思想品德中考复习汇总上Word下载.docx

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因此在最后复习阶段，一定要让学生通读教材，重点部分反复读，同时梳理知识线索，形成知识的体系。

比如，看到环境保护，就知道这是基本国策，在书上哪一课能找到，有那些知识点。

这样就能避免学生在考场上一看就会，一做就错，在考场上瞎翻书的坏毛病。

其次，要强化训练，提高能力。

开卷考试的特点是学生答卷的时候从书上找不到现成的答案，必须要把知识点用文字表述出来，进行归纳综合才能得分。

许多学生在平时的作业和测试中文字表述能力相当差。

主要表现为：

1、思维混乱，写出来的答案教师看不明白是什么意思，语句不完整，表述不清楚。

让他自己读他也读不通，不知所云。

2、不用政治术语答题。

虽然开卷的试题答案不唯一，具有开放性的特点。

但写出来的答案是给改卷的教师看的。

有时虽然意思答对了，但如果缺乏政治术语，答案肯定不规范，得分率肯定不会太高。

3、答案缺乏条理性，太笼统，不具体。

写出来的答案是一大段，改卷时教师需要从里面给同学们找得分点。

比如在回答消费者该如何维权这类试题时，学生回答运用法律武器维护自己的合法权利，具体怎么运用法律维权却说不清楚，这样回答得分肯定低。

再次、要比较合理地设计三轮复习步骤，夯实基础，构建知识系统，灵活综合训练，提高学生的多方面能力。

1、在第一轮复习中，要系统复习，以教材为主，明确、强化教材中的各知识点、重要观点和重点问题及其答案。

2、在第二轮专题复习中，可以按知识理论种类分专题，也可以按题型种类分专题。

复习中要做到以下两点：

（1）第二轮专题复习，是针对第一轮复习的弱点和不足，而进一步使知识理论系统化。

所以，在知识理论讲解时，要尽力做到抓点带线，以线带面，理清、构建知识系统。

比如：

从人口问题→经济建设→资源利用→环境保护→教育科技，等等。

在习题练习时，要做到练基础、练规范、练一题多变，要避免重复无效的重复型训练。

（2）要关注热点题型，联系社会时事热点。

3、在第三轮复习中，重点应是查缺补漏、强化提高，关注答题技巧、质量和速度，积累应试经验，培养、提高学生良好的应试心理素质、最佳竞争状态和实战能力。

要做到：

（1）完成一定的综合模拟训练题。

（2）重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、形成准确答案的能力，使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。

（3）不断强调、纠正看错、写错、表达不清、回答不完整和书写草乱不规范等一系列毛病问题。

以上，就是我个人对备战中考的一些思考和看法，虽然说了很多，但不知道能否给大家的中考复习带来点滴帮助与指导，欢迎各位批评指正！

马成亮

初中政治中考复习资料

九年级全一册

第二单元

了解祖国爱我中华

第三课

认清基本国情（）

1．

怎样正确认识中国的国际形象？

答：

当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

但我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

2．

我国的基本国情是什么？

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3．

为什么说我国还处于初级阶段？

（初级阶段的表现）

从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；

科学技术水平、民族文化素质还不够高；

社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。

所谓初级阶段，就是不发达阶段，这个阶段至少需要一百年的时间。

4．

我国社会的主要矛盾是什么？

是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5．

国家的根本任务是什么？

沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

6．

改革开放以来我国建设取得成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

7．

党的基本路线的具体内涵和核心内容是什么？

（1）具体内涵：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

（2）核心内容：

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，支持改革开放，即一个中心，两个基本点。

8．我国制定基本路线的依据是什么？

根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

9．什么是以经济建设为中心？

以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

10．以经济建设为中心的意义是什么？

只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

11．四项基本原则的内容有哪些？

其意义是什么？

（1）内容：

四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

（2）意义：

它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

12．改革的性质是什么？

是社会主义的自我完善和发展。

13．改革的根本目的是什么？

就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

14．为什么要坚持党的基本路线不动摇？

（1）发展中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。

15．怎样坚持党的基本路线不动摇？

（1）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

（2）坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的大局。

其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定是压倒一切。

统一的多民族国家一国两制

台湾问题

我国在民族地区实行什么样的政治制度？

民族区域自治制度。

2．什么是民族区域自治制度？

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。

3．实行民族区域自治制度的意义（优越性）是什么？

（1）有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来

（2）有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来（3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来（4）有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来

4．我国处理民族关系的基本原则是什么？

民族平等、民族团结和各民族共同繁荣

5．处理民族关系的三原则之间的关系是什么？

（1）民族平等是实现民族团结的政治基础

（2）民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件（3）各民族共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。

