高中生物必修3全册测试题Word文件下载.docx
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B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性
被食者
捕食者
鸟
昆虫
鼠
狐狸
草
√
鹰
7.如果一个生态系统中有4种生物,它们可以形成下面几种营养结构,其中最稳定的是
8.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。
若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是()
A.第一营养级、第二营养级、第三营养级
B.第三营养级、第二营养级、第一营养级
C.第三营养级、第一营养级、第二营养级
D.第二营养级、第三营养级、第一营养级
9.右图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。
下列对此图的分析,正确的是()
A.三个物种的食物资源完全相同
B.物种甲与物种乙为竞争关系
C.物种丙与物种甲为捕食关系
D.能量流动方向由甲经乙到丙
10.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种群
甲
乙
丙
丁
戊
能量(107kJ·
m—2)
2.50
13.30
9.80
0.28
220.00
图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中能与表中数据相符合的是
A.①③B.②③C.②④D.①④
11.从生态系统的成分看是生产者,从其细胞结构看,没有核膜和多种细胞器,该生物不可能是
A.水绵B.硝化细菌C.光合细菌D.蓝藻
12.在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。
现将某种动物物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化结果如下表
时间(年)
鼠种群数量
X种群数量
1
18900
100
2
19500
120
3
14500
200
4
10500
250
5
9500
180
6
9600
170
7
8
若不考虑气候和其它因素的影响,下列说法正确的是
A.在该调查期内,物种X种群增长曲线大致呈“J”型
B.在第四年,X种群数量最多的原因是种内斗争最弱
C.若在第九年大量捕杀物种X,则第十年鼠种群数量会增加
D.鼠和X种群为竞争关系,X种群数量增加时,鼠种群数量会减少
13.下图示为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式
污水处理池塘(即氧化塘)。
请据图分析,下列叙述错误的是
A.氧化塘实现净化污水原理是主要利用细菌和藻类寄生关系来分解有机污染物
B.图中A、B分别表示的物质是氧气和二氧化碳、矿质等
C.随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的新陈代谢类型也在发生着变化,其中它们的异化作用类型的变化是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型
D.由图示看,氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物分解降低
14.人体内环境相对稳定是健康的保障。
由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
15.动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用,做了如下实验:
刺激下丘脑的前部,发现实验动物有出汗现象,而刺激下丘脑后部,实验动物则出现寒颤现象。
据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用。
下列叙述正确的是()
A、下丘脑前部是散热中枢所在地,下丘脑后部是产热中枢所在地
B、下丘脑前部是产热中枢所在地,下丘脑后部是散热中枢所在地
C、下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢D、下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温
16.《新民晚报》消息:
上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。
此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。
请你大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果()
①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体④突触小体不能释放相应的递质
A.②③④B.②③C.②④D.③④
17.鸟类的繁殖大多在春天进行,性周期为一年。
下图表示为在一个性周期过程中,某种鸟体内的激素调节过程。
下列说法正确的是()
A.在繁殖季节,适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌,从而影响鸟类的繁殖行为
B.激素B是促性腺激素释放激素,在非繁殖季节,激素B的分泌量明显减少
C.激素C的化学本质是蛋白质,既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌
D.激素C分泌增加将导致激素A分泌减少,两者是拮抗关系
18.甲、乙、丙三种萤火虫对环境条件的适应能力不尽相同。
它们分布区域的温度和湿度的范围如图所示。
据图分析下列叙述合理的是
A乙能适应的环境温度范围较甲广
B丙能适应的环境湿度范围较甲广
C.甲能适应的环境温度范围较丙广
D.这三种萤火虫有可能同时生活在温度、湿度范围很窄的同一栖息地中
19.如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度会越来越小的是()
20.在一个多变的生态系统中,生存机会最多的种群是()
A性情最凶猛的种群
B体形最小的种群
C个体间差异最多的种群
D个体问差异最少的种群
第II卷(非选择题共65分)
26.(7分)在控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起,对实验数据统计处理后,得到如下图结果。
请据图回答:
(1)甲、乙两种生物之间的关系最可能是。
(2)在图中作出当播种比例为甲:
乙=5:
5时的柱状图。
(3)当播种比例甲:
乙=8:
2时,甲的产量下降的原因是。
(4)如果在该条件下农作物甲单独自然生长,则其种群将出现型增长。
(5)在甲、乙生长的过程中,为提高产量,人们还需不断地进行,从能量流动的角度分析这样做的生物学意义是:
。
27.(9分)下图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a—j表示物质循环的过程,请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是(2分)。
碳在生物群落内以形式进行传递,该过程包括(填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"
的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有价值。
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是________。
若农作物所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量为__kJ。
(2分)
28.(10分)细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,对环境作出综合反应的细胞行为。
下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。
请据图回答问题:
