清明节感恩诗歌文档格式.docx
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评委评分要求:
1.比赛打分满分10分,评委打分以8分为基础分2.评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖3名。
3.评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。
九:
评委
王怀礼韩晓霞马建锋雷振平高明强李宏涛
十、计分:
段建利秦瑞
篇三:
缅怀先烈诗歌朗诵稿清明
经典朗诵材料如今,
我们新一代的少先队员,正踏着你们开辟出来的道路,勇往直前!
明天在我们手中创造,让我们一起期盼……安息吧,英雄!
你们那不朽的灵魂,已融入我们的信念;
你们那不灭的精神,会传给一代又一代少先队员,
直到永远,永远!
关于清明节的诗词清明日【唐】李建勋
他皆携酒寻芳去,我独关门好静眠.唯有杨花似相觅,因风时复到床前.湖寺清明夜遣怀
缅怀英雄,感恩幸福
英雄
我们不会忘记,今天的美好生活,
源于昨天你们血与汗的奉献。
没有你们抛头颅,洒热血,现在的旗帜就不会如此灿烂。
你们把生存的权利留给了后代,
用血肉之躯筑成了新的长城。
你们用浩然的正气,英勇的行为,
谱写了一曲生命的赞歌。
如今
天空更蓝,花儿更艳,社会主义艳阳天上,五星红旗迎风飘扬,我们前进的歌声更加嘹亮!
寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。
-1-
篇四:
关于感恩的诗歌
关于感恩的诗歌
《感恩》
作者:
海燕
一夜秋尽萧风起
万树枝摇叶飘零
树叹难以挽留叶
叶恋枝痛更惜根
芽叶依枝而诞生
吸乳向阳逐长成
株壮枝繁叶茂盛
叶阔护枝遮根荫
共沐浴春风拂面
同感受夏雨洗礼
尽承享秋阳高照
迎雪护根愿卧冰
乌鸦反哺赢美誉
羔羊跪乳情意真
父母养育亲恩高
尽孝莫做等闲人
《当感恩成为习惯》
清溪钓韵
宁静
心在反省
一个人的生命价值
该体现在哪里
忙碌
看那不停的脚步
金碧辉煌的都市里
止不住的孤独
感恩的心不在
才有无数悲哀
烦恼也许是欲望的儿子
它与妄想相亲相爱
当感恩驻入心口
将有阳光温暖心头
像母亲慈祥的手
汇成了不绝的爱的河流
当感恩成为一种习惯
它会御下心的负担
世间多少迷幻
让我们拭目观看
当感恩成为习惯
欢乐似水流远
日子尽管过得平凡
充实之感实在
生活不愿慢怠
修我行为
炼我意识
和谐永远培栽
《感恩的心》
云戈君
我们常常会是这样:
怀着一颗童稚的心去追寻单纯
怀着一颗感恩的心去膜拜光明
怀着一颗平静的心去抚慰理智
怀着一颗悸动的心去撞击激情
因为,世界是美好的
如果飞翔,天空就是美好的
如果憧憬,前程就是美好的
如果委屈,眼泪就是美好的
如果爱,给预就是美好的
还有许多美好的声音、美好的颜色还有许多美好的事物、美好的过程
如果一些美好的词汇能让这个世界更美好我们就不会吝啬自己的语言和感情
学会赞美,学会宽容
学会付出,学会真诚
甚至面对挫折,面对缺憾
面对哪怕是心灵深处曾经的痛
感恩的心作者:
丰颜莛
月光依旧
心了了冉起不同往日的感恩
人还是那些
物还是那些
心里面的血液却不然
沸沸腾腾
白开水喝的不在是
简简单单的白开水
它的味道
它的一切
有心的人会懂
有爱的人会明白
有爱心的感恩人会做到
我的大家庭
我爱的大家庭感谢所有有爱的感恩人有了你们
世界将绽放梦幻的色彩有了你们
人间将充满感恩的心
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
九月,与感恩有关作者:
花落梦里在这绚丽多姿的九月我想画一幅画
用枫叶的一样红
画出一颗感恩的心
并涂满秋的色彩
沾染硕果的清香
洒下真诚的祝福
一起献给
我最敬爱的老师
感恩作者:
落花无情
我庆幸
我可以用双手托起沉甸甸的饭碗解决饥饿
我可以用双脚踏过田野山川站立不倒
我可以用双眼目睹世间万物黑白分明
我可以用双耳聆听呐喊和欢呼悲喜交集
所以
我感谢我的父母
给我健全的身体
我感谢岁月的流逝
给我成长的经历
我感谢人情的冷暖
给我思考的机会
篇五:
清明节诗歌朗诵主持稿
“清明节祭英烈”诗文朗诵比赛主持稿
男:
尊敬的各位领导、老师们
女:
亲爱的同学们
合:
大家好!
