高二广东省普宁市华侨中学高二上学期第一次月考语文Word文档格式.docx
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②使艺术再次回到人性和原生态的功能
③的确有对虚假的神圣和崇高再度消解
④纵容社会文化从一个极端走向另一个极端
⑤但如果艺术家在这种现象面前不能保持足够的理智,随波逐流
⑥以小沈阳为代表的俗文化能走红
A、④②③⑤⑥①B、④②⑥③①⑤C、⑥③②⑤④①D、⑥③④②⑤①
二、本大题7小题,共39分。
阅读下面的文言文,完成5—9题。
(文中三个“□”为考查而设)
华佗字元化,沛国谯人也。
游学徐土,兼通数经。
沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。
晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。
又精方药,□疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。
若当灸,不过一两处,病亦应除。
若当针,亦不过一两处,下针言:
“当引某许,若至,语吾。
”病者言“已到”,应便拔针,病亦行差。
若病结积在内,当须刳割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死,无所知,因破取。
病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日,差,不痛,一月之间,即平复矣。
有一郡守病,佗以为其人盛怒则差,乃多受其货□不加治,无何弃去,留书骂之。
郡守果大怒令人追捉杀佗郡守子知之属使勿逐守嗔恚既甚吐黑血数升而愈。
佗之绝技,凡此类也。
太祖闻而召佗。
太祖苦头风①,每发,心乱目眩,佗针鬲,随手而差。
然本作士人,以医见业,意常自悔。
后太祖亲理,得病笃重,使佗专视。
佗曰:
“此近难济,恒事攻治,可延岁月。
”佗久远家思归,因曰:
“当得家书,方欲暂还耳。
”到家,辞□妻病,数乞期不反。
太祖累书呼,犹不上道。
太祖大怒,使人往检。
若妻信病,赐小豆四十斛,宽假限日;
若其虚诈,便收送之。
于是传付许狱,考验首服。
荀彧请曰:
“佗术实工,人命所县,宜含宥之。
”太祖曰:
“不忧,天下当无此鼠辈耶?
”遂考竟②佗。
佗临死,出一卷书与狱吏,曰:
“此可以活人。
”吏畏法不受,佗亦不强,索火烧之。
佗死后,太祖头风未除。
太祖曰:
“佗能愈此。
小人养吾病,欲以自重,然吾不杀此子,亦终当不为我断此根原耳。
”及后爱子曹冲病困,太祖叹曰:
“吾悔杀华佗,令此儿强死也。
”
(节选自《三国志•华佗传》)
①头风:
头痛病。
②考竟:
拷问,死于狱中。
5.对下列句子加点词的解释,不正确的一项是()
A.沛相陈珪举孝廉举:
推荐
B.人命所县,宜含宥之宥:
宽容
C.太祖苦头风苦:
痛苦
D.佗亦不强,索火烧之强:
勉强
6.填入下列句子“□”中的词语,最恰当的一项是()
①□疗疾,合汤不过数种②乃多受其货□不加治③辞□妻病,数乞期不反
A.①其②于③之B.①以②而③之
C.①其②而③以D.①以②且③于
7.下列句子中,断句正确的一项是()
A.郡守/果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使/勿逐守/嗔恚既甚/吐黑血数升而愈。
B.郡守果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐/守嗔恚既甚/吐黑血数升而愈
C.郡守果大怒/令人追/捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐守/嗔恚既甚/吐黑血数升而愈
D.郡守/果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知/之属使勿逐守/嗔恚/既甚吐黑血/数升而愈
8.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是()
A.华佗原是读书人,外出求学,通晓几种儒家经典,当时不止一人要他出来做官,他都不接受,后来他对自己从事医业从来没有产生后悔之情。
B.华佗懂养生之道,医术更是高妙,特别擅长针灸、外科。
他让病人饮用麻沸散进行麻醉,然后进行手术,开腹断肠,病人都没有感到痛苦。
C.华佗故意接受一位郡守很多财物,又不为他医治,不久又退还财物走掉了,还留下一封信辱骂郡守。
郡守被激怒,吐了几升黑血,病就好了。
D.曹操让华佗专为自己医治头痛病,后来华佗回家,迟迟不肯再来。
曹操很生气,认为华佗不愿为自己根治头痛病,把他抓起来马上杀了。
9.根据要求分别完成下列各题。
(10分)
(1)将下列句子翻译为现代汉语。
(7分)
①佗临死,出一卷书与狱吏,曰:
”(3分)
②老当益壮,宁移白首之心?
