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我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:
走路要走人行道,不在路上打和闹交通安全知识广播稿交通安全知识广播稿。
不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好,健康平安幸福长。
同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。
最后,祝愿大家身体健康,学习进步,一生平安!
大家好,同学们好:
每一个人都拥有生命,但并非每一个人都懂生命,乃至于珍惜生命。
不了解生命的人,生命对于他来说,是一种惩罚。
每一个人的生命都是一朵花,而我们现在,是一朵含苞待放的花儿。
她虽美丽,但她却娇脆、虚弱,她需要我们自身的安全意识,否则,这朵生命之花就会面临死亡之魔的迫-害。
谈到生命,我们就会理所当然地想起安全,因为有了安全,人类才会拥有生命。
然而谈起安全,我们又会联想到交通的安全。
交通安全,也是我们小学生应该重视的安全问题。
于是,我在此向大家提出几点要求:
一:
不满12周岁的学生不能骑自行车到校,满12周岁且家离学校比较近的同学坚持步行到校,家离学校比较远的同学骑自行车应该专心致志,不做危险动作。
二:
坚持“宁停3分,不争1秒”的原则,过马路时,不可追求速度。
三:
不在人群过多的地方横冲直撞。
四:
禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。
不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话,更不得砸玻璃、戳轮胎。
五:
禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩,更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。
六:
遵守交通规则,红灯停,绿灯行,黄灯等。
美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
最后,祝愿大家身体健康,学习进步,一生平安每一个人都拥有生命,但并非每一个人都懂生命,乃至于珍惜生命。
道路七大交通安全知识
道路与交通信号
道路交通信号分为:
指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。
简介如下:
(1)、指挥灯信号
绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;
黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行;
红灯亮时,不准车辆、行人通行绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行;
黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆,遇有前款二、三项规定时,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。
前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。
(2)、车道灯信号
绿色箭头灯亮时,本车道准许车辆通行;
红色叉形灯亮时,本车道不准车辆通行。
(3)、人行横道灯信号
绿灯亮时,准许行人通过人行横道;
绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行;
红灯亮时,不准行人进入人行横道。
道路交通隔离设施
道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体,用来分隔车辆与车辆、行人与车辆,使它们都按规定的路线通行。
道路交通隔离设施包括绿化隔离带,行人护栏和隔离墩。
行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间,用来保护行人在人行道上行走的安全,防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。
禁止行人跨、钻行人护栏,以防发生意外。
隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。
安装在快慢车道之间的为中心隔离墩,用来分隔上、下行车道。
设置隔离墩,有利于分道行驶,各行其道,确保安全畅通。
骑自行车要遵守交通规则
在道路上骑自行车,必须集中思想,双手把住龙头。
要在非机车道内行驶,不准驶入机动车道。
转弯时,需看清来往车辆,伸手示意,不能突然猛拐。
文明乘车守秩序
公共汽车真繁忙,迎送乘客去各方。
乘车定要守秩序,交通法规不能忘。
依次上车莫拥挤,扶老携幼高风尚。
文明乘车,确保安全。
等乘公共汽车,应在站台上有秩序地等候。
车停稳后,让车上的人先下,然后依次上车,不要争抢。
上车后要主动买票,遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。
车辆行驶时,要坐好或站稳,抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒。
不能将头和手伸出窗外,不能在车厢内大声叫嚷,乱扔果皮、纸屑,做个文明的小乘客。
行人应遵守的交通法规和公共道德
(1)、自觉遵守交通法规,主动避让在车行道上正常行驶的车辆。
劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场,以免堵塞交通。
(2)、禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。
(3)、严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物,更不准挖掘,损毁公路、铁道路基路面和堵塞公路、铁路边的排水沟。
