青岛版小学六年级科学下册单元检测试题 全册文档格式.docx
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A、遗传B、变异C、变态D、传承
7、构成生命体的“积木”是一种微小的结构,虎克把他命名为(D)
A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞
8、人的成熟期指的下列的那个年龄阶段(B)
A、从出生到20岁B、20到40岁C、40到60岁D、60岁以后
9、我们的生命是从(A)
A、一个细胞开始的
B、两个细胞开始的
C、有的人是从一个细胞开始的,有的人是从两个细胞开始的
D、无法确定是从几个细胞开始的
10、试管婴儿是(B)
A、在试管中长大的婴儿B、是母亲身体内长大的婴儿C、是体内受精的婴儿D、无法确定
11、双胞胎(C、D)(多选题)
A、一定长得很像B、性别一定相同
C、有的长得很像,有的则不是很像D、性别有的相同,有的不同。
12、“种瓜得瓜种豆得豆”指的是自然界中的(A)
A、遗传现象B、变异现象C、遗传和变异现象D、无法确定是何种现象
13、对于我们青少年学生来说,搞好青春期卫生保健至关重要,下面各项中不正确的是(A)
A、早上要多睡懒觉B、不挑食、不偏食
C、经常参加体育锻炼D、经常咨询心理医生,使自己的心理和生理都健康发展。
三:
判断题
1、一棵杨树上的细胞都是完全相同的。
(×
)
2、人身体上的不同部位的细胞是不同的。
(√)
3、胎儿是靠吸收妈妈身体里的营养而慢慢长大的。
4、受精卵大约经过3周后,就形成了一个有脑和脊椎骨的胚胎。
5、我们在妈妈的肚子里的生长过程大致是:
受精卵-----胚胎-----胎儿(√)
6、青春期开始的年龄阶段,一般男孩比女孩早两年。
7、在青春期发育阶段,我们要合理饮食,加强体育锻炼。
8、孩子一定像妈妈或爸爸中的一个。
9、小明的妈妈是天生的卷发,则小明一定是卷发。
10、双胞胎的各部分的特征都应该是完全一样的。
11、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
12、今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍。
13、细胞是生物体最基本的结构单位,也是生物体最基本的功能单位。
14、所有的生物体都是由细胞构成的,在生物界中无一例外。
15、“一猪生九仔,连母十个样”。
这个谚语说的就是遗传现象。
16、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。
17、父母双方都是高个子,因为遗传的缘故,所以子女都是高个子。
18、一棵桃树上的所有细胞的结构和功能都是完全相同的。
19、所有人的青春发育期开始的年龄都是相同的。
20、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段。
21、人的生老病死是一种自然现象。
22、在我们出生之前,妈妈的子宫就是我们温暖的家。
23、几乎所有的生物都是由细胞组成的,每种生物体上的细胞都是完全相同的。
24、我们的身体内有很多个细胞,这些细胞的寿命与我们的寿命是一样长的。
25、小狗的毛色和它妈妈的不同,这是一种遗传现象。
26、遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。
27、我们在使用显微镜观察时,可以一边观察,一边做记录。
四、连线题:
1、遗传和变异是生物界普遍存在的现象,请将下列有关遗传和变异的谚语用连线的方式分类。
一母生九子,连母十个样
世界上找不到两片完全一样的树叶
种瓜得瓜、种豆得豆
遗传现象
一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤
龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞
虎父无犬子
变异现象桂实生桂,桐实生桐
2、把相符的内容用线连接起来:
这棵树上的苹果,底部的大,顶部的小
遗传小军的耳朵与他的爸爸的非常相似
小明和小华是双胞胎,他们的样子可真像啊
变异这只小狗的毛色怎么与它妈妈的差别这么大
3、将下列人物同他的内容连起来:
袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克第一个指出微生物与人类健康的关系
罗伯特·
虎克杂交水稻之父
巴斯德最早制成可以放大300倍的金属结构的显微镜
五、简答题:
1、青春期是人身心发展的关键时期。
怎样搞好青春期的卫生保健?
