听写版仁爱英语七年级上册短语功能句语法 提纲文档格式.docx
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打扰一下,你是简吗?
是的,我是。
/不,我不是。
请问你叫什么名字?
我的名字是萨莉。
你的电话号码是多少?
你来自哪里?
我来自加拿大。
他/她来自哪里?
他/她来自日本。
人称代词(主格)
宾
格
单数
我
你
他
她
它
复数
我们
你们
他她它们
主
1.是什么
2.是谁
3.在哪里
4.--__sheCanada?
她来自加拿大吗?
-
-Yes,./No,
5.--heLiMing?
他是李明吗?
6.--youCanada,too?
你也来自加拿大吗?
7.--theyEngland?
他们来自英国吗?
8..--?
她们是谁?
--MariaandJane.他们是玛利亚和简。
9.--?
她/他是谁?
--DengYaping.她是邓亚萍。
StephenHawking.他是史蒂芬·
霍金。
10.数字(0-20)
Topic3
1.七年一班
2.初中
3.……岁
4.让我们做……
5.用英语
6.相同的
7.不用谢
8.不用谢
9.不用谢
Ø
拓展
“使/让”动词用法:
后接动词原形
●Ages(谈论年龄)
你多大了?
我也是12岁。
●Classesandgrades(班级年级→依照从小到大的顺序)
你在哪个班级?
我在七年级四班。
你在哪个年级?
我在七年级。
●Identifyingthings.(询问物件)
请问,这/那个用英语怎么说?
它是一块橡皮擦/一副地图。
你怎样拼写它?
请问,你能拼写它吗?
DemonstrativePronouns:
this/that/these/those
1.--Is_____a/an…?
这/那是一个……吗?
--Yes,______./No,______.是的,它是。
/不,它不是。
2.--________________?
这些/那些是橘子吗?
--Yes,_______/No,________.是的,它们是。
/不,它们不是。
3.--_________inEnglish?
这/那用英语怎么说
--____aneraser/amap.它是一块橡皮擦/一幅地图。
4.--What_______?
这些/那些是什么?
--______books/rulersandpencils.他们是书,尺子和铅笔。
5.that'
s=thatis那是
6..指示代词①this/that汉意②these/those汉意
●This好、和that区别
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
①
②
(7)
●不定冠词a,an的用法
a/an都表示
a用在
an用在
the是
●and的用法
1
2
3
班级年级书写:
Unit2知识点归纳
Topic1
某人长着怎样的五官
某人的五官是怎样的
谁是你最喜欢的演员?
我明白了。
你说对了。
我来自英国。
我们在同一所学校,但在不同的年级。
语法Grammar:
PresentSimple:
tohave
●Body(身体部位)
1.各器官:
2.我长着一个小鼻子。
●询问人物外貌的句子
你有大刀吗?
他/她/它长着大耳朵。
她有一双小手吗?
我们/你们/他们长着圆脸。
他们长着长腿吗?
●句子种类:
1)陈述句分
2)疑问句分
一般疑问句:
特殊疑问句:
●一般现在时
概念:
注意:
当主语是
●第三人称单数形式:
●动词变第三人称单数的规则:
③
④
●当主语为第三人称单数:
变否定句时,
变一般疑问句时,
一般疑问句的肯定回答:
否定回答:
●当主语为第一、第二人称变否定句,
变一般疑问句,
肯定回答:
Yes,否定回答:
No,
●口诀:
Topic2
1.把某物给某人
2.给某人某物
3.长相不同
4.看起来不一样
5.长相相同
6.长相相同
7.看起来像
8.穿着……颜色的衣服
9.穿着……颜色的……
10.数字+(形状、大小)+颜色+n.
11.给某人买某物
12.给某人买某物
13.在……旁边
14.看某物
15.形容词顺序:
请把这封信给玛利亚。
这个穿黄色连衣裙的女孩儿是玛丽亚。
哦,我明白了。
我会给她的。
他戴着黑色的帽子,穿着蓝色的鞋。
但是你们看起来一样。
wh-questions:
What
●询问外貌:
她长什么样子?
她是个高个子。
●询问颜色:
颜色词有(color):
那件T恤衫是什么颜色的?
那些鞋是什么颜色的?
帮助某人做某事
帮助某人某事
我们看起来一样,但是我们穿着不同的衣服。
我认为它是康康的。
语法Grammar
1)形容词性物主代词
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他她它们的
(2)名词性物主代词
我的东西
你的东西
他的东西
她的东西
它的东西
我们的东西
你们的东西
他她它们的东西
那么,它是谁的帽子?
