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九、
一十、
一十一、
一十二、
一十三、
一十四、
一十五、上学期学生学习成绩及假期作业检查情况:
本班共有学生21人,男生29人,女生22人。
大部分学生聪明伶俐,接受能力也较强。
经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。
但本册教材要求认识和会写的字很多,课文篇幅很长而且全部脱拼音了,对于刚上二年级学生来说真的很难。
我班学生较多,男生比较好动,上课注意力较难集中,学生年纪较小还是容易受他人影响分散注意力,影响学习效果。
二、本册教材教学目标任务、要求及重点:
1、教学目标任务
(一)、政治思想方面:
通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感,爱国主义情感,学会发现别人的长处,遇事多动脑筋和同学友好相处,关心他人,从小养成环保意识,热爱科学技术。
每月进行爱国主义教育专题。
加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快的形成一定的思想品德。
扎扎实实的提高学生的思想素质。
加强与家庭,社区联系,使学校,家庭,社区这三位一体形成强而有力的德育合力。
(二)语文知识方面
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个字,会写350个字。
要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。
要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。
有主动识字的愿望,在生活中自主识字,养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。
7、认识课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方,有礼貌。
9、对写有兴趣,能把看到的,想到的写下来,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
了解日记的格式,学习写日记。
四、重点难点:
本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。
从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。
难点是识字、写字和课文的朗读。
三、教学工作措施:
五、教学方法及措施:
1、倡导自主、合作、探究的学习方式,适时采用“四人小组”合作学习的形式
2、继续复习巩固汉语拼音,让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。
发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。
注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。
3、阅读教学中给学生比较充分的读书,交流阅读感受的时间,重视朗读指导,读中悟,读中积累并学会运用鼓励学生互相释疑,培养,提问题,解决问题的能力。
4、口语交际教学要提前做好准备,教学时重视创设情境,激发兴趣和点拨引导,放手让学生的口语交际能力。
5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,进主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
6、充分利用教材,展开丰富多彩的语文实践活动,将游戏唱歌,猜谜语,表演等引入课堂,也可以带领学生走出校门在生活中学语文,用语文。
四、教学进度表:
周次
日期
课题
课时
教具准备
一
9月1日
9月6日
识字11、秋天的图画
2、黄山奇石
3植物妈妈有办法
(2)
4古诗两首
(2)
8
二
9月9
9月13日
5、一株紫丁香6、我选我
(语文园地一(3)识字2
三
9月16日
20
7、一分钟8、难忘的一天
语文园地二识字3
四
9月23日
27
9、欢庆
(2)10、北京
(2)11、我们成功了12、看雪
(2)
五
9月30日
10月4日
国庆放假
六
10月7日
11
语文园地三(3)
单元检测三
(2)
6
七
14
18
识字4(13、坐井观天
(2)
14、我要的是葫芦
(2)
15、小柳树和小枣树(2
7
八
21
25
16、风娃娃17、酸的和甜
语文园地四(3)
九
28
11月1日
单元检测四
(2)识字5
(2)
18、称赞19、蓝色的树叶
(2)
十
4
11月8日
期中考试
十一
11
15
20、纸船和风筝
21、从现在开始
(2)
语文园地五(3)
十二
18
22
单元检测五
(2)
22、窗前的气球(2)
23、假如(2)
24、日记两则
(2)
十三
25
29
25、古诗两首(2)
语文园地六(3)
单元检测六
(2)
十四
12月2日
6日
识字7
(2)
26、“红领巾”真好(2)
27、清澈的湖水
(2)
28、浅水洼里的小鱼
(2)
十五
12月9日
13
29、父亲和鸟
(2)
语文园地七(3)
单元检测七
(2)
十六
16
识字8
(2)
30、我是什么
(2)
31、回声
(2)
32、太空生活趣事多
(2)
十七
23
33、活化石
(2)
34、农业的变化真大
(2)
语文园地八(3)
十八
12月30日
元月3日
单元检测八
(2)
复习
十九
元月6日
元月10日
二十
13日
17日
五、作文:
作文命题
作文训练的重点和要求
1
2
3
5
9
10
备注
六、教学辅助活动:
次数
活动名称
时间周次
目的要求
- 配套讲稿:
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