穷且益坚,不坠青云之志。
(4分)
(2)在文章中找出两个表现华佗医术高明的例子。
(请自己概括)(3分)
10.阅读下面这首诗,完成题目。
访中洲
姚镛
踏雨来敲竹下门。
荷香清透紫绡裙。
相连未暇论奇字①,先向水边看白云。
①奇字:
一种异于小篆的字体。
(1)本诗被访者并未出现,诗人运用了什么样的手法写出了“被访者”的形象?
请简要分析。
(3分)
答:
___________________________________________________
_
(2)诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象?
请结合全诗鉴赏分析。
(4分)
______________________________________________________
_
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(每空1分,共10分)
1、襟三江而带五湖,。
(《滕王阁序》)
2、,襜帷暂驻。
3、,烟光凝而暮山紫。
(《滕王阁序》)
4、,下有冲波逆折之回川。
(《蜀道难》)
5、,此时无声胜有声。
(《琵琶行》)
6、梧桐更兼细雨,。
(《声声慢》)
7、,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(《劝学》)
8、丘也闻有国有家者,,不患贫而患不安。
(《季氏将伐颛臾》)
9、是故无贵无贱,无长无少,,。
(《师说》)
三、本大题4小题,共15分。
阅读下面的文段,回答12—15题。
从形而上的层面上讲,审美也是一种终极关怀。
我们知道,人的独立意识,产生于人与自然、人与社会的历史性分裂。
这种分裂是文明的结果,同时也带来了文明的问题。
于是,生的孤独、爱的寂寞、死的烦恼,便成为一切文明社会中所不可避免的精神疾患。
为了解除这些疾患,人们不仅追求物质的满足,而且需要精神的慰藉,这也便是“终极关怀”的动因所在。
大致说来,人类的终极关怀主要有三种形式:
一种是给多样的现实世界以统一之本体存在的哲学承诺,一种是给有限的个体生命以无限之价值意义的宗教承诺,一种是给异化的现实人生以多样之审美观照的艺术承诺。
随着人类文明的发展,哲学之本体论和宗教之形而上学纷纷面临着学理上的危机,在这种情况下,艺术便需要自觉地承担起为人类提供终极关怀的历史使命。
一般认为,艺术的价值是多重的,这其中既有认识论的内容,也有伦理学的成分:
而在我们看来,认识内容的多少并不是艺术价值的关键所在,否则,徐悲鸿笔下那幅不太合乎解剖学原理的《奔马》便不会价值连城了;
伦理成分的强弱也不是艺术价值的关键所在,否则,贝多芬谱写的那首不太具有道德色彩的《月光》便不会被千古称颂了。
说到底,艺术之所以为艺术,不在于认识,不在于教化,而在于给人想象的空间和情感的慰藉,是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。
相对而言,我们可以将这种精神关怀分为初级和终极两种类型。
所谓“初级关怀”,是对人们生活情绪的放松、抚慰、宣泄,并通过这种形式使其恢复到健康状态。
比如我们在一天的辛苦劳作之后,到影院中去观赏一部惊心动魄的美国大片,到歌厅里去唱几首脍炙人口的流行歌曲,虽然没有什么强烈的精神波澜、深刻的灵魂触动,但总归是一种精神享受。
所谓“终极关怀”,则是对人们生存意义的感悟、理解、追问,并通过这种形式使其获得一种精神的升华。
比如我们在孤独、寂寞或遇到情感危机的时候去音乐厅欣赏一部交响乐,去歌剧院观看一部悲剧,虽然不见得开心、解闷儿,但常常会有一种心灵的触动、情感的慰藉。
对于不同层次、不同状态、不同境遇中的欣赏者来说,这两种艺术各有其存在的理由。
但是,就艺术自身的价值而言,后者显然要比前者更有意义。
一部优秀的艺术品,哪怕是写平平常常的事物,也总能上升到“终极关怀”的高度加以理解。
譬如唐代大诗人白居易年轻时写的那首五言律诗《赋得古原草送别》,从字面上看,通俗易懂,仿佛没有什么深奥的道理,但它之所以被人们千古传颂,自有其“终极关怀”的重要意义。
那“一岁一枯荣”的生命历程,就像代代不息的人生一样,在宿命的轮回中不断燃起新的希望。
一首40个汉字的短诗如此,一场戏剧、一部电影、一篇小说更是如此。