6．我国新型民族关系是什么？

平等、团结、互助、和谐

7．我们公民应如何履行维护民族团结的责任和义务？

自觉履行维护民族团结的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

8．

在民族关系上的三个离不开是什么？

汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。

9．

党和国家为完成祖国的统一大业制定的基本方针是什么？

一国两制

１０．什么是一国两制？

一个国家是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

两种制度是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

１１．实行一国两制的意义是什么？

（1）有利于实现祖国统一

（2）有利于社会主义现代化建设（3）有利于港、澳台地区的繁荣、稳定和发展。

１２．解决台湾问题的政治基础和最佳方式（方针）分别是什么？

政治基础：

坚持一个中国原则

最佳方式：

和平统一，一国两制

１３．胡锦涛主席提出的关于台湾问题的四个决不思想是什么？

坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对台独分裂活动决不妥协。

第四课

了解基本国策与发展战略（）

1．我国的基本国策有哪些？

对外开放、计划生育、节约资源保护环境

2．我国的发展战略有哪些？

可持续发展战略，科教兴国战略、人才强国战略

3．中国为什么要实行对外开放的基本国策？

（1）在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。

（2）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持引进来和走出去相结合，全面提高对外开放水平。

（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

4．对外开放与独立自主、自力更生的关系是什么？

（1）必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点

（2）必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来

5．如何正确坚持对外开放？

我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

我国人口现状的特点是什么？

人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。

此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。

人口过多过快增长的影响是什么？

人口过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

在一定的社会生产力水平和消费资料的前提下，人口越多，增长越快，所需的扶养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。

实行计划生育的目的和要求分别是什么？

目的：

控制人口数量，提高人口素质

要求：

晚婚、晚育、少生、优生

9.实行计划生育的意义是什么？

（1）有利于发展社会主义社会的生产力

（2）有利于提高人民的生活水平（3）有利于增强国家的综合国力

10.我国环境问题主要表现在哪些地方？

（1）污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力

（2）工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加（3）不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口（4）部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧

11．我国环境的形势（现状）是什么？

从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.

12．实行环境保护基本国策的意义有哪些?

（1）保护和改善环境也是保护和发展生产力

（2）保护好环境就能增强投资吸收力和经济竞争力（3）保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。

13．我国的资源国情是什么?

自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。

长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

14．如何与自然和谐相处?

大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令.如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚.

15．什么是可持续发展战略?

可持续发展战略就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展.

16．实施可持续发展战略的目标意义是什么?

面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

17．科学发展观的含义是什么?

科学发展观就是以人为本,全面协调可持续发展.

18．科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.

19．科学技术对人类社会的影响是什么?

当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

20．我国科技发展的现状是什么？

在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列．但是从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平仍有较大差异，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方．要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术．

21．为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？

（１）当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

（２）要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是要把经济建设到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

22．教育对个人的重要性是什么？

教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关．面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

教育获取知识，知识改变命运。

23．发展教育事业的意义是什么？

（１）才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势（２）才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力（３）才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位

24．国家为什么要提出科教兴国战略和人才强国战略？

党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。

25．如何才能推进科教兴国和人才强国战略的实施？

必须加强科技创新和教育创新．

26．为什么要加强科技创新和教育创新？

（科技创新和教育创新的重要性）

科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素．在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠引进技术，就永远难以摆脱技术落后的局面．而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力．

27．实施科教兴国的意义是什么？

发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

第五课

中华文化与民族精神p63---71

1．中华文明为什么能源远流长？

几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新．一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

２．中华文化由哪些构成？

语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等

３．中华文化的特点是什么？

源远流长、博大精深

４．中华传统文化对中国和世界有什么影响？

中国传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远的影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

５．中华民族有哪些传统美德？

敬业乐群，公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想。

６．一个民族为什么要有民族精神？

民族精神是民族文化的魂．一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神．一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林．

７．在五千年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？

在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

这一伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，随着时代的前进和历史的进步而为断丰富和发展。

８．民族精神的基本内容是什么？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。

９．弘扬和培育民族精神的重要意义是什么？

（１）民族精神是民族文化的魂．一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神．一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

（２）中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。

其所以如此，就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

１０．不同时期民族精神有什么不同的表现？

（１）在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神（２）新中国成立后所形成的大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。

１１．改革开放以来民族精神有何创新？

改革开放以来，我们形成了自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等，使中华民族精神的内涵更加丰富，体现现代气息和时代风貌。

１２．在新时期下如何弘扬和培育民族精神？

（１）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容．（２）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（３）要继承和发扬中华民族的优良传统（４）要正确对待外来思想文化的影响（５）青少年应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

第三单元融入社会肩负使命

第六课参与政治生活依法治国宪法是我国的根本大法p74---86

１．在我国，一切权力属于谁？

我国的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务．

２．人民是怎样行使当家作主的权力的？

（人民行使权力的方式是什么？

）

广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关．再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

全国人民代表大全和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

３．我国的根本政治制度是什么？

人民代表大会制度．

４．全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？

（１）全国人民代表大会地位最高，权力最大

（２）其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督

（３）国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作

（４）全国人民代表大会可以对国务院及其各部门工作提出质询案

５．全国人大的职权有哪些？

全国人民代表大会是最高国家权力机关，其主要职权有：

修改宪法；

监督宪法的实施；

立法权；

任免权；

重大事项决定权；

监督权

６．什么是依法治国？

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，就是依照宪法和法律的规定管理国家．

７．依法治国的主体是人民，目的是真正实现人民当家作主，实质是崇尚宪法和法律的权威，核心是依宪治国．

８．依法治国的要求是什么？

依法治国要求做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。

９．依法治国的意义是什么？

（１）是发展社会主义市场经济的客观需要．（２）是建设社会主义民主政治的需要（３）是维护社会稳定，实现国家长治久安的根本保障

１０．政府为什么要依法行政？

政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，是建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

依法行政是依法治国的重要环节。

政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法