四月是一个沉思的季节
四月是一个缅怀的季节
四月的阳光是温暖迷人的,它似乎告诉我们,我们现在的生活是何等的幸福.
男:
它更勉励我们:
勿忘历史,珍惜今朝!
又是一年清明节,今天我们带着浓浓的敬意,缅怀共和国的先烈!
男:
春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。
女:
历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
乌兰木伦小学清明节祭英烈诗文朗诵比赛——
现在开始!
1.
每逢清明时节,我们总会想起那些可敬的革命先烈,中华人民共和国最壮丽的历史篇章是他们书写的。
多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去,生活在用鲜血换来的幸福今天的我们又应该做些什么呢?
下面请四年级一班的卢佳乐为我们带来的诗歌《清明时节,缅怀
2、
是啊,英雄虽已逝,精神却永垂不朽。
这是你的有感而发,三年级三班的廉恩杰同学在清明时节有怎样的随想呢?
请大家一起聆听《清明随想》。
3、
来自二一班的同学高舸扬、刘子涵又会有怎样的感悟?
4.
清明节,你可曾将逝去的英雄记起?
让我们一起和五一班的常可欣《缅怀先烈》。
5、
是谁给了我们幸福的生活?
是党,是祖国,是无数革命先烈!
其实我们应该感激的人太多太多,他们的精神我们又怎能忘记呢?
跟随一年级的小同学们去寻找雷锋。
有请一年级三班的霍子萱、李欣慧带来《雷锋叔叔你在哪里》6、
我们不仅感激英雄们,更尊崇他们。
接下来是四二班的张芷愃、白宇婷同学带来的《我们尊崇的就是你》
7、
今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜幸福,感恩幸福。
掌声有请五年级二班参赛同学刘亭蕾。
巧入魔窟中你们沉着机警,饥寒交迫下你们笑对人生。
请听一年级一班付皓天的《囚歌》。
9、
铮铮铁骨的英雄烈士,让人无法忘却。
接下来有请二年级三班的王志磊、李诗彤同学为大家朗诵《无法忘却的烈士》。
10、
让我们六年级二班的刘书瑶一起《缅怀英雄继承遗志》
11、我们会继承英雄们得遗志,我们会永远怀念先烈。
接下来是一年级二班的任子杰、张慧茹同学的诗朗诵《先烈,永远怀念你》。
12、
英雄的赞歌永世传唱。
烈士的英名万古流芳。
我们在烈士墓前为英雄们献诗。
请三年级一班的孟婉婷、淳泽垚。
13、
下面请二年级三班闫雨欣同学来《缅怀英烈》
14、
小时候我们认识了“小萝卜头”,长大后我们知道了刘胡兰,随着一天天的长大,我们明白了为什么称他们为英雄,于是我们有了自己的思索,我们会继承你们的遗志。
请六一班武蒙娇带来《缅怀先烈,继承遗志》。
请英烈们放心,我们会努力,请英烈们放心,我们会珍惜今天的美好生活。
接下来是二年级二班的李敏、黄家乐带来的诗朗诵《请英烈们放心》。
16、
牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了?
不是他贪玩丢了牛,那放牛的小英雄王二小。
下面是一年级三班的同学带来的朗诵——《王二小》
17、
忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的怀念;
看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬。
有请二年级一班的张丽红朗诵《英雄赞歌》。
18、
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
接下来由冯晓冉朗诵《清明》。
19、男:
在这万物复苏、春意盎然的四月,让我们和一年级二班的张艳、段予婷一起《奠清明节》!
