高考生物生命活动的主要承担者蛋白质教案文档格式.docx
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(4)运输功能。
如红细胞里的血红蛋白在呼吸过程中起着输送氧的作用。
(5)调节生命活动。
例如,胰岛细胞分泌的胰岛素能参与血糖的代谢调节。
(6)参与机体的防御机能,如抗体。
(7)作为受体,起接受和传递信息的作用。
问题探究
问题:
蛋白质如何体现多姿多彩的生命现象?
探究:
不同生物的形态、结构和生理特性(即生物的性状)是不同的,生命现象是多姿多彩的。
蛋白质是生物性状的体现者,是生命活动的主要承担者。
蛋白质的形成过程告诉我们,其结构的多样性不仅取决于氨基酸的种类和数目,还取决于肽链中氨基酸的排列顺序及肽链盘曲折叠时形成的不同空间结构。
即使氨基酸的种类数目相同,肽链中氨基酸的排列顺序及肽链盘曲折叠的方式完全可能是不同的。
组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序都是构成蛋白质多样性的原因。
不同生物的蛋白质是不同的,蛋白质结构的复杂性决定了其功能的多样性,蛋白质正是通过不同的结构来体现多姿多彩的生命现象的。
知识·
巧学·
升华
一、氨基酸及其种类
氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
对于组成蛋白质的氨基酸必须是至少含有一个氨基和羧基,并且都有一个氨基和羧基连在一个碳原子上。
不同的氨基酸具有不同的R基,组成蛋白质的20种氨基酸的区别在于R基的不同。
如:
这20种氨基酸根据人体细胞能否合成划分为两大类,一类是人体细胞不能合成的,必须从外界环境中直接获取的(主要从饮食获得),这些氨基酸叫必需氨基酸,共8种(婴儿有9种),它们是:
赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、甲硫氨酸、缬氨酸、(组氨酸)。
另一类是人体细胞能够合成的,叫非必需氨基酸,共12种,它们是:
甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸、谷氨酸、半胱氨酸、酪氨酸、精氨酸、脯氨酸、组氨酸、谷氨酰胺、天冬酰胺、丝氨酸。
知识拓展动物蛋白食品要比植物蛋白食品营养价值更高。
因为动物蛋白含的氨基酸种类要比植物蛋白丰富。
另外,动物蛋白所含各种必需氨基酸的比例比植物蛋白更接近人体必需氨基酸的比例。
二、蛋白质的结构及其多样性
1.氨基酸分子互相结合的方式是:
脱水缩合。
一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子的水,这种结合方式叫做脱水缩合。
连结两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。
肽键的结构为:
—NH—CO—(或者
)
方法点拨关于蛋白质的计算问题,记住下面两个算式即可:
(1)肽键数=失水数=氨基酸数-肽链数;
(2)蛋白质分子量=氨基酸数×
氨基酸平均分子量-18×
失水数。
也可以参照下表:
氨基酸数
肽键数
脱去水分子数
氨基数
羧基数
一条肽链
n
n-1
至少1个
m条肽链
n-m
至少m个
在计算多肽分子中含有的氨基和羧基数目时,需要把R基中的氨基和羧基的数目加上。
蛋白质相对分子量的计算公式:
n·
a-(n-m)·
18(其中n为氨基酸总数,a为氨基酸的平均相对分子质量,m为肽链数)
2.蛋白质的结构具有多样性,其原因包括三方面:
(1)氨基酸的数目不同:
一般蛋白质都含有20种氨基酸,但每种氨基酸的数目是不一样的。
(2)氨基酸的排列顺序千变万化:
当n个(多数)氨基酸脱水缩合形成多肽时,n个氨基酸的排列方式就有n!
种,所以能形成n!