古今中外凡是超越民族和地域从而具有永恒价值的艺术品,无不具有形而上的“终极关怀”。
与西方社会相比,中国古代的哲学本体论并不发达,宗教也并不占据意识形态的主导地位,因而古人的“终极关怀”往往是通过审美活动加以实现的,这种“代偿功能”也正是中国古典艺术特别发达的原因所在。
我们知道,文明的人类之所以陷入异化的痛苦,乃是因为生产力和生产关系的利刃斩断了人与自然、人与社会的原始纽带。
因此,作为治疗异化痛苦的古典艺术,最常用的方式是将人与自然、人与社会的断裂重新弥合起来,从而将短暂的现实人生与永恒的自然存在联系起来,将有限的个体生命与无限的族类生活联系起来。
(选自《中国审美文化简史》,高等教育出版社,2007年,有删改)
12-13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。
(12题选对一项给2分,选对两项给5分,多选不给分)
12.下列关于“终极关怀”的说法,符合文意的两项是(5分)
A.具有终极关怀的艺术作品,能使欣赏者得到精神升华。
B.艺术品总能上升到“终极关怀”的高度来加以理解。
C.欣赏一部歌剧比看一部美国大片更具价值,因此更能得到终极关怀。
D.只有超越民族和地域限制而承担起终极关怀的艺术才具有永恒的价值。
E.文明社会需要的终极关怀包含对生存意义的感悟、理解与追问。
13.下列说法符合文意的一项是(3分)
A.艺术价值表现在情感慰藉方面,并不表现在伦理教化方面。
B.遭受异化痛苦的人更需要具有初极关怀的艺术作品。
C.《赋得古原草送别》语言通俗易懂,所以被人们传颂至今。
D.中国古典艺术能给异化的现实人生以审美观照,给人以情感的慰藉。
14.如果一个时代的艺术与哲学不发达,那么人类的终极关怀主要会以什么形式实现?
为什么?
15.结合文中的观点,谈谈你对下面这段话的理解。
荷兰画家凡·
高的名画《星夜》所描绘的景象与现实世界的星夜不同,画面上11颗星星聚集在月亮周围翻滚着,像炽热燃烧的火球。
评论家说,这幅画象征着人类的挣扎与奋斗精神。
四、本大题3小题,共15分。
阅读下面的文字,完成16-18小题。
把栏杆拍遍
梁衡
中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以词为业,成为大诗词家的只有一人,这就是辛弃疾。
这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。
应该说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的。
他以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。
时隔千年,当今天我们重读他的作品时,仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。
比如这首著名的《破阵子》:
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
我敢大胆说一句,这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外,在中国上下五千年的文人堆里,再难找出第二首这样有金戈之声的力作。
虽然杜甫也写过“射人先射马,擒贼先擒王”,军旅诗人卢纶也写过“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”,但这些都是旁观式的想象、抒发和描述,哪一个诗人曾有他这样在刀刃剑尖上滚过来的经历?
他本来是以身许国,准备血撒大漠,马革裹尸的。
但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。
像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周。
他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。
楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子。
把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意。
(《水龙吟》)
谁能懂得他这个游子,实际上是亡国浪子的悲愤之心呢?
