小学三年级上册奥数试题Word格式文档下载.docx
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(4)2、3、6、18、()
(5)17、21、37、57、()
(6)1、1、4、10、()31
:
■、填空格
(1)「□口
+0073
26
1.在下面算式的空格内;
各填入一个合适的数字;
使算式成立:
(2)□□2
+4□
□n~n1
⑷076
+907
□sen
2.在下面减法算式的空格内;
相同的数字。
当它们各代表什么数字时;
以下各算式都成立?
(1)
红花映绿叶叶绿映花红
⑵
我们从小热爱科学X科
答案解析
1.:
图中每一个给出图形都是由两部分组成的。
前两行中每一行三个图形的外部图形都是三角形、圆和正方形这三个图形;
所以空白处的外部图形为三角形。
前两行中每一行三
个图形的内部都是圆、三角形和正方形;
并且颜色为白、黑、阴影;
因此空白处的内部图形
为正方形;
并且为黑色。
1题圈
2.给出图形的变化体现在四个方面:
头、胡须、身子和尾巴。
2题團
因此第二行空白处的图
因此;
第二行中空白处
第二行中空白处的图
一个是正方形内的图形。
空白处的图形内部应
即由3笔、1笔和4笔
(1)头:
第一行中三个图形的头部分别为三角形、圆形和正方形形其头为三角形;
第三行中空白处的图形其头为正方形。
(2)胡须:
第一行中三个图形的胡须分别为每边一根、两根、三根的图形的胡须每边有两根;
第三行中空白处的图形的胡须每边有两根。
(3)身子:
第一行中三个图形的身子分别为圆形、正方形和三角形的图形的身子为圆形;
第三行中空白处的图形的身子为三角形。
(4)尾巴:
第一行中三个图形的尾巴分别为向右、向左和向上;
形的尾巴向左;
第三行中空白处的图形的尾巴向左。
3.选择(3)。
题目给出图形的变化体现在两个方面:
一个是正方形内点的个数
(1)给出的图形内分别有3个点、1个点和4个点;
有两个点。
(2)给出的图形的内部分别为三角形、线段和正方形画成;
因此空白处图形的内部应由两笔画成。
根据上面的分析选择(3)。
4.解答过程:
变化体现在三个方面。
4题图
(1)“身子”的外部与内部互换;
且颜色也交换;
同时内部的图形摆放方法也发生了变化。
(2)“胳膊”的形状没有发生变化;
颜色由黑色变为阴影。
(3)“头”从上部变到下部;
颜色由阴影变为黑色。
5.与众不同的是(4)。
除(4)外;
其余五个图形从左至右是按逆时针旋转90°
的规律变化的。
7.答.是3.
&
答案19;
12、5;
25、108、93、19.
、填空格
63g|[8)63回冈
+|T]H78+②迢78
260026
1.
(1)
解答过程:
①先填个位由于口+8=16;
所以第一个加数的个位为&
2填十位口+7+1=12;
因此第一个加数的十位为4。
3填百位3+口+1=10;
所以第二个加数的百位为6。
4填千位6+口+1W9;
所以第二个加数的千位可以填1;
也可以填2。
回凰2
(2)'
宀亠‘(第一个加数的十位可填5〜9中任一数字;
共有5个解。
)
①填个位由于2+口=11;
所以第二个加数的个位为9。
2填百位、千位由于第一个加数是三位数;
第二个加数是两位数;
和是四位数;
所
以第一个加数的百位为9;
和的百位为0;
和的千位为1;
同时十位相加后要向百位进
1。
3填十位由于十位相加后要向百位进1;
所以第一个加数的十位可填5〜9中的任
H8
8S
S7
.7I
一数字;
那么和的十位对应的是0〜4。
+團2[1]+02[3]+E2E
(3)'
匸丄一丨;
ii---lil;
'
■
①填个位由于8+7+口=18;
所以第三个加数的个位为3。
2填百位、千位由于十位上的数字相加后只能向百位进1或2;
所以第三个加数
的百位为9或8;
和的百位为0或1;
和的千位为I。
3填十位口+□+2+1=11;
所以口+□=8;
由于1+7=8;
2+6=8;
3+5=8;
4+4=8;
9+9+2+仁21;
所以此题有7+2=9个解。
⑥T6
+很T
ID8萌
(4)—
①填个位和的个位为3。
2填十位第二个加数的十位为8。
3填百位、千位第一个加数的百位为8;
和的千位为1。
1丁4
2.
(1)
①填个位被减数的个位为I。
2填十位减数的十位为1。
3填百位由于十位没有向百位借1;
所以减数的百位可以填1或2;
则差的百位相
应为2或1。
1回5®
-EJEI9
ST
(2)
①填个位被减数的个位为6。
②填十位减数的十位为&
|?
||1
[31
76|
4
(3)
[T]439
①填个位被减数的个位为
②填十位减数的十位为8。
③填百位被减数的百位为1。
3.
(1)
4X8=326X7=428X9=72
算式中的6或7或8或9。
最后逐一试验。
317[5
或径[S
[UEEoo
乘数不可能为5;
若乘数为5;
5与被乘数的十位数字7相乘后;
再加上个位的进位不可能等于个位为0的数;
所以被乘数的个位为5;
乘数为4或8;
这样得到两个解。
團團4
xB]
~52[3]2
(4)
由于被乘数的个位
数无论如何也不可能使积成为
4与乘数相乘的积的个位为2;
所以乘数为3或&
但3作乘52□2;
所以乘数为8。
下面确定出被乘数的首位数字为6;
最
后确定出被乘数的十位数字为5。
圍SJ
⑥[3
5區]
T~
3®
或偃
3E
圍
7]
5B]
EbE]
或上E
46EJ2
(3)3t?
g)31丁同
XZI或*⑧
[T|[2][l|00圏国5]00
再加上个位的进位
不可能等于个位为0的数;
(1)红=2;
花=1;
映=9;
绿=7;
叶=8;
春=4。
解答过程;
春的取值范围为:
2;
3;
4。
1若春=2;
则红=4;
叶=7;
但积的首位数字叶一定大于7;
所以春工2。
2若春=3;
则红=1或2:
若红=1;
则叶=7;
但积的首位数字叶一定小于7;
所以红工1;
若红=2;
则叶=4;
但积的首位数字叶一定大于4;
所以红工2;
春工3。
3若春=4;
则红=2;
花=1;
绿=7;
映=9。
(2)我们从小热爱科学=61728395解答过程:
由个位数字特点分析出:
学=2;
科=6;
学=4;
学=5;
科=3;
7;
9;
学=8;
科=6。
逐一分析上述五种情况;
用积十乘数;
就得到被乘数。
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- 小学 三年级 上册 试题