春七年级语文下册第3单元达标测试新人教版.docx
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春七年级语文下册第3单元达标测试新人教版
第三单元达标测试卷
安徽专版•七年级语文•下(R版)
时间:
150分钟 满分:
150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与综合运用(37分)
1.默写。
(10分)
(1)谁家玉笛暗飞声,__________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)淫慢则不能励精,____________________。
(诸葛亮《诫子书》)
(3)独坐幽篁里,____________________。
(王维《竹里馆》)
(4)____________________,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)
(5)《卖油翁》一文中,从语言上描写卖油翁看待陈尧咨射箭技艺的句子是:
______________,____________________。
(6)描写木兰战功显赫的句子是:
____________________,____________________。
(7)《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷的气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的句子是:
______________________,______________________。
2.运用所积累的知识,完成下列题目。
(12分)
祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜,__A__着了慌。
到娘娘庙,她求了个神方:
一点香灰之外,还有两三味草药。
给他灌下去……__A__这才想起去请大夫。
扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:
“还下雨吗?
”
第二剂药煎好,他不肯吃。
既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想马上穿起衣裳就下地。
可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他又倒下了。
什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。
他躺了十天……刚顾过命来,他就问__A__:
“车呢?
”
(1)以上文段选自中国现代著名作家老舍的小说《______________》,选段中的人物A是__________。
(2分)
(2)“不济”在文中的意思是_______________________________________。
(2分)
(3)请把文中画线的句子改成单句。
(2分)
(4)请结合原著回答:
①什么原因使祥子大病一场?
②祥子问起的那辆车后来的命运怎样?
(6分)
3.某校七年级
(1)班开展“天下国家”系列活动,请你参与。
(15分)
(1)按要求修改学生发言。
(4分)
①关心祖国命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化、为之沉醉为之感动等等这些都是爱国主义情怀的表现。
②在中华文明悠远的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强壮动力。
①语段中有一处标点符号使用有误,请找出来并修改。
(2分)
②画线句子有语病,请提出修改意见。
(2分)
(2)根据下列爱国行为写出相关联的人物。
(4分)
①精忠报国的( )
②宁死不降元朝的( )
③用胸膛堵住敌人机枪眼的( )
④回国报效的数学家( )
(3)下面诗句不符合爱国主义主题的两项是( )( )(4分)
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(王昌龄)
B.身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄(屈原)
C.欲济无舟楫,端居耻圣明(孟浩然)
D.死去元知万事空,但悲不见九州同(陆游)
E.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡(李益)
(4)在经典诗词朗诵环节,要为下面这首爱国诗词的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的介绍,最恰当的一项是( )(3分)
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?
曹刘。
生子当如孙仲谋。
A.《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。
B.《十面埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。
C.《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。
D.《渔樵问答》,旋律悠然恬静,节奏轻快。
二、阅读(53分)
请阅读下面的文字,回答问题。
[一](17分)
老罗师傅
王尚桐
①老罗师傅是位送水工。
我也记不清老罗是从什么时候开始为我们小区送水的,他好像早已融入了我们的生活。
②瘦瘦高高的老罗木讷寡言,河南人,见人只是嘿嘿一笑。
因为种田难以支撑儿子上大学的开销,年过半百,进城打工。
除此之外,大家对他的信息知之甚少。
人们也不知道老罗公司的名称,每次见水桶快见底时,只要拨打老罗永不关机的手机,即便是夜间八九点钟,老罗也挪着不慌不忙的步子,登楼送水,撩一把汗,换上塑料鞋套,将一桶“阿依苏”矿泉水稳稳装在饮水机上。
交接十二元水费,拎着空桶,嘿嘿一笑后转身离开。
有时家中临时有事,锁门不在,老罗便会将水放在门口,等下次再付费。
一天又一天,老罗成了小区中的一员,家家离不开他。
③炎热的夏天来了,如果不是小区时不时会陷入“水荒”,邻居们可能都察觉不到老罗多年如一日的存在。
老罗解释道,天热,山上的泉眼越来越细,取水的人越来越多,拉水车每次都需要排队好长时间,小区也疯传老罗他们公司的水以次充好。
山上的泉眼终于干涸了,纯净水取代了矿泉水,价码也从十二元降成十元一桶。
④小区的住户纷纷议论纯净水的水质,有沉淀了,出异味了,老罗听了,还是嘿嘿一笑,并不吭声。
人们也很快接受了老罗送来的纯净水,日子便又重回往日的平静。
而老罗依然沉默寡言,依然及时送水,依然嘿嘿一笑。
要说老罗送水有何不便,就是每次送水大家都要提前备好十元零钱,老罗不习惯移动支付。
于是,有人调侃了:
“老罗,我教你微信支付吧。
”“老罗,再用现金支付就打折。
”老罗依旧嘿嘿一笑,最多带着浓浓河南口音回一句话:
“不中,小区里老人多,用现金支付习惯,不麻烦。
”
⑤老罗默默地送水,日子也静静地流淌。
直到有一天,老罗的电话突然关机了,这可是从未出现的状况,人们产生种种猜测和抱怨。
不久传来消息,老罗心梗,已经走了。
这么突然!
