最新版精编高校教师资格证岗前培训完整考试题库500题含答案文档格式.docx

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A.爱岗敬业.关爱学生

B.刻苦钻研.严谨笃学

C.勇于创新.奋发进取

D.淡泊名利.志存高远

12．教师道德行为选择的不确定性表现在（ABC）：

A.标准的确定依赖于教师的认识B.标准的作用取决于它在道德体系中的地位C.标准的作用在具体的选择中得以实现。

D.行为的选择具有主观性。

13．献身教育，甘于奉献规范确立的依据（ACD）。

ACD

A献身教育，甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍.最基本的道德要求

B献身教育，甘于奉献是教师教书育人的前提

C献身教育，甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准

D献身教育，甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现

14．教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有（BC）双重任务。

A.自我发展B.教书C.育人D.学生发展E.社会进步

15．综合以上调研材料显示，高校教师非常需要C。

A.增加收入B.提高地位C.人文关怀D.进修学习

《高校教师职业道德修养》试题

单项选择（每题1.5分，共30分）

1A指出，高等学校各门功课都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。

广大教师要以高度负责任的态度，身先士卒，言传身教，以良好的思想道德.品质和人格给大学生以潜移默化的影响。

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》

中共中央十七届一中全会

《宪法》

16．中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，归根到底靠人才，人才培养的基础在B。

环境

教育

经济

17．伟大的教育家B曾说：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之”。

老子

孔子

朱熹

18．科学发展观的核心是C。

经济发展

改善环境

以人为本

19．新时期高校A将会成为社会共识。

师德建设

拉大收入差距

行政化

20．高校教师应努力加强师德建设，使自己成为称职的A。

“人类灵魂的工程师”