(4)、禁止攀折、毁损公路、铁路、河流两旁的树木。
(5)、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩,更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。
(6)、遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人,要主动上前帮助,引导他们按交通规则行动。
(7)、遇到车祸时,要主动报警,协助大人保护好事故现场,主动给予受害者力所能及的帮助;
如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆,要机敏地记下它的车牌号和特征,及时向交警报告;
在任何情况下都不准乘人之危,私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。
乘车人的公共道德
乘车时要遵守公共秩序,依次上下车;
要发扬雷锋助人为乐的精神,扶老携幼,不抢座位,主动给老人、小孩、病人、残疾人和孕妇让座位;
要做文明乘客,主动购票,服从验票,积极配合、帮助驾驶员、售票员维持好车上的秩序。
行人上街和横过道路
(1)、行人上街要走人行道,不要走车行道。
(2)、横过街道和公路要走人行横道,不要斜穿或猛跑。
行人横过道路时,应站立在路边,看清来往车辆后,选择离自己最近的人行横道通过。
通过时,须先看左右方向是否有来车,确认来车距离远无危险后才能通过。
行人横过道路时,不要突然改变行走路线,突然猛跑,突然往后退,以防来车驾驶员措手不及,发生危险。
横过同方向有两条以上机动车道的道路时,要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来,没有看清时不要冒险行走。
横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时,要看清左右有无来车,千万不要奔跑,不要同来车抢道。
(3)、行人横过人行横道信号灯的人行横道时,必须遵守信号灯的规定:
绿灯亮时,准许行人通过;
红灯亮时,不准进入人行横道。
还须注意:
即使信号灯已经变成绿色,也应看清左右的车辆是否停稳,然后再穿越道路。
(4)、设有人行过街天桥或地道的地方,行人过街要走人行天桥或地道,不要横穿街道和公路。
(5)、列队横过车行道时,每横列不准超过二人,队列须从人行横道迅速通过,没有人行横道的,须直行通过;
长列队伍在必要时,可以暂时中断通过,待车辆过去后,再继续通过。
精选有关交通安全心得体会文章
精选有关交通安全心得体会文章篇一
在科技发达的现代生活中,各式各样的车越来越多,因车而出现的悲剧也越来越多,这都是因为人们不遵守交通规则的缘故。
为了防止这种悲剧的重重上演,我们必须要遵守交通规则,做好自我防范。
首先,大人每天至少要保持8-9的睡眠才可以安全驾驶。
重要的是不能过量饮酒后开车,因为酒中含有大量酒精,喝多了大脑就会混乱,使之开车不稳,严重会导致生命危险。
其次是,当遇到急着接送孩子的人、年迈的老人及警车、救护车﹑消防车等很急的人或车,一定要给他们退让,或停下等他们过去之再走。
如果相撞了,对谁都没有利益的。
如果遇到红灯,就一定要在白线后停止步伐;
如果遇到黄灯,我们应该做好停或走的准备,不宜太激烈、猛撞,以避免惯性带来的冲突;
如果眼前是绿灯,我们应该在斑马线上匀速行走。
那自我要防范什么呢?
这是一个针对儿童的话题。
首先,我们还不到12岁,国家规定,不能骑车上公路,否则后果自负。
然后是穿衣。
在雨天或雾天,应该穿色彩鲜亮的衣服,如:
黄色、红色等,这使司机能看到前方有人,避免交通事故上演,给我们带来安全的保护。
还要遵守学校定的交通规则——上下学戴小黄帽。
有的同学认为小黄帽多难看啊!
但是,小黄帽颜色鲜艳,小学生过马路时,司机可以看清楚。
小黄帽虽小,但却可以保护我们的生命安全。
交通规则我们应牢记在心。
用它来时刻提醒自己。
为了自己和他人的安全,我们应遵守交通规则,做好安全出行,平安归来。
精选有关交通安全心得体会文章篇二
生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩.您的生命,您珍惜吗?
要想生命得到保障,请您遵守交通规则.
从远古世纪到现在,不仅仅是朝代在变,科学在交通工具上也越来越发达.在经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便,也可能会让您的心灵蒙上一层阴影.
据不完全统计,福建省2019年发生交通事故21922起,3871人死亡,25000人受伤,损失8000多万元人民币.我国的交通事故死亡人数近2019年来始终是位于世界第一位的.由于车祸,有多少家庭痛失亲人,家家破人亡;
又有多少家庭因负车祸赔偿责任而债台高筑不得翻身......
上周末,我和妈妈在路过广场时,猛然听见身后一片尖叫.我向后看去,"
支......"
随着刺耳的刹车声,一辆面包车已经停在了一个摔倒在地的小女孩面前.同时,一群人向那边涌去,我和妈妈也挤了过去。
只见那女孩惊魂未定,脸色惨白,过了好一会儿,才"
哇"
地一声哭了。
女孩的妈妈俯下身,撩起女孩的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚,真让人心疼。
那妇女为孩子做了紧急处理,便赶快叫面包车司机把孩子送到医院。
周围的群众议论纷纷:
"
哎,这女孩也真是的,不遵守交通规则,弄成这样,幸亏没什么大碍."
这起车祸,让我感受到不遵守交通规则的严重性.因为一时的粗心大意,会给人带来无法弥补的精神伤害.
在此,我向每一位同学、每一位朋友呼吁:
交通安全靠我们大家来创造。
我们应该确立从我做起,从小事做起,从现在做起的观念,人人争当遵守交通规则的好公民。
我相信,有了我们大家的共同努力,交通事故一定会远离我们,明天将会更加幸福、美好!
精选有关交通安全心得体会文章篇三
生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而精彩!