种多肽。
(3)肽链的盘曲折叠方式及其形成的空间结构千差万别:
蛋白质的空间结构是指蛋白质分子中原子和基团在空间的排列分布和肽链的走向。
分为一级、二级、三级、四级结构。
二级结构有α-螺旋,β-折叠等结构类型。
深化升华两个氨基酸脱水缩合形成二肽,三个氨基酸脱水缩合形成三肽,多个形成多肽。
开始形成的多肽链是直线形的。
然后经过折叠盘绕形成有生物活性的蛋白质。
三、蛋白质的功能
蛋白质结构的多样性决定了蛋白质具有多种功能。
1.构成细胞和生物体结构的重要物质,如:
动物的毛发、指甲等。
2.运输作用,如:
血红蛋白能运载氧,细胞膜上的载体能运载物质,脂蛋白能随血流将脂质从肝运到身体其他部位。
3.调节机体生命活动,如胰岛素、甲状腺激素、生长激素等激素能调节控制细胞的生长、分化以及遗传信息的表达。
4.催化作用,生物体内各种化学反应几乎都是在蛋白质类的酶的催化下进行的。
5.免疫作用,如抗体能帮助人体抵御细菌和病毒等抗原的侵害,凝血蛋白能保护受伤的血管。
6.收缩和运动,肌肉中的一些蛋白质,如肌动蛋白和肌球蛋白,构成骨骼肌中的收缩系统,通过它们的相互作用,直接参与肌肉的收缩舒张过程。
7.信息传递,如激素与受体的识别,视紫质参与视觉形成过程等。
问题·
思路·
探究
问题1蛋白质的基本组成单位——氨基酸的结构有什么特点?
为什么细胞中蛋白质的种类如此多样?
思路点拨:
每种氨基酸分子至少有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
组成蛋白质分子的氨基酸的种类不同,数目成千上万,排列次序变化多端,多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别,因此,蛋白质分子的结构是多样的。
问题2为什么说蛋白质是生命活动的主要承担者?
蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质分子具有多种重要功能:
(1)有些蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,如人和动物的肌肉主要是蛋白质。
(2)有些蛋白质有催化作用,如参与各种生命活动的绝大多数酶。
(3)有些蛋白质有运输作用,如红细胞中的血红蛋白是运输氧的蛋白质。
(4)有些蛋白质有调节作用,如胰岛素和生长激素,能够调节人体的新陈代谢和生长发育。
(5)有些蛋白质有免疫作用,如动物和人体内的抗体能消除外来蛋白质对身体正常生理功能的干扰,起到免疫作用。
总之,蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。
典题·
热题·
新题
例1人体的肌肉主要是由蛋白质构成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,这是因为( )
A.肌细胞形状不同
B.在人体的分布位置不同
C.支配其运动的神经不同
D.构成肌细胞的蛋白质分子结构不同
思路解析:
生物体的结构和功能是相适应的,结构不同可以导致功能不同。
骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,原因是构成三种肌肉的蛋白质分子的结构不同所致。
答案:
D
方法点拨学习生物学要建立“结构与功能相适应”“局部与整体相统一”“生物与环境相统一”和“生命与非生命的组成物质具有统一性”等观点。
在运用这些观点和方法分析和解决实际问题时,能够看清问题的实质,提高学习能力。
学习本节知识,要注意用“结构与功能相适应”的观点来分析蛋白质结构与其功能之间的关系。
例2已知20种氨基酸的平均相对分子质量为a,现有某蛋白质分子由n条肽链组成,相对分子质量为b,求此蛋白质分子中的肽键数( )
A.(b-18n)/(a-18)
B.(b-an)/(a-18)
C.[(b-18n)/(a-18)]-1
D.(b-n)/a
本题考查对氨基酸分子脱水缩合知识的理解。
解题思路是:
设肽键的数目为x,则氨基酸的数目为x+n,缩合时脱去的水分子数为x,可列式:
a(x+n)-18x=b,求x。
B
例3谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成,则半胱氨酸可能的分子式为( )
A.C3H3NS
B.C3H5ONS
C.C3H7O2NS
D.C3H3O2NS
本题考查氨基酸及其相互缩合过程的有关知识。