这是他登临建康赏心亭时所作。
他痛拍栏杆时一定想起过当年的挥刀纵马,驰骋沙场,但今天空有一身力,一腔志,又能向何处使呢?
辛词比其他文人更深一层的不同,是他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。
我们今天读其词,总能清清楚楚地听到一个爱国忠臣,一遍一遍地哭诉,一次一次地表白;
总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。
说到辛词的笔力多深,是刀刻也罢,血写也罢,其实他的追求从来不是要做一个词人。
作为封建知识分子,对待政治,他不像陶渊明那样浅尝辄止,再不染政;
也不像白居易那样长期在任,亦政亦文。
对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;
他有一身早炼就、憋不住、使不完的劲。
有人说辛词也婉约,多情细腻处不亚柳永、李清照。
但柳李的多情多愁仅止于“执手相看泪眼”“梧桐更兼细雨”,而辛词中的婉约言愁之笔,于淡淡的艺术美感中,却又含有深沉的政治与生活哲理。
真正的诗人,最善以常人之心言大情大理,能于无声处炸响惊雷。
我常想,要为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。
他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。
当权者不使之为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。
他被九蒸九晒,水煮油炸,千锤百炼。
历史的风云,民族的仇恨,正与邪的搏击,爱与恨的纠缠,知识的积累,感情的浇铸,艺术的升华,文字的敲打,这一切都在他的胸中、他的脑海,翻腾激荡,如地壳内岩浆的滚动鼓胀,冲击积聚。
既然这股能量一不能化作刀枪之力,二不能化作施政之策,便只有一股脑地注入诗词,化作诗词。
他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向词人之道。
终于被他修炼到连叹一口气,也是一首好词了。
16.作品以“把栏杆拍遍”为题有什么表达效果?
请结合文本作简要分析。
17.辛弃疾的词有哪些特点?
请根据文章内容分点回答。
(5分)
18.本文的介绍足以使你认可“他(辛弃疾)的词及他这个人在文人中的唯一性”吗?
请作简述。
(6分)
五、本大题2小题,共9分。
1、新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻,不超过40字。
香港艺人关海山日前不幸逝世,享年82岁。
关海山在20世纪五六十年代演出过多部电影,至70年代转拍电视剧。
他的戏份儿虽不太多,但演得非常认真,其精湛演技亦有口皆碑,人称“老戏骨”。
1992年时,关海山夺得香港电影金像奖最佳男配角奖。
他的逝世消息传出后,不少观众利用网络向“老戏骨”表示哀悼。
点评:
2、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:
(6分)
①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
六、本大题1小题,共60分。
星期六放假,高二学生小明准备和父母去郊游。
出门前,小明看到阳光金灿灿的,望望天色,不像有雨的样子,就想把久未见阳光的衣物拿到露天阳台去曝晒。
妈妈说,天气预报说今天有阵雨。
阳光真好,阵雨又似乎悬在头顶。
小明犹豫了。
每个人面对机会、选择,需要作出决定时,恐怕都难免犹豫。
请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:
要求选准角度,明确立意,自选文体,诗歌除外,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
试室号:
_____________班级:
高二()班班级座号:
姓名:
考生号:
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
普宁侨中2015—2016学年度第一学期高二级第一次月考答题卷
座位号
语文
一
二
三
四
五
六
总分
选择题(32分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
12
13
答案
9.将下列句子翻译为现代汉语。
”(3分)
译文:
(请自己概括)(3分)
10.
(1)(3分)
(2)(4分)
11.(10分)
(1)_____________________
(2)_____________________
(3)_____________________(4)_____________________
(5)_____________________(6)_____________________
(7)_____________________(8)_____________________
(9)__________________________________________
三、14.(3分)
15.(4分)
四、16.(4分)________________________________
17.(5分)
18.(6分)________________________________________________
五、1.新闻点评(3分)
2.①(3分)答:
②(3分)答:
200
400
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