深圳百合外国语学校小升初面试语文模拟题及答案.docx
- 文档编号:1674135
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:27.22KB
深圳百合外国语学校小升初面试语文模拟题及答案.docx
《深圳百合外国语学校小升初面试语文模拟题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《深圳百合外国语学校小升初面试语文模拟题及答案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
深圳百合外国语学校小升初面试语文模拟题及答案
2021年深圳百合外国语学校小升初面试语文模拟题
一.选择题(共7小题,满分37分)
1.(3分)如果将《狼牙山五壮士》中五位战士姓名按照音序进行排列的话,应该是( )
A.马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才
B.胡德林胡福才葛振林马宝玉宋学义
C.葛振林胡德林胡福才宋学义马宝玉
D.葛振林胡德林胡福才马宝玉宋学义
2.(3分)判断下面划线字读音的正误,正确的在横线上打“√”,错误的在横线上改正。
踉(liàng)跄
霹(pì)雳
抡(lún)起
请勿(wù)
簌(shù)簌
咆(páo)哮
胯(kuà)下
血泊(bó)
3.看拼音写词语,把字写规范、工整。
(1)纯朴的乡村,是一道dútè 的风景,也是一幅héxié 的画卷。
(2)shǎngwǔ 的太阳huǒlàlà 地照射着整个森林,海在很远的地方翻腾nùhǒu 。
(3)在ménglóng 的jìjìng 中,玉立着这棵báihuà ,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
4.读拼音,写诃语。
hūxiào
jìngxiá
zhuīzhú
jùjué
fěnsuì
shīqínghuàyì
5.(9分)把下面词语补充完整,再按要求填空。
息凝视
前俯后
不相干
一 不苟
气十足
无能 力
局 不安
天高地
我们可以用 形容帮不上忙,用 形容工作认真。
6.(10分)句子乐园。
(1)用关联词语连句。
①困难再大。
②我们要完成任务。
(2)缩写句子。
瘦的只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
(3)把下面的句子改成双重否定句(可以增减字数)。
为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
(4)把下面的句子改成第三人称转述句。
臧克家说:
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
”
(5)用修改符号修改下面的病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
7.(12分)根据课文内容填空。
(1)《北京的春节》一文是按照 顺序写的,作者是 ,他获得了 的称号。
(2)少壮不努力, 。
(3) ,日久见人心。
(4)人生自古谁无死, 。
这是 代著名的文学家、政治家、爱国诗人 写的。
二.文言文阅读(共2小题,满分20分)
8.(8分)
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
【注释】①讴:
唱歌②穷:
尽,完③遂:
于是④辞:
告辞⑤弗止:
没有劝阻⑥郊衢(qú):
城外大道旁⑦抚节:
打着拍节⑧遏:
阻止⑨谢:
道歉⑩反:
通“返”,返回。
(1)给加点的“于”字选择正确的解释
①薛谭学讴于秦青。
②秦青弗止,饯行于郊衢
A.往,去,向
B.在
C.表示比较,相当于“比”
D.于是
(2)文中表现秦青高超歌唱技艺的语句是:
(找出原句)
(3)从“薛谭乃谢求反。
”可以看出薛谭是一个 的人。
(4)用自己的话简要概述一下这个故事,并说说你看了这个故事有什么感受或启示?