20、女:
每逢清明时节,我们总会想起那些可敬的革命先烈,那些生的伟大死的光荣的英雄们,他们的牺牲重于泰山。
有请三年级二班陈文嘉乐朗诵《有的人》。
为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
我们和五年级一班的刘一璇一同《缅怀先烈,凭吊英魂》。
22、女:
历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,今天,我们以共产主义接班人的名义悼念烈士,祭奠英雄。
有请一年级一班的同学。
23、
他们是人民心中的丰碑,他们是共和国不倒的长城。
接下来由四年级一班的朱英娜《祭奠革命先烈》。
24、
接下来一起倾听二年级二班的张旭扬、王敏佳同学的《赞英烈》。
25、
英雄用热血浸透了红旗的一角,接下来由五年级二班的赵敏《缅怀革命先烈》。
26、
一起聆听三年级二班张慧媛、齐亚杰同学的《英雄赞歌》。
27、男:
是谁,使天空变得晴朗高远?
是谁,让大地变得色彩斑斓?
是你们——敬爱的英雄们,接下来有请六年级一班赵媛同学带来《缅怀英烈祭奠忠魂》。
篇六:
清明时节话感恩
《清明时节话感恩》班会教案
-----五年级组
一、班会主题:
清明时节话感恩
二、班会目的:
1、进一步了解清明节的由来和清明节的一些习俗
2、通过学生在清明节假期间亲自参加祭扫活动和在现场或电视上看到的祭扫活动引导学生感恩烈士认真学习回报父母回报社会
3、培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力。
三、活动内容:
1、介绍清明节的由来和清明节的一些习俗
2、由学生讲述亲自参加祭扫活动或看到其他人家祭扫现场或在电视上看到的祭扫活动及产生的感想
3、引导学生感恩先人感恩烈士在校以实际行动回报父母、回报社会。
四、活动小结:
师:
今天,在《清明时节忆先烈》的主题班会中,我们同学既了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。
我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。
一、班课课题:
清明时节忆先烈
二、本课目的:
通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
三、本课形式:
朗诵、讲故事、背诵等
四、过程设计
前言:
师:
今天,我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。
希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功!
1、清明节习俗的介绍
清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。
因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。
2、介绍烈士陵园
由邓小平同志题写园名的龙山烈士陵园位于龙山西北方,系重点文物保护单位和重点烈士纪念建筑物保护单位。
我知道的英雄先烈的名字太多了,有舍身炸碉堡的董存瑞,有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云,还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。
专门有一首歌就是歌唱王二小的。
让我们来听一听吧。
3、播放《歌唱二小放牛郎》
4、讲述《夏明翰的故事》
5、诗歌朗诵《英雄赞歌》
6、小结:
我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学
习。
篇七:
配乐诗朗诵《感悟清明》
配乐诗朗诵《感悟清明》
当轻飘的柳丝吐出微小的绿芽,
当深山的积雪化为潺潺的细流在山崖上滴滴答答。
当荒凉的原野泛起泥土的清香,
当熟悉的燕儿又飞舞在我的屋檐下。
啊,绵绵春雨,不知,
你已潇潇了几多清明!
三尺冻土在你脚下苏醒,
百丈冰川在你面前溶化。
你,挟带着滚滚春雷,
把生命的雨露尽情浇洒。
都说这个节日的春色非常浓稠,
都说这个节日的内涵十分丰厚。
我们的清明多像一叶扁舟,
缅怀和思念就这样静静的跨过时间的鸿沟。
龙华塔在这一天笑谈理想,
黄花岗在这一天畅叙自由。
渣滓洞在这一天吐露信仰,
雨花台在这一天拥抱战友。
我们的清明多像一座彩楼,
憧憬和向往就这样悄悄的登上明媚的霄九。
生存的意义在这一天得到洗礼,
生命的价值在这一天得到探究。
生活的底蕴在这一天得到升华,
生息的状态在这一天得到运筹。
遗忘的崇敬
一次次在追忆中复活返青,
感恩的小溪
一回回在重温中解冻奔流。
先烈们的遗愿,
已催开我们的情窦!
是种子就该吐翠,
是花朵就该竞秀。
是双桨就该弄潮破浪,
是翅膀就该搏击云头!
缅怀和思念就这样跨过时间的鸿沟。
我们的清明多像一座彩楼,
憧憬和向往就这样登上明媚的霄九。
清新的风和明亮的雨是中国特有的门帘,清秀的山和明丽的水是全球向往的窗口。
牵着清明的手我们大步往前走,每一条绿水都是壮行的美酒,
每一座青山都是抒情的长绸。
牵着清明的手我们情系五洲,
因为和谐的画卷来自华夏儿女的描绘,因为和谐的交响才是我们崇高的追求。
真正的富有需要丰收后的丰收!
