鼓励,
对于不妥当的想法,我们会跟他讲道理,他仍然不明白的,我们再适时地加以引导。
现在在外面有种各
样的培训班,我们会根据他的兴趣爱好和发展特点来进行选择,因为我明白任何强加的行为
都会产生适得其反的负面作用,反而让他失去学习的兴趣。
总之,我们应该放
下家长的架子,多点朋友式的沟通,把他当作家庭的一份子,让孩子感觉到自己的重要和责
任,给他一份平等,一份信任,让他有充分展示自己的机会。
晨晨现在已经六岁
了,说话、做事俨然是一个小大人了,什么事都有自己的观点和思想。
他的每一点进步都让
我们欣喜万分,但也不乏头痛的事情,性格倔强,自尊心太强。
有一次他刷牙时把水喷得到
处都是,而且这已不是第一次,于是我就让他站着反醒,过了几分钟,我问他:
“知道错了没?
知道妈妈为什么这么生气?
”他点点头,因为平时也这样,只是点点头,从来不肯说出来,
于是我也跟他拗上了,非得让他说出来,僵持了很长时间,他说:
“我知道错了,但我就是不
想说!
”我知道得给他个台阶下,于是我做了些让步,说:
“你可以不说哪里错了,但你得向
妈妈认个错!
”“妈妈,我错了,对不起!
”虽然有点勉强,但也是一个进步,我表扬了他,
然后我抱着他坐在沙发上,心平气和地和他说:
“妈妈这么生气是因为你不是第一次犯这样的
错误,承认错误一点都不难为情,而且是非常勇敢的行为!
”他听得很认真,每次这个时候的
教育效果是最好的,他最能吸收。
这时他总会在我怀里委屈地流泪,因为我批评他的时候很
严肃,这时候情绪一下子就释放出来了!
有时候适当的做些让步,效果会更好!
晨晨很爱“面子”,
这大概是这个年龄段孩子的特点。
有一次家里来了客人,忘了是什么事他爸爸当着客人的面
骂了他几句,他说了一句:
“这么多人还骂我!
”之后我们也反醒了自己的行为,觉得是做得
不够妥当,应该维护他的那份自尊心,这样不但达不到教育他的效果,反而会使他产生抵触
情绪。
晨晨较内向,但比
同龄人表现得成熟懂事。
有一次因为起床晚了,当我送他到幼儿园门口的公交车站时,正好
公交车来了,他连忙和我说:
“妈妈,你快走,我自己可以进去的,迟到了老板要
骂的!
”当时看着儿子跑进幼儿园的身影,真是感觉到儿子长大了。
生活中的点点滴滴
都是成长的见证,我觉得是和晨晨在共同成长,他是一天一天在长大,我们是一天一天在学
着做家长,他的每一天成长都会给我们带来新的课题,但相信和成人之间的交往一样,沟通
是最重要的,鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。
每个孩子都有缺点,但每个孩子也有
他独特的个性,我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!
篇二:
幼儿
园家长育儿心得
201X-03-26
11:
46:
11分类:
继续阅读
贺今年4岁了。
这
几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:
一、先倾听再出主
意
孩子会经历很多
“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。
不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消
化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。
先是应该多倾
听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主
性。
二、每天都会跟孩
子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定
好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是
晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。
这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸
爸说“我也爱你”。
我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,
我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓
励
由于好好吃饭有包
饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭
都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。
可
是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。
所以,家长一定不要滥用表扬,如果
把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能
就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大,
很多时候很多事都不敢尝试。
在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们
怎么行呢?
