优秀副校长的先进事迹演讲稿文档格式.docx

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加强教师队伍建设是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促进教师健康成长。

及时了解教师的基本情况，和教师多交流，建立平等，和谐，友好的同事关系。

带动教师积极学习精神和党的群众路线，加强师德建设，培养教师的敬业精神。

经常组织教师进行业务学习，提高教学技能，练出真本事。

教师除了在校内相互砌磋学习，还要走出去，请进来进行业务学习和经验交流。

在教学业务上要严格把关，让每位教师成为优秀的教学能手，全面客观评价教师，使教师感受到自已的人生观和价值观。

二、建立健全科学实用的教学计划和管理制度

没有规章不成方圆，有了制度师生才有章可循。

要坚持依法治校与以德治校相结合的原则，制订科学可行的学校发展规划，根据发展规划制定年度计划，学期计划。

成立得力的组织机构，出台教师，学生管理制度以及考核方案和奖励办法。

从而形成科学的管理体系。

三、有序开展教学工作，狠抓教学业务

开学前要做好学校宣传和招生工作，按时报名和开课。

配合教导处落实好课程分担工作，安排好课程表，逐周工作，时间表等，使教学工作有序地进行。

经常深入教学一线听课，深入教研组参加教研活动，深入学生中了解学情和存在的问题。

教研组、各年级组、教师个人要制定出相应教学计划，教师的备课，上课，作业，活动要严格按照计划实施。

不定期对教师的业务和计划的实施情况进行检查，确保计划落实到位。

如果发现问题，及时整改并写出书面反思。

学期结束时应及时对照计划，结合教学实际进行反思，并写出书面总结。

四、做好安全保障工作

安全不保，何谈教育，必须把安全工作摆在战略高度地位。

制定安全管理制度及应急预案，建立安全台帐，随时进行安全隐患大排查。

杜绝责任事故的发生，减少意外故。

充分利用专栏，板报，主题队会和安全课对学生进行安知识教育。

多次进行地震，火灾，暴雨等逃生演练活动。

使全校师生增强安全意识和提高自我防护能力。

五、踏实开展校本研修，大力促进教学改革

在新课程改革和高效课堂的倡导下，要以课题为载体，教学实践为主导。

全体教师要打破“定势思维”全员参与教改，不断创新教学方法。

充分发挥广大教师的群体力量，大力开展集体备课，一课多教，案例分析等形式的研讨。

从而提高教师的教学研究水平，全面构建高效课堂。

六、加强校园文化建设，构建和谐文明校园

美丽的校园是学生学习的乐园，也是陶冶学生情操的理想课堂。

校园文化建设除了美化校园，绿化环境，清洁卫生等，还要多开展丰富多彩的校园文化活动。

能增强伙伴间的合作能力和团队精神，做到活动中锻炼人、活动中塑造人的育人目标。

全体师生要和睦相处，建立团结、互助、合作的友好关系。

使整个校园渲染良好的教风和学风。

如果能得到领导的认可，我将竭尽全力、忠于职守、勇往直前，为大理河小学谱出新篇章，让子洲教育绽放光彩。

谢谢大家!

尊敬的校长及各位领导：

大家上午好!

首先，我要感谢学校给予我这次公平、公正、公开的竞选机会，我会好好地把握，站在这里，我的内心无比的激动，希望借助今天的发挥能够实现我的理想。

我要竞聘的职位是学校副校长一职，希望我能够达到我的理想。

--年8月我参加工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。

--年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面，同时也积累了许多管理工作的经验。

--年来，我尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。

特别是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。

我是--年12月12日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教育现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作还处于起步状态，可以说所有工作千头万绪，一切从零开始。

我们在短短的几天之内，就统一了思想，拟定了下一步的工作方案。

在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创造性的开展工作，圆满而出色的完成了学校的各项工作，受到学校教师及小学中心校领导的一致好评，并被铜山县人们政府评为先进教育工作者，成为校长名副其实的左膀右臂。

拿破仑说过：

不想当元帅的士兵不是好士兵。

所以，我也经常对自己说：

不想当领导的教师不是好教师!

我始终认为：

世上没有做不好的事，只有不用心的人。

我相信，只要我用心去做，一定能胜任副校长一职。

如果这次能竞聘成功，我将从以下几方面努力：

一、做合格的副校长!

