红领巾广播稿,学法、懂法、做守法的小公民.docx

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红领巾广播稿，学法、懂法、做守法的小公

民

第一篇：

《学法懂法做守法小公民》

北园小学红领巾广播稿

甲：

敬爱的老师们

乙：

亲爱的同学们

合：

大家下午好！

甲：

，我们（北园）小学“红领巾”广播又和大家见面了。

乙：

本次红领巾广播由我们（六二）（）班主办，我是主持人（郝朝政）。

甲：

我是主持人（王洋 ）。

今天由我们两个给大家主持节

目，希望大家能够喜欢。

乙：

这次红领巾广播的主题是------《学法、懂法、做守法小公民》

甲：

12月4日是我国的法制宣传日。

乙：

“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法律。

依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

甲：

近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。

乙：

青少年是祖国的未来，民族的未来、希望。

今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，。

青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

甲：

邓小平爷爷说过：

“法制教育要从娃娃抓起。

”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

乙：

《未成年人保护法》第十四条，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

（一） 旷课、夜不归宿；

（二） 携带管制刀具；

（三） 打架斗殴、辱骂他人；

（四） 强行向他人索要财物；

（五） 偷窃、故意毁坏财物；

（六） 参与赌博或者变相赌博；

（七） 观看、收听不健康的音像制品、读物等；【红领巾广播稿，学法、懂法、做守法的小公民】

（八） 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅网吧等场所；

（九） 其他严重违背社会公德的不良行为。

甲：

我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。

你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、 增强同犯罪分子作斗争的勇气。

为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。

面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、 掌握防卫方法。

一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。

在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

乙：

同学们，认真的想一想，今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，老师的谆谆教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了老师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民寄予你们的厚望。

甲：

只有珍惜今天，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起老师，对得起养育自己的双亲

乙：

同学们，十年树木，百年树人。

知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

甲：

这期的红领巾广播到此结束

合：

谢谢大家的收听，再见！

第二篇：

《执法懂法做守法的小公民》

学法、懂法、做守法的小公民甲：

敬爱的老师们!

乙：

亲爱的同学们【红领巾广播稿，学法、懂法、做守法的小公民】

合：

大家中午好！

甲：

点击生活，感受精彩；

乙：

放飞梦想，播撒希望。

【红领巾广播稿，学法、懂法、做守法的小公民】

合：

小火炬校园之声又和大家见面啦！

甲：

欢迎大家收听本期节目，我是一一O

乙：

我 O

合：

本次小火炬校园之声的主题是——《学法、懂法、做守法的小公民》。

甲：

“不以规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法律。

作为小学生要了解《道路交通安全法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《食品卫生安全法》等。

乙：

这么多法律知识，我们怎样才能记住呢？

甲：

下面一首儿歌，可以帮助我们记住一些基本的法律常识乙：

同学们，仔细听，安全法制有本经，

时时注意言和行，家长老师才放心。

【红领巾广播稿，学法、懂法、做守法的小公民】

过马路，眼要明，一路纵队靠右行，

下楼梯，莫着急，以防对方来撞倒。

遇匪徒110,匪警电话要记清。

遇火灾，119, 火警电话记心头，莫玩火，，星星之火可“燎原”，

陌生人，不识面，接待不可太随便，

坏故事，莫要听，影响学习会受骗。

法制安全说不完，时刻小心理当然， 法制常识记心间，珍惜

生命重泰山。

乙：

可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。

这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。

人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：

是呀，世上没有不受约束的自由。

此外，法制限制自由，又保护自由。

乙：

学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。

如遇意见出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。

所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。

甲：

从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的我们可以运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益。

乙：

《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

首先我们来听一则故事。

在今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包

上学了。

但是有一个五年级的学生却没去学校，在家里很不开心。

原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。

甲：

他只是小学五年级的学生，属于未成年人。

根据《未成人保护法》，他的爸爸巳经触犯了法律。

同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。

任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利。

如果他去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。

同学们想一想，这时这位同学应该怎么做呢？

乙：

当然是拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。

他可以用法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。

甲：

是的，《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

（一） 旷课、夜不归宿；

（二） 携带管制刀具；

（三） 打架斗殴、辱骂他人；

（四） 强行向他人索要财物；

（五） 偷窃、故意毁坏财物；

（六） 参与赌博或者变相赌博；

（七） 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（八） 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（九） 其他严重违背社会公德的不良行为。

乙：

同学们，我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任。

祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。

甲：

我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题！

乙：

作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；

甲：

同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；

乙：

我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。

甲：

十年树木，百年树人。

知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，争做遵纪守法好少年！

（播放音乐《法制伴我茁壮成长》）

乙：

感谢大家的收听，本次小火炬校园之声到此结束，我们明天再见。

甲：

再见！

第三篇：

《红领巾广播稿》

红领巾广播稿（法）

甲：

在这熟悉而又温暖的音乐声中，江东实验小学红领巾广播站又和大家见面了。

乙：

各位老师、各位同学，大家中午好。

我是主持人：

甲：

我是主持人：

。

今天由我们两个给大家主持节目，希望大家能够喜欢。

乙：

本次节目的主题一《学法、懂法、做守法的小公民》。

甲：

接下来，我们来听一个故事。

在今年开学时，同学们都高高兴兴地背着书包上学了。

但是五年级的学生张华却没去学校，在家里很不开心。

原来他爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。

乙：

张华只是小学五年级的学生呀！

属于未成年人。

根据《未成人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。

同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。

任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利。

如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不能招用他，否则也触犯了法律。

同学们想一想，这时张华应该怎么做呢？

甲：

他应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。

他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。

乙：

刚才，我们在故事中提到了《未成年人保护法》。

未成年人指的是未满18周岁的青少年。

简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

甲：

所以，作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，并热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。

乙：

同学们，十年树木，百年树人。

知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。

甲：

老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您收获与启迪。

咱们下周同一时间再见。

第四篇：

《学法、懂法、做守法小公民》

学法、懂法、做守法小公民

音乐《童年》

陆：

敬爱的老师们【红领巾广播稿，学法、懂法、做守法的小公民】许：

亲爱的同学们

合：

大家早上好！

陆：

伴随着欢快的乐曲，“红领巾童声广播“又和大家见面了。

许：

这次红领巾广播的主题是一一《学法、懂法、做守法小公民》音乐《童年》

周：

“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法律。

依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

许：

近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。

周：

青少年是祖国的未来，民族的未来、希望。

今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战