经典试卷人教版 初中生物 七年级上期末生物试卷及解析 .docx
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【经典试卷】人教版初中生物七年级(上)期末生物试卷
一、选择题(共23小题,每小题2分,满分46分)
1.(2分)下列不属于生命现象的是( )
A.人体分泌汗液 B.桃树结出果实
C.钟乳石慢慢长大 D.猎豹追捕羚羊
2.(2分)下列各项中,不是科学观察的是( )A.用录音机录下昆虫的叫声B.用照相机把水稻的发芽、生长、拔节和抽穗的过程记录下来C.观察菜豆种子的萌发过程,并记录分析D.在海洋馆用手机拍摄海豹表演,并发到微信朋友圈
3.(2分)牵牛花开花时间大多是凌晨4时左右,早晨8时便开始闭花.由此可判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是( )
A.温度 B.阳光 C.水 D.空气
4.(2分)不能体现生物对环境适应的一项是( )
A.秋天杨树落叶B.冬天青蛙钻进泥土里冬眠C.大雨过后,蚯蚓爬出地面D.长时间干早,农作物枯萎死亡
5.(2分)下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )
A.地球上所有的生物的总称B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地区上所有的生物以及它们生活环境的统称D.地球上所有生物能够生活的地方
6.(2分)水俣病是由于汞中毒引起的,在食物链“水草→蜻蜓的幼虫→鱼→人”中,体内积累的汞最多的生物是( )
A.水草 B.蜻蜓的幼虫 C.鱼 D.人
7.(2分)七里海国家湿地公园是天津最大的天然湿地。
下列有关湿地生态系统的叙述中,不正确的是( )
第31页(共31页)
A.能调节区域小气候 B.有“地球之肺”之称
C.能蓄洪抗旱 D.能净化水源
8.(2分)图中,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化?
( )
A.调节遮光器换用大光圈B.调节反光镜换用凹面镜C.向右上方移动装片,并换用高倍物镜D.向左下方移动装片,并换用高倍物镜
9.(2分)玻片上写有“9>6”的字样,在显微镜视野中看到的物像是( )
A.9>6 B.9<6 C.6>9 D.6<9
10.(2分)西瓜甘甜可口,主要是因为下列哪个细胞器中含有较多糖分( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核
11.(2分)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴滴生理盐水的目的是( )
A.避免细胞皱缩 B.避免细胞涨破
C.离散细胞 D.保持细胞的形态
12.(2分)人的大脑属于( )
A.组织 B.器官 C.系统 D.神经组织
13.(2分)现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上,在右边一滴边上放一粒食盐,如图,若在显微镜下观察两滴培养液连通处,可见草履虫()
A.向右移动 B.向左移动
C.无明显移动 D.没有特定的移动方向
14.(2分)下列植物中,具有根、茎、叶分化的是( )
A.水绵 B.海带 C.葫芦藓 D.满江红
15.(2分)下列缺损的种子中,即使萌发条件适宜也不能发芽的是( )
A.B.C.D.
16.(2分)在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
17.(2分)高等植物的受精过程依次是( )
①精子与卵子结合②进入子房③进入胚珠
④花粉萌发为花粉管⑤花粉管末端破裂释放出精子。
A.①③⑤②④B.④②③⑤① C.⑤③①②④D.①②⑤③④
18.(2分)在制作叶片横切面的临时切片时,正确的切叶方法是( )
A.缓慢地切下 B.迅速地一次切割
C.迅速地来回拉切 D.缓慢地来回切拉
19.(2分)在下列情况下植物体的绿色部分可以进行光合作用的是( )
A.阳光 B.灯光 C.烛光 D.以上都行
20.(2分)大白菜的菜心部分叶子总是淡黄色的,原因是( )A.菜叶不见光处不进行呼吸作用B.菜叶不见光处进行呼吸作用C.菜叶不见光的部分无法形成叶绿素D.菜叶不见光的部分没有形成淀粉
21.(2分)下列农业生产措施中,能提高光合作用效率的是( )
A.常松土,勤施肥B.合理密植C.温室大棚夜间适当降低室温
D.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片
22.(2分)温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是( )
A.降低温度可以减少病虫害的发生B.温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C.温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失D.温度降低,光合作用增强,有机物积累量多
23.(2分)为了改善空气质量,确保身体健康,下面哪些做法是正确的( )
①经常在居室内喷杀虫剂,以杀死空气中的细菌
②在居室周围多栽花草树木
③新装修的房子经常开窗换气
④在卧室中多摆放花卉
⑤教室经常保持空气流通
A.②③⑤ B.②④⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
二、判断题(本大题共5小题,每题1分,共5分)
24.(1分)用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方. .(判断对错)
25.(1分)所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器. .(判断对错)
26.(1分)松的球果不是果实. .(判断对错)
27.(1分)植物的芽都能发育成枝条. .(判断对错)
28.(1分)茎中的导管是运输水分的管道,导管是由一个细胞构成的. (判断对错)
三、填空题(本大题共2小题,每空1分,共9分)
29.(5分)在生态系统中, 和 沿着 和 流动,一些不易分解的有毒物质能够沿 积累。
30.(4分)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在 、和 上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化.