我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着
笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你一定会
画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。
现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,
三角形,还会一一把画的图案剪出来。
四、避免批评和指
责
过多的批评和指责
对孩子的心理成长是没有好处的。
特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁
边横加指责,我认为是非常错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。
这种时候,
就应该心平气和地、耐心地教育她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,
然后将故事中的行为与他的行为进行对比,让她知道自己的过错,最后表扬一番她的长处,
告诉她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢
的好孩子。
那样不仅使她找回自信,还能认识到自己的错误,以后一定会改正的。
五、让孩子帮忙做
事
平时在家我总是让
好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事,有时在我洗东西时,就会让
她帮我端只小凳子。
这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不
能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一
点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。
当然,教育孩子更需要
整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要配合幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩
子在各方面得到更好的发展
篇三:
育儿心得(幼儿园家长来稿)
育儿
心得
曾子日“未有学养
子而后嫁者也”,我们大多是当了父母才开始学习怎么养育孩子的,一路走来算是摸着石头过
河,随着孩子的不断成长我们的育儿方法也在不断改变,我也时常否定自己曾经的坚持。
对
于孩子的教育自己没有太多的经验,只想跟大家分享一点心得体会,算是抛砖引玉吧。
一、用丰盈快乐的
心态养育孩子
在磊磊上幼儿园之
前我是一个专职妈妈,虽然养育孩子的过程难免辛苦和困惑,但更多时候是快乐和幸福的,
我很享受和孩子一起成长的这个过程。
孩子是上天赐给我们最好的礼物,孩子借我们而来,
我们也借孩子回去,跟孩子一起玩游戏,听故事,做手工,吃零食等等,重温童年最快乐的
时光。
我不认为养儿育女是一种绝对的付出,其实父母养育子女的生命,子女成就父母的慧
命,我们在陪孩子成长的过程中也在不断完善和成就自己。
我对孩子的未来没有太多的设想,
只希望他健康快乐的成长。
二、用尊重成就孩
子
磊磊从小声音就很
粗,讲话的神情也像个小大人,因此我也没把他当小孩子来看,很多的事情我都会让他参与,
主动征求他的意见,甚至让他来做决定。
很多家长抱怨孩子不听话,不讲道理,其实有的时
候是因为他们“无话可听”,“无理可讲”。
对于约定好的事情,孩子比家长执行得要好得多。
比如看电视,买玩具,吃零食等。
我们会事前有个约定,之后就坚决执行。
而一些无关痛痒,
不触及原则的事情
我都会尊重他自己的选择,比如穿什么鞋子,要不要带帽子,出门走哪条路,去哪家面馆吃,
要看哪本书,玩什么游戏?
三、培养孩子的社
交能力
从小我就让磊磊学
会分享,家里有好吃的一定是“长者先,幼者后”,也时常提醒他对别人的好意表示感谢,培
养孩子的“感恩”之心。
见到亲友邻居时要主动问好,以小主人的身份招待家里来的客人。
我也经常带他参加一些集体活动,让他更好地学会合作与分享,小朋友们间相处时能够考虑
别人的要求,恰当真实地表达自己的想法和意愿,合理的解决有关矛盾冲突。
四、培养孩子的独
立性
经常听一些妈妈抱
怨孩子的吃饭问题,这个方面我倒是蛮省心的,从一周多磊磊自己动手“抓饭”开始,我就
没有给他喂过饭了,他想吃多少吃多少,我也慢慢培养他自己穿衣服,自己独立睡觉,自己
做手工,会帮妈妈做家务比如扫地,倒垃圾,到楼下小卖部买盐巴等(当然更多时候是添乱),
培养孩子的独立性。
我也经常在孩子面前示弱,激发他保护和照顾妈妈的男子气概。
每次经
过楼下那条小路时,我一说好害怕,磊磊就会牵住我的手说:
妈妈别怕,有我在呢。
每次我
说妈妈好累呀,手都酸了,磊磊就马上把我手上的包包袋袋抢过去提,然后雄纠纠,气昂昂
地走在前面?
?
五、培养孩子的阅
读习惯
阅读能开启孩子的
智慧,丰富孩子的精神世界。
在儿子磊磊幼时我就给他买了很多书(布布书,撕不烂的书,
立体书,挂图及各种绘
本),让他从接触玩具开始就接触了书,从咬书、撕书、玩书到看书是一个很自然的读书过程。
从磊磊六个月会坐时我们就开始亲子共读了。
磊磊刚会走路我就带他去“神奇的移动图书馆”
借书,让他感受车读的乐趣。
二岁以后我们几乎每个周末都会去少儿图书馆,他喜欢自选一
大堆书,每次都是“满载而归”?