是萨莉的。
这些香蕉是谁的?
是他们的香蕉/他们的。
●形容词性物主代词与名词性物主代词的转换关系:
●名词所有格:
含义:
①有生命的名词:
•
分有
共有
②没有生命的
Unit3知识点归纳
1.笔友
2.没问题
3.你能做某事吗?
用来表示委婉的请求
4.告诉某人某事
5.告诉某人某事
6.告诉某人关于某事
7.想要做某事
8.想要做某事
9.想要某物
10.想要某人做……
11.互相
12.许多
13.许多
14.许多
15.一些......
16.居住在某地
17.和某人住
18.知道许多关于……的事
19.对事物的喜欢程度
20.非常喜欢
21.有点喜欢
22.一点都不喜欢
23.第一次做某事
“说”辨析
Say
Speak
Talk
tell
打扰了,你能告诉我你的名字吗?
当然可以。
我叫简。
你能帮助我(学……)吗?
没问题。
你喜欢汉语吗?
PersonalPronouns人称代词
主格
t
宾格
He____(want/wants)tovisitBeijing.他想(想/想)去参观北京。
She____(like/likes)italot.她非常喜欢(喜欢/喜欢)它。
--(Does/Do)____hespeakChinese?
他讲汉语吗?
--Yes,he____(do/does)./No,he____.是的,他讲。
/不,他不讲。
--(Does/Do)____LucyspeakChinese?
露西讲汉语吗?
--Yes,_______./No,________.是的,她讲。
/不,她不讲。
●人称代词的用法:
1.
2.
3.
4.
1.在学校
2.在医院
3.在办公室
4.在商店
5.在农场
6.在家
7.很高兴(乐意)做……
8.我很乐意在这里。
9.很高兴见到你。
10.家谱
11.和某人一块玩耍
play动词用法
4
5
你的母亲是干什么的?
是一名护士。
WordFormation
教
工作
农场
驾驶
表演
教师
工人
农民
司机
演员
你的父亲是干什么的?
他是一个厨师。
你的父母是干什么的?
他们是办公室职员。
他/她在哪里工作?
他/她在医院里工作。
你们他们在哪里工作?
我/我们/他们在农场里工作。
我家有五口人。
●Therebe…
●提问职业:
●提问工作场所:
Topic3
1.吃/喝的东西
2.随便吃(喝)……
3.为什么不做某事
4.为什么不做某事
5......怎么样?
6.某人很友善
7.早餐
8.午餐
9.晚餐
✓补充:
一日三餐通常
固定搭配是
提建议句型
为什么不做某事呢?
你介意(不介意)做某事吗?
做某事怎么样?
你最好做(不做)某事。
让我们做某事吧。
你早餐通常吃什么?
我早餐通常喝牛奶吃面包。
先生,您可以点餐了吗?
请来些鱼和蔬菜还有米饭。
你想来点儿喝的吗?
好的,请来一杯苹果汁。
/不,谢谢。
你想来点吃的吗?
让我想想。
/我想要一些鸡肉。
为什么不吃些鱼和鸡蛋呢?
好主意!
你/你们随便吃(一些鱼肉)。
请给我来些牛奶。
CountableNounsandUncountableNouns(I)
●名词分为
可数名词分
不可数名词
●可数名词变复数规则
5.不规则名词复数的变化:
man——woman---foot——mouse——child---tooth---
●不可数名词如想表示复数含义
some/alotof
Little
Alittle
Few
Afew
●【书信的格式】
Unit4知识点归纳
1.一点也不,没什么,别客气。
2.你穿上这件外套真漂亮。
3.好的,我们就买它了
4.想起\认为
5.考虑
6.仔细考虑
7.野餐
8.仍然感谢你。
9.你在开玩笑吗?
10.大降价!
11.买得多,省得多!
12.需要(做)某事
13.太重
14.为某人买某物
15.为某人买某物
16.试穿
try“尝试”用法
●表示询问、意见:
你需要帮忙吗?
是的,我想要那件红外套。
我想买一些面包。
夫人,你想买点什么?
我想给我女儿买些衣服。
我只是看看,谢谢。
你觉得这条裤子怎么样?
你认为这条黄裙子怎么样?
我一点儿也不喜欢它。
●谈论价钱和数量
它多少钱?
多少瓶?
六瓶。
一千克一袋。
我们需要多少大米?
一袋大米。
●购物类用语
我可以试穿它吗?
就这些吗?
是的,我想就这些。
CountableNounsandUncountableNouns(II)
一个鸡蛋
两个香蕉
一些牛奶/米饭/面包/果汁
一些大衣/香蕉
一条裤子
二条两千克苹果
你认为这条裤子怎么样?
