三年级语文阅读理解题份Word格式文档下载.docx

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生长在亚马孙丛林的棕榈（lǚ）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qīn）害。

1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?

请写在下面的横线上。

___________________________________________________。

2.这些生物身上刺的作用是什么?

请你写下来。

___________________________________________________。

5月3日

1906年，美国人安娜·

贾（jiǎ）维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。

同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。

她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。

她的诚心感动了许多人。

1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇（chó

ng）敬和感激。

1.母亲节是________年设立的，把每年的__________定为母亲节。

2.安娜·

贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事?

请简要写下来。

_________________________________。

5月4日

风筝的用途很多。

据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。

后来，风筝的功能由军事用途转为娱（yú

）乐。

近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。

不仅（jǐn）如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。

1.短文围绕哪句话来写的，请用"

_________"

2.短文讲了风筝有哪些用途?

请简要地写在下面。

5月5日

有位著名作家到某地旅店投宿。

人家早告诉他此地蚊子特别厉（lì

）害。

他在服务（wù

）台登记房间时，一只蚊子正好飞来。

他对服务员说：

早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码（mǎ），以便夜晚光临，饱餐一顿。

服务员听了不禁大笑。

结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。

1."

果如其然"

可以用另一个词替换，请你写下来。

2.短文中"

做了一切该做的事"

，指的是什么事?

5月6日

回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

白天，他亲自下田耕种（zhǒnɡzhò

nɡ）；

晚上，就睡在柴草上。

他还在屋里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会（huì

kuà

i）稽的耻辱。

1、给加点的字选择正确的读音，在正确的上面打√。

（2分）

2、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（）（2分）

A、水蒸气凝结成的晶体。

B、雪白。

C、洗掉。

用所选的意思给“雪”再组一个词（）。

3、用“”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。

4、文中的耻辱具体是指：

5、用三个词语夸夸越王勾践。

（）（）（）。

5月7日

并不是所有的鸟都会飞的。

生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。

为了适（shì

）应环境，企鹅的翅膀逐渐演变成像船桨一样的前肢（zhī），失去了空中飞翔（xiá

ng）的能力。

生活在沙漠中的鸵（tú

o）鸟，它们的翅膀与大腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。

1、短文讲了两种鸟的例子：

①_______________②_________________，主要告诉我们：

_________________________________________。

（3分）

2、第一种鸟的生活环境是___________________________________，第二种鸟的生活环境是____________________________________。

3、为了适应环境，第一种鸟必须会____________________，第二种鸟必须会________________________。

4、第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”，是由于它的翅膀逐渐________成像船桨一样的前肢；

第二种鸟“再也飞不起来”是由于它们的翅膀逐渐___________________。

（2分

5月8日

米兰

米兰的叶子很好看。

它的形状和冬青差不多，近似椭（tuǒ）圆形，中间还有一道不深不浅的线。

这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着亮光。

米兰的花非常奇特。

它不是一朵一朵的，更没有花蕊（ruǐ），而是一串一串。

那些小黄球形的花，像小米粒一样。

“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧！

米兰的花香喷喷的，开花时，从楼下经过的人都可以闻到一股沁人心脾（pí

）的清香。

1、“沁”这个字你不认识，可以用部首查字法查字典，先查部，再查画。

2、照样子，写词语，注意加点部分。

例：

香喷喷

3、摘抄文中描写颜色的词语：

再写两个描写颜色的词语：

4、短文第一自然段写了米兰的，第二、三自然段写了米兰的。

5、第一自然段的第二句话写了叶子的，第二句话写了叶子的。

6、第二自然段是围绕第句话来写的，这句话中写出米兰花特点的一个词语是。

7、读读短文第二自然段，想想米兰名称的由来，完成填空。

因为，所以有了“米兰”这个名称。

5月9日

鸟 

岛

青岛湖的鸟岛是鸟的天下。

每年5月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。

一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。

窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。

一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。

这是鸟岛上最热闹的季节。

1.这段话中共有（ 

）句话。

第二句写（ 

）多，第三句写（ 

）多，第四句写（ 

）多，第五句写（ 

）多。

这段话是围绕第（ 

）句话写的。

2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个（ 

）、（ 

）。

3、第一句话和后面几句话之间是（）关系。

5月10日

“煮 

书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：

书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷爷：

“书怎么可以煮呢？

书放锅里煮，不是要煮坏了吗？

”

爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：

“你知道唐代诗人杜甫吧？

他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说：

‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！

这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

A.指心里不明白，不相信。

（）

B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

（ 

）

C.形容开阔或通达，一下子就明白了。

2.阅读短文后填空。

（1）使“我”感到奇怪的问题是。

（2）“我”认为“煮书”是_______________________________。

而爷爷说的“煮书”是指_______________________________。

（3）“煮书”的好处是_________________________________________________________。

3.给第三自然段加上标点符号。

4.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5月11日

夜，来临了。

是一个非常优美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被着霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。

每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红优亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。

而后面的一排，则又闪烁着、滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡了下去，淡了下去。

深红色的颜色变成了绯红，绯红又变成为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空明灯。

1、请给短文加一个恰当的题目。

2、短文有（）个自然段，主要讲的是海滨的（）。

3、请你仿照“一排排”“一片片”写4个词语。

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4、根据短文内容填空。

（）的火焰（）的霞光

（）的天空（）的光辉

5、请用“——”画出短文中两个比喻句。

第一句把（）比作火焰。

第二句把（）比作明灯。

6、请你写出短文中你喜欢的两个词语和一个句子

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5月12日

（二）、课外阅读。

如同一幅画。

爬山虎并不高贵典雅，但它纯洁，给人明快的感觉。

乍眼望去，高墙边一幅绿毯平滑而明亮；

走近凝视，从上到下，密密层层，重重叠叠，一片挨一片，不留一点空隙。

在阳光下，鲜绿欲滴的色彩令人心醉。

微风拂过，泛起阵阵绿浪，恰似一条瀑布飞流直下。

1、短文共有（　）句话，主要写的是（　　　）这种植物。

２、给短文中的词语换个说法，不改变原来的意思。

感觉（　　　）　凝视（　　　）　空隙（　　　）

色彩（　　　）恰似（　　　）　心醉（　　　）

３、把短文中的比喻句用“~~~”画出来，用___________比喻_____________。

5月13日

看哪，清凌凌的泉水底里，咕嘟嘟咕嘟嘟，接二连三冒出了许许多多圆溜溜的气泡儿，晶晶亮亮，飘飘摇摇，好像一串串晶莹剔透的珍珠，在阳光下闪烁迷人的虹彩。

它们忽聚忽散，忽缓忽急，仿佛有许多红鲤鱼在鼓足劲儿，不停地向水面吐气泡；

又像有一只神奇的大手，把它们轻轻地牵引到水面上来……

1、短文有（　）句话，写的是美丽的（）。

2、按课文内容填空。

（）的气泡儿（）的珍珠

（）的彩虹（）的大手

3、把短文中符合“绿油油”这种形式的词用

绿油油

圈起来。

如

4、把符合“安安静静”这种形式的词用“——”画出来。

5、把符合“不慌不忙”这种形式的词用“～～～”画下来。

６、把短文中的比喻句，写在下面的横线上。

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2019-2020年三年级语文阅读理解题5月份

5月14日