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”使生活变成幻想,再把幻想化为现实。
我们应该不虚度一生,应该能够像居里夫人那样说:
“我已经做了我能做的事。
”
人民的好女儿、好公仆任长霞,一身正气,始终把人民群众的疾苦和安危放在心上,共查结控申案件230多起。
作为一位公安局长,任长霞无疑面临着钱、权、法的考验。
自入警以来,她从事的都是有一定权力的工作,总是有人通过直接、间接的关系来靠近她,给她送去金钱、物品,但都被她婉言拒绝。
她从来没有因为私人的感情而影响判案,而是坚持正义,为人们洒下一片烈日下的阴凉,留下浩然正气长存世间。
作为战士,就应该手握钢枪镇守沙场;
作为法官,就应该坚守正义确保公平;
作为医生,就应该忠于职守救死扶伤……都说时代造就英雄,诚然,我们没有生活在那些特殊的岁月,我们或许不可能成为被万世传扬的英雄,但将责任、忠诚、勤奋、努力的精神贯穿于日常工作始终的人,难道不正是我们这个国家、这个时代、这个社会所最需要也是最值得颂扬的平凡英雄吗?
生命在于奉献,人生价值在奉献中体现,这是我们追求的目标。
生命只有一次,朋友,请你热爱你的人生,善待你的人生!
人生价值演讲稿篇2
尊敬的各位老师、同学们:
我是来自通信学院本科第二党支部的吕洁,今天我演讲的主题是:
“践行核心价值观,实现人生价值”。
自己时常哼唱着牛奶咖啡的那首《明天你好》,“每一次哭,又笑着奔跑;
一边失去,一边在寻找……”。
成长的道路上,不断地寻寻觅觅,无数次的跌倒只为再次爬起来,为梦想而奋斗,追求人生的美好未来。
细想来,自己不断追求的到底是什么?
什么样的人生价值才是我们应当追求的?
怎样做才能实现人生价值?
作为一名党员,我积极学习社会主义核心价值观,理解其中的内涵:
从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;
从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;
从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是当代青年正确的价值取向。
我们作为大学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行核心价值观,实现自己的人生价值。
一提到爱国主义,不禁会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”的大人物、大事迹。
南宋抗金名将岳飞,他牢记母训“精忠报国”,带领岳家军,驰骋疆场,击退敌人的一次次进攻;
南宋末年,文天祥奋起卫国,被俘后写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈诗句,表达
了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。
爱国在不同时代有不同的内容,生长在和平年代的我们难道只是把爱国主义挂在嘴边吗?
如今,我们是大学生,有的同学更是一名党员,还没有找到自己的人生目标,整天无所事事,更别谈爱国主义了。
我们现在的努力学习就是为了我们国家,贡献自己的一份力量。
同学们,奋斗起来吧,潜心学习,用科学的思想,实事求是的思想去学习,不断提高自己的专业知识和思想水平。
才能实现量变到质变,才能厚积薄发,勇敢地去面对这快速发展的社会。
“爱岗从眼前开始,敬业从小事做起”,在极普通的领域里,敬业精神也能创造奇迹。
在大学,除了学习之外,我们要参与各种社会工作。
依稀记得自己作为班干,参与两次班级答辩时,每一次的认真修改,每一次与其他班级成员的讨论。
虽然有时忙到心力交瘁,还要咬着牙,继续完成。
我相信,大多数班干和我有一样的想法和做法,作为班干,我们要始终坚持自己的本职工作,在班级这个平台上发挥自己的力量,和班级成员共同打造优秀班级,这就是我们敬业的体现,也是实现自己价值的体现。
面临毕业就业的我们更应该培养自己的敬业的精神,从态度做起,“态度决定一切”,这样找工作时,我们才会放下“天之骄子”的架子,认清自己,为日后能力和职位的提升打下良好的基础。
精诚所至,金石为开。
我曾憧憬着自己在学校期间能够得到老师、同学们的'
信任;
憧憬着自己走出校园后,将来能够成为一名成功的公司白领,圆了自己的梦想。
相信,大家也都看过《乔家大院》这部电
视剧,剧中的山西晋商乔致庸,当他年迈时,总结自己成功的秘诀,只是简单概述为“不缺斤短两,不以次充好,做生意对得起自己的良心,要诚实守信”。
是啊,诚信是相互的,在与人交往的过程中,对他人诚信,会得到他人对自己的信任;
在做事情上,诚实守信,实事求是,会得到自己意想不到的回报。
无论是我们今天在学校立志读书,还是将来走进社会建功立业,诚信这块儿金字招牌应该永远作为瑰宝,从我们的手中继续让它传承下去。
尊敬师长,团结同学,助人为乐,从小到大我们都在讲这几个词。
对于已经踏入小社会的我们,更应该明白它的重要性,也在不断地学习成长过程中。
一件事情的成功不仅在于你的起点,更在于你的方向。
同学们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,从爱国、敬业、诚信、友善做起,实现自己的人生价值。
谢谢大家!