就这样,磊磊的阅读兴趣逐渐培养起来。
阅读能培养孩子的
语言能力,认知水平,同时还能培养孩子的良好习惯与性格。
亲子阅读,让我跟孩子之间有
了更多的共同语言,更了解孩子,增进了亲子关系,也让我减少了对孩子的直接说教,而是
通过阅读来教育孩子,当然这是一个持之以恒的过程。
篇四:
幼儿园家长育儿心得2
家长
育儿心得
hi,大家好,我是
鑫儿的妈妈,时间过的真快,转眼两年已经过去了,这两年里,因为鑫儿让我渡过惊奇、意外
和快乐,也给我带来了忙碌、充实和成就。
我的鑫儿今年两岁了。
不可否认,我的鑫儿是
个开朗、自信、快乐、聪慧的孩子,我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随他的一生。
而在我看来要实现这个愿望有几个前提:
首先,要给他不完美的权利,因为我不是个完美的
妈妈,他也没有一个完美的爸爸,我们没有权利要求他是个完美的孩子,而且我觉得过于完
美的人很难快乐。
其次,要给他自主的权利,他有权选择他想要的,当然前提是不干扰他人。
第三,他必须尊重他人、讲礼貌,让他知道这个世界不是以他为中心的,每个人都在为这个
世界做自己的贡献,尊重他人的人才能被人尊重,对人有礼貌的人才会被别人所接受。
第四,
要给他倾诉、发泄的权利,倾诉是人舒解压力的重要通道,孩子可以对我们说任何他想说的
话,也可以放声大哭。
第五,要承认孩子是有差异的,没有一个孩子的每一方面都发育得很
好,不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处去比,只能看在这方面与他自己以前相比有没
有进步。
在我的育儿生活中
有几个关键词:
关键词一:
吃
民以食为天,吃得
好身体才会好。
鑫儿几乎什么都吃,让人羡慕吧(哈哈)。
我的经验是孩子吃东西要定时定量,
少吃或不吃零食。
鑫儿现在每天是两顿奶,两顿饭,两顿水果(不少了)。
如果哪天看他馋得
可怜了就吃点零食如饼干、巧克力等,但要相应减少饭或水果的量,而膨化食品、雪糕、饮
料是从不会进入他的食谱的。
如果他不想吃或吃时玩的话我会把东西拿走,并告诉他若超过
一定时间,这些东西他就再不会吃到了,只能等到吃下顿饭时才会吃到东西,并说到做到。
而且我觉得孩子的食品一定要多样化,一样东西同种做法不能反复吃,这样会让他永远保持
新鲜感。
有时我会让他参与到我做饭的劳动中来,洗洗菜,看我打鸡蛋,他非常感兴趣,当
他吃到做熟的东西时会觉得有他的劳动成果,而且象变魔术一样有了变化,非常兴奋。
再有,
每天让孩子多活动,消耗大自然吃得就多,鑫儿每天蹦蹦跳跳,吃饭时食欲特别旺盛。
另外,
一定要让孩子多喝白水,婴幼儿比成年人需要更多的水,鑫儿每天要喝1200ml以上的水,可
能是因为从不喝甜味饮料的关系,他非常适应无味的白水。
事实证明,鑫儿身体非常结实,
我想这跟他的饮食结构和习惯有非常大的关系。
关键词二:
玩
玩是孩子的天性,
他们从出生那天起就已经会玩了。
当我把我的手指放到那个刚刚出生的小家伙的手中时,他
紧紧的抓住了它,这就是他最初的游戏。
孩子是在玩中学习思考、完善自己对身体的控制能
力、探索他周围的世界的。
作为母亲的我在他的游戏永远只是个最佳女配角,对各种玩具的
玩法我只负告知责任,但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉,我发现几乎每种玩具在
他手上都能发展出多种功能(惊喜连连)。
就拿一套彩虹圈来说吧,他可以用正常的方法玩,
可以将圈套在手上作手镯,当武器(哪吒嘛),可以将底座当凳子、锤子,甚至将圈和底座当
陀螺,看谁转得快。
“劳动”在鑫儿字
典中就是玩儿的一种,要给他机会呀,虽然结果总是在捣乱,但他会有乐趣,也会学会一些
东西。
鑫儿弄乱的东西一般由他自己收拾,心情好
会自觉收拾,心情不好得我陪着收拾。
有一天,他把床头柜上的护臀霜弄掉了,捡起来后没
放好又掉了,当放好后又把自己的牙膏碰掉了,当他捡牙膏前做了一件让我十分惊奇的事,
各位老师,各位家长:
大家好!