管理工作者

服务人员

21．教师素质主要包括教师的ABCD。

身体素质

文化素质

道德素质

心理素质

22．新时期教师劳动的知识性.专业性.艺术性.（ABD）特点决定构成教师素质的特殊性。

A.长期性B.示范性C.阶级性D.创造性

23．以教师为本，实施人才强校战略的主要措施有（BCD）

a.因材施教b鼓励在职教师继续深造c深化高校内部管理机制d健全激励机制

24．坚定立场，把握方面包括（AD）

A.加强政治理论学习，不断提高政治素质

B.牢固树立正确的世界观.人生观和价值观

C.坚持社会主义的教育方向

D.增强政治敏锐性，正确把握政治方向

25．高校教师职业道德的基本规范主要包括（D）

A.三个方面B.两个方面

C.四个方面D.六个方面

26．热爱学生规范确立的依据（ABD）。

ABD

A热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础

B热爱学生是教师教书育人的前提

C热爱学生是社会对教师的要求D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现

27．教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）

A.行政复议

B.民事诉讼

C.仲裁

D.教师申诉

28．根据《教育法》规定，设立学校及其他教育机构应当具备以下哪些条件（ABCD）

A.有组织机构和章程

B.有合格的教师

C.有符合规定标准的教学场所及设施.设备

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

29．根据《教师法》的相关规定，教师主要有（　ABCD）。

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.获取报酬待遇权

30．目前，我国高校教师培训的形式主要有（　ABCD）。

A.岗前培训

B.助教进修班

C.骨干教师进修班

D.国内外访问学者与进修

31．下列各项中，属于教育法规的作用是（ABCD）。

A.保障教育优先发展的战略地位B.规范教育行政权力运行

C.实现教育管理科学化D.保障教育者和受教育者的合法权益

32．我国的教育方针是：

“教育（ABC）”。

A.必须为社会主义现代化建设服务

B.必须与生产劳动相结合

C.培养德.智.体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

D.培养“四有”公民

33．下列各项中，属于学生享有的权利是（ABCD）。

A.参加教育教学活动权B.获得学金权C.公正评价权D.申诉权.诉讼权

34．下列各项中，属于学生履行的基本义务是（ABCD）。

A.遵守法律.法规

B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C.努力学习，完成规定的学习任务

D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

35．高等教育的任务是（ABC）。

A.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才B.发展科学技术文化

C.促进社会主义现代化建设D.实现营利的目的

36．根据《高等教育法》和《教师法》的规定，取得高等学校教师资格必须具备以下条件。

（ACD）

A.公民条件B.身体条件C.思想品德条件D.学历条件

37．《教育法》第六十七条第2款规定：

“教育对外交流与合作坚持的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权.安全和社会公共利益”。

（ABD）

A.独立自主B.平等互利C.和平共处D.互相尊重

38．我国教育行政诉讼案件的受案范围包括等八项。

A.对教育行政处罚不服的B.对行政强制措施不服的C.对教师给予学业成绩不服的D.认为教育行政机关违法要求履行义务的

39．推动教师热爱本职工作的力量源泉是（A）。

A.热爱学生B.团结协作C.个人发展D.为人师表

40．我国现行的学校教育制度是（ABCD）

A.学前教育　　B.初等教育　　C.中等教育　　D.高等教育

41．你怎样看待老教授对待学生的做法？

（B）。

A.正确B.错误

C.可以理解D.反映了对学生的关爱

42．我国现行的学校教育制度是（ABCD）

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

43．根据《教育法》的规定，受教育者享有以下权利（ABD）。

（A）按照国家有关规定获得奖学金.贷学金.助学金

（B）使用教育教学设施.设备.图书资料

（C）对学校给予的处分不服，依法向人民法院起诉

（D）完成规定的学业后获得相应的学业证书.学位证书

44．教师职业道德与道德所共有的特征有（ABC）

A相对独立性B本质阶级性C历史继承性D现象的差异性

45．职业道德的基本规范有（ABCD）

A爱岗敬业B诚实守信C服务群众D奉献社会

46．20世纪是资本主义与社会主义共存的时代。

这一时期的师德论述有哪些ACD。

A.热爱学生B.遵循自然C.师生民主D.尊重个性

47．以下哪几个方面突出了加强高校教师职业道德建设的时代性.紧迫性和现实性。

（ABC）

A.经济全球化的发展；

B.社会主义市场经济体制的建立和完善；

C.高校大学生健康成长面临严峻形势；

D.高校教育的扩招；

48．20世纪70年代，整个世界日益进入一个新的时期——全球化时代。

经济全球化对高等教育的影响集中表现在以下（AB）方面。

A.高等教育在国家发展中的地位凸显B.各国争相大力发展高等教育，吸引他国优秀人才；

C.各国相互依赖，相互影响；

D.世界经济日益一体化；

49．市场经济讲求等价交换，追求经济效益的原则，其对教师道德建设的促进作用表现在（CD）。

A.树立开放意识；

B.讲究奉献精神；

C.讲究效率，追求创新；

D.重视个人正当利益，重视人生价值实现；

50．当前大学生思想道德状况存在不少问题，突出表现在（ABCD）。

A.对重大理论问题的疑惑依然存在，表现为理想信念模糊，政治意识淡薄；

B.价值观知行脱节现象明显，表现为价值观趋于务实.有功利化倾向；

C.意志品质薄弱，心理素质较差；

D.法律意识.公德意识不强；

51．教师职业劳动的特点有（ABDE）。

A.劳动任务的二重性B.劳动过程的艺术创造性C.劳动社会地位的差异性D.劳动的实质是爱心奉献E劳动作用的特殊性

52．教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ABCD）

A.教师申诉制度

B.学生申诉制度

C.行政复议

D.行政诉讼和民事诉讼

53．教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）

A.行政复议　　B.民事诉讼　　C.仲裁　　D.教师申诉

二、单选题

54．建立社会主义市场经济体制是我国家经济振兴和社会进步的必由之路。

社会主义市场经济对教师的职业道德建设具有（A）效应。

A.积极和消极双重；

B.正面效应；

C.负面效应；

D.马太效应；

55．书院成为高等教育机构，兴盛于（C）。

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝

56．加强教师职业道德修养，是（D）的需要。

A.应试教育B.提高考试成绩

C教师家庭幸福D完成教师崇高职责和历史使命

57．（C）反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师这一行业和其他行业不同的根本所在。

A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私

58．当今世界的竞争，归根到底是（B）

A.经济竞争B.人才竞争

C.技术竞争D.市场竞争

59．苏联著名生理学家曾经说过：

“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家.创造者。

”这说明教师职业劳动的过程具有（D）。

A.时代性B.随机性C.无规律性D.创造性

60．（D）是每一位高校教师天职。

A.维护学校的声誉B.保障学生的安全C.作好本职工作D.热爱学生

61．“其身正，不令则行：

其身不正，虽令不从。

”说明教师职业道德的B功能。

A，对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能

C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的引导功能

62．2011年上半年，教育部对京.津.沪.浙.赣.宁.川等十五个省市140所高校2.5万名大学生的思想政治状况进行了调查。

调查显示：

广大高校学生坚决拥护中国共产党的领导，入党意愿持续高涨，近八成的学生有入党意愿。

98.1%的学生对“中国特色社会主义事业进一步发展，综合国力增强，国际地位提高”表示“非常乐观”或“比较乐观”，86.8%的学生对“本世纪头二十年中国能够实现全面建设小康社会的目标”表示“非常乐观”或“比较乐观”。