(1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为。
那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有种。
(不得少于两种)
(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过[1]运输途径到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有。
(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,
一类是细胞内受体。
信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。
下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是
图2-48
A:
唾液淀粉酶B:
性激素C:
生长激素D:
呼吸氧化酶
(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看,[2]应该属于。
接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的物质。
(5)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答。
已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。
某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是()
A.[2]持续性兴奋B.靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C.[2]持续性抑制D.靶细胞持续性抑制不再分泌唾液
29.(7分)生态系统是一个统一的整体,具有一定的结构和功能。
下图是某草原生态系统的模型,数字代表能量数值,单位是j/(cm2·
a),请回答下列问题:
(1)生态系统的稳定性是指生态系统具有自身结构和功能相对稳定的能力,这种自我调节能力的基础是。
如果该草原生态系统中次级消费者大量减少,生产者的数量将。
(2)图中揭示生态系统的主要功能是,维持该生态系统的正常功能,还需要不断获得。
(3)已知生产者固定的能量是1600j/(cm2·
a),在面积100cm2的范围内,每年输入初级消费者的能量数值为j,次级消费者增加50千克,至少需要生产者千克。
30.(9分)将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中2天,均保持在25℃。
结果如下表:
生长素溶液的浓度(mol·
L-1)
2天后的平均长度(mm)
胚芽
胚根
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0
11.3
12.1
13.6
12.6
12.0
10.9
回答下列问题:
(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是 。
(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
(2分)
(4)胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是 、 。
(5)实验可得出的结论有①________________________________________________,②________________________________________________________________。
31.(8分)下图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①一⑦表示过程,字母a—d表示激素,甲一丙表示器官、结构或细胞。
(1)当人大量失水后,调节过程为______(填数字),d表示______,乙表示__________。
(2)过程④体现的激素调节方式属于_____________调节。
(3)当血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的_________激素增多,它与___________激素起拮抗作用,共同调节血糖平衡。
(4)连接神经调节和激素调节的枢纽是__________,c作用的靶细胞是___________。
32.(7分)下图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),分析回答:
(1)由图可知,人体的各项生命活动同时受的调节而正常进行。
(2)寒冷环境下,激素(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过等变化以减少散热。
(3)当血糖浓度低于正常值后,可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛A细胞兴奋,增加激素(填字母)的分泌量,同时C的分泌量也会增加,这两种激素在调节血糖浓度上表现为作用。
(4)当血糖浓度高于正常值时,胰岛素便会和细胞膜上的受体结合,使葡萄糖进入细胞。
细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是。
葡萄糖进入细胞后的变化主要是_(至少答两点)
33.(8分)下图表示人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程。
数字表示过程,字母表示细胞或物质。
请分析回答:
(1)图中②④⑤过程属于免疫。
与②过程相比,③过程的应答特点是。
(2)图中b能够吞噬x—Y,说明b是细胞。
若x是侵入人体细胞的禽流感病毒,在抗体将其彻底消灭前,需经过免疫。
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有(填字母)。
(4)HⅣ侵入人体后,主要攻击的细胞是(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的。
参考答案
选择题答案:
9
10
A
B
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
26.(7分)
(1)竞争
(2)如图2(2分)
(3)超过了密植限度,种内斗争加剧
(4)S(5)除草治虫设法调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分
27.(9分)
(1)光合作用和化能合成作用(2分)有机物b、c、d、e、f
(2)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(3)直接
(4)次生演替1/25~1/100m(2分)
28.(每空1分)
(1)激素高尔基体、线粒体、内质网(只要合理即可)
(2)血液循环肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞(3)B(4)传出神经糖蛋白(5)B
29.(7分)
(1)保持或恢复负反馈减少(或先减少后趋于平衡)
(2)能量流动和物质循环来自系统外的能量补充(或能量的输入、太阳能)
(3)200004000
30.(9分)
(1)不同器官(部位)生长
(2)胚芽、胚根的尖端都能产生生长素,去掉后能保证所配生长素浓度不受影响
(3)较多数量一组可获得较精确的平均结果,减小实验误差(2分)
(4)10-8mol·
L-1 10-10mol·
L-1
(5)①一定浓度范围内,随生长素浓度增大,促进植物生长程度越大;
超过适宜浓度,促进作用减弱;
②生长素浓度超过一定范围,生长被抑制;
胚根比胚芽对生长素更敏感。
(1分)
31.(8分)
(1)①②⑥(1分)抗利尿激素(1分)肾小管、集合管(1分,答不全不给分)
(2)反馈或负反馈(1分)
(3)胰岛素(1分)胰高血糖素或肾上腺素(1分)
(4)下丘脑(1分)组织细胞(1分,其它合理答案也给分)
32.(7分)
(1)神经和体液
(2)B、C皮肤血管收缩,减少皮肤的血流量(或汗腺分泌汗液量减少等)(3)D 协同(4)蛋白质氧化分解释放能量,合成糖元
33.(8分)