您的生命,您珍惜了吗?
要想得到生命的保障,请您了解以下知识,为自己的生命做一份保障。
一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
四、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。
对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下楼,攀爬时注意安全
怎样及时灭火?
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:
如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。
当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大,必须立即报火警。
被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。
如俯下身体,用湿布捂鼻。
路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?
(1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,跟他们说明自己没带钱,避免被他们绑架。
(2)如果他们继续坚持要你拿钱,就跟他们说我回家取钱,先放掉我并趁机跑掉,并向你认识的人求助。
(3)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌和特征,事后向局报案。
千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。
为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:
(1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。
(2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。
(3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。
(4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不在外人面前炫耀自己家的财富,以免被不良少年盯上。
我们在校园里,应该注意哪些安全?
1、上课要遵守纪律,听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。
2、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
3、上下楼梯靠右走,不在楼道内玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏。
4、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
5、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。
6、放学要按时回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头闲逛。
7、上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。
学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆或超载车辆。
“高高兴兴上学去,平平安安回家来。
”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。
青少年是祖国的花朵,社会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护自己。
希望大家在以后的道路上注意安全,不要再让亲人们牵挂,担心。
精选有关交通安全心得体会文章篇四
中国小学生近2亿,这是一个庞大的群体,面对复杂的交通现状,短期行为和临时性的措施无法从根本上解决问题。
宣传教育是维护学生交通平安的必要手段,但不是全部,只有全社会共同担责、共同呵护,才会让道路交通事故等意外伤害远离孩子,才干保证孩子们健康茁壮的生长。
明天的太阳”同时也是交通平安中的弱势群体。
由于不少中小学校都在公路沿线,加上交通平安设施不全,中小学生是祖国的未来和民族的希望。
上学、放学参与道路交通活动过程中,惨剧经常就在身上不时地上演,严重威胁着他生命平安,影响着他身心健康。
中小学生交通事故的不时发生,既牵动着千千万万的家长与教师的心,也牵动着各级党委政府的心,更牵动着我从事道路交通平安管理工作的交警部门的心。
笔者现就如何使中小学生自觉遵守交通法规,减少中小学生交通事故谈一点粗浅的看法。
一、中小学生易发交通事故的原因
活泼好动,1中小学生年龄小。
行为无常。
这种活泼好动的生理特点,使他通行道路和街道时,或蹦蹦跳跳,或嬉戏打闹,行走路线变化无常,想跑就跑,想走就走,任意穿行,行动突然;
有时骑车时还会勾肩搭背,甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术,不注意躲避车辆和行人,不顾前后左右,这样极易发生交通事故。
自我维护意识较差。
由于现在总是把学校教学质量的好坏与升学率的高低挂钩,2交通平安意识淡薄。
因此学校把时间都放在文化课的学习上,忽视了对学生交通法规和交通平安知识的教授;
同时,交警部门由于警力有限,所以在宣传教育上有时会显得力不从心。
现在中小学生对《中华人民共和国道路交通平安法》等法律法规知之甚少,有很多甚至不知道什么是交通违法,对交通违法行为导致的严重后果认识缺乏。
摩托车、电动车、汽车等的普遍使用,3交通工具的多样化与中小学生的技能不相适宜。
随着社会的迅速发展。
家长出于对自己子女的爱溺和上下学的方便,往往毫不犹豫的就购买给学生,但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。