上述材料充分说明当代大学生（B）。

A.价值观呈现出多元化的倾向；

B.拥护中国共产党的领导，政治态度积极并趋于成熟；

C.为人处世世故而圆滑；

D.知行脱节，动手能力差；

63．人们常说“学高为师，身正为范”，这是对教师（D）要求。

A.科研能力；

B.教学水平；

C.创新教育理念；

D.是以师德为核心的教师综合素质。

64．人们常说，教育发展要以教师为本，教师素质以（C）为本。

A.教学能力；

B科研能力；

C.师德；

D.身体素质；

65．传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（A）投资。

A.政府；

B.社会；

C.个人捐助；

D.国际援助；

66．经济增长方式的转变是指由（D）

A.物质生产增长向精神生产增长转变B.简单再生产向扩大再生产转变

C.传统产业向高科技产业转变D.粗放型向集约型转变

67．改革开放以来，我国高等教育事业获得了很大发展，取得了举世瞩目的成就，根源于我国长期坚持（A）的基本国策和人才强国的基本战略。

A.科教兴国；

B.计划生育；

C.素质教育；

D.自主创新；

68．社会主义市场经济体制是指（A）

A.在社会主义宏观调控下，使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制

B.在不需要国家宏观调控下，使市场在资源配置中完全自由地发挥作用的经济体制

C.计划和市场相结合的经济体制

D.计划调节为主.市场调节为辅的经济体制

69．客观地讲，当前高校教师的职业道德状况是（B）。

A.问题成堆，不容乐观；

B.出现不少问题，但主流是好的；

C.教育不适应社会需要；

D.高校教师队伍存在着师德滑坡现象；

70．C是我国教师职业道德的基本原则。

A.传授知识B.思想教育C.教书育人D.传授技能

71．职业道德行为的最大特点是自觉性和（B）。

A终身性B习惯性C多变性D稳定性

72．以下关于职业选择的说法中,正确的是（B）。

A职业选择是个人的事,与社会发展要求无关

B人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业

C职业选择自由与"

干一行,爱一行,专一行"