(1)体液记忆B细胞增殖、分化更迅速:
抗体的产生及与抗原的反应更强烈(2分)
(2)吞噬细胞(3)a、c、e(4)a免疫缺陷病
高中上学期期末生物全册测试卷必修3
(本试卷分为第I卷和第II卷。
满分100分,考试时间为90分钟)
第I卷(共50分)
一、选择题(本题共25个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)
1.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是()
A.喝牛奶,进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素
2.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()
A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病
3.在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。
正常情况下,人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是()
A.胰岛素减少,胰高血糖素增加B.胰岛素增加,胰高血糖素增加
C.胰岛素减少,胰高血糖素减少D.胰岛素增加,胰高血糖素减少
4.某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,损伤的区域是()
A.大脑皮层运动区B.大脑皮层言语区
C.大脑内侧某一区域D.间脑
5.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是()
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
6.下列对动物激素调控的描述中,正确的是()
A.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B.激素调控的启动较慢、持续时间较短
C.人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调控来协调的
D.激素调控迅速而精确,反应时间短
7.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A,B为神经纤维上的
实验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是()
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
A.①③B.②③C.①④D.②④
8.HIV可以攻击人体的免疫系统,特别是破坏机体的()
A.T淋巴细胞B.吞噬细胞C.B淋巴细胞D.造血干细胞
9.关于细胞免疫下列说法错误的是()
A.效应T细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应
B.被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞
C.T淋巴细胞接受抗原刺激后,形成效应T细胞和部分记忆细胞
D.部分抗原可以直接刺激T细胞
10.在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是()
A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强B.小麦对2,4-D的敏感性差
C.2,4-D对小麦的生长无作用D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同
11.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一根枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C
的吲哚乙酸存在。
如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是()
A.处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到14C的存在
B.处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到14C的存在
C.处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到14C的存在
D.处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到14C的存在
12.下图是用不透水的云母片,以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是()
A.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲
B.甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
C.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲
D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲
13.在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是()
A.赤霉素和生长素 B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸 D.生长素和乙烯
14..图中分别表示两种生物间的关系,自左至右它们依次是()
A.捕食、寄生、竞争B.寄生、捕食、共生
C.共生、捕食、竞争D.竞争、捕食、寄生
15.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。
引起森林群落中植物
和动物垂直分层现象的主要原因分别是()
A.温度、食物B.温度、光照C.温度、温度D.光照、食物
16.下图表示种群的年龄结构,其中为增长型的是()
17.发生在裸岩上的群落演替过程是( )
A.裸岩阶段→苔藓阶段→地衣阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
B.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
C.裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段
D.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本植物阶段→森林阶段
18.在一个生态系统中,草食动物所同化的能量等于()
A.生产者固定的太阳能总量
B.生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量
C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量
D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
19.当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是()
A.种内互助,化学信息B.种内互助,行为信息
C.种间互助,化学信息D.种内互助,物理信息
20.右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述中正确的是()
A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B.在K值时,种群的增长率最大
C.在K值时,出生率大于死亡率
D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时才开始捕捞,可持续获得最高产量
21.系统中下列种群的种群密度,
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