四、识图作答题(本大题共3小题,每题5分,共15分)
31.(5分)请根据细胞模式图回答:
(1)根据如图中具有 、 (至少写出两个结构名称),可以推断该细胞是能够进行光合作用的植物细胞。
(2)图中[④] 是细胞的控制中心。
(3)西瓜甘甜可口,主要是因为[③] 内的细胞液中含有大量糖分。
(4)图中[②] 能够控制物质进出细胞。
32.(5分)如图是绿色植物叶片的结构示意图,根据图示回答下列问题:
(1)叶片由①④ 、⑤ 与⑧ 三部分组成。
(2)绿色植物进行光合作用所需的原料CO2,主要通过图中的⑥ 进入叶片,它是由成对的⑦ 围成的。
33.(5分)如图是显微镜结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)若观察过程中,发现视野过暗,应调节遮光器和③ 。
(2)若要使显微镜视野中的物像更加清晰,应调节⑤ ,若物象在视野的右下方,为了便于观察,应将装片向 移动至视野中央。
(3)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,显微镜目镜为5×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用物镜的放大倍数是 。
(4)在观察装片时,若在视野中有中央发亮,周边黑暗的圆圈,则该圆圈可能是 。
A.污物 B.细胞 C.气泡 D.碘液
五、分析说明题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
34.(5分)分析下面生态系统简图,请回答:
(1)在此生态系统中,生产者是 。
(2)请写出右图中最长的一条食物链 。
(3)兔与鼠的关系是 。
(4)生态系统中的 和 是沿着食物链和食物网流动的。
35.(5分)如表是甲乙两地昼夜温差比较。
试分析:
甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。
经调查,在甜瓜的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差
别较大,见下表:
甲地
乙地
白天
33℃
33℃
夜间
12℃
22℃
(1)甲乙两地甜瓜在白天进行光合作用制造的有机物量 ,进行呼吸作用
消耗的有机物量 。
(2)但 地的甜瓜,在夜间进行 作用消耗的有机物较少,因而一昼夜中该地的甜瓜积累的 较多,因此该地的甜瓜含糖量高。
六、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共15分)
36.(5分)蚯蚓属于环节动物,陆生蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中,白天穴居,以土壤中的有机物为食,夜间爬出地面,取食地面上的落叶。
雌雄同体、异体受精。
某生物小组根据采集到蚯蚓的环境,设计了光对蚯蚓生活影响的探究实验。
请你帮助他们完成探究。
(1)提出问题:
光对蚯蚓的生活有影响吗?
(2)作出假设:
。
(3)制定计划:
①材料用具:
蚯蚓(3条)、解剖盘、培养皿、玻璃板、纸板或书、湿布、棉签。
②实验步骤:
在解剖盘内铺上湿布,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上纸板或书,在盘内形成阴暗和明亮两种环境。
将蚯蚓放入实验装置,静置2分钟。
每2分钟,统计一次明亮处和阴暗处的蚯蚓数目,统计3次,记录结果如下:
环境
第一次
第二次
第三次
共计
明亮
2
3
3
8
黑暗
1
0
0
1
(5)得出结论:
。
(6)表达交流。
(7)此实验中的变量是 。
(8)列放置蚯蚓的方法中,哪种最科学 。
(9)这个实验设计是否科学合理?
应如何改进?
。
37.(5分)如图是探究种子萌发环境条件的实验装置,种子②将正常萌发。
据图回答问题:
(1)如将种子①与②设为对照,变量是 。
将种子②与③设为对照,则是为了探究种子萌发是否需要充足的 。
(2)若探究种子萌发是否需要适宜的温度,应将种子②与种子 进行对照。
(3)种子萌发需要的环境条件是 、 和适宜的温度。
38.(5分)如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图,请回答问题
(1)如图①所示,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是 。
(2)图②叶片在光下制造有机物的实验中,用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来,其作用是 。
(3)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的 。
(4)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成 色。
(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
参考答案与试题解析
一、选择题(共23小题,每小题2分,满分46分)
1.(2分)下列不属于生命现象的是( )
A.人体分泌汗液 B.桃树结出果实
C.钟乳石慢慢长大 D.猎豹追捕羚羊
【分析】生物的共同特征有:
①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【解答】解:
A、人体分泌汗液体现了生物能排出身体内产生的废物,属于生命现象,不符合题意;
B、桃树结出果实,体现了生物能繁殖,属于生命现象,不符合题意;
C、钟乳石不属于生物,不具有生命现象。
符合题意;
D、猎豹追捕羚羊说明生物的生活需要营养,属于生命现象,不符合题意。
故选:
C。
2.(2分)下列各项中,不是科学观察的是( )A.用录音机录下昆虫的叫声B.用照相机把水稻的发芽、生长、拔节和抽穗
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