人生价值演讲稿篇3
“生活中的挫折会打败我们,但我们可以选择要不要站起来”这是成龙在《功夫梦·
功夫小子》电影里说的一句话,每当回想起这句话,我就感觉有股强大的无形力量在告诫自己要正确选择自己的人生之路。
回顾过去,正确选择自己的人生之路成就了多少“风流人物”。
文天祥战败后被俘,在牢狱中受尽折磨,在酷刑面前他正确选择了不屈不挠,宁可杀头也不屈服。
为什么他不选择投降后的荣华富贵?
因为他知道,如果选择归降元世祖,那么他将背上卖国求荣的罪名,一生的英明则荡然无存,天下苍生也会更加疾苦。
由于他的正确选择,成就了他忠贞不渝的人品,也为世人留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的绝唱。
春秋末期,吴王夫差打败了越国,越王勾践被捉来吴国当了马夫,日夜侍候马匹。
这对于一个君王来说,不但是耻辱,更使他身陷不自由的境地,但勾践选择了卧薪尝胆的道路,决心穿越当时所处的“沙漠”环境。
试想,如果勾践身处限制自由的吴国而不选择“东山再起”的道路,只是一味地怨天尤人,或是自暴自弃,无所作为,又怎么可能脱离困境,获得自由?
正由于他正确选择了自己的人生道路,才有了再次灭吴称霸的雄举。
此外,在选择道路、方法面前,有人盲目复制和跟风,这不符合矛盾的特殊性。
很多家长盲目跟风,从书本上搬来一些东西放在自己孩子的身上;
或者学习别人家的管理方法,别人怎么做,他就怎么做。
大多数的事例都证明这样的管理方式是不会成功的。
那么我们该如何正确选择自己的人生道路呢?
应该根据自己的自身特点、人生价值、社会利益来选择适合自己的人生之路。
鞋子只有合脚才能走得快,鞋子大了或小了,你都走不快。
我们选择自己的人生道路也跟选鞋子差不多,只有适合你,你才能走得更好,更远,让我们正确选择自己的人生之路吧!
人生价值演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:
大家好!
我叫曾卫平,来自莲南小学。
非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇,父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师;
母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部,后来也在学校工作。
我的一位姐姐是教师,我的嫂子是教师,我的弟媳是教师,我的爱人和我都是教师,一句话:
我的家是教师之家,我以教师之家为荣!