三肽是由三个氨基酸缩合而成,在缩合过程中同时脱去2个水分子,即H原子减少了4个,O原子减少了2个,由此得出三个氨基酸的H、O原子数之和分别为21、8,进而得到半胱氨酸的分子式为C3H7O2NS。
C
误区警示在分析得出半胱氨酸的分子式时,切忌忽略脱水这一点。
课后强化
夯基达标
一、选择题
1.前项为生物组织,中项为鉴定所用的化学试剂,后项为反应结果所产生的颜色,其中错误的一项是( )
A.苹果、斐林试剂、砖红色
B.花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘红色
C.黄豆、双缩脲试剂、紫色
D.卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色
卵清蛋白主要成分是蛋白质。
蛋白质的鉴定用双缩脲试剂,颜色反应为紫色。
D
2.在组成植物体的化学元素中,质量分数最多的是…( )
A.O
B.C
C.H
D.N
该题考查组成植物体的化学元素的质量分数。
由课本P17图21可知,组成植物体的化学元素占细胞鲜重的含量分别是氧元素65%,碳元素18%,氢10%,氮3%,故A正确。
A
3.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于( )
A.反光镜未调节好
B.标本切得厚薄不均
C.细调节器未调节好
D.显微镜物镜损坏
有一部分细胞看得清楚,说明物镜完好无损,反光镜和细调节器也已调节好。
而另一部分细胞模糊的原因可能是由于切片厚薄不均匀,厚的模糊而薄的则清楚。
B
4.过度肥胖者的脂肪组织中,占细胞重量50%以上的物质是( )
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.水
只要是获得细胞,无论它是哪种类型,其含量最多的化合物一定是水,蛋白质占细胞干重的50%以上,但在生活的细胞中只占7%~10%,脂肪在脂肪组织中尽管含量比其他组织高,但也不会超过50%,其中水分仍然最多。
5.科学家在利用无土栽培方法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需元素。
其配方如下:
离子
培养液浓度(mmol/L)
K+
1
Na+
Mg2+
0.25
Ca2+
NO
2
H2PO
SO
Zn2+
其中植物根细胞吸收最少的离子是( )
A.Ca2+
B.SO
C.Zn2+
D.H2PO
考查生物体内的大量元素和微量元素。
根据组成生物体的化学元素在生物体内的含量不同,分成大量元素和微量元素。
大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
由于植物体内含有大量的Ca、P、S等元素,这些元素只能靠根从培养液中吸取,而培养液中能为花卉提供Ca、P、S的离子,分别为Ca2+、SO
、H2PO
,因此花卉对这些离子的吸收量较大。
而Zn属于微量元素,因此花卉对Zn2+的吸收量最少。
6.在鉴定可溶性还原糖和蛋白质的实验中,制备生物组织液时都要加入石英砂进行研磨,加入石英砂的目的是( )
A.提取有机物
B.研磨充分
C.有利于研磨液的过滤
D.防止有机物受到破坏
加入石英砂是为了增大摩擦力,使研磨充分。
7.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。
就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言,其核心的组成元素是( )
A.C
B.H
C.O
蛋白质、核糖、糖类、脂肪都属于有机化合物,都含有C、H、O三种元素,C的核外有四个电子,易形成四个共用电子对,使含C的有机物结构比较稳定,易形成生物大分子。
8.作脂肪鉴定的生物组织最好的实验材料是( )
A.刚剥开果壳的花生种子
B.浸泡了3~4d的花生种子
C.浸泡了3~4h的花生种子
D.煮熟的花生种子
花生种子浸泡3~4小时易于切片,浸泡时间过短不易切片,时间过长,则组织太软,切下的薄片不易成形。
C
9.花生子叶细胞内的圆形透亮的小颗粒与苏丹Ⅲ染液发生了颜色反应,形成( )
A.蓝色
B.橘黄色
C.无变化
D.紫色
苏丹Ⅲ与脂肪发生颜色反应,形成橘黄色。
而苏丹Ⅳ与脂肪反应形成红色。
10.下列各项中,哪组所包含的元素都占生物体总重量的万分之一以下( )
A.C、N、P、Fe
B.C、N、Mn、Ca
C.K、Ca、P、Cu
D.Zn、Cu、B、Mo
