班会记录Word下载.docx
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行为习惯、学习习惯和学习能力方面,学生的水平参差不齐。
如何快速、有效地建立一个团结、合作、积极进取、有凝聚力的班集体,是一个长期而艰巨的任务。
二、我的班主任工作理念和宗旨
作为班主任,首先要把每一个学生放在心间,爱护他们中的每一个,关注并引导他们健康成长。
其次是关心每一个学生的学习,让他们在快乐中学习知识,学会做人。
第三要做到“以身作则,言传身教”。
最后才能建立起一个优秀的班集体。
三、具体措施和工作方法
(一)确立班集体奋斗目标
基于班级实际情况,通过班会队会,坚持德育为首,教学为中心,对学生进行初期常规教育,确立班集体总的奋斗目标:
争取成为一个团结、活泼、文明、上进的集体。
(二)成立班委会
虽然学生来自不同的地方,彼此不甚熟悉,难谈了解,但班干部的产生我仍然坚持“民主选举”的原则,第一步请以前担任过班干和愿意担任班干的学生,向同学们介绍自己基本情况,展示自己的工作能力,明确自己的工作方法好方向;
第二步,班主任遴选班干部候选人;
第三步,学生投票选举。
同时向学生作一说明,班委会成员会因其日常表现和学习表现,出现不定期的变化。
以期形成一个人人是楷模,具有凝聚力的班委会。
(三)建立完善的管理制度
1、通过班会队会,班主任提出初步方案,学生提议补充,产生班级各项管理制度和规范。
包括:
纪律管理制度,安全管理制度,卫生管理制度,日常行为规范,结对帮扶学习方案等。
2、明确班干职责和作用。
班长负责班级全面日常工作,包括配合教师工作,组织班级活动,监督并指导班干工作,调解学生间的纠纷等。
语、数课代表负责配合授课教师开展的教学活动,帮助学困生解决学习上的难题。
劳动委员全面负责班级环境卫生,安排并督查值日生的值日情况。
文娱委员配合音乐教师授课,负责班级活动的文艺表演安排。
体育委员配合体育教师工作,负责每天出操带队、整队,安排班级体育活动。
纪律监督员负责配合值日班干工作,劝解无效或无改正态度之后记录违纪情况。
卫生监督员负责配合劳动委员工作,记录破坏班级环境卫生的现象。
3、充分发挥小组长的作用。
小组长负责收发作业本,检查背诵,检查家庭作业,记录小组成员学习表现。
为激励学生的竞争意识,小组长为组内语数总分最高者(除班干之外),人选不固定,随单元测试成绩变化而变化。
(四)因材施教,关注全体,做好培优转后工作
1、重视尖子生和特长生的培养。
对学习优秀的学生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,多方面促进和提高其学习能力。
在全面实施素质教育的今天,特长生是班级宝贵的资源,要充分发掘,培养兴趣,条件成熟,可成立兴趣小组,引导特长生的健康成长和进步。
2、重视后进生的转化。
对后进生,要倾注更多的关爱,耐心辅导,谆谆善诱,捕捉他们的闪光点,多给他们创造表现机会,鼓励他们重拾信心和勇气。
同时采取“一帮一”、“众帮一”等措施,给他们营造一个温暖的集体氛围。
另外还要加强家访工作,与家长共同研究学生的教育内容和方法。
3、关注中等生的发展。
这一群体是班级的主要组成部分,要特别关注他们的成绩波动,鼓励他们向尖子生挑战,在保持自己的成绩不下降的前提下,力求有更大进步。
(五)加强家校联系,形成齐抓共管的合力
根据学生实际,认真组织,精心安排,对家访工作以“创新、实效”的目标,从“单纯交流学业式家访”转向“突出关爱主题式家访”家访形式,重视关爱学生成长,从学生的行为习惯及健康状况等深入细致了解。
在家访中,不再局限于学生学习情况的询问,同时把好的家庭教育方法带进家庭,把学生的养成教育和生命教育理念带给家长,力争家访工作出实效。
周次
起讫时间
活动内容
课时
备注
1
9.1
整理本班中队,安全教育
2
9.4~9.8
开展教师节庆祝活动
3
9.11~9.15
建立爱国主义读书教育活动
4
9.18~9.22
开展卫生评比
5
9.25~9.30
迎国庆书画展
6
10.2~10.6
国庆放假
7
10.9~10.13
开展法制教育宣传活动
8
10.16~10.20
班级布置和卫生评比
9
10.23~10.27
开展环保意识教育
10
10.30~11.3
配合学校进行杜绝吃零食校园整顿
11
11.6~11.10
开展好人好事评比活动
12
11.13~11.17
感恩教育,期中检测
13
11.20~11.24
开展红领巾体育节准备工作
14
11.27~12.1
开展红领巾体育节比赛活动
15
12.4~12.8
开展“关爱生命”安全教育活动
16
12.11~12.15
观看安全教育宣传片
17
12.18~12.22
邀请二坝交警队来校开展法制知识讲座
18
12.25~12.29
元旦联欢,元旦画展
19
201.1~1.5
制定复习计划
20
1.8~1.12
工作总结
班级工作实录
时间
2017.9.1
地点
四年级
组织者
活动主题
参加对象
全体四年级学生
主要内容
1.
学习安全知识手册,了解安全知识的很重要性。
2.
通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。
出示本次班会活动的主题。
讨论:
下面的行为对吗?
A.
放学了在过桥的时候互相拥挤;
B.
在公路上你追我赶;
C.
骑自行车在路上乱窜;
D.
在河边钓龙虾;
E.
在桥的栏杆上走;
F.
乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;
主持人:
同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀!
安全卫士:
我要考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?
它们有什么作用呢?
(110,119,120,121……)
让学生明白坏人是没有模样的。
坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;
可能是陌生人,也可能是自己身边的人。
如果你遇到下列几种情况你会怎么办:
你在路上看见一伙年青人在打架斗殴;
当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了;
当你看到一个地方起火了,而且火势很猛;
有人在你晚上放学的时候,称是你的妈妈来让他接你回家的;
你和你父母一起去逛街时,和你的父母走散了,你又不知道怎么回家;
7.
主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命,健康成长”的倡议书,宣读倡议书。
8.
选出本周的安全小卫士
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