我是苗苗…的妈妈,今天老师让我谈谈有关孩子教育方面的心得体会,首先,非常感谢老师给我这个机会和各位家长共同探讨交流。
说真的,我也不知道该说些什么,也没有太先进的做法,就和大家简单分享一下自己的想法和做法吧。
我想在座的家长们和我的感受是一样的,就是感觉到,一眨眼孩子就长大了,从第一声啼哭,第一声笑,第一声开口叫妈妈,到第一步爬,第一步走,第一次摔倒,第一次站起,都仿佛就在昨天,让我们每当想起时都会眼含泪花,嘴含微笑。
不管我们多么舍不得,孩子都在以飞快的速度在成长。
不知不觉他们已经是幼儿园大班的小朋友了,明年就要进入小学,而教育这个词被我们提到的频率也越来越高。
怎样才能教育好孩子,怎样才能让孩子变得优秀,这些问题也困扰我很久。
说到望子成龙、望女成凤,可能有点遥远,但我想每个家长都希望孩子能够在快乐健康成长的同时接受良好的教育,既能渡过美好的童年,又能学到很多的知识。
所以,我觉得不能一味的要求孩子学习学习再学习,而是要培养一些良好的教育观念
第一个观念:
培养良好的习惯会事半功倍
记得有人说过:
播种一种思想,就会收获一种行为;
播种一种行为,收获一种习惯;
播种一种习惯,收获一种性格;
播种一种性格,收获一种命运。
习惯是什么?
就是人们在长期生活中逐步养成的一种相
对稳定的思维和行为的倾向,习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能。
为了孩子的健康成长和终身的幸福,每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。
在家里,我注重培养孩子一些好的习惯,如不在墙壁上乱写乱画、每天写作业,并且计时等。
人是被习惯塑造出来的。
好习惯为人生注入强劲的动力,使生命更精彩。
第二个观念:
父母是孩子最好的榜样!
身为父母,要为孩子树立良好的榜样。
有些家长经常抱怨工作太忙,没有时间照顾孩子,我认为这样做是不好的。
我们可以想一想:
我们一整天的时间都在单位上,都奉献给了工作,只有晚上短短的几小时的时间,是和孩子在一起的,这几小时应该完全属于这个家庭的。
所以我时刻都提醒自己:
那是孩子的时间,是属于家庭的,我会孩子一起看动画片、拍球、读书。
我觉得这才是真正的尊重我们的孩子,和孩子平等地相处,成为孩子生活中最好的朋友,这样才能伴随着孩子快乐地成长!
在家里,只要对孩子许下的承诺,我们就一定会完成,父母以身作则,做到说话算话,并且引导孩子向父母学习,所以孩子现在大部分时候也能够做到说话算话。
第三个观念,积极配合学校的各项活动。
孩子们的进步,离不开老师和阿姨的辛勤劳动。
从刚入园时生活不能自理,到现在自己吃饭、自己穿衣服,老师和阿姨付出了很多,家长们也收获了很多。
只有积极配合学校的各项活动,才能更好的促进孩子的全面发展。
我的做法和大家一样,就是和学校的教育目标教
育内容一致,只要有时间,每天回家都带孩子按学校的进度复习。
和学校老师保持密切联系,配合老师对孩子的要求,认真记录孩子的家庭册。
我们都爱孩子,都希望他们将来过上幸福、快乐的生活,我想和大家一样,继续多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子,多用表扬,鼓励的话去激励孩子,相信全体小朋友在苗苗二班全体老师的关心和教育下,一定会健康快乐的成长!
最后,非常感谢…老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾,衷心地感谢你们,你们辛苦了!