根据定义,占生物体总重量万分之一以上的是大量元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
在生物体内含量很少的是微量元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
11.细胞中含量极少的化学元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.Zn、Cu、B、Fe
D.Mg、Mn、Cu、Mo
在生物体内含量很少的微量元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
12.下列能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的是( )
①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麦芽糖 ⑤淀粉 ⑥纤维素
A.①②
B.③④
C.⑤⑥
D.①③④
生物组织中普遍存在的还原糖种类较多,常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖。
该实验的原理是生物组织中还原糖中的还原性基团(游离醛基或游离酮基)与新制Cu(OH)2反应生成砖红色的Cu2O沉淀。
13.生物体生命活动的物质基础是( )
A.各种化学元素
B.大量元素和主要元素
C.各种化合物
D.组成生物体的各种元素和化合物
生物体生命活动的体现者是蛋白质,蛋白质是由C、H、O、N等元素构成的一类有机化合物。
生物体生命活动的遗传物质是核酸,核酸是由C、H、O、N、P等元素构成的另一类有机化合物。
所以说生物体生命活动的共同的物质基础是构成生物体的化学元素和构成生物体的化合物。
二、非选择题
14.用下列实验材料做实验,从理论上讲能否成功?
说明道理。
(1)用绿色叶片做可溶性还原糖的鉴定实验。
(2)用蓖麻种子做脂肪鉴定实验。
(3)用新鲜牛奶做蛋白质鉴定实验。
在利用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,所用的实验材料应满足两个条件:
一是含有大量的还原性糖;
二是颜色浅,以避免对Cu2O的遮蔽现象。
显然绿色叶片满足第一个条件,不满足第二个条件。
(1)绿色叶片进行光合作用可合成可溶性还原糖,但因为其中含有叶绿素等色素,所以影响实验结果的观察,因此不会成功。
(2)若用蓖麻种子做脂肪的鉴定实验,因为种子含较多的脂肪,种子也比较大,便于徒手切片。
从理论上讲,应该能成功。
(3)牛奶中含有较多的蛋白质,理论上可以用于蛋白质的鉴定。
15.下表所示为玉米和人体内含量较多的几种化学元素占细胞干重的质量分数(%),请据表完成下列问题:
元素
玉米
人
O
44.43
14.62
43.57
55.99
H
6.24
7.46
N
1.46
9.33
K
0.92
1.09
Ca
0.23
4.67
P
0.20
3.11
Mg
0.18
0.16
S
0.17
0.78
(1)有些元素在生物体内含量很少,但能够影响生物体的生命活动,例如:
若人的饮食长期缺铁,则会患,我们常把生物生活必需,但需要量很少的元素称为。
(2)人体与玉米相比,人体内钙含量较高,其主要原因是 。
(3)综合分析该图表,你还能得出哪些结论?
考查微量元素的概念,并培养学生根据图表获得信息的能力。
我们可以对图表横向、纵向分别比较,得出结论。
(1)贫血症 微量元素
(2)人体的牙齿、骨骼中含有较多的钙盐 (3)①组成玉米和人体的基本元素是C;
②C、H、O、N这4种元素在组成生物体的元素中最多;
③组成生物体的元素种类大体相同;
④不同生物体内,各种化学元素的含量相差很大。
16.C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中,含量占74%左右,但这三种元素在组成岩石圈的化学成分中含量还不到1%,这个事实说明生物界和非生物界存在着本质的区别,两者还具有。
相同物质在人体和自然界的含量不同,说明组成生物体的化学元素与自然界中的化学元素虽然种类相同,但含量有区别,这一区别说明了两者存在着差异性。
差异性
17.黑龙江省某地种植的小麦,营养器官生长非常良好,但结实率非常低(原因为花粉发育不良)。
据查是由于土壤中缺少某种元素所致。
经分析,土壤中缺少元素。
根据该元素在植物体内的含量划分,属于元素。
以上事件主要反映了组成生物体的化学元素的什么生理作用?