正所谓“无知者无畏”初生牛犊不怕虎,中小学生由于好奇心强,思维简单,思想幼稚,敢于冒险,什么都敢接触,什么都想尝试。
基于这些心理特点他就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具,近年来中小学生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。
缺乏对未成年学生的教育和保护。
很多家长由于工作繁忙,4家长监护不力。
忽略了对孩子的教育和管理。
孩子结伴出玩时,不注意遵守交通法规,违反交通法规的行为时有发生。
再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微,更无从谈起教育孩子,有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规,没能给孩子树立好的典范,这些都无形中对未成年人造成了不良影响。
二、当前中小学生交通平安教育现状及分析
各中、小学校都以学生升入重点中学或考入重点大学的人数多少作为衡量教育质量的唯一规范,1学校教育方面:
一是导向的错误。
片面追求升学率的今天。
教育导向的错误,肯定造成管理重心的偏移,因而不可防止的出现学校忽视学生交通平安的问题。
二是学校交通平安基础教育单薄。
学校主动开设平安教育课程的很少,即使有交警部门来督促,多半都是走走过场而己;
学生的交通平安防护差不多都处于一种自发状态,学校将学生的平安责任完全寄希望于家庭和社会;
学校对学生遵守交通法律的情况掌握不实,缺乏必要的考试、考核和督导;
教育的对象层面窄,仅限于小学生或低年级的学生,中学生很少有上交通安全课的更不用说参与交通平安实践活动了三是对校园周边交通环境的规范欠思考。
学校对接送学生的机动车是否合法全然不知,也不闻不问;
对学校的平安提示牌、警示牌、人行横道线设置缺乏必要的考虑和规划,各种标志、提示、警示牌等交通平安设施很不完善。
精选有关交通安全心得体会文章篇五
通过对交通安全一周的学习,学车的实践,交通事故的繁再现,无数条生命的“贡献”。
违规驾驶的代价,无以不痛斥交通事故带来的悲欢离合。
更多的是让我们“幸运儿”深深地体会到生命的脆弱,生存的渴望。
从上世纪初至今,交通带给我们带来很大的便利,更肯定的说,给我们带来了第二次生命,与革命,为人类的发展起到积极的作用,为人类写下不朽的篇章,在有限的时间里使我们有更多时间全身心去投入工作中去,很多地方缩短了时间上的浪费。
也带动了许多产业的发展。
在不久以前很幸运的成了一门产业――运输业。
运输业的兴起、发展。
证明了一个国家在文化、科技、经济的发展程度,国家的国民生活水平,因此,可以毫不犹豫的说交通运输是国民经济不可或缺的交通运输工具。
与此同时,在不同程度上,也给人类带来灾难,交通事故的频繁,直接带来生命的安全、财产的损失,而交通事故是人们不想看到的,也不希望发生的,那么为什么交通事故就这么频繁发生呢?
这与违规驾驶分不开的。
如:
酒后驾驶,疲劳驾驶,超速驾驶,等等。
这些都是违反了交通安全法规定、直接造成交通事故的直接原因。
忽视交通安全法规,所带来的后果是不言而议的,虽然交通带来很多方便,但也给我们带来生命的危险。
在生与死的关头,生存的欲望迫使人们在生命线驻扎。
此时此刻,见证了人类的脆弱与不幸。
只要谨慎、小心驾驶,遵守交通法规,珍惜生命。
明天的交通会一路平安。
交通安全飞行棋
篇一:
《注意交通安全》健康教育教案
注意交通安全
(《小学健康教育》三年级第18课)
执教者:
聚德西路小学黄君实执教时间:
2007年12月14日第一节
执教地点:
多媒体室执教对象:
三年
(1)班
教学目标:
认知目标:
1、通过实地调查和课堂学习能辨认各种常见的交通标志,并正确理解它们
的含义。
2、掌握一定的交通安全知识。
情感目标:
为了让孩子在与生活联系的活动中体会成长的快乐,培养安全意识和防范意识。
能力目标:
在教学过程中,使孩子们在认识交通标志的过程中,观察能力、色彩形状符号的辨别能力、口语交际能力、搜集处理信息能力都得到锻炼。
科研目标:
结合本学科提出的科研子课题“游戏互动,促进学生的健康成长”,本节课力求达到以下目标。
1、在互动游戏的过程中,让学生掌握常见的交通标志。
2、在联系生活的游戏活动中,培养安全意识和防范意识。
教学重、难点:
通过实地调查和课堂学习能辨认各种常见的交通标志,并正确理解它们的含义。
同时,让孩子在与生活联系的活动中体会成长的快乐,培养安全意识和防范意识。
教学策略:
在活动中体验和成长
教学准备;
1、交通标志。
2、课件。
3、交通教学教具。
课时安排:
1课时。
教学板书:
警告标志:
禁令标志:
指示标志:
教学后记:
篇二:
一年级健康教育教案
教案本
学年:
2015年秋
科目:
健康教育年级:
一年级
目录:
第一篇
第一章个人安全卫生
第一节小手认真洗干净保持健康不得病第二节牢记交通安全规则
第二章饮食营养健康第一节不偏食,不挑食第二节正确喝水有技巧
第三章良好行为习惯
第一节做好保健操,眼睛明又亮第二节早睡早起身体好第二篇
第四章文明礼仪第一节礼貌用语都会讲第二节杂物、垃圾不乱扔
第五章人际交往第一节与同学友好相处
第二节提高警惕,不轻信陌生人第三篇
第六章男孩与女孩第一节认识男孩女孩的差异第二节性器官的自我保护
第一章:
个人安全卫生
第一节:
小手认真洗干净保持健康不得病
一、活动目标
1.让幼儿了解洗手的重要性2.教会幼儿正确的洗手方法
3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯二、活动准备
肥皂毛巾水一张纸一把剪刀三、活动重点、难点
重点是幼儿洗手环节的练习,难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。
四、活动过程
1.一个魔术作为课程导入。
(小兔子的耳朵动动动?
..)
- 配套讲稿:
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