谢谢大家!
幼儿园家长育子心得
悉心浇灌润物无声与孩子共成长
光阴荏苒,不知不觉已为人父母有三年多的时间了。
想起孩子出生后的点点滴滴,有辛苦、有烦恼,但更多的是他带给我们的欢乐和幸福!
初为人父母,对孩子的教育都是一边汲取前辈的经验、一边结合自己孩子的特点,摸索着走过来的,恰逢幼儿园要求交流育儿心得,我就从以下几方面简单的谈一下这几年天天成长中的一些体会。
一、教育孩子做一个善良、有爱心、有公德心的人。
父母是孩子的第一任老师,我深知家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。
所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行,并且在具体的时候会告诉孩子应该怎么做,和孩子在一起时不管在家里还是外出在别的地方,争取做到文明礼貌、遵守社会公德、遵守交通规则?
现在带孩子外出,天天懂得在任何地方都不能乱扔垃圾,有垃圾了会主动扔进垃圾桶;
在公园里玩耍时,会大步跑过去扶起跌倒的小朋友;
出门在路上碰到和我搭话的亲朋好友,会选用恰当的称呼问好;
在公共场合不乱跑乱闹、说话要轻声;
不管是坐车还是步行,知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等?
”平时和孩子交谈时我也有意多使用礼貌用语,比如在家里做家务时孩子的劳动热情也很高,虽然有时有点“帮倒忙”,但也为生活增添了不少乐趣,孩子帮我做事情后我总是满脸欣喜的为孩子竖起大拇指:
“宝贝儿,你真能干!
谢谢你!
”每当这时,儿子总是喜滋滋的仰起小脸,满是自豪:
“妈妈,不用谢!
我长大了!
”
二、培养孩子良好的行为习惯
平时,孩子做事情时我注重让孩子养成各种好的习惯。
比如在家里,每次吃饭或者吃水果前我都会带孩子一起去卫生间洗手,让孩子从小杜绝“病从口入”,吃饭时不看电视不说笑,我告诉孩子不管做什么事都得专心,只有专心才能把事情做好,吃饭也是这样。
专心了才不会被食物噎住、呛住,才有利于消化。
天天小时候不爱吃饭,为了好喂饭,爷爷奶奶开饭前总是先打开电视,让他在动画片的吸引下边看边吃,现在上了幼儿园,儿子每次饭前总会主动关掉电视,边关边认真地说:
“老师说了,吃饭时不可以看电视!
”在家里,儿子现在上了厕所知道自己冲水、洗手,睡觉前会把地上的鞋子摆整齐、起床后会自己穿好鞋,还对我说在幼儿园哪个小朋友的鞋子穿对了老师会奖励小红花?
自从上了幼儿园,儿子学会了许多基本的生活技能,也养成了很多好的习惯,变得更懂事更听话了,真心感谢幼儿园三位老师们的耐心教育、辛勤付出!
三、多陪伴孩子,与孩子一同成长
在这个电子产品充斥的信息时代,随处可见的“低头族”成了社会的一大病态,在每一个家庭,也夺走了很多孩子应有的来自父母亲的陪伴。
很惭愧,我也是这其中一员,平时手机各种信息提示一响,我就不自觉地沦为了手机的“奴隶”,查看、回复消息忙个不停,每当这时,孩子就会不停地央求我:
“妈妈,你把手机关了,陪我玩会儿吧!
”有时还会模仿电视里的公益广告郑重其事的对我说:
“爱孩子,就多陪陪孩子!
”听到孩子的提醒,我也觉得很愧疚,觉得很愧对孩
子,所以现在带孩子时我一般除了接打电话不再玩手机,尽可能多的陪伴孩子,做孩子的好朋友、好老师,一起感知这个奇妙多多的世界,解答孩子的“十万个为什么”,这样既有利于亲子关系的亲密融洽,又提高了孩子对事物的认知与理解能力。
以上是我教育孩子过程中的一些粗浅的认识,相信在二幼这个温馨和谐的大家庭中,天天会和所有小朋友一起健康快乐地成长,越来越懂事、越来越优秀!
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