。
考查组成生物体的化学元素的重要作用。
由于小麦的营养生长良好,说明植物生长所需要的基本元素正常;
结实率低,说明生殖生长受到影响,而题干明确告诉花粉发育不良,因此最可能缺少B元素。
B元素属微量元素,能促进花粉的萌发和花粉管的伸长,在缺少B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,故结实率降低。
经过以上分析可以看出,B元素能影响生物体的生命活动。
硼 微量 影响生物体生命活动的作用
走进高考
1.(2004广东高考,20)检验苹果中是否有还原性糖,可以选用的试剂是( )
A.碘液
B.苏丹Ⅲ染液
C.双缩脲试剂
D.斐林试剂
鉴定还原糖的试剂是斐林试剂。
2.(2006浙江杭州一模,10)(多选)从根本上说,生物体都是由非生物界中的化学元素构成的,生物界和非生物界是统一的,说明生物界和非生物界具有差异性的原因是( )
A.构成生物体的化学元素具有特异性功能
B.生物体中有个别的化学元素在非生物界中没有
C.组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大
D.C、H、O、N、P、S等6种元素在生物体中约占原生质总量的97%
化学元素本身的功能在生物体内和在非生物界中的作用是相同的,并无特异性;
在生物体内的元素构成的化合物是完成生命活动的基础,这是非生物界所没有的;
组成生物体中的任何化学元素都能在生物界中找到;
从化学元素上分析,生物界和非生物界具有差异性的原因是:
组成生物体的元素含量和无机自然界中的元素含量相差根大。
CD
3.(2006湖北黄冈一模,11)下列哪个实验用到显微镜……( )
A.可溶性还原糖实验
B.淀粉的鉴定
C.蛋白质的鉴定
D.脂肪的鉴定
鉴定脂肪时,需要用显微镜观察临时切片。
4.(2005山东济宁一模,3)用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的药品是( )
A.HCl
B.50%的酒精
C.H2O
D.无水酒精
脂肪鉴定过程中,用苏丹Ⅲ或Ⅳ染液染3分钟,用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,冲去浮色。
5.(经典回放)据药理研究,一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分,某公司将它开发成一种保健饮料。
该产品是否适用于糖尿病患者,生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。
请你完成下面的实验鉴定报告。
(1)实验目的:
鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
(2)实验原理:
还原性糖可用试剂,淀粉可用试剂来检测。
(3)实验器材:
一种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。
(4)实验步骤:
①鉴定还原性糖:
。
②鉴定淀粉:
(5)实验现象:
。
(6)结果分析:
(7)在鉴定还原性糖的实验操作中应注意:
根据所给材料和用具,可推测要检测出是否含糖和淀粉,必须制成切片,放于载玻片上,滴加所需试剂才好观察。
实验现象可能有两种情况:
要么含有鉴定成分表现现象,要么不含鉴定成分表现现象,所以结果有两种可能。
糖鉴定时需加热(沸水浴),根据所给器材——酒精灯,只能用加热法,注意玻片均匀受热。
(2)斐林(班氏) 碘液
(4)①将一种茅草的根切成薄片(或压碎),放于载玻片上,滴加1~2滴斐林试剂。
将载玻片放在酒精灯上加热,观察颜色变化
②将一种茅草的根切成薄片(或压碎),放于载玻片上,滴加1~2滴碘液,观察颜色变化
(5)(6)提示:
可有几种不同回答,但一定要求观察到的实验现象与结果分析相一致(如观察到有砖红色沉淀,说明有还原性糖存在;
如没有砖红色沉淀,说明没有还原性糖存在;
如有蓝色出现,说明有淀粉存在;
如没有蓝色出现,说明没有淀粉存在)(7)载玻片在火焰上方加热时要来回移动,以免受热不均而爆裂
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