请把你的意见写下来。
答:
从以下几个方面:
(1)加强体育锻炼;
(2)合理饮食;
(3)保证充足的睡眠;
(4)心理咨询。
2、小华吃完了一个又大又甜的桃子,他将桃核种在了院子里,并推断这棵桃树结出的桃子也一定是又大又甜。
他做这种推断的根据是什么?
生物的遗传现象。
3、在使用显微镜时应该注意哪些问题?
(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛;
(2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片;
(3)不能用手触摸目镜和物镜;
(4)使用显微镜时要轻拿轻放,以防止显微镜损坏。
4、一棵小树苗为何能成长为一棵参天大树?
请简单解释其中的道理。
绝大多数生物体都是由细胞构成的,细胞和生物体一样,都要经过生长、繁殖、衰老和死亡的过程。
细胞的生长也需要不断的吸收营养,也不断的向外排出废物。
细胞通过细胞分裂使数目不断增多,通过生长不断长大,从而使生物体不断长大。
5、小明和爸爸的体貌特征非常相似,请解释这其中的道理。
遗传是生命现象最基本的特征之一。
在生命发展演变过程中,亲子代之间特征相似,且代代相传。
小明和爸爸的体貌特征非常相似,这是遗传了他爸爸的特征。
6、生物变异现象有什么利弊?
利:
变异使生命的世界丰富多彩,物种不断进化。
例如,牛群中可能出现肉质较佳的牛,也可能出现产奶较多的牛。
人们挑选这样的牛进行大量繁殖,经过不断的选育,就能得到肉质好或产奶多的新品种。
弊:
使生物患病,变得不正常,不易生存。
例如,新型草莓个儿大,营养价值高,但不易储存。
使用生长激素的家禽长得快,但人食用后不利于健康。
7、通过观察生物细胞,你有什么发现?
通过观察生物细胞,发现生物细胞的形态是多种多样的。
同一植物或动物,其身体各个器官的细胞形态是不同的,即便是同一器官的细胞,也由于不同的组织,其形态功能也会不同。
例如叶表皮细胞和叶肉细胞就是这种情况。
8、下表是某人在不同年龄时的体重和身高:
年龄
3
5
10
12
16
20
25
30
40
身高(厘米)
98
110
126
140
168
178
体重(千克)
13
18
45
66
70
71
72
分析以上表格中的数据,你能得出什么结论?
人的青春期一般为10—20岁。
通过以上表格中的数据可以看出,此人在青春期的年龄阶段中,身高和体重增长较快。
第二单元无处不在的能量单元检测
一、填空题
1.我们需要的能量主要来源于(食物)。
2.摆是由(摆线)和(摆锤)组成的。
3.摆的摆动快慢与(摆线的长短)有关,与(摆锤的轻重)和(摆动的幅度)无关。
4.同一个摆,摆线越长摆动的越(慢),摆线越短摆动的越(快)。
5.摆在摆动的过程中,(能量)是不断转化的。
6.钻木取火是把机械能转化成(热能)。
电水壶烧水,是将(电)能转化成了(热)能。
太阳能热水器是把(太阳)能转化成了(热)能。
家里的电视机在工作时是把电能转化为(光)能和(声)能。
灯泡是将(电)能转化为(光)能;
乒乓球鼓起来是将(热)能转化为(机械能);
梳子梳头发是将(机械)能转化为(电)能;
手折铁丝是将(机械)能转化为(热能)。
7.(火)是人类最早利用的自然力,它的使用宣告了人类(茹毛饮血)历史的结束。
8.电磁铁是由(铁芯)和(线圈)两部分组成的,是利用(电流)通过缠绕的线圈产生(磁性)的装置,是把(电)能转化为(电磁能)的装置。
(电铃)、(马达)、(听筒)、(电磁起重机)等都是利用电磁铁工作的。
9.增大电磁铁磁性的方法是(增大电流)或者(增加线圈的匝数)。
10.在电磁铁一端接近小磁针的N极时相互排斥,说明这一端是(N)极。
要想改变电磁铁的磁极,就要改变(电流方向)或者改变(线圈的绕制方向)。