9.(12分)阅读:
梧桐花开
①又是一个梧桐花开的季节,一树一树风铃一样的梧桐花在四月肆意地怒放,浓郁的芳春沁人心脾,更是把我的思绪拉回了故乡,
②在我的家乡,梧桐树是最为平常的一种树,很多人家的屋前屋后都有这样的梧桐树。
俗话说“栽下梧桐树,引来金凤凰”,每年的这个季节,梧桐花就成了故乡最高傲的一种花。
③梧桐花很特别,每朵梧桐花不是整齐地长在枝上。
而是很多朵聚拢在每一根灰褐色的枝条的顶端,一簇簇地偎依着,花色为紫白,形如喇叭,花味清香,个性张扬地在春光里绽放。
④成串的花,细长的蕊,就这样静默着,以超然的姿态守护着故园,这就是梧桐花。
远远望去,像一团团浮动的云,把春日的天空,衬托得更加明净。
⑤古往今来的梧桐总会和相思、离愁别绪有关。
在李清照的《声声慢》里的梧桐是忧愁的:
“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。
”在南唐后主李煜看来梧桐是寂寞的。
他的《相见欢》中写道“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋,剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”。
对温庭筠而言,梧桐是离情:
“梧桐树,三更南,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。
”(《更漏子》);而对于晏殊来说,梧桐则是相思的寄托:
“碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐”(《撼庭秋》),读起来让人满腹感叹。
⑥对于我来说,梧桐岂不也是相思和离愁!
初夏的阳光在梧桐花中间游走,我的思绪却在远离故乡的他乡漫天飞舞,梧桐花,是开在诗韵记忆里的花。
它的花语叫作情窦初开,而对于每一个远离故乡的游子来说,在他乡每当看到它总会有一种莫名的惆怅,当流浪的心再一次和梧桐花邂逅,季节的色彩便被渲染开来。
⑦梧桐花不仅承载了我童年的欢乐和梦想,也用芳香氤氲(yīnyūn)了四月的村庄和柔情,在这个季节,所有朴素的事物都因你而灵动,都被你的热烈芳馨所包容。
⑧凤凰还没有从传说中飞来,我却早已远离了梧桐花的故乡,因为梦想,更是因为渴望飞翔,梧桐花,依然是我魂牵梦绕的那朵花,在久远的记忆里,芬芳如初。
(1)联系上下文,理解下面的词语。
魂牵梦绕:
漫天飞舞:
(2)用“”标出第⑤段的中心句。
围绕这个中心句,作者是从哪几方面来写的?
请用几个词语加以概括。
(3)请从修辞手法这个角度,说说划线句子的表达效果。
(4)请你另外再写一句与相思、离愁相关的诗或词:
。
(5)短文主要运用了怎样的写作手法来表达情感?
抒发了作者怎样的情感?
三.语言表达(共2小题,满分35分)
10.(5分)写通知。
9月10日教师节就要到了,请你帮学校德育处拟一份通知,告诉各位同学,此次教师节为表达同学们对老师的爱戴之情,开展“人人给老师写一句祝福的话”的活动,活动时间安排在明天(9月9日)下午大课间,地点在各自教室,写后在班内评选出最佳祝福语上交到德育处。
11.(30分)要求:
生活中不乏真、善、美,总有一些人,一些事让你感动,让你想真诚地对他(她)说声:
“谢谢!
”他(她)可能是你熟悉的人,也可能是偶遇的陌生人。
请以“感谢你!
