欧姆定律实验专题训练.doc
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欧姆定律实验专题训练.doc
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欧姆定律实验专题训练
一.实验题(共16小题)
1.某实验小组的同学在“探究欧姆定律”时,选用的器材有:
两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器,不同阻值的定值电阻,导线若干等.
(1)不完整的电路如图(甲)所示,请用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求导线不交叉).
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应 ,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于 端(选填“A”或“B”).
(3)某次实验中,电流表如图(乙)所示,则电路中的电流为 A.
(4)实验后,同学们用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:
.
(5)物理研究中常用的方法有类比法、等效替代法、控制变量法、转换法等,本实验运用的方法是 .
2.在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了图甲所示的电路后开始实验.
导体中的电流I/A
导体两端的电压U/V
0.1
1
0.2
2
0.3
3
(1)在探究“电流与电压关系”的过程中,滑动变阻器的作用是使电阻两端的 发生变化.通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是 .
(2)在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制 不变.实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向 (填“右”或“左”)移动.
(3)上述实验后,该同学又按电路图乙测量了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.试验中,灯泡正常发光时,电表的示数如图所示,其中电压表V2的示数为 V,小灯泡的额定电流为 A,由此计算出的小灯泡额定功率是 W.
3.用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时,小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.
(1)小明连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得数据如下.
电压表示数U/V
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
电流表示数I/A
0.18
0.24
0.30
0.36
0.42
请你通过分折表格中的实验数据.推断小明在实验中所用的电路图是 图.
(2)另外三位同学连接好电路后.闭合开关S.移动变阻器的滑片P时,分别出现了下列三种异常现象:
(A)电流表示数有变化,电压表示数几乎为零
(B)电流表示数几乎为零,电压表示数基本不变
(C)电流表烧坏
请你判断:
按 图连接的电路出现现象(A);
按 图连接的电路出现现象(B);
按 图连接的电路出现现象(C).
(3)请你根据上表中的数据,在右图中画出I﹣U图线.
分析图线你能得出的结论是:
.
4.小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视 (选填序号);
A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验中,他所选择的变阻器是 (选填序号);
A.10Ω 0.5AB.20Ω 1AC.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是 ;
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是 .
5.小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系,设计了如图甲所示电路图.小华同学连接了如图乙所示实物电路(电源电压3V恒定),其中有一处连接错误或不妥
(1)小海纠正电路连接后,在闭合开关之前把滑动变阻器的阻值调到最大,这是为了 ;
(2)小海用A导体进行实验,调节滑片改变导体两端的电压大小,并将测量的数据记录在下表中.分析处理数据得出结论:
a.同一导体,通过导体的电流大小跟加在导体两端电压大小成正比;b.A导体的电阻为 Ω.
导体
实验序号
电压/V
电流/A
A
1
1.0
0.2
2
2.0
0.4
3
3.0
0.6
(3)如果电流表内阻对电路的影响不能忽略,而实验操作规范正确,则A导体的电阻测量值比真实值 (选填“偏小”或“偏大”)
6.探究通过电阻的电流与电阻大小的关系.
(1)根据电路图连接实物电路(连线不要交叉).
(2)某同学连接好电路后,闭合开关,左右移动滑动变阻器的滑片,发现电压表和电流表均有示数,但示数均不发生变化.出现这种现象可能的原因
(3)排除故障后他们首先把5Ω电阻接入电路进行实验,电流表示数如图所示,则电阻R两端的电压是 V;然后他们依次换用10Ω、15Ω的电阻继续研究,则这两次实验相同的操作要素是 .
(4)请你帮助该小组设计一个记录实验数据的表格.
7.在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时.小东连接了如图(甲)的实验电路.
(1)在该实验电路中有一个仪器连接错误,请在实物图中只改变一根导线的连接(在改动的导线上打“×”,并画出改接的导线),使电路连接正确.
(2)小东改正连接错误后,闭合开关,两个电表指针偏转情况如图(乙).为了提高实验精确程度,这个电路需要改进的地方是 ,理由
(3)小东通过实验低处了下面的表格
实验序号
R/Ω
U/V
I/A
1
5
3
0.6
2
5
2
0.4
3
5
1
0.2
分析后可以得出的结论是 .
(4)小东还想利用现有器材,继续探究“电阻中的电流跟电阻的关系”.在实验过程中,他用10Ω的电阻替换原来的定值电阻,替换后,他应该调节滑动变阻滑片向阻值 (选填“较大”或“较小”)的地方移动,使 保持不变,然后再记录电流表的示数.
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