11.(能量)是一切活动的源泉。
能量的存在方式多种多样,并以不同的方法(储存)(转化)。
12.凡是能够提供可利用的(能量的)潮汐能能源,分为(常规能源)和(新能源)。
13.新能源有(太阳能)、(核能)、(地热能)、(潮汐能)(可燃冰)、(煤成气)等。
二、判断题
1.没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续。
)
2.运动是使身体热起来的有效方法。
(√)
3.北极熊的毛为白色,有利于吸热。
4.秋千在晃动的过程中能量在不断的转化,在外力的作用下会停下来。
5.秋千晃动的速度与上面的人的重量有关。
6.高速行驶的汽车容易爆胎是因为摩擦生热造成的。
7.地球上各种形式的能量归根结底都来自于机械能。
8.增加线圈的匝数可以加大电磁铁的磁性。
9.做电磁铁时铁芯越粗磁性越大。
10.制作电磁铁是要使用绝缘导线缠线圈。
11.没有能量,太阳照样发光发热,人类照样正常生活。
12.能量不会自生自灭,也不会消失,只是形式互相转化。
13.植物的光合作用是将太阳能转化为热能的现象。
14.煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的理想能源。
15.水力资源是可以更新使用的,又不造成污染。
三、选择题
1.多穿衣服能使身体热起来,因为衣服能够(B)
A.产生热量B.保温C.提供热量D.散热
2.让身体快速热起来的方法是(ABCD)
A.晒太阳B.吃热的饭菜C.跑步D.多穿衣服
3.肥胖的人之所以胖,是因为他们的身体里的能量转化为(B)储存了起来。
A.糖B.脂肪C.蛋白质D.淀粉
4.摆摆动的快慢与(C)有关
A.摆幅B.摆锤C.摆线长短
5.在摆锤重量相同的情况下,下列(B)的摆摆动的快。
A.摆线8厘米B.摆线5厘米C.摆锤80克D.摆锤50克
6.蓄电池是把(D)转化成电能的装置。
A.风能B.磁能C.机械能D.化学能
7.电动机在工作时把电能转化成(C)。
A.磁能B.热能C.机械能D.热能
8.电动机上面都有风扇,是因为要(B)。
A.保温B.散热C.美观D.加大功率
9.增加电磁铁线圈的匝数后(B)。
A.磁性减小B.磁性增大C.磁性不变D.磁极变化
10.要减小电磁铁的磁性可以(C)。
A.加大电流强度B.改变电流方向C.减少线圈的匝数D.增加线圈的匝数
11.制作电磁铁不需要的材料是(B)。
A.电池B.磁铁C.铁钉D.绝缘导线
12.改变电磁铁的极性的方法是(C)。
A.增加电池B.增加线圈匝数C.改变电池的正负极D.减少线圈的匝数
13.在做电磁铁磁力大小的实验时,我们采用的是(B)实验法。
A.模拟B.对比C.推理D.类比
14.电磁炉是把电能转化为(A)的装置。
A.热能B.机械能C.磁能D.动能
四、简答题(每题5分,共15分)
1、你能说说人体吸收的能量都到哪里去了吗?
(1)维持身体的基础代谢。
(2)满足日常活动、工作、学习和娱乐的需要。
(3)保证身体的生长发育。
(4)剩余的能量转变为糖和脂肪储存起来。
2、解释钻木取火的道理,请你说说古代人用什么方法获取火种。
古人钻木取火的道理是将机械能转化成热能
古人取火的方法有:
钻木取火,阳燧取火,火镰和火石取火等。
3、请说出电磁铁的的优点有哪些?
(1)电磁铁在通电情况下有磁性,在断电的情况下没有磁性;
(2)电磁铁的磁力大小与电流大小和线圈的匝数有关。
(3)电磁铁的磁极方向与电流方向和线圈的绕制方向有关。
4、让身体热起来的方法有哪些?
运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。
5、什么叫摆动一次?
摆动的规律有哪些?
摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动一次。
摆动的规律有:
(1):
同一个摆,在相同的时间里摆动的次数相同。
摆动的快慢是一定的。
(2):
不同的摆摆的快慢只与摆绳长短有关,与摆锤轻重和摆动幅度无关。
摆线越短,摆得越快;
摆线越长,摆得越慢
6、什么是常规能源?
什么是新能源?
举出六种新能源。
人们把煤、石油、天然气、水力等这些已经被广泛应用的能源叫做常规能源。
目前尚未被人类大规模利用,而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源
叫做新能源。
目前人类开发的新能源有:
太阳能、核能、地热能、潮汐能、可燃冰、煤成气等。
五、回忆实验,回答并完成下列问题
(一)实验:
摆的秘密
实验目的:
研究摆的秘密,掌握实验操作的方法,会做一个摆。
实验器材:
螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等
实验操作与纪录:
(步骤略)
1、制作一个摆。
摆一般是由摆线和摆锤组成的,
类似于我们玩过的(秋千)。
(任举一例)
摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动
(一)次。
请在右图画出一个最简单的摆,
并用箭头表示怎样才算摆动一次。
2、摆的快慢与什么因素有关。
摆的快慢与(摆线的长短)有关,而与摆锤的重量、摆角(无)关。
(填“有”或“无”)
摆线的越长,摆摆动的越(慢)(填快或慢);
摆线的越短,摆摆动的越(快)(填“快”或“慢”)。
3、应用:
小明家有一个挂钟(在满弦的情况下),但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了,怎么使挂钟走的更准些?
(B)
A、将钟摆调长些
B、将钟摆调短些
C、在钟摆的摆锤上加一个重物
D、不能确定
(二)实验:
通电的电圈
实验原理:
通电后线圈有磁性
大铁钉、绝缘外皮细导线、小铁钉、电池、指南针
实验操作与记录:
1、根据实验器材先制作一个电磁铁,根据你制作的电磁铁,说一说:
电磁铁由
(铁芯)和(线圈)两部分组成的,它是将(电)能转化为(电磁能)的装置。
2、研究电磁铁的磁性:
将电磁铁接通电源,用它靠近小铁钉,现象是:
(吸引铁钉)。
切断电源后,再接近小铁钉,现象是:
(不吸引铁钉)。
电磁铁(有)(填“有”或“没有”)南北极
3、研究电磁铁的磁性大小可能与什么因素有关:
要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关,设计实验时,
相同的实验条件是:
(线圈缠绕匝数、铁芯、电池的型号),
不同的实验条件是:
(串联电池个数),
结论:
串联电池增多,可以(增强)电磁铁的磁力。
要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的多少是否有关,设计实验时,
相同的条件是:
(串联电池个数、铁芯、电池的型号),
(线圈缠绕匝数)。
线圈匝数增多,可以(增强)电磁铁的磁力。
第三单元检测题
一、填空题
1、风雨雷电等等各种天气现象主要发生在大气层的(对流层)。
2、大气层中汗有多种物质,其中最多的成分是(氮气),其次是(氧气)。
3、随着科学技术的发展,(环境)问题也越来越受到人们的重视,防治(大气污染)已经是全球性的共同责任。
4、(臭氧层)的破坏,将打乱生态系统中复杂的食物链,导致一些主要生物物种灭绝,还会使人类(皮肤癌)发病率增加。
5、降落伞是一种空气(阻力)伞,它主要由三部分组成,分别是(伞面)、(伞绳)、(悬吊物)、
6、在其他条件相同的情况下,悬吊的重物越重,则下降的速度越(快),反之则越(慢)。
7、自然界中由于各地气温的差异,从而导致(热)空气上升,(冷)空气过来补充,从而形成了风。
8、流星通常指的是我们在夜间天空中所看到的一条光迹,实际上是天空中的石块(陨石)与(大气)摩擦燃烧发光而产生的。