相矛盾

D树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求

73．下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（D）。

A每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业

B对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排

C兴趣和爱好是天生的，后天无法培养

D尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来

74．社会主义职业道德的核心规范是（B）。

A爱岗敬业B为人民服务C诚实守信D办事公道

75．蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（C）。

A.独特性B.易变性C.先导性D.开放性

76．以法制代替德治是指德育消极观中的（C）。

A.从属论B.智德论C.法德论D.抵消论

77．“不愤不启.不悱不发”，“道而弗牵.强而弗抑.开而弗达”指的是教学中要遵循（D）的教学原则。

A.理论联系实际B.因材施教C.直观性原则D.启发性原则

78．班级授课制是在17世纪（C）创立并在理论上进行论证的。

A.杜威B.维果茨基C.夸美纽斯D.赫尔巴特

79．教师道德行为选择的自控性主要表现在选择开始时的自控.选择过程中的控制和（D）。

A.手段上的控制B.目的上的控制C.动机上的控制

D.选择结果上的控制

80．教师的素质包括现代教育观念.优秀的教学能力.健康的心理素质.终身学习观念.创新精神等诸多方面的内容，其中（B）是教师素质的根本。

A.优秀的教学能力；

B.高尚的职业道德；

C.现代教育观念；

D.创新精神；

81．“教书”和“育人”的关系是B

A.并列的B.相互联系.相互促进的辩证统一C.递进的D.互补的

82．（D）是教师道德行为选择的基本属性。

A.自由B.权力C.义务D.责任

83．“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”这句话是我国古代著名教育家（A）说的。

a孔子b韩愈c朱熹d王阳明

9建立和完善师德教师保障制度，尤其在（D）等方面要建立一个长效机制。

a工作机制.约束机制.考核机制b激励机制.处罚机制.考核机制c激励机制.约束机制.奖励机制d激励机制.约束机制.考核机制

10教师人格魅力的基础条件是（B）

a渊博的知识b崇高的职业道德c爱心d奉献精神

11构成教师人格魅力的前提条件是（C）

a高尚的灵魂b知识广博c爱心d敬业

84．高校应以（A）为中心。

a教学b科研c学科建设d管理

7高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指（B）

a学校.社会.家庭b学校.学生.教师c学校.学生.网络d学校.学生.家庭

85．新时期加强高校师德建设应注意处理好道德继承与（B）的关系。

A.道德素质B.道德创新C.道德观念D.道德意识

86．健全师德（D）是新时期师德建设的新走向。

A.主要规范B.行动总纲C.修盖理论D.考评机制

87．学校应该创造性地开展诸如“师德建设主题活动月”等活动，突出（A）在教育教学中的地位和作用。

A.师德规范B.道德修养C.法律知识D.人文心理

88．正确开展批评和自我批评，做到（C）相结合。

A.德治与法治B.褒扬与惩处C.自律与他律D.德育与智育

89．师德建设的关键途径是C。

A.改善教师待遇B.提高教师地位C.深化教育改革D.加强师德教育

90．以下关于人文关怀的阐述错误的是B。

A.人文关怀关注的是人自身的命运和价值

B.人文关怀比物质关怀更重要

C.当前高校师资管理中缺乏人文关怀

D.人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化

91．体现了教师追求真理.探索真理.捍卫真理的科学精神的优秀品质是D

A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师范表D.严谨治学

92．以下不属于教师个性品质健康性的提法是A

A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康

93．确定我国经济体制改革目标的核心问题，是正确认识和处理（C）

A.改革与开放的关系B.发展与稳定的关系

C.计划与市场的关系D.速度与效益的关系

94．高校教师教育学生的感情基础B

A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业

95．我国高校的现行管理体制（C）。

A.党委领导下的校长负责制B.中央集中管理

C.统一领导分级管理D.地方管理

96．争取建立新型的师生关系是C

A.共感B.共情C.共和D.平等

97．提高师德教育的实效性，应该把握的主要环节A

A.全面性B.过程性C.深刻性D.长期性

98．（A）是根据自觉确立的目的来支配，调节自已行为的心理过程。

A.意志B.意念C.情感D.行为

99．（B）使人自觉规范行为，选择符合社会道德准则的行为并谴责相反的行为。

A.责任感B.是非感C.荣誉感D.羞耻感

100．高校教师道德行为选择是理智与意志的结合，构成了（C）等教师道德行为选择的诸规定性。

A.自主.自强.自律B.自主.自决.自律

C.自主.自决.自控C.自决.自控.自律

101．道德行为的情绪性选择具有三个特点，如平常所讲的“怒发冲冠”.“恨之入骨”.“喜上眉梢”等是指其（A）特点。

A.强烈性B.感染性C.弥散性D.宣染性

102．高校教师职业道德规范转为自身的道德品质主要靠（A）方法。

A.内省慎独B.导师指导C.高校教育D.法律制度的约束

103．（A）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。

A

A高校教师职业道德原则B高校教师职业道德规范C高校教师职业道德功能D高校教师职业道德评价

104．社会主义道德教育首先要遵守的原则是（A）。

A社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D为人民服务原则

105．道德行为的选择不仅取决于社会生活，而且取决于（C）

A.生产力B.经济基础C.社会制度D.道德情感

106．在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎B

A.对立型

B.民主性

C.放任型

D.权威型

107．教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵，犹如泥土，无私地奉献养分。

这形象地说明了为人师表所具有D

A.表率性B.律己性C.真实性D.平凡性和精神的高尚性

108．普通高等学校教师资格的认定机构是（D）

A.县级以上地方人民政府

B.县级以上地方人民政府教育行政部门

C.县级以上地方人民政府教育行政部门组织的有关部门

D.国务院或省.自治区.直辖市教育行政部门或由其委托的学校

109．我国现行的高校毕业生就业制度是（C）。

A.计划分配B.双向选择C.自主择业D.统包统分

110．（D）是国家根据法律规定对适龄儿童.少年实施的一定年限的强迫的.普及的.免费的教育制度。

A.学校教育制度B.职业教育制度C.扫除文盲教育制度D.义务教育制度

111．教育行政相对人可以针对下列哪项提起教育行政复议（　C）。

A.对行政机关做出的行政处分或其他人事处理决定的

B.对行政机关做出的教育行政仲裁.调解或其他处理行为

C.对行政机关不予颁发毕业证等权利许可证照等行为

D.对不是由行政机关发给的伤亡补偿

112．教师如“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

体罚学生，经教育不改的；

品行不良.侮辱学生，影响恶劣的”，应（　A）。

A.由所在学校.其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘

B.由所在学校.其他教育机构或教育行政部门取消评奖资格

C.由教育行政部门给予撤销教师资格，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格

D.由所在学校.其他教育机构或教育行政部门指令该教师向学生及家长道歉

113．从组织机构治理角度来看，我国高校（　B）。

A.可以自由选择适合高校发展的制度

B.采用法人制度

C.采用非法人企业制度

D.采用非事业单位法人制度

114．高等教育根据受教育者在校学习的时间可以分为（　A）。

A.全日制教育和非全日制教育

B.学历教育和非学历教育

C.在校教育和远程

D.面授教育和网络教育

115．教育基本法适用于中华人民共和国境内（　C）。

A.高等教育

B.中小学教育

C.各级各类教