有句话是这样说的：

积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;

消极的人像月亮，初一十五不一样。

我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。

用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。

二、与学校荣辱与共，做校长的得力助手。

树立校荣我荣，校耻我耻的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。

三、以人为本，民主管理，全面推进素质教育。

学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离开了人这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。

因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。

我会协助校长努力提高学校办学质量。

以减负增效为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会，并为教师搭建展示自我、实现自我的平台;

同时还要承认学生间的差异，并且尊重差异，尊重基础较差班级任课教师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，给予鼓励，不仅要看结果，更重要的是教师的努力程度和努力过程。

另外，注重发展学生个性特长，丰富学生的学习生活，让学生的个性特长全面和谐发展，从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。

尊敬的领导、各位评委，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度;

勤奋务实、开拓创新是我的工作态度!

我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使制丝线的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位评委：

首先要感谢各位领导，给我一个展示自己的机会!

我叫---，来自东营市胜利第一小学。

今年37岁，中国共产党员，小学高级教师，20--年分配到一小工作至今。

从教19年，曾担任过班主任、大队辅导员、德育主任等职务，现任学校德育处主任。

我竞聘的是小学副校长职务。

下面我谈谈自己的优势：

首先我为人正直、工作认真，作风正派，在老师们心中有很高的威信。

我的为人、工作实绩得到了大家的肯定。

我个人也多次被评为管理局优秀教师、十佳优秀辅导员，市三八红旗手、市优秀共产党员。

我认为自己的第二个优势是我的业务素质过硬，教育教学能力强。

在工作中我能虚心学习，用心钻研、大胆创新、及时反思。

多年的管理工作使我逐渐摸索出了管理的要点和规律，在工作中注重细节管理，在注重全面发展的同时，尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫，创特色，创品牌。

由我负责的全国重点课题《少年儿童行为习惯与人格关系的研究》就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深入学生、研究个案，积极探索，在培养学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探索。

课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。

我个人也在课题中成长进步。

我撰写的课题报告获全国论文评选一等奖;

《捡纸背后的思考》获全国论文评选三等奖。

文章《享受运动》在少年儿童研究杂志上发表。

另外，我还承担了30多所课题学校的联系和指导任务。

我工作的认真、热情的服务得到了兄弟学校的认可。

我个人两次被国家总课题组评为先进个人。

并被总课题组聘为特约研究员。

除了担任德育主任，我还身在教学一线。

多年的历练使我成长一名局学科带头教师、局教学能手。

自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。

我的第三个优势是拥有16年的中层工作经历。

在学生时期，我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理经验。

具备了一定的组织、协调能力、表达能力和人际交往能力。

在工作中，思路清晰，办事行止有度，能够比较稳妥地处理好各种关系，应对各种复杂的局面。

说到自己今后的工作打算，如果这次竞聘我能被录取，我会把“踏实”二字放在首位，以务实的精神，踏实做人，踏实做事，扎实办学。

我还会从从四个方面要求自己：

进一步加强自身学习，进一步发扬合作精神，进一步增强服务意识。

进一步提高业务能力。

如果未能如愿，我也会正确的对待，一如既往的做好本职工作，绝不辜负领导和同志们的`支持!

我的述职完毕，谢谢大家!

尊敬的各位领导、同事们：

非常感谢领导给我这样一个机会让我参加竞选。

对我而言，这不仅是一次展示自我的机会，更是对自己职业生涯的一次锻炼、学习和提升。

相信大家对我已并不陌生，我叫方幼君，毕业于宁波大学中文系，中学一级教师。

今天我竞聘的是--成人学校的副校长，下面我谈谈竞聘这一岗位的优势：

第一、在教学一线方面的工作：

本人原在实验中学教书，无论是语文老师还是班主任，我始终把自己定位为一个学习者、育人者和服务者。

在教学上我勤于钻研，认真执教，多次代表实验中学开设市级大型公开课，上课的风格深受师生的一致好评，先后获得“奉化市初中语文教坛新秀二等奖”、“奉化市青年教师五项基本功竞赛二等奖”等称号。

在班主任工作方面，我一直探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理、实现学生自主管理”的模式。

多年来在班级文化建设中，我通过共设班徽、运动会、寝室自主班会等创新活动激发学生的内驱力，所带班级班风浓厚、积极进取，先后数次被评为“奉化市先进班集体”、个人也被评为“奉化市优秀班主任。

”12年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我对“一分耕耘一分收获”有了全新的理解和感触。

第二、在成人教育方面的工作：

本人因患声带小结多年，虽数次动过手术，但疗效甚微。

所以于08年8月调入--镇政府从事成教工作。

在我调入之前，--的成教工作几乎为零。

经过3年多的努力，现今的成校已开设了2个班级，其中与浙江船厂联合举办的成人高中双证制培训班，开创了我市成人教育“校企联合”的先例，深受教育局领导的重视和肯定。

目前在读学生110人，已有43人获得高中双证制毕业证书，为今后的求职奠定了较好的文化基础知识和操作技能。

同时我校还承担了市劳动局每年二期的计算机上岗证书培训，合格率达95%以上。

如果我能竞聘成功，我今后的工作设想和打算：

一、确定办学方向：

1、面向社会，大力开展学历和非学历教育、职业技术、劳动就业和再就业培训、外来工培训等。

2、把成人学校建设成为我镇教育的主阵地，配合科协、安监办、计生、妇联、文化站、民政办、司法所等部门，开展民主与法制、人口环境与计生、社会文化道德、劳动安全、家教等各种形式的全民性教育。