3.询问数量
howmuch++…?
howmany++…?
询问价格(price)
某物多少钱?
某物价值多少?
某物花费多少?
某物价格是多少?
1.给某人回电话
2.打电话给某人
3.打电话给某人
4.空闲的
5.有时间的
6.忙碌的
7.没时间的
8.告诉某人某事
9.把某事告诉某人
10.让某人做某事
11.询问某人某事
12.唱歌
13.放风筝
14.提水
15.不得不做某事
16.在家和朋友见面
17.去野餐
18.去野餐
19.在某人回家的路上
20.在某人去某地的路上
21.起床
22.回家
23.购物
24.拜访朋友
25.做作业
26.点菜
27.带一些面包
28.看猴子表演
你想去西山野餐吗?
你想和我一起唱歌吗?
对不起我不能,我得做饭。
和我一起放风筝怎么样?
我很愿意,但是恐怕我没时间。
ReviewofPresentSimple
1.I_________cook/getsomewater.我得去做饭/提水。
2.2.I_______takesomebread.我想带些面包。
3.Linda___________atoycarforhercousin琳达想给她堂妹买个玩具车。
4.Lucy__________goshoppingwithLind.露西不想和琳达一起去购物。
--_________havingapicnicwithMr.Cooper?
和库伯先生一起野餐怎么样?
--I'
dlikethat,thanks我很愿意,谢谢。
5.--Hello!
你好!
--Hello.Jane!
_______Kangkang.你好,简。
这是康康。
6.--______________thisSunday?
这个星期天有空吗?
--Yes,_________?
有空,有什么事吗?
7.--_______________Maria?
我可以和玛丽亚通电话吗?
--Maria________now.玛利亚现在不在家。
8.--Who'
s____,please?
请问你是谁?
--ThisisSally.我是萨莉。
9.--Couldyou___her_____________thisevening?
你能让她今晚给我回个电话吗?
--Sure.当然可以。
●电话用语:
我是...
你是...吗?
你是谁?
●表示征求意见的句型:
你愿意...?
你能...?
...怎么样?
你觉得...怎么样?
1.怎么了?
什么事?
2.on和at时间介词区别:
3.是做某事的时候了
4.是做某事的时候了
5.谢谢你的帮忙
6.谢谢你的帮忙。
7.我们在这里了。
8.你真是太好了。
你明天有空吗?
我们想去动物园。
咱们九点在我家见面吧。
去动物园的时间到了。
它们非常可爱/强壮/聪明。
它们这样友善,而且长着长鼻子。
我找不到回家的路了。
让我来帮助你。
你真是太好了!
感谢你的帮助。
因...感谢你
回答:
多亏,由于同意短语:
wh-questionsExpressionsofTimewh
●问题和时间表达法
--_______isit,please?
/___________,please?
请问几点了?
-
-It'
sone____.(It'
sone.)一点了。
--It'
sfive___two(It'
stwoofive)两点零五分了
s____________(It'
sthreefifteen).三点十五分了。
s_________.(It'
sfourthirty.)四点半了.-
s__________(It'
sfivethirty-seven.)五点三十七分了。
s______________.(It'
ssevenforty-five.)七点四十五分了。
●时间表达法的口诀:
●关于时间的问法
(1)以when提问
(2)具体几点我们通常用
●some/any的用法
入门常识
●句子一定要
句子的谓语是
句子的时态
句子的主语是
句子之间
●短语有
●词分词性:
2.
例如:
名词变形:
形容词变形:
数词:
动词:
可做谓语的:
可以做非谓语的:
●各词性缩写
n
adj.
adv.
conj.
prep.
pron
.
aux.v
art.
num.
v.
vi.
vt.
vi与vt区别:
仁爱七年级英语上册同义句
1.见到你很高兴。
3.不用谢。
4.谢谢你
5.某物怎么样?
6.你觉得某物怎么样?
你觉得做某事怎么样?
7.几点了?
8.简带着红帽子。
9.这是你的自行车。
10.给某人某物
12.想要做某事
13.该做某事了。
14.有时间
作文审题指导
5.
6.
提示:
阅读理解指导
完形填空指导
第一遍
第二遍
第三遍
作文练习
一:
人物介绍
这类作文内容通常分为三部分:
一部分:
二部分:
三部分:
二:
日常活动
日常活动可以一天的校园活动,或一天的周末活动,也可以是难忘的一次活动,如比赛,做家务,旅行等等。
一天的活动:
难忘的一件事或活动,一般分三个部分:
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