最美的享受需要奋斗后的奋斗!
我们坚信,
稚嫩的对岸必定是丰满的成熟!
我们坚信,
青涩的前方无疑是飘香的丰收!
篇八:
清明节演讲稿感恩先烈缅怀奋进
感恩先烈缅怀奋进
新墩镇中心学校七年级(3)班刘阳
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
严冬在春风中消退,岁月在奋斗中远去,沐浴着和煦的春风,让我们聚集在鲜艳的国旗下缅怀,让先辈奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸。
不知不觉中又是一年清明时,又是一次缅怀的时刻。
纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望,他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史?
还是要携我们展望中华民族的美好未来?
我想两者皆有。
曾记得有多少烈士为我们抛头颅、洒热血,他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空,让我们无忧无虑地自由飞翔。
先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业。
先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;
先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。
如今,我们作为跨世纪的一代,面对未来,祖国的前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。
同学们,我们是时
代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。
作为新世纪的接班人,就应该继承革命先烈的遗志,努力学习,奋发图强,从我做起,从现在做起,用实际行动,再去挥写一段绚丽的光辉。
清明节里祭忠魂,先烈豪气耀昆仑。
但使前辈英灵在,化作细雨润钟雨。
热血抛洒,终换得江山如画;
我辈矢志,再铸光辉中华。
同学们,让我们携起手来,在缅怀中奋进,为中华民族的复兴之梦而努力奋斗!
篇九:
清明节你知道感恩吗
第七周国旗下讲话:
清明节你知道感恩了吗?
刚刚过去的清明节,是我们中华民族祭奠祖先,缅怀先人的节日,也是中国的“感恩节”。
最近有两件事使我不解,借此机会与大家探讨。
一是同学对父母的态度。
上上周天气变化,我收到两位家长送来的棉衣,我让学生来取,两位同学没有说一句“谢谢”的话,既没有感谢父母,也没有感谢我。
二是许多我的学生在校外不喊“老师”或“老师好”,我喊他的名字,他只是“嗯”一声,也不回叫一声“老师好”,似乎叫一声“老师好”很难。
我们要培养国人的感恩情感,就不妨把清明节过成一个“感恩节”。
在这个节日里,通过感恩先人尤其是感恩革命先烈,来深刻体会今天幸福生活的来之不易,深刻理解生命的伟大和人生的意义,从而自觉地承担起家庭和社会的责任。
。
在这个节日里,既缅怀先烈和故去的亲人,更关怀尚在享受生命阳光的亲人乃至所有人。
这样,就更有利于敦亲睦族,孝悌尊上,进而促进家庭和睦、社会和谐。
那么,我们应该怎样感恩呢?
首先,我们应该感恩父母。
是父母给予我们生命,哺育我们成长。
从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。
或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们一生中不可替代的财富,那就是生命。
父母为了子女撑起一片爱的天空。
当我们受伤、哭泣、难过时,我们可以回到父母温暖宽厚的怀抱。
当我们大肆挥霍、捣乱闯祸时,
我们的父母却正在为我们昂贵的学费和生活费而不辞辛苦的忙碌着。
没有父母,我们所拥有的一切都是空的。
所以,我们要努力学习,以优异的成绩来回报父母,感恩父母。
其次,我们要感恩老师。
感恩老师,给我们前进的动力。
感恩老师,给我们飞翔的翅膀。
感恩老师,给我们指明人生的方向。
感恩老师,给我们放眼世界的慧眼……老师就像一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川。
他们的一言一行都深深的感染着我们。
我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头。
三尺讲台,是他们奉献的战场。
他们不求回报,只愿看到桃李满天下的风光。
感恩老师,用优异的成绩,优秀的品格,优良的习惯,用一点一滴来告诉老师“我能行
这里,我想替那些不知道感恩,不知道如何孝敬父母的同学说:
用你的嘴,发自内心的对父母说:
亲爱的父母,你们辛苦了。
对老师常说“老师好!
”
这是父母,也是老师对你们最简单,也是最大的期望。
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