我在教育中长大我能当教师,除了家庭的影响外,我的启蒙老师对我的影响特别深刻。
由于当时小镇上没有学前教育,我在写小写“3”的时候写成了像在飞的小鸟。
是老师手把手地教我学会的,就像我妈妈那样,我不由自主地叫了一声:
妈妈。
从此,在我心中播下了当教师的种子。
18年前,我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土,走上了神圣的讲坛。
从此,教育成了我生命中的一部分。
在这宝贵的18年中,我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目,当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职,参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。
多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。
近年来,在省、市级报刊发表的__达16篇。
20__年被评为区语文学科中青年骨干教师。
主持莲南小学教导处工作以来,贯彻落实校领导正确的办学思想,扎扎实实落实素质教育,莲南小学的教育教学水平不断提高。
我深深地体会到:
能在高水平、严要求的校长领导下做事创业,是非常幸运的,虽然工作累点苦点,但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。
有以上的人生经历,为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。
我有百倍的信心当好校长的助手,协助他办好学校,让学校上档次,上水平,为罗湖教育强区增光添彩。
当前,教育战线正迎来了改革的春天,各项改革措施逐步推出,素质教育实施正方兴未艾。
面向全体,全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。
“面向全体”就是坚持促进每一个学生的发展,教师帮助每一个学生得到发展,因材施教,注意培养学生的个性特长。
“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展,提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长,我将协助校长做好分管的工作,并实行“一个转变,三个改革”。
一个转变就是转变我们的人才观:
我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年,为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。
我崇拜的教育家有很多:
卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。
他成了我学习的偶像,从他那里我学到了不少为人处世的道理,学到了不少教育教学的经验。
我特别佩服他的教法,他身为中学校长,不但当班主任,还担任语文课,还要经常在外作报告。
按道理,他所任教的班级一定是差班,不说差班也一定是后进班。
但事实胜于雄辩,他所带的班级不但不是后进班,而是先进班,学生语文科成绩名列前茅。
我左思右想,他与我们传统的教育方法不同,他充分发挥了学生的主动性,大大地挖掘了学生的潜在能力,使学生在发现中学习,在创造中进步。
他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。
学生在自学过程中,有哪一方面的问题,就去找那个小组的成员解决。
学生如此学习,他当然可以自由了。
我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。
我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子,把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。
一个学期下来,学生不但喜欢写作,还写得好。
到了六年级,不少学生在报刊上发表__。
我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
人生价值演讲稿篇5
每一朵花都有自己独特的美丽,每一个人都有自己独特的价值。
因此每一个人都应该绽放自己。
在这个大千世界,因为每一朵花的存在,世界才变的多姿多彩。
因为每一个人的存在,世界才变的丰富多彩,因此,我们需要绽放自己。
绽放自己需要执着。
自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。
但我没有看过这本书,也未必能看懂。
但对于霍金从高度残疾之身能写出如此经典著作的精神,我不仅充满了深深的敬意,而且我认为这种精神源自于他自身的毅力。
霍金生活在剑桥,他完全可以像正常人一样生活,但他凭着自己的才华和毅力,为人类做出杰出的贡献。
因为他懂得人生的价值,在于绽放自己。
绽放自己更需要坚持到底伟大的音乐家贝多芬,早在中年的时候就两眼失聪,可是他完全没有向命运屈服,而是迎接命运的挑战,克服常人难以想象的困难执着于音乐,坚持创作,挑战人生,勇于超越,终于步入了人生的辉煌。
人生的意义就在于毡房自己。
梦想一千二百多年前的落榜生张继续吧,科考失利,他是多么迷茫,但是他执着于科考,只有从迷茫中走出,坚持不懈,最终科考当年顶戴桂冠,纵马游街。
面对失败,不放弃,用自己的挑战实现自己的梦想,以不懈的追求让生命闪光。
绽放自己还需要毅力。
在有些情况下,我们的人生就像悬崖峭壁的一朵小花,经过风雨洗礼之后,即使努力开出了美丽的花朵,也很少有人关注。
当年凡高不就是一个事例吗?
作为一位艺术家,他执着于绘画,直到离开人世不久他才以其震撼人心而富于想象力的绘画赢得了评论界的赞扬。
但他在逆境中从来没有放弃自己的信念,以坚强的毅力绽放自己,营造永恒的人生。
我们应该开出自己的花,绽放自己的美。
这充分需要执着于一点,坚持到底,正是材料中国际数学大师陈省身和画家黄永玉具有的精神。
我们要绽放自己,更需要执着,坚持和毅力;
我们要绽放自己,赋予人生价值;
我们要绽放自己,让人生活的充实而精彩!
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