二、具体做法：

、加大成人学校宣传力度

现在社会大多数人对我镇成人学校不了解，甚至不知道，一定程度上影响了我校招生和各项工作的开展，所以要发展成人学校，拓展成人教育，加大对成人学校职能的宣传力度成为又一关键。

做到“三结合”

坚持学校主导，面向社会，实行多元办学的机制。

以成人教育和岗位培训为重点，实现学历教育与岗位职业技能培训相结合;

长期性教育与短期性教育、长训班和短训班相结合;

“校与校“、“校与企”相结合;

发挥人缘、地缘、资源的优势，做到优质配置，资源共享。

做到“长”求稳，“短”求活

1、长训班求“稳”，以学历班为主

目前，与浙江船厂合作，开办了为期一年半的技术班;

下设《高中语文》、《公民道德与法律》、《高中数学》、《社会》、《计算机》五门科目。

2、短训班求“活”，以为企业开设岗位培训为主。

岗位培训争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”等部门合作，对各企业的工人进行岗位前的综合素质培训。

目前，--镇外来务工人员为1万左右，他们是我镇一支强大的生产主力军，但他们来自五湖四海，文化层次、思想素质、安全意识、环境适应性等差异很大，对企业生产和社会治安环境都有一定的不良影响。

争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”合作，对各企业招聘的工人进行岗前培训。

培训的内容可以是生产技术、安全知识、法律知识，计划生育管理条例等等。

其目的是：

提高外来工生产安全意识，减少生产事故的发生;

增强外来工遵纪守法的意识，减少外来人员的违法乱纪现象，改进治安环境;

加强外来工计划生育和交通知识的教育。

总之，目的是提高我镇各行业从业人员的工作素质，使我镇成人学校真正为企业服务。

教育工作没有最好只有更好，我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成。

”请赋予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，积极配合各个部门搞好我镇的成教工作，在更广阔的舞台上，为自己钟爱的教育事业竭尽全力。

最后，我不管这次竞聘能否成功，就用泰戈尔的诗句来结束我的演讲：

“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过!

”

尊敬的各位评委：

我今天能站在这里参加校长的竞聘，感到万分的荣幸。

同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会。

我是来自铜鼎学校的--，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。

20--年--师范毕业后分配到铜鼎中学任教至今。

12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担任了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。

在这12年里，本人工作兢兢业业，认真负责，团结同事，虚心学习，各方面的能力得到了很好的锻炼，得到了学校广大师生的一致好评。

曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等

我今天在这里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是成功，终归已成历史。

关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参加这次竞聘。

我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势：

一、事业心强，工作认真负责;

作风正派，无不良嗜好;

居安思危，具有忧患意识，思想开放;

具有创新意识，能与时俱进。

这为我的工作提供了强而有力的思想保障。

二、有一定的学校管理经验。

本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。

有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了一定的提高。

同时，12年的教学工作，也让自己所学的管理知识学有所用，本人曾担任过6年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，班级文化的建设等有了一定的经验。

班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的管理将比一个班级管理更复杂，但它们的管理都有很多相似之处，我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

三、对学校工作较为熟悉。

虽然本人从未担任过校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的认识。

担任办公室主任期间，我负责了学校各项计划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作，同时还经常协助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉，同时自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次竞聘成功，我有以下打算，可用三句24个字概括

第一句：

摆正位置，当好副手。

校长是学校的掌舵人，不可能“事无巨细，亲力亲为”。

我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好校长的纽带桥梁作用，及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的意见供校长参考，同时在执行校长指令时，做好老师们的思想工作，认真听取老师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。

第二句：

激励教师，引导学生。

正面教育为主，负面教育为辅，这是我12年来教育的基本原则。

在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是如果学校管理不当，打击了教师的工作积极性，必然造成学校工作的一盘散沙。

思想教育工作必须得到学校的充分重视。

我认为要建立教师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的办法，一定要坚决落实而不能只做表面文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应该注重教师的成长、制度的公平、公正，体现教师的价值，关心教师的工作、生活等。

学生作为受教育群体，我们要善于引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康向上的心态

四、认真工作，踏实做人。

“不可以一时之得意，而自夸其能;

亦不可以一时之失意，而自坠其志。

”，不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步竭尽全力!