9、在温度不同的情况下,空气会发生对流。
其中会上升的空气是(热空气)。
(填“热空气”或“冷空气”)
10、随着工农业的飞速发展,环境问题表现的越来越突出。
人们向大气中所排放的一些气体会导致(酸雨)的产生,从而严重侵蚀地面上的一些建筑物和植物,特别是(森林)。
二、选择题
1、下列对人类有益的风是(A)。
A、风力发电B、飓风摧毁人类的家园
C、龙卷风将大树拔起D、热带风暴淹没了大量的房屋
2、有两只降落伞,只有伞面的大小不同,其他完全相同。
将两块相同的砖块分别悬吊在两只降落伞上,则(B)
A、伞面大的降落伞下降的快B、伞面小的降落伞下降的快
C、两只降落伞下降的速度一样
3、风雨雷电等自然现象主要发生在大气层的(A)
A、对流层B、平流层C、中间层D、逃逸层
4、在大气层的各层中,与人类关系最密切的圈层是(A)
5、帆船与风向的关系是(C)
A、风向与帆船的航行方向一定是相同的B、风向与帆船的航行方向一定是相反的
C、风向与帆船的航行方向有时相同,有时不同。
6、能吸收紫外线,防止地球上的生物免受紫外线辐射的大气层中的成分应该是(C)
A、氮气B、氧气C、臭氧D、二氧化碳
7、距离地面最远的大气圈层被人们称为(A)
A、逃逸层B、热层C、中间层D、平流层
8、以下选项中不会造成大气污染的是(C)
A、汽车尾气B、工业废气C、植物的光合作用D、煤燃烧后产生的烟尘
9、能使降落伞下降速度减慢的是(A、D)
A、在其他条件都相同的情况下,增大伞面的面积。
B、在其他条件都相同的情况下,减小伞面的面积。
C、在其他条件都相同的情况下,增大悬吊物的重量。
D、在其他条件都相同的情况下,减小悬吊物的重量。
10、属于自然风的是(B)
A、电风扇吹出的风B、吹动红旗飘动的风
C、挥动课本产生的风D、汽车驶过所产生的风
11、降落伞能缓慢下降的主要原因是(B)
A、受到地球的引力作用B、受到空气对它向上的阻力作用C、受到水平方向的风力作用
12、我们要探究降落伞的伞面大小对下降速度的影响时,在实验中应该改变的是(C)
A、绳长B、伞面材料C、伞面大小D、重物大小
13、已知风向为南风,则帆船的航向方向(D)
A、只能是南方B、只能是北方
C、不可能是南方,也不可能是北方D、可能是南方,也可能是北方
14、我们所看到的云,实际上位于大气圈层中的(A)
A、对流层B、平流层C、热层D、中间层
三、判断题:
1、在其他条件相同的情况下,降落伞上的悬吊物越重,降落伞下降的速度就越快。
2、帆船的航行方向可以与风向不同。
3、风是一种清洁的无污染的可再生的自然资源。
4、大气层是地球的保护伞,不但可以保护地球本身,还可以保护地球上的生物。
5、大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。
(×
6、风是一种自然现象,我们人类的生活不能没有风。
7、影响降落伞下降快慢的因素只有伞面的大小。
8、保护大气层,防止大气污染实际上就是保护人类自己。
9、风可以用来发电,这是人类对风的应用之一。
10、臭氧能吸收紫外线,所以大气中的紫外线越多越好。
11、距离地面最近的大气圈层是平流层,这一圈层与人类的关系最为密切。
12、月球上没有大气层,所以月球上也没有风雨雷电等各种天气现象。
13、大气层能使地球免受外来物体的撞击,对地球具有很好的保护作用。
14、我们要想加快探究影响降落伞下降的因素,就要同时改变多个量。
15、在室外才能有风,紧闭的室内不可能有风存在。
1、将风与其相应的表述连接起来。
吹干衣服
对人类的益处
吹倒树木
风力发电
帆船航行
对人类的害处吹倒船只
吹倒房屋
2、将下列现象或飞行器与所在的主要空间连接起来:
人造卫星对流层探月车
宇宙飞船平流层航天飞机
滑翔机逃逸层民航客机
风筝外层空间热气球
三、填图题:
大气层中的各个圈层与地面的距离是不同的,请根据所掌握的知识,填出下面大气层各个圈层的名称。
A:
对流层B
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