想想他的质朴和憨厚,想想他的尽职和尽责,大家叹息,好人一个。
⑥老罗一走,大家只好按着水桶上的电话订购纯净水。
一日,我打电话订水后,来了一位头戴棒球帽,戴耳机的年轻人,二十来岁,很帅,很酷。
我想以后就要和这位小师傅打交道了,便主动索要他的电话号码。
小伙子头也不抬地说:
“水桶上有电话,订水和公司联系。
”我有点儿尴尬,不过这只是变化的开端。
一次,打电话订水后,因临时家中有事锁门外出,回来时门口却没有如往常一样的水桶。
第二天,在小区碰到了小伙子,问起此事,他好一顿数落,抱怨我让他白跑一趟,还说以前都是师傅老罗替我们垫资,自己不会那样做的。
⑦小伙子还规定了送水的时段,上午A区,下午B区,不再随叫随到,几乎一夜之间,小伙子站在了舆论风口:
送水不及时,态度生硬,只通过微信收费,老人们感到非常不便。
不久,公司又开通了二维码订水服务,只需在平台上付费订水并填写地址,然后排队等候。
人们也渐渐接受了这种送水方式。
⑧从此,除了偶尔在小区照面,碰见小师傅的机会少了,生活也再度回归平淡。
只是偶尔还会忆起憨厚的老罗,在楼道里晃动着瘦高的身形,剪开熹微的光影,扛着沉甸甸的水桶缓步走来。
可是又有谁想过老罗师傅曾经在心里想过些啥呢?
⑨老罗走了,和老罗一起走的,还有他的时代。
(有删改)
4.文章多次将老罗师傅与小师傅进行对比。
请在下列相应处补写情节并分析这些对比的作用。
(4分)
5.文章写老罗时反复出现“嘿嘿一笑”。
请分析下列两处“嘿嘿一笑”分别表现出老罗当时怎样的心理。
(4分)
(1)老罗听了,还是嘿嘿一笑,并不吭声。
(2分)
(2)老罗依旧嘿嘿一笑,最多带着浓浓河南口音回一句话……(2分)
6.文中画线的句子很有表现力,请从描写的角度赏析。
(3分)
7.文章中的老罗与杨绛笔下的老王有许多相似之处。
请从两个人的品性、处境与作者的情感方面进行比较分析。
(6分)
[二](18分)
材料一:
2021年5月22日13时07分,“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平,在湖南长沙逝世,享年91岁。
说起袁隆平,所有人都会把他和“杂交水稻”联系在一起。
过去的几十年里,他为了一个“让大家都吃饱饭”的梦想而呕心沥血,埋头于田埂间,他每天回家只有一件事——我的水稻怎么样了?
袁隆平喜欢说自己是“种田人”,20世纪80年代他最负盛名时,湖南省组织部请他出任省农业科学院院长,正厅级,他拒绝了。
他说:
“我们一生有很多东西需要坚守,如果浮躁了,就难以看清事物的本来面目;有些事情,我们也要勇于放弃,必要的放弃,是另一种意义上的坚守。
”
材料二:
袁隆平出生在战乱年代,从小便与父母、兄弟颠沛流离:
北平、江西、湖南、重庆。
一部中华民族史,就是一部同饥饿斗争的历史。
挨饿,曾是最深最痛的民族记忆。
中华人民共和国成立前,少年袁隆平,因路遇饿殍,而立志学农。
父亲曾想让袁隆平入仕途,觉得当官有面子又能赚大钱。
可袁隆平却说:
“我不当官,我要让大家吃饱!
”中学毕业后,他就义无反顾报考了重庆一所学院的农学系,高高兴兴地跳进了“农门”。
材料三:
袁隆平四处寻找最佳的雄蕊败育野生稻,最后他的助手李必湖在沼泽里发现了一株完美的雄性不育野稻。
从杂交水稻三系法配套成功,到杂交水稻两系法闯关成功,再到第三代杂交水稻走上国际舞台,袁隆平率领团队不断刷新水稻单产的世界纪录。
这是一条艰辛求索的路,质疑、失败、挫折,如家常便饭;误解、反对、诋毁,曾如影随形。
近年来,杂交水稻年种植面积超过1600万公顷,年增产水稻约250万吨。
中国以无可辩驳的事实向世界证明,我们完全可以靠自己养活14亿人民。
8.如何理解材料一中画横线的句子?
(6分)
9.材料二介绍袁隆平的家庭背景与成长经历有何作用?
(3分)
10.作为著名的科学家,袁隆平深受中国人民的爱戴,你心目中的袁隆平是怎样的形象呢?
请结合材料简要分析。
(6分)
11.袁隆平去世后,全国各地自发举行悼念活动送别袁老,你有什么心里话想对袁隆平说?
请写一写。
(不少于30字)(3分)
[三](18分)
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者,岂苟然哉?
必将有得于水之道者。
日与水居,则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。
故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。
【注释】①没人:
能潜水的人。
12.解释下面句子中的加点词。
(5分)
(1)释担而立___________________________________________________________
(2)康肃忿然曰_________________________________________________________
(3)尔安敢轻吾射_______________________________________________________
(4)公亦以此自矜_______________________________________________________
(5)见舟而畏之_________________________________________________________
13.给文中画线的句子断句,用“/”在句中标出。
(限断2处)(2分)
生不识水则虽壮见舟而畏之
14.翻译下面句子。
(4分)
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)日与水居,则十五而得其道。
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