”为题写一篇作文,要求抓住事情的重点写具体,写清楚你感谢的原因,通过语言、神态、动作等刻画人物形象,注意表达你在事情中的感受。
书写工整(450字左右,习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实姓名)
2021年深圳百合外国语学校小升初面试语文模拟题
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题,满分37分)
1.(3分)如果将《狼牙山五壮士》中五位战士姓名按照音序进行排列的话,应该是( )
A.马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才
B.胡德林胡福才葛振林马宝玉宋学义
C.葛振林胡德林胡福才宋学义马宝玉
D.葛振林胡德林胡福才马宝玉宋学义
答案:
音序即音节第一个字母的大写。
马(mǎ)的音序是:
M。
葛(gě)的音序是:
G。
宋(sòng)的音序是:
S。
胡(hú)的音序是:
H。
又因为“德(dé)”的音序是:
D。
“福(fú)”的音序是:
F。
故五位战士姓名按照音序进行排列的话,应该是:
G、H(D)、H(F)、M、S。
即:
葛振林胡德林胡福才马宝玉宋学义。
故选:
D。
2.(3分)判断下面划线字读音的正误,正确的在横线上打“√”,错误的在横线上改正。
踉(liàng)跄 √
霹(pì)雳 pī
抡(lún)起 lūn
请勿(wù) √
簌(shù)簌 sù
咆(páo)哮 √
胯(kuà)下 √
血泊(bó) pō
答案:
“霹雳”的“霹”读音为pī。
“抡”[lún]选择:
~材(a.选择木材;b.选择人才)。
[lūn]手臂用力旋动:
~刀。
~拳。
故“抡起”的“抡”应读lūn。
“簌簌”的“簌”读音为sù。
“血泊”的“泊”读音为pō.“泊”是多音字,表示船靠岸、停留、停放、恬静等意思时读bó,表示湖的时候读pō。
故答案为:
√pīlūn√sù√√pō
3.看拼音写词语,把字写规范、工整。
(1)纯朴的乡村,是一道dútè 独特 的风景,也是一幅héxié 和谐 的画卷。
(2)shǎngwǔ 晌午 的太阳huǒlàlà 火辣辣 地照射着整个森林,海在很远的地方翻腾nùhǒu 怒吼 。
(3)在ménglóng 朦胧 的jìjìng 寂静 中,玉立着这棵báihuà 白桦 ,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
答案:
故答案为:
(1)独特和谐;
(2)晌午火辣辣怒吼;
(3)朦胧寂静白桦。
4.读拼音,写诃语。
hūxiào 呼啸
jìngxiá 镜匣
zhuīzhú 追逐
jùjué 拒绝
fěnsuì 粉碎
shīqínghuàyì 诗情画意
答案:
故答案为:
呼啸镜匣追逐
拒绝粉碎诗情画意
5.(9分)把下面词语补充完整,再按要求填空。
屏 息凝视
前俯后 仰
毫 不相干
一 丝 不苟
霸 气十足
无能 为 力
局 促 不安
天高地 阔
我们可以用 无能为力 形容帮不上忙,用 一丝不苟 形容工作认真。
答案:
屏息凝神前俯后仰毫不相干一丝不苟
霸气十足无能为力局促不安天高地阔
无能为力:
意思是用不上力量,帮不上忙,指没有能力或力不能及。
一丝不苟:
意思是指做事认真细致,一点儿不马虎。
故答案为:
屏仰毫丝
霸为促阔
无能为力一丝不苟
6.(10分)句子乐园。
(1)用关联词语连句。
①困难再大。
②我们要完成任务。
即使困难再大,我们也要完成任务。
(2)缩写句子。
瘦的只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
老班长鼓励着我们。
(3)把下面的句子改成双重否定句(可以增减字数)。
为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
为了避免党组织被破坏,父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。
(4)把下面的句子改成第三人称转述句。
臧克家说:
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
”
臧克家说,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
(5)用修改符号修改下面的病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
答案:
(1)“困难再大”与“我们也要完成任务”之间是假设关系,故可用关联词“即使……也……”连接句子。
(2)把修饰语“瘦的只剩皮包骨头的”“一直用饱满的情绪”去掉即可。
(3)把“只好”改为“不得不”即可。
(4)把冒号和引号去掉即可。
(5)在句尾加上“之一”即可,属于前后矛盾的语病。
故答案为:
(1)即使困难再大,我们也要完成任务。
(2)老班长鼓励着我们。
(3)为了避免党组织被破坏,父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。
(4)臧克家说,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
(5)造纸术是中国古代的四大发明之一。
7.(12分)根据课文内容填空。
(1)《北京的春节》一文是按照 时间 顺序写的,作者是 老舍 ,他获得了 人民艺术家 的称号。
(2)少壮不努力, 老大徒伤悲 。
(3) 路遥知马力 ,日久见人心。
(4)人生自古谁无死, 留取丹心照汗青 。
这是 宋
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 深圳 百合 外国语学校 小升初 面试 语文 模拟 答案