金版学案届高考英语二轮专题复习与测试 第四篇 综合演练一配套作业Word文档格式.docx
- 文档编号:16749249
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:21.67KB
金版学案届高考英语二轮专题复习与测试 第四篇 综合演练一配套作业Word文档格式.docx
《金版学案届高考英语二轮专题复习与测试 第四篇 综合演练一配套作业Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金版学案届高考英语二轮专题复习与测试 第四篇 综合演练一配套作业Word文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
根据下文的“wouldnotbeasacceptingofherasherparents”可知Samantha的父母一直支持她。
答案:
C
2.A.realizedB.guessed
C.advisedD.allowed
根据下文孩子们对她的态度,Samantha意识到别人并不会像她父母一样支持她。
A
3.A.predictB.fear
C.hateD.understand
根据下文的“TeasingandlonelinesswereabigpartofSamantha'
slife.”可知别的孩子不理解为什么Samantha和他们不一样。
D
4.A.proudB.ashamed
C.capableD.afraid
因为Samantha有mentallychallenged(智障),医生认为她没有学习阅读的能力。
5.A.determinedB.sad
C.stubbornD.funny
根据空格后的“askedherparentsiftheywouldgetheratutor”可知Samantha很有“决心”。
6.A.mistakesB.possibilities
C.chancesD.disabilities
近义词复现。
disabilities与上文“mentallychallenged”是近义词复现。
7.A.adaptionB.style
C.progressD.quality
根据下文的“Shecouldreadmanywordsaday.”可知Samantha取得了“进步”。
8.A.SimplyB.Occasionally
C.TotallyD.Personally
Samantha很努力,取得了进步,但“偶尔”也会发脾气。
B
9.A.envyB.criticize
C.endureD.encourage
根据句中的“toldhertobelieveh
erself”可知作者会“鼓励”她。
10.A.boredB.comfortable
C.strangeD.interested
根据句中的“shelookedatitforalongtime”可知Samantha对那幅图很感兴趣。
11.A.admittedB.wished
C.promisedD.believed
wished与下文hoped是近义词复现。
12.A.chargedB.cheated
C.movedD.a
mused
常识理解。
根据上文的“Shehopedotherswouldlookatherasifshewerebeautifultoo.”可知Samantha坚强得让作者“感动”。
13.A.naturallyB.actually
C.slowlyD.fully
根据下文的“asifsomelittleangelwashelpingher”可知Samantha的阅读现在很“熟练”了。
14.A.fortuneB.result
C.goalD.requirement
Samantha首先学会了阅读,她的下一个“目标”是做一个像作者一样能帮助别人的天使。
答案:
15.A.persuadedB.commanded
C.inspiredD.warned
作者被Samantha“鼓舞”,要成为一个更好的人。
第二节 语法填空
阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Withalltherushandhustleoftheholidayseason,manyofushaveforgottenthetruemeaningofChristmas.Thefollowingsaretwotipsonhowtohaveamore16.________(meaning)Christmas.
Firstconsiderwhattraditionsyourfa
milyshares17.________trulybringyoujoy.Formyfamily,thejoyisingoingtothefarmandselectingourChristmastree.However,decoratingthetree18.________(rare)bringsourfamilyjoy!
Thisyear,ourfamilywillputourfocus19.________selectingourtree!
Oncewebringourtreehome,wewilldecorate20.________onlywitheasytohangwhitecrochetedsnowflakes.
Also,consideryourChristmascardlist.ItrulyenjoythecardsIreceivefromfriends21.________theyallowustocatchuponnews.However,severalyearsago,Ifound22.________completelystressedaboutgettingoutmyChristmascards.Then,Ihad23.________idea.Thatyear,IsentmyChristmascardsinJanuary!
IexplainedinmylettersthatIwasstartinganewtradition:
sendingNewYear'
sgreetings!
Overtheyearssince,I24.________(hear)fromsomanywhoreallyenjoygettingourgreetingsinJanuarywhentheyarelessrushedandhavemoretime25.________(read)ournewsoftheyear.
16.解析:
考查词类转换。
根据句中的a和名词Christmas可知此处要用形容词修饰名词。
meaningful
17.解析:
考查定语从句。
先行词是traditions
,指物,故用that/which引导定语从句,并在从句中作主语。
that
18.解析:
修饰谓语动词brings要用副词形式。
rarely
19.解析:
考查介词。
focuson意为“集中注意力”。
on
20.解析:
考查代词。
it指代ourtree。
it
21.解析:
考查连词。
根据语境可知句意为“我喜欢收到朋友们的卡片,因为这让我知道他们的消息”。
as
22.解析:
根据语境可知句意为“几年前,我发现自己因为送卡片而背负很大的压
力”。
myself
23.解析:
考查冠词。
idea是第一次提到的单数可数名词,且是以元音音素开头,故用an修饰。
an
24.解析:
考查时态。
根据时间状语“Overtheyearssince”,可知要用现在完成时态。
haveheard
25.解析:
考查不定式。
此处用不定式作目的状语。
toread
第三节 阅读理解
阅读下面的短文,从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。
Twoofthehardestthingstoaccomplish
inthisworldaretoacquirewealthbyhonesteffortand,havinggainedit,tolearnhowtouseitproperly.RecentlyIwalkedintothelockerroomofaratherwellknowngolfclubafterfinishingaround.Itwasinthelateafternoonandmostofthemembershadleftfortheirhomes.Butahalfdozenorsomenpastmiddleagewerestillseatedattablestalkingaimlesslyanddrinkingmorethanwasgoodforthem.Thesesamemencanbefoundtheredayafterday,a
nd,strangelyenough,eachoneofthesemenhadbeenamanofaffairsandwealth,successfulinbusinessandrespectedinthecommunity.Ifmaterialprosperitywerethechiefnecessity
forhappiness,theneachoneshouldhavebeenhappy.Yet,itseemedtome,somethingveryimportantwasmissing,elsetherewouldnothavebeentheconstantefforttoescapetherealitiesoflifethroughscotchandsoda.Theyknew,eachoneofthem,thattheirproductivityhadceased(停止).Whenafruit
treeceasestobearitsfruit,itisdying.Anditisevensowithman.
Whatistheanswertoalongandhappyexistenceinthisworldofours?
IthinkIfounditlongagoinapassagefromthebookofGenesiswhichcaughtmyeyewhileIwaslookingthroughmyBible.Thewordswerefew,buttheybecamememorablyimpressedonmymind:
“In_the_sweat_of_the_face_shall_you_eat_the_bread.”
Tome,thathasbeenachallengefrommyearliestrecollections(memories).Infact,thebattleoflife,ofexistence,isachallengetoeveryone.TheimmortalwordsofSt.Paul,too,havebeenandalwayswillbeagreatinspirationtome.AttheendoftheroadIwanttobeabletofeelthatIhavefoughtagoodfight,Ihavefinishedthecourse,Ihavekeptthefaith.
26.Whichofthefollowingisindicatedinthefirstparagraph?
A.Wealthresultsfromhonesteffort.
B.Themenseatedattable
sinthelockerroomarelostinthesignificanceoflife.
C.Forsomepeople,nowaycanbefoundtoescapetherealitiesoflifeotherthans
cotchandsoda.
D.Themenacquirewealthbyplantingfruittrees.
事实细节题。
从第一段的“elsetherewouldnothavebeentheconstantefforttoescapetherealitiesoflifethroughscotchandsoda.”可知答案。
27.Theunderlinedsentence“Inthesweatofthefaceshallyoueatthebread”means“________”.
A.Breadtastesdeliciouswhensweatpoursoffyourface
B.Nopains,nogains
C.Failureisthemotherofsuccess
D.Breadcomesfromthesweatonyourface
意义猜测题。
“Inthesweatofthefaceshallyoueatthebread.”的直译为“只有流了汗,你才能吃面包”,由此可知此句意为“不劳无获”。
28.Welearnfromthepassagethattheauthor________.
A.wasawealthypersoninthecommunity
B.helda
positiveattitudetowardsanactivelife
C.wasfondofassociatingwithcelebrities(名人)
D.keptasecretofthereasonwhyhewassoimpressed
推理判断题。
通读全文可知作者推崇积极的人生。
29.Whatisimpliedinthepassagebythewriter?
A.Tousewealthproperly,eat,drinkandbemerry.
B.Wherethereisawill,thereisaway.
C.Aslifeislikeadream
,amanislikeafruittree.
D.Ifyouceasetostruggle,youceasetolive.
从第一段最后一句“Whenafruittreeceasestobearitsfruit,itisdying.Anditisevensowithman.”可知答案。
30.Thepassageaboveismostprobablytakenfrom________.
A.anautobiography
B.aphotographybook
C.asciencefiction
D.aUSAtravelbrochure
文章出处题。
全文讲述“我”对人生的见解,应选自作者的自传。
第四节 基础写作
[写作内容]
目前,越来越多的青少年参加各类电视节目的才艺表演(talentshows)。
对此,中学生的看法各不相同。
赞同
1.丰富社会经验
2.增强自信
3.全面发展
不赞同
1.模仿多,原创少
2.沉迷于“明星梦”
3.不利于学习
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容。
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
__________________________________________
______________________________
________________________________________________________________________
[参考范文]
AtpresentanincreasingnumberofteenagersaretakingpartinTVtalentshows,aboutwhichstudents'
opinionsaredivided.Somethinkthatitisastagetoshowtheirtalentsofart,contributingmuchtotheirsocialexperiencea
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金版学案届高考英语二轮专题复习与测试 第四篇 综合演练一配套作业 金版学案届 高考 英语 二轮 专题 复习 测